寶葫蘆的秘密讀后感大全【15篇】
認真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的寶葫蘆的秘密讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
寶葫蘆的秘密讀后感1
今年寒假，我讀完了《寶葫蘆的秘密》。這本書選題有趣新穎，內容豐富多彩，具有濃厚的童話色彩。我喜歡寶葫蘆，因為——他什么都能變出來。吃的，玩的，用的，五花八門，應有盡有。如果生活中真有寶葫蘆，那么我想——
假如我有一個寶葫蘆，我想讓霧霾天氣徹底消失，讓天空不再灰突突的；假如我有一個寶葫蘆，我想去幫助那些殘疾人，讓他們也能找到一份好工作；假如我有一個寶葫蘆，我想去幫助那些貧困山區或沒錢上學的孩子們，也讓他們也有機會去學校學習更多的知識，去結交更多的朋友，讓他們變得更加幸福快樂起來。假如我有一個寶葫蘆……
即使這終究只是一場夢，但我仍然感覺仿佛是身臨其境一般。讀著讀著，便如癡如醉，著了迷。從個別的故事里，我能讀懂做人要誠實，不能撒謊，世界上沒有不通風的墻；做人要本分、老實，不能像文中的楊栓那樣，不務正業，游手好閑，走入歧途。但從整本書來看，做人不能貪得無厭，永不知足，總覺得所有事物，自己都應該擁有；做人要勤奮，不能因為有寶葫蘆的存在就不奮斗了，這樣就會把寶葫蘆存在的價值消失掉。我們要用它來實現別人一些寶貴有用的愿望，讓它更有利用的價值。如果像王葆那樣不勞而獲只會讓自己煩惱和痛苦，投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的。
“書中自有黃金屋。”“書籍是人類進步的階梯。”正如這兩句話所說的`那樣，從這本書中，我找到了黃金屋——我學習到的寫作手法，排比、比喻等等，讓我能夠在今后的寫作當中成功恰當的運用；從這本書中，我找到階梯，學會了做人的道理，為在今后的成長當中做好了鋪墊。這本書，使我受益匪淺。從現在開始，就讓我們一起來閱讀這本書吧；也讓我們一起享受閱讀中的快樂吧！
寶葫蘆的秘密讀后感2
這個夏天雖然炎熱，但還是不能阻止我愛看書的心，這幾天我剛看完《寶葫蘆的秘密》，這本書講述的是一個叫王葆的小孩，他從小就喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是講寶葫蘆的故事給他聽，所以他也幻想自己要是有一個寶葫蘆就好了，自己想干嘛就干嘛，想有什么就有什么。
在一次釣魚的過程中，他真的釣了一個葫蘆上來，從此他過上了高枕無憂的生活，在一次考試中也把別人的試卷變成自己的，連名字也變成了自己的名字，后來被老師發現，挨了批評，自從有了寶葫蘆他的生活發生了翻天覆地的變化，很多事情變的越來越糟糕，后來他一氣之下就把寶葫蘆摔了個粉碎。他重新認識到了自己的錯誤，所以他要改變自己。世上本來就沒有不勞而獲的東西，只有默默的付出才會有所回報。
是呀，彩虹總在風雨后，付出才會有回報。沒有什么是可以不勞而獲的。我們只有努力學習，才有好成績；爸爸媽媽努力干活，才能有我們幸福的家。想到這，我不禁為自己那么安逸的學習生活感到慶幸。
你想，我們祖國邊疆的戰士們，他們為了我們美好的祖國奔赴在祖國的'最前線，經歷嚴寒、酷暑，他們長年不能跟自己的家人團聚，多少的日日夜夜啊，因為他們的堅守，換來了我們平安各諧的環境。
我們的宇航員到外太空，是要付出怎樣的艱難和困苦，他們承受著跟我們不一樣的生活習慣，不一樣的氣候，因為他們的付出，航天事業蒸蒸日上。我們的班主任李老師，她為我們的班級付出了多少辛勞，她無私的奉獻，才有我們班的榮耀和美好。我敬愛的爸爸，你獨自一人在外打拼，付出了多少努力，流下了多少汗水，承受了多少壓力才有今天的成就，才把生意做的越來越好，我在這跟你們說一聲你們辛苦了。
雖然我現在還小，但我也會努力做的像你們一樣的英勇、善良、你們就是我的榜樣，就是努力學習的動力，我會沿著你們的路一直走向成功。
寶葫蘆的秘密讀后感3
暑假，爸爸給我買了一本新書，叫《寶葫蘆的秘密》。 一看到《寶葫蘆的秘密》這個書名，就特別好奇：寶葫蘆會有什么秘密呢?于是我迫不及待的看了起來。
這本書的主人公是王葆。那天他推著單車去釣魚。當他走入一片竹林時，很神奇的，有小鳥為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數學沒有預習，上課又會回答不出問題，同學們又會笑他， 不由得對著湖面大喊起來：“我要比他們優秀，最好不要費勁”。話音剛落，王葆居然釣到了一個萬能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。 寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對弈”。 王葆邊下棋邊說：“我要吃掉你的馬。”“我要吃掉你的炮。”……躲在樹上助陣的寶葫蘆聽見了，趕緊念起“咒語”，使一顆顆棋子直飛進王葆的.嘴里，還納悶的問：“主人，這東西好吃嗎?” 王葆邊吐著棋子邊難受的 說：“這棋子不能吃。”這短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。 記得有一次我給爸爸化妝：我異想天開 “ 每次媽媽都是先拿一根膏來涂嘴唇，涂完以后可漂亮了，那我也學媽媽的樣子不就行了。 ” 我在爸爸的嘴唇上東涂一下，西抹一下，費了好長的功夫，終于化好妝了。 我對我的作品非常滿意， 得意洋洋 地、 蹦蹦跳跳 地、拍著小手，來到客廳吃零食。現在想起來真搞笑!
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實。正如 丁老師所說的“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要努力。”
寶葫蘆的秘密讀后感4
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》一書，這是一本讓我受益匪淺的書。
這本書的主人公是王葆，他是一個聰明活潑的孩子。從小奶奶就給他講寶葫蘆的故事。他也很想要一個寶葫蘆，連做夢都夢到自己得到一個寶葫蘆。
這天，他終于美夢成真了，在釣魚的時候真的釣上了一個寶葫蘆。從此，他想要什么有什么。他想吃好吃的，面前立刻出現他最愛吃的東西。這次他和同學下棋，他想把馬吃掉，嘴里真的有一個棋子。寫作業時他想立刻寫完，誰知作業真的寫完了，真是個神奇的葫蘆。為此，他節約了很多時間。但他又高興又苦惱，高興的事很快干完了所有事，苦惱的是什么都讓寶葫蘆給干了，自己做什么呢？成了一個大閑人了。最后他明白了寶葫蘆變出來的東西不是它變的，是靠別人才變的，做事要靠自己的雙手，于是便把寶葫蘆給扔了。
讀了這一本書，我想到了自己有一次體育課，實在跑不動了，汗水像天上下的大雨一樣，一直向下滴。心想著：要是自己有法力就好了，不用一點力氣跑完20xx米，該多好呀！現在我才明白了我們都要靠自己的勞動，自己的.雙手來創造東西。這讓我懂得了只有通過自己的付出才能換來成功的結果。這世間所有的鮮花和掌聲都看似光彩亮麗，可是又有多少人知道這鮮花背后的無盡汗水，這掌聲背后的艱苦歷練。
讀了這本書，讓我知道這世上沒有不勞而獲的事情，不能借助別人來幫助自己。人生就是一次一次的超越，只有用勤勞的雙手和智慧的大腦去創造，我們才能到達成功的彼岸，攀登在人生的高峰。
寶葫蘆的秘密讀后感5
在暑假里，我讀了很多圖書，其中有一本令我印象最深，名叫《寶葫蘆的秘密》。
什么是寶葫蘆?寶葫蘆是個寶貝呀!你想要什么，他就會給你什么。主人公王葆在一次釣魚中調到了這個寶貝，他和王葆約定，如果王葆不把他供出來，他就為王葆服務。
有一次，學校舉行了象棋比賽，王葆讓寶葫蘆幫忙。當寶葫蘆聽見主人說：“吃車，再吃象------”寶葫蘆還真讓王葆把車和象吞下去了，王葆難受得又將棋子吐了出來。這還不算什么。有一天，他和王葆進了玩具店，王葆說這些玩具他都喜歡，于是，寶葫蘆來了一次驚天動地的'玩具總動員，把所有玩具都搬進王葆家，差點將他壓癟了。還有更可怕的，王葆想進電影院看關于恐龍的電影，結果寶葫蘆卻把他變進了電影里，差點成了恐龍的食物。
一次又一次，寶葫蘆每次都在幫倒忙，那天，數學考試，王葆又一次請寶葫蘆“幫忙”了，寶葫蘆卻又弄糟了——把別人的名字都“搬”上王葆的試卷。
最后，王葆明白，只有靠自己的努力才能考出好成績，沒有不勞而獲，也沒有天上掉餡餅的事，從此他好好努力，終于在一次游泳比賽中獲得了第一名。
是呀，寶葫蘆能給我們什么?他只能幫助我們不擇手段地追求金錢和榮譽。不是最后還是讓王葆丟人顯眼?還不如王葆自己動動手，動動腦，更好呢!可是，我們當中有些同學，也象王葆一樣，想通過各種手段，不勞而獲。真是太可悲了。
同學們，這本書告訴我們一個道理，天上不會掉餡餅，無論什么事，要想取得成功，必須腳踏實地地干。
寶葫蘆的秘密讀后感6
寶葫蘆的秘密？看了這個題目，也許你會問：“寶葫蘆，難道就是那無所不能、神通廣大的寶葫蘆嗎？”沒錯，正是這樣的寶葫蘆。那秘密又是怎么回事呢？這你就得聽我慢慢道來了。
先來說說寶葫蘆的主人——王葆。我要先聲明一下，這王葆既不是神仙，也不是什么妖魔鬼怪。他和我們一樣是個普普通通的人。他是個好孩子，不肯干壞事，也關心集體，挺愛她的同學。他爭強好勝，希望樣樣事都比別人干得好。可就是有點懶惰，遇到麻煩的事情就不想做，總想著有這么一個寶貝，可以使他不必費勁就可以得到他想要的東西。誰能說這不是美好的愿望!后來，他果真在“釣魚”的時候得到了這個寶葫蘆，王葆可開心了。在地上連打了兩個滾，還翻了個筋斗。但寶葫蘆對王葆說：“假如世界上有第二個人知道你有了這么一個寶葫蘆，我這個寶葫蘆就完蛋了，就再也變不出什么東西來了。”哈，秘密就在這呢！
寶葫蘆雖說是個寶貝，但也幫了王葆不少“忙”。比如：王葆和朋友下棋王葆想“吃”對方的馬，結果寶葫蘆把棋子往王葆嘴里塞；這還不算，寶葫蘆替王葆偷東西，這事不能告訴別人，弄得他失去了好朋友，失去了班集體，甚至對爸爸也只能撒謊。弄得王葆最后只剩一個寶葫蘆了，還有個不學好的朋友楊拴兒，孤零零的，多難受啊！這種既無聊又苦惱的生活，對于王葆來說是不可忍受的痛苦，絕不是什么幸福。值得慶幸的是，王葆逐步看透了寶葫蘆的人生哲學，明白這完全不是自己追求的東西，終于堅決地把它拋棄了。“瞧瞧你！睡了這么久！”王葆是在這句話中醒來的，沒錯，這只是一個夢，但我卻不覺得遺憾，因為正是這個夢教給了我們道理。
我覺得世界上的任何東西，包括吃的'、玩的、用的、各門功課的成績，沒有一樣是從天上掉下來的，都得有人們努力，通過自己辛苦的勞動獲得的。這本書告訴我們一個真理：幸福不是脫離了集體的不勞而獲的生活，而是要通過不懈的奮斗，跟同學一起進步、跟家人一起分享成功的幸福，才是真正的幸福。
寶葫蘆的秘密讀后感7
“寶葫蘆，真較好。張三有，張三富。李四有，李四樂。我一邊開心地走著。一邊從嘴里說出話來。要是我有一個寶葫蘆，那會怎么樣呢......走在鄉間的小路上，一切是那么美好，綠色的草地，藍色的小溪。那個不令我喜不自勝呢？走到小溪旁的我，發現溪水是那么清澈。清澈的看到水里的沙石。清澈的看到。哎！看到我沒有，就是你。一種奇怪的聲音打斷我的思考。我有些不知所措的說，你是誰，你在哪？我在這兒，我在這兒。這種奇怪的聲音終于把我的目光拉到溪水里。原來是一個不大不小的寶葫蘆，順著溪水飄下來了。我連忙撿起來問道。你是啥？他聽到我的聲音好像不太樂意。你懂啥？我是大名鼎鼎的寶葫蘆。啊！我知道啦，是《寶葫蘆的秘密》里的那種寶葫蘆嗎？我可跟他不一樣，我是幫助別人的。他是實現自己愿望的。我們倆可大有不同。
在經過這位寶葫蘆的系列介紹，它是尋找可以主人操縱他的可以幫助生活中大大小小的人物。
于是我拿著寶葫蘆說讓我弟弟作業全部完成。我急忙跑回家，迫不及待的找著弟弟的作業。一片空白。什么啊？寶葫蘆，你說你能實現別人的任務怎么不行呢？唉，別急，寶葫蘆是生活中助人為樂的正能量，不是人懶惰的借口。原來是這樣，我糾正了自己的觀點。
接下來，我利用寶葫蘆的特點，幫助了危險的`老人救助了被壞人。抓捕的動物，甚至破解了病毒的疫苗，這些一個個都是我
的功勞，但是用著用著我感覺我改變了整個世界。生物鏈變得越來越不科學。人口增多。這也是我的缺點。
直到有一天我想破壞寶葫蘆只是見沒有公平的魔法變成人與人之間的親情友情于是寶葫蘆被我埋到了校園的草坪下，使世界恢復到原來的樣子。
知道今天寶葫蘆還是在草坪下的盒子里。
寶葫蘆的秘密讀后感8
寒假里，我如饑似渴的拜讀了著名作家張天翼的一本童話故事，叫作《寶葫蘆的秘密》，文中有一句描寫金魚的語句特別生動形象，我恍如真的看到了那只可愛美麗的金魚：“有兩條身上鋪滿了一點點白的，好像鑲上了珍珠。”看完這本書，我不禁捧腹大笑，可也從中學到了許多道理。
主人公王葆是初一學生有一天，他去池塘練習釣魚，練了很久都沒釣到一只。可當他想離開放棄時，忽然，釣絲動了，王葆一抬，釣上來一個綠里透黃的`小葫蘆。王葆跟這個會講話的神奇葫蘆交談了一回兒，得知這個葫蘆不是一般的葫蘆，是個寶葫蘆。這葫蘆能知人心，王葆想要啥，就能給啥。漸漸地，王葆從一個勤奮好學的好孩子，變成了一個懶惰貪婪的壞孩子。當他被葫蘆害了一次又一次，知道了自己動手的好處，于是又變回了那個好孩子。
我再想想自己，飯來張口，衣來伸手，天天依賴父母，卻從不自己動手。有一次，媽媽叫我將書桌打理一下，書呀、作業本呀，文具呀一桌子亂七八糟，我卻死皮賴臉的不做，媽媽出于溺愛吧，懶得糾結了，三下五除二就拾掇好了。就這樣，懶得我長一身肉，體育不達標，成績不起色，還擔心日后高血壓等三高呢。主人公王葆是一面鏡子，我懂得了人要勤鍛煉，勤思考。就像一首兒歌里說的那樣：“人有兩個寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考，用手又用腦，才能有創造。”
所以現在逢年過節，我都自己動手為同學、老師、親朋好友做賀卡，當我看到自己的作品，雖不算完美，卻帶著濃濃的情意的勞動成果時，由衷地感到自己動手，吃穿不愁，人勤地不懶的意思。
我要勤動手，不老依賴別人，要獨立，做個勤奮的好孩子。學會自己的事自己做，從中得到屬于自己的快樂。只有堅持“手腦并用”，才能更好地做好每一件事情。
寶葫蘆的秘密讀后感9
這個假期我讀了一本很有意義的書——《寶葫蘆的秘密》。它讓我認清現實，不要生活在幻想中。
這本書的主人公叫：王葆，是一個天真活潑、富于幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候，或在課余生活中遇到不順利的時候，就整天幻想有個寶葫蘆可以幫他完成一切他想完成的事情。有一天，他在湖邊釣魚，竟然不可思議地釣到了寶葫蘆。這下可把他美的不行了。
原本，王葆覺得有了寶葫蘆可以生活的很快樂，很輕松，可是現在的他卻變的更加不快樂了。原來，寶葫蘆它不是那么聽話。叫它變大，它閑累，變小，它又說浪費。王葆想動手做一架飛機模型，寶葫蘆卻直接給變出一架，把王葆搞的哭笑不得。雖然在以后的日子里寶葫蘆給王葆幫了許多忙，但是也惹了很多的禍，讓他在老師和同學面前出了丑：比如他和同學下象棋，他想把對方的'馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了；他和同學玩撲克牌，剛拿起牌，就發現別人的牌跑到他手里去了；他不會做作業，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時候他做不出考題，它也會幫他變出一張和蘇鳴鳳答案一樣的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了。但最后王葆發現，寶葫蘆給他的東西都是竊取別人的勞動成果，不是它自己變的。而且王葆覺得人要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱。最后，王葆下定決定把寶葫蘆仍了，一切要靠自己。
看完這本書，我不禁想到了自己也和王葆一樣有點懶惰，整天幻想有朵七色花、搖錢樹等。看完以后我明白了，一切的美好事物都的靠自己勤勞的雙手。
最后，我想把這本書推薦給和我一樣大，一樣愛做白日夢的小朋友們。世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子都要像王葆一樣刻苦努力，就一樣能成為一個好學生。天下沒有掉餡餅的事，一切只能靠自己努力才會有收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感10
最近我讀了作家張天翼寫的《寶葫蘆的秘密》，讀完以后，我感觸頗深。
這本書主要寫了一位小學生 —王葆，在釣魚時遇見了寶葫蘆，成為了它的主人。以前，王葆無憂無慮，想干什么就干什么。但后來，在寶葫蘆的影響下，王葆無法與同學們玩耍。為了保守秘密，他一直對親人撒謊。最后，王葆說出了秘密，發現這只是一場夢的事。
書中王葆不想過著撒謊一輩子的生活，想多與自己的好朋友玩，多與親人說些話，而厭煩寶葫蘆的事令我有很深的感觸。是啊，一個人，縱使有至高無上的權力，卻沒有一個可以將心里話傾訴給對方的'知心朋友，他是孤獨的。那種一天到晚撒謊的生活只會讓他厭煩，不會歡樂。
沒有親情與友情的生活，是昏暗的。沒錯，你有錢，你有勢，卻只能躲開熟悉的人，這種生活，你不想逃開嗎?記得讀過一本書 ——《錢堆里的男孩》，與這本書講述的是不同的故事，說的卻是同樣的道理。主人公喬是他老爸幾十億英鎊的繼承人，但他因為老爸整天忙于工作，不理他而感到厭煩，想擺脫那些錢，就像王葆想扔掉寶葫蘆一樣，他們二人都是寧可不要權力與金錢，而要有親情與友情的關懷。
我認識一位阿姨，她非常有錢，想買什么就能買什么。她快樂嗎，不，她很憂郁。因為她一個人帶孩子，而且她與她兒子之間的關系不和諧，總是爭吵，感覺不到親情的溫暖和寧靜。我想在金錢與家庭和諧之間，那位阿姨定會選擇后者。
有人說：生活有三種情不可缺少，親情、友情和愛情。我認為生活必不可缺少兩種情的陪伴：親情與友情。是它們陪伴我們一路走到今天，走向未來。也許生活中沒有愛情可以處世，但如沒有親情與友情，卻只能孤獨度日，沒有笑與歡樂。親情與友情是無法用金錢衡量的— 即使你有億萬家財，也換不來一個知心朋友。所以我們還是好好珍惜那來之不易的親情與友情吧!讓我們用真誠換真心，與家人和朋友至誠相待吧!
一本《寶葫蘆的秘密》，一位才華橫溢的作家張天翼，讀完這本書，我似乎明白了許多許多……
寶葫蘆的秘密讀后感11
俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。多讀書，讀好書對我們少年兒童來說是至關重要的，在課余時間我讀了許多的書，其中《寶葫蘆的秘密》給我留下了深刻的印象。
這本書講述了一個叫王葆的小學生，他從小受到奶奶的寵愛，總是纏著奶奶講故事，奶奶每次講的故事都是關于一個寶葫蘆的，不管是張三也好，還是李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么，想要吃水蜜桃，馬上桌子上就會出現水蜜桃，想要一條小狗，馬上就會出現一條小狗在沖他搖尾巴。每次奶奶講故事的時候王葆都在想：要是我也有一個寶葫蘆就好了。
有一次王葆去釣魚，他真的釣到了一個寶葫蘆，從此以后他想要什么、想吃什么、想做什么寶葫蘆立馬滿足他，還能陪他聊天。但是好景不長他發現自己想做的事情寶葫蘆都知道，他還沒有動手寶葫蘆已經幫他做好了而且做的還非常完美，挑不出一點毛病，到最后，只要他平時見過、想過的'東西，寶葫蘆就會自動變到家里來，害得他都不知道怎么和別人解釋。自從王葆有了寶葫蘆他不但沒有像奶奶故事里的主人公一樣幸福的生活下去，反而增添了許多的麻煩和煩惱。最后王葆實在忍受不住揭露了寶葫蘆的秘密，寶葫蘆果然失去了神奇的效果，既不能和他說話，也不能變出東西來了，就在這時王葆突然驚醒了，原來這一切是一場夢啊。
讀了這本書從中我明白了一個道理，世界上沒有不勞而獲的東西，也沒有任何捷徑可走，要想獲得真正的成功，不是靠外力，也不是靠不勞而獲，而是要靠自己的努力，在平時的學習和生活中一點點的積累，獲取知識和智慧，才能取得好的成績和收獲。
寶葫蘆的秘密讀后感12
寒假里跟孩子一起讀了我國已故兒童文學作家張天翼先生的《寶葫蘆的秘密》，看完這本書，感受頗多。
主人公王葆是個調皮搗蛋、以自我為中心的小男孩。他不愛動腦筋，不愿費力氣。因為不受同學歡迎，只能獨自去釣魚，釣到了一只寶葫蘆，寶葫蘆認他為主人，幫他實現了許多愿望，不過也幫了不少倒忙，讓王葆吃盡了苦頭。于是，王葆丟棄了寶葫蘆，最后靠自己努力取得了成功。
書中的王葆總想著在寶葫蘆幫助下不勞而獲，結果卻適得其反。借書被誤認為是小偷，下棋誤食棋子，考試時偷竊同學答案被老師處罰……簡直弄巧成拙、出盡洋相。不勞而獲的想法實在是太愚蠢了，天上怎么可能掉餡餅呢?他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出，才能有收獲，與其把時間白白地浪費在空想上，還不如刻苦地學習、頑強地拼搏。
這部作品也向我們證明了笨孩子不笨，只是他們懶惰，沒有形成良好的行為習慣而已。我也不禁想到當今這樣一個社會現象：許多老師和家長只把目光關注在孩子的學習成績上，對于學習成績差的孩子就把他們歸為笨孩子。可是，有多少人思考過孩子的成績為什么差呢?這部作品讓我想起了孫云曉老師曾經說過的一句話：養成良好的學習習慣，比學習成績更重要!我認為，養成良好的行為習慣不僅是取得優異成績的前提，也是做事情獲得成功的重要前提。小主人公王葆的故事告訴我們：世界上并沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子只要像王葆那樣刻苦努力，一樣能成為好學生。在開始時正是因為他沒有養成刻苦努力、腳踏實際的好習慣，企圖不勞而獲，因此在老師眼中成了一個成績差、品行差的壞孩子。當他改掉了自己懶惰的壞毛病時，他一樣能夠依靠自己的`努力獲得成功。
其實比取得優秀的學習成績更重要的是從小養成良好的學習習慣，良好的行為習慣是獲得成功的重要前提。孩子只有養成良好的習慣、腳踏實際，才能一步一步走向成功。
寶葫蘆的秘密讀后感13
在這個暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書后的感想吧。剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。可是當把整本書讀完以后我的想法就變了，我認為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧！
故事是從這里講起的：有一個叫王葆的小男孩，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆。覺得他自己總算可以要什么有什么過得幸福了，在前一短時間，覺得寶葫蘆很好，要什么有什么。可是到了后來，卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的`事全部做了，自己沒有什么事可做了。到了后來還發現寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，就把這個秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。從這個故事中，我們不難發現，什么事都是要用你的勞動的成果換來，不能要不勞而獲的東西。
就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當你發現這些東西是偷來的時候，你心里又會怎么想？不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎？寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎？所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。王葆最后把寶葫蘆扔了，我們大家有兩種不同的觀點，有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的；而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇。
我們不能收不勞而獲的東西，但是可以讓自己成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧！
寶葫蘆的秘密讀后感14
在這個暑假中，我讀了好幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下面就和我一起來看看我讀完這本書后的感想吧。
剛開始看的時候，覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。可是當把整本書讀完以后我的想法就變了，我認為，寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂，但是更多的也許是討厭和煩惱吧！
文章是從這里講起的：有一個叫王葆的孩子，他非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會變得好幸福，要什么有什么。有一天。王葆自己在釣魚的時候，意外的釣到了一個寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自己總算可以要什么有什么過得幸福了，先的時候，覺得寶葫蘆真好，要什么有什么。可是到了后來，卻發現寶葫蘆知道了自己的心事，把他要做的事全部做了，自己沒有什么事可做了。到了后來還發現寶葫蘆的東西是偷來的，一氣之下，就把這個秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自己也就徹底輕松了。
從這個故事中，我們不難發現，什么事都是要用你的勞動的'成果換來，不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧，當你覺得你要什么有什么的時候，你會覺得自己很開心、很快活，可是當你發現這些東西是偷來的時候，你心里又會怎么想？不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎？寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎？所以，我們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒人理的。
寶葫蘆的秘密讀后感15
一學期過去了，寒假像我們招手迎來，剛放假我就上新華書店買了《寶葫蘆的秘密》這本書，一回到家我就愛不釋手的捧起這本書來目不轉睛的讀了起來。
這本書的主人公是小學生王葆，他整天想著不勞而獲，而不好好學習，有一天，他夢見自己在河邊釣魚時釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實現任和的'愿望，可是不能說出寶葫蘆的秘密，有了這個寶葫蘆，王葆從此想要什么就有什么，來得非常得容易，而且有吃不完，用不完，玩不完的東西。從此王葆的學習成績突飛猛進，雖然王葆得到不少好處，但這一切沒有使王葆得到幸福和快樂，還使他鬧了不少笑話。
王葆在象棋比賽中，因對方的馬而吃了不少苦頭，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴里，差點讓他吞下了肚；王葆答應小朋友教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆亂給花草插上了很多花名標簽，弄得王葆讓爸爸罵了一頓；數學考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷全部復制到王葆的卷子上，連別人的名字也復制上了，結果，王葆被老師嚴厲地批評了一頓。王珂非常生氣，結果把寶葫蘆又扔回了河里去。并把真相都告訴了大家這時，王葆終于找到了真正的快樂。
通過讀這本書，讓我明白了，不勞而獲的人永遠得不到真正的快樂，只能給自己帶來煩惱、氣憤、痛苦，所以我們應該用自己的努力，來獲得勞動的果實，來獲得快樂，來獲得成功。
讀完這本書，我陷入了沉思，我從中感悟頗深，我以后一定要“踏踏實實的學習，以自己的勞動獲得優異的成績，不投機取巧。
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