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（通用）讀《詹天佑》有感
讀完一本書(shū)以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感，歡迎大家分享。
讀《詹天佑》有感1
學(xué)完了《詹天佑》一文，我們內(nèi)心斗志昂揚(yáng)，五味雜陳，心里的浪花不斷翻涌。《詹天佑》一文寫的是：我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑在外國(guó)人的嘲笑下，惡劣環(huán)境的逼迫下，仍然堅(jiān)持不懈。通過(guò)自己的智慧，完成了由我國(guó)工程是設(shè)計(jì)并施工的第一條鐵路，京張鐵路！
在讀到因?yàn)榍逭瘮o(wú)能，從而外國(guó)人不斷嘲笑我們時(shí)，我不禁感到生氣、憤怒。我想：要是那時(shí)候我們國(guó)家有了自己的工程師，能自己修鐵路，不是腐敗無(wú)能，而是繁榮富強(qiáng)，那么外國(guó)人也不會(huì)那樣輕蔑的嘲笑我們了。在讀到詹天佑通過(guò)自己的智慧，克服了困難，打通了隧道時(shí)，我不免心里有了一絲安慰、自豪。詹天佑不恥下問(wèn)地向農(nóng)民詢問(wèn)，有著一絲不茍，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，有卓越的創(chuàng)造能力。這些都是值得中國(guó)人學(xué)習(xí)的，稱贊的'，自豪的。我們這些學(xué)生，更應(yīng)該為建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)。即使我們獻(xiàn)出的力量是薄弱的，微小的，但是我們團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是強(qiáng)大的，會(huì)讓東方雄獅永垂不朽，永遠(yuǎn)奔向巔峰！從現(xiàn)在起，我們心系祖國(guó)，胸懷大志，偽裝點(diǎn)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)！
五味雜陳一一表達(dá)出來(lái)，心中的浪水漸漸平靜下來(lái)，但這并不代表我熱愛(ài)祖國(guó)的心平息下來(lái)，《詹天佑》帶給我無(wú)限感想！
讀《詹天佑》有感2
在我們的祖國(guó)——中國(guó)，有許許多多愛(ài)國(guó)的人，有舍身炸碉堡的董存瑞；有不惜犧牲自己性命讓戰(zhàn)士們?nèi)〉脛倮狞S繼光；還有在熊熊烈火中一動(dòng)不動(dòng)的邱少云……但是我非常佩服詹天佑。“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師”。果真是名不虛傳啊！學(xué)習(xí)了這篇課文——《詹天佑》，我才真正意識(shí)到，不一定是戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士才是愛(ài)國(guó)的。從此，我立下決心：我一定要像詹天佑學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、不怕困難、不怕嘲笑的精神。
文章主要寫詹天佑在國(guó)家受帝國(guó)主義者威脅的時(shí)候，不怕困難，不怕嘲笑，毅然地接受了修建京張鐵路的任務(wù)。修建鐵路時(shí)，遇到了重重困難，但由于詹天佑遇到困難是想到的是祖國(guó)，使得所有困難都迎刃而解了，京張鐵路在詹天佑的主持下，提前兩年竣工，詹天佑為我們中國(guó)爭(zhēng)了口氣。
在文章中，令我印象最深刻的就是詹天佑遇到困難時(shí)的心理活動(dòng)描寫了——遇到困難是想到的`不是自己，而是祖國(guó)和國(guó)內(nèi)的工程師。為什么說(shuō)詹天佑遇到困難時(shí)的心理活動(dòng)描寫給我留下的印象最深刻呢？因?yàn)檎蔡煊右呀?jīng)在這樣“緊急”的情況下接受了任務(wù)，遇到困難時(shí)，他為我們我們的祖國(guó)著想，為我們國(guó)內(nèi)的工程師和人們著想，而不是想到自己。難道詹天佑這種不怕困難，熱愛(ài)祖國(guó)的精神不值得我們?nèi)タ隙▎幔坎恢档梦覀內(nèi)ベ潎@嗎？不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？此時(shí)此刻，我被詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷深深地打動(dòng)了，我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“詹天佑，是你讓我們中國(guó)不丟失顏面；是你為中國(guó)爭(zhēng)了口氣；是你讓帝國(guó)主義者對(duì)我們刮目相看的啊！謝謝你，詹天佑，給我們中國(guó)人增添了信心。祖國(guó)母親，您看到了嗎？您應(yīng)該為有這樣愛(ài)國(guó)的人感到驕傲啊！革命先輩們，看到了嗎？這就是你們的中華，這就是中華的人民啊！”
詹天佑遇到困難時(shí)想到的是我們的祖國(guó)，那么我的做法又是怎么樣的呢？就拿寫語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧！我靠的是想起老師說(shuō)的話。記得在那次，我正在寫一題語(yǔ)文的閱讀題，但是我絞盡腦汁地想，這道題仍是令我百思不得其解，就在我想放棄的時(shí)候，心里突然想：不行，我千萬(wàn)不能急，我越是急，就越是寫不出來(lái)，老師說(shuō)過(guò)：“答案就在短文中。”我得在文中找出答案。我反反復(fù)復(fù)地閱讀了幾次短文，終于把那題給寫了出來(lái)。我可高興了：看來(lái)老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，下次遇到這種情況時(shí)也得這樣做，我相信一定可以的。
“詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師”。這句話果真沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，難道詹天佑那種不怕困難、不怕嘲笑、熱愛(ài)祖國(guó)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？詹天佑叔叔，我想對(duì)你說(shuō)：“你真?zhèn)ゴ蟀。晒Φ匦藿酥袊?guó)的第一條鐵路，而且你在‘危急’時(shí)刻想到的是祖國(guó)，真了不起！我要向你學(xué)習(xí)！”
讀《詹天佑》有感3
最近學(xué)了一篇課文，叫《詹天佑》。我從學(xué)習(xí)這篇課文中受益匪淺。我學(xué)會(huì)了在遇到任何困難或困難時(shí)都不放棄，而是勇往直前。
這段文字告訴我們，詹天佑不怕困難；與同事同甘共苦，率先垂范的精神。詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口的道路是在他的主持下第一次成功修建的。當(dāng)時(shí)清政府剛提出修建計(jì)劃，帝國(guó)主義者就出來(lái)阻撓，目的是奪取修建這條鐵路的權(quán)利，進(jìn)一步控制我國(guó)北方。詹天佑毅然接受任務(wù)，毫不畏懼嘲笑，開(kāi)始和工作人員一起吃飯、一起生活，和同事同甘共苦，經(jīng)常遇到很多困難，但他們沒(méi)有放棄，仍然努力著。
遇到一些困難，我總是放棄。我記得我在家里和姐姐玩，不小心打碎了媽媽的.花瓶。我腦子一片空白，不知道該怎么辦。我想：我得拼回來(lái)。就這樣，姐姐負(fù)責(zé)粘膠水，我負(fù)責(zé)拼湊。我打這一塊，也打那塊。結(jié)果就是不知道自己打什么。一點(diǎn)也不像花瓶。簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。忍不住又打了一架，但是太不體面了。第三次，“我累了，不想打了。”我氣憤地說(shuō)，我只好把碎片扔到一邊，飛走了。叮咚——叮咚，我和姐姐嚇得臉色發(fā)白。我媽媽一定回來(lái)了。她一進(jìn)門就看到了那堆碎片，眉頭一皺，說(shuō)：“怎么回事？是誰(shuí)干的？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)：“我們做到了。”媽媽靜靜地看著我們，嘆了口氣，說(shuō)：“算了，這次就讓你去吧，不要讓它再發(fā)生了。”“媽媽，其實(shí)我們已經(jīng)拼了好幾次了，太難了。”“再差也不能放棄。”母親和顏悅色地說(shuō)。最后聽(tīng)了媽媽的話，我們開(kāi)始工作，一遍又一遍拼寫都不好……最后第五遍做出來(lái)了，我和妹妹都很開(kāi)心。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑的精神，學(xué)習(xí)他不怕困難，不怕嘲笑的精神。
讀《詹天佑》有感4
今天， 我們讀了一篇名為《詹天佑》的課文。讀完以后，我心潮滕涌，有許多的感想。
這篇課文主要講了詹天佑修京張鐵路的事，他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。而且提前兩年完成了京張鐵路，給那些藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的.回?fù)簟Ｕ蔡煊訛槭裁催@么快就能完成京張鐵路這么龐大的工程呢？就因?yàn)樗麚碛袌?jiān)強(qiáng)的意志力。像我們六年級(jí)了，還看電視，玩電腦，玩手機(jī)。考試起來(lái)粗心大意。現(xiàn)在看了這篇文章后，我要更加仔細(xì)，并更努力的去學(xué)習(xí)詹天佑的創(chuàng)新精神和杰出的才干。
讀《詹天佑》有感5
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
看完《詹天佑》這篇課文，令我對(duì)詹天佑崇拜和敬佩。因?yàn)樾薇备邚埣铱谶@一段時(shí)很不容易的。
從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國(guó)著名的工程師爺不敢嘗試。至于中國(guó)人，是無(wú)論如何也完成不了的。從這段我看到修鐵路的難度啊!況且，那是中國(guó)可比不上美國(guó)啊!就連美國(guó)工程師都不敢嘗試，我們中國(guó)人敢嘗試嗎?“這么難修的鐵路我們能修的了嗎?會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)啊?”我冥思著。果然不出我所料，塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃色滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。遇到困難，詹天佑總是想：這是中國(guó)人自己修筑的'第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)人的工程師失掉信心。從這句話看出詹天佑是個(gè)愛(ài)國(guó)的人。我們要好好向他學(xué)習(xí)。不像我一遇到困難就放棄，所以我們要向詹天佑學(xué)習(xí)。因?yàn)檎蔡煊拥呐Γ粷M四年就全線竣工，比計(jì)劃提早了兩年。這可給藐視中國(guó)帝國(guó)主義者一個(gè)有力回?fù)舭?
詹天佑，因?yàn)槟悖覀儾判蕹鲞@一條鐵路。因?yàn)槟悖覀冎袊?guó)的工程師才沒(méi)失掉信心。因?yàn)槟悖覀冎袊?guó)才能揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)橛心銈冞@些愛(ài)國(guó)的人，錢學(xué)森、魯迅……我們中國(guó)才能和和平平過(guò)生活……
詹天佑，我們以你為榮。
讀《詹天佑》有感6
翻開(kāi)書(shū)，我一眼就看到了《詹天佑》一文，于是便開(kāi)始讀。
《詹天佑》這篇文章主要講了詹天佑奉命修筑京張鐵路。在經(jīng)過(guò)重重困難之后，京張鐵路終于提前兩年就全線竣工了。這不但給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力地回?fù)簦疫�說(shuō)明詹天佑是一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
詹天佑是一位多么愛(ài)國(guó)的人啊!當(dāng)時(shí)，我國(guó)還較為落后，而詹天佑則放棄了在國(guó)外舒適的生活，毅然決然地回到祖國(guó)接受任務(wù)，在外國(guó)人的譏笑下開(kāi)始動(dòng)工，并圓滿地完成了任務(wù)。
詹天佑同時(shí)又是一位多么杰出的工程師啊!他常常和工人同吃同住，又親自一絲不茍地勘測(cè)路線。為了是火車方便地爬上陡坡，詹天佑設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路;他還對(duì)居庸關(guān)隧道采用了從兩邊鑿進(jìn)的辦法，把工期縮短了一半。
從文中讀到描寫詹天佑一絲不茍的樣子，不由得使我想起了一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分的事：那天，當(dāng)老師把卷子發(fā)給我時(shí)，我就抓起筆開(kāi)始做。“嗯，六九五十六!寫完啦!”我放下筆，看著那么簡(jiǎn)單的卷子，就決定不檢查了，開(kāi)始玩弄起我新買的一支筆……幾天后，卷子發(fā)下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我竟只得了九十分!原來(lái)我有一道題忘了加小數(shù)點(diǎn)，一道題忘做了，把一寫成了七，而且最讓我驚訝的`是我竟然把“六九五十四”寫成了“六九五十六”!這讓我十分后悔!
我讀完《詹天佑》這篇文章后，我下定決心要學(xué)習(xí)詹天佑愛(ài)國(guó)、一絲不茍的精神。在以后的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論做什么事情，我都會(huì)認(rèn)真完成。加油!
讀《詹天佑》有感7
我國(guó)歷史上有許多著名人物，如：孔子、孟子、老子、毛澤東、小蘿卜頭、周恩來(lái)……他們都為中國(guó)做過(guò)巨大的貢獻(xiàn)，在他們中間，我也有許多羨慕、敬仰的人，而最令我感到崇敬的人還是詹天佑。
前些天，我懷著一種崇敬的心情讀了《詹天佑》這一本書(shū)，當(dāng)我讀完時(shí)，一種敬意從我心底油然而生，我敬佩他不怕困難、不怕遭人譏笑的勇氣，我崇敬他的聰明才智與毅然接受艱巨修鐵路任務(wù)的決心。
《詹天佑》這本書(shū)主要講的是：詹天佑是我國(guó)愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一鐵路，最早是在他的英明指揮下才修筑成功的，當(dāng)時(shí)從北京到張家口這一段鐵路是十分險(xiǎn)峻且困難重重的，連一些外國(guó)的著名的修筑師也難以修成，聽(tīng)說(shuō)詹天佑要修京張鐵路，竟然發(fā)表意見(jiàn)投以嘲笑的態(tài)度，詹天佑并沒(méi)有因此而退縮，他不怕重重險(xiǎn)阻，不怕困難、更不怕嘲笑，毅然接受了這個(gè)艱巨且冒險(xiǎn)的任務(wù)。不僅提前兩年高質(zhì)量完成了任務(wù)，且為了人民利益，他還修筑了“人”字型線路。
詹天佑這個(gè)有著豐功偉績(jī)的杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他遇到困難后總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，就是一個(gè)讓外國(guó)人嘲笑中國(guó)人的借口。他總是將這句話做為鼓勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到困難也不退縮，這讓我不得不萬(wàn)分地敬佩他。
再想想我自己，一遇到困難就想著找老師、找同學(xué)幫忙，自己卻沒(méi)盡一點(diǎn)力，爸爸媽媽也曾經(jīng)苦口婆心地教育過(guò)我：“孩子呀！你現(xiàn)在這么不自立，以后到社會(huì)上該怎么生活呀！你應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，這樣才能增加你對(duì)自己的依靠性！”可我仍然惡性不改。將這些忠言當(dāng)作耳邊風(fēng)，反而振振有辭地說(shuō)：“爸、媽，你們不懂了吧！現(xiàn)在能在社會(huì)上立足的人，基本上都是靠父母！”
直到經(jīng)歷了那件事，我才明白我是錯(cuò)的，只有志事者才能事競(jìng)成。記得那一次，班里要舉辦手抄報(bào)比賽，我們都很高興，我信心十足，因?yàn)槲野謰屖窃O(shè)計(jì)師，他們一定會(huì)為我做一件像樣的參賽品的，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他們竟然拒絕了，還說(shuō)要鍛煉一下我的`自立性，要我自己做，我怎么也不肯，結(jié)果到了比賽那一天，我們班的“巧手能匠”——巧玲，制作了一張令大家贊不絕口的手抄報(bào)，看著她獲獎(jiǎng)后的滿臉的笑容，那一刻，我真的好后悔，好難受，發(fā)誓一定要自己的事情自己做，從那以后，班上舉行的各種活動(dòng)大賽我都積極報(bào)名。終于，在一次手工大賽中，我憑借自己堅(jiān)持不懈的精神和高超的手工技藝，贏了第一名，那一刻，我看著手中的獲獎(jiǎng)證書(shū)，又看了看老師和同學(xué)向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，心里感慨萬(wàn)千，也更加堅(jiān)定了自己“有志者事競(jìng)成”的念頭，從那時(shí)起，我養(yǎng)成了不依賴父母與他人，遇到困難，也不退縮，而是勇往直前。
詹天佑克服困難的精神我會(huì)一起銘記，我也會(huì)學(xué)詹天佑，做一個(gè)正直、頑強(qiáng)、不畏困難的人！
讀《詹天佑》有感8
前幾天，我們班學(xué)習(xí)了第二單元詹天佑這一課。使我流連忘返，原來(lái)世間竟還有這樣一位愛(ài)國(guó)的工程師呀我對(duì)她懷著一種敬佩的心情。
我從課文中讀到了詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在當(dāng)時(shí)那樣惡劣的環(huán)境中，詹天佑還能抗拒帝國(guó)主義，為中國(guó)人出了一口惡氣。他的精神，他的勇氣、他的信念……不得不使我敬佩!
老師對(duì)我們講過(guò)918事件，那時(shí)我們的祖祖先先們飽受欺辱，無(wú)論如何也反抗不了，是人民，用鮮血換來(lái)了勝利。那么，現(xiàn)在我們中國(guó)人自己的領(lǐng)土為什么要讓日本人侵占呢?我們不能懦弱，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。學(xué)著詹天佑，學(xué)他的不放棄，學(xué)他的勇于嘗試、學(xué)他的……總之中國(guó)人是最棒的。詹天佑用精力，用時(shí)間、用汗水把我國(guó)的一條隧道修筑成功了，他的.不放棄，使我想到了有著同樣愛(ài)國(guó)心的錢學(xué)森，他跟詹天佑一樣，有著一顆愛(ài)國(guó)心，他為了回歸祖國(guó)，花費(fèi)了很大的精力，真是讓人不得不敬佩他們呀!
不過(guò)我希望世界以后不要再有斗爭(zhēng)，不要再打仗了，和平相處不好么?打仗死傷的人數(shù)不計(jì)其數(shù)，那些可都是愛(ài)國(guó)的人呀!
我們要向詹天佑學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了能夠在帝國(guó)主義面前頂天立地的說(shuō)一聲”我是中國(guó)人“!
讀《詹天佑》有感9
他用生命捍衛(wèi)了中國(guó)的尊嚴(yán)，用血汗洗刷了中國(guó)的恥辱，他面對(duì)譏笑和藐視，毅然接受了不可能完成的任務(wù)。他面臨重重困難，修筑了中國(guó)人自己的的第一條鐵路，給那些外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟Ｋ褪堑赂咄氐恼蔡煊印?/p>
《詹天佑》這篇文章表現(xiàn)了詹天佑的杰出才能和愛(ài)國(guó)的偉大情懷。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工作態(tài)度，身先士卒的工作作風(fēng)，不怕艱險(xiǎn)的勇氣和為國(guó)爭(zhēng)光的決心，讓我非常的敬佩。
我最敬佩他的聰明，他想出了人字形線路和兩種鑿隧道的方法，是世界上史無(wú)前例的，并得到了各國(guó)專家的認(rèn)可和高度贊揚(yáng)。這些巧妙的設(shè)計(jì)，是非常智慧和杰出才能的具體體現(xiàn)，也是世界修筑鐵路工程的新創(chuàng)舉。總之他大膽的想象，勇于挑戰(zhàn)重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
通過(guò)認(rèn)真的閱讀這篇文章，詹天佑這個(gè)名字永遠(yuǎn)的烙在了我的心里。他的每一句豪言壯語(yǔ)都使我久久不能忘懷。他勉勵(lì)工作人員的貼心話語(yǔ)，也讓我銘記在心，讓我知道做任何事一定不能馬虎。在他遇到困難時(shí)說(shuō)的那些話，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。
詹天佑每一個(gè)舉動(dòng)，都體現(xiàn)了他以身作則艱苦奮斗的，是為國(guó)家貢獻(xiàn)的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神。還有卓越的才干和超于常人的智慧。
讀《詹天佑》有感10
近日，我讀了許多關(guān)于愛(ài)國(guó)人士的文章，讓我印象最深刻的一篇就是《詹天佑》，文中主要描述了詹天佑修筑京張鐵路時(shí)克服了重重困難，最后讓京張鐵路不滿四年就竣工的事情。
當(dāng)我讀到“塞外常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。”時(shí)，我內(nèi)心充滿了恐懼感，同時(shí)也充滿了敬佩感。大腦一下子映出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，這是多么危險(xiǎn)的地方啊！詹天佑竟敢在這樣危險(xiǎn)的地方修筑鐵路，在我們正常人眼中，去到那里的人幾乎是死路一條，更別說(shuō)去修筑什么鐵路了，往里面邁一步都不敢！而詹天佑卻敢去，他的勇氣哪是我們平常人不能及的啊！他這不畏艱險(xiǎn)的精神深深打動(dòng)了我。有多少愛(ài)國(guó)人士跟他一樣？不畏艱險(xiǎn)，不管自己的生命安全為國(guó)家的榮譽(yù)去奮斗的.啊？我懷著難以平靜的心情回到了課文中。
我接著往下讀，當(dāng)我讀到“居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端鑿進(jìn)的辦法。”時(shí)，我不得不對(duì)詹天佑勇于創(chuàng)新的精神而佩服，贊嘆。
我懷著十分崇敬的心情往下讀。當(dāng)我讀到“北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，原先拉的火車頭推。”時(shí)，我佩服他的機(jī)智與勇敢，連外國(guó)工程師都無(wú)法完成的工程，詹天佑卻輕易的完成了。難道他沒(méi)有給嘲笑中國(guó)人的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)魡幔?/p>
祖國(guó)日益富強(qiáng)，讓我們感到無(wú)比驕傲與自豪！可是我們不能忘記曾經(jīng)為祖國(guó)奉獻(xiàn)與付出的英雄英烈們。華羅庚在數(shù)學(xué)上做出了奉獻(xiàn)；錢學(xué)森以自己的科學(xué)知識(shí)報(bào)效了祖國(guó)，還有董存瑞，劉胡蘭等英烈們奉獻(xiàn)了自己最寶貴的生命！
讓我們?yōu)樽约簜ゴ蟮淖鎳?guó)做一些力所能及的事情吧！
讀《詹天佑》有感11
前兩天我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，看了之后，我深有感悟。
那時(shí)的中國(guó)腐敗又無(wú)能，外國(guó)人在中國(guó)劃分租界，無(wú)論在哪兒都橫行霸道，把中國(guó)的物資也拿走，讓中國(guó)無(wú)力再戰(zhàn)。他們的胃口越來(lái)越大，一步步開(kāi)始控制中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所有鐵路都由外國(guó)人建筑。但是，就京張鐵路咽喉要道卻是由我們中國(guó)人自己建造而成的。建筑者正是詹天佑。原本，外國(guó)人對(duì)這件事情顯得十分輕篾。但是，當(dāng)鐵路提早修筑成功時(shí)，外國(guó)人被驚得目瞪口呆，就連他們著名的工程師也不敢輕易的嘗試京張鐵路。被他們所輕視的中國(guó)人建筑成功了這件事情，可讓帝國(guó)主義丟盡了臉，令他們恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
詹天佑在那樣惡劣的`情況下修筑了京張鐵路，是什么力量讓他接下了如此困難的任務(wù)呢？是民族使命感，這民族使命感也是他碰到困難永不言棄力量的源泉！反顧我的生活，我總是一碰上困難，立刻就退縮了。所以，我要學(xué)習(xí)這永不言敗的精神，讓挫折變成動(dòng)力，讓失敗成為成功之母，未來(lái)可以報(bào)答祖國(guó)。
讀《詹天佑》有感12
同學(xué)們，你們知道詹天佑是誰(shuí)么？或許有人知道也有人不知道，下面，還是讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全有我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。可是，在這條鐵路后面隱藏著很多阻撓。下面，還是讓我來(lái)給大家講一講吧！
從北京到張家口的鐵路全長(zhǎng)200多千米，是一條很重要的鐵路干線。當(dāng)時(shí)我們剛提出要修建鐵路的計(jì)劃，就被帝國(guó)主義知道了，并且還一直在要挾我們，我們也不聽(tīng)他們的，并且我們還選詹天佑為總工程師。此后，詹天佑每天都去施工地點(diǎn)考察，最后站議案有成功了！
從這個(gè)故事中我明白了：“就算困難再大我們也不能退縮，要勇往直前，困難才能到下；不要因?yàn)閯e人的要挾而投降，我們要堅(jiān)持自己的理由，反對(duì)派才能投降，才能聽(tīng)從你的.指揮，才能聽(tīng)從你正確性的領(lǐng)導(dǎo)；不要因?yàn)閯e人的誘惑而跟隨，一定要：自己走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
我還要讓大家記住一句話，這句話是：“超越困難，超越夢(mèng)想，超越自我，勇往直前。”
讀《詹天佑》有感13
今天，我們讀了《詹天佑》這篇文章，我被詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷深深的感動(dòng)了。我一次有一次的讀著文章，體會(huì)文章的內(nèi)容。 日記
文章講的是詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在修筑鐵路的過(guò)程中。詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，帶領(lǐng)工人勘測(cè)線路，還經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，工作精密準(zhǔn)確，不能馬馬虎虎。在惡劣的環(huán)境下，詹天佑始終野外作業(yè)，遇到困難時(shí)還向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請(qǐng)教，應(yīng)為他的心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念：這是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，一定要把它修好。如果不這樣就會(huì)遭到外國(guó)人的譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心，這是多么讓人敬佩的`愛(ài)國(guó)主義精神啊！
正是有了，正是有了一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骱蜑閲?guó)爭(zhēng)光的信心，才使地京張鐵路，不滿四年就勝利竣工了，增長(zhǎng)了中國(guó)人的精神，消滅了帝國(guó)主義的微風(fēng)。
讀者這篇課文，我也想到了自己的學(xué)習(xí)，我們不也正缺少這種嚴(yán)肅認(rèn)真的精神嗎？我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，就得精細(xì)，準(zhǔn)確，不能馬馬虎虎。有一次，我在黑板上做計(jì)算題時(shí)我把123寫成了126，立刻傳來(lái)了同學(xué)們的嘲笑，馬虎、大意，笑死人。
“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”做為炎黃子，做為少年兒童，我們從小要樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷，為振興中華做準(zhǔn)備，一定要好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)真做每一件事，要向詹天佑一樣為國(guó)爭(zhēng)光。
讀《詹天佑》有感14
一天，我看了《詹天佑》這篇文章，十分痛恨那些帝國(guó)主義國(guó)家和為詹天佑感到自豪。
這篇文章主要寫了詹天佑冒著生命危險(xiǎn)，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。再詳細(xì)寫了詹天佑修筑鐵路的過(guò)程和他如何嚴(yán)格要求自己和工作人員。最后，京張鐵路比計(jì)劃提早兩年就全線竣工了。
啊！詹天佑冒著這么大的生命危險(xiǎn)修筑好了京張鐵路，證明他是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的人。在我們痛恨那些帝國(guó)主義國(guó)家欺負(fù)從前弱小的中國(guó)的時(shí)候，也該為詹天佑的愛(ài)國(guó)精神而感到自豪。但就是有一些人非常不愛(ài)國(guó)。例如升國(guó)旗的'時(shí)候不敬禮、不愛(ài)惜紅領(lǐng)巾、說(shuō)一些侮辱自己國(guó)家的話、“改造”國(guó)歌……雖然這些行為都十分可恥，但是對(duì)于那些企圖破壞我們民族，分裂我們國(guó)家的人，這些“小事”都顯得“微不足道”。如新疆的815事件，那些可惡的人，竟然妄想破壞我們民族間的團(tuán)結(jié)，我們都該向那些人投以鄙視的目光。
現(xiàn)在，我們的國(guó)家已經(jīng)非常繁榮富強(qiáng)了，但科技日新月異。我們一定要加把勁讀書(shū)，讓中國(guó)更加強(qiáng)大，讓不愛(ài)國(guó)的人們減少，還要讓世界更加和平！
讀《詹天佑》有感15
京張鐵路是我國(guó)自己設(shè)計(jì)和制造的第一條鐵路。它是由一位杰出愛(ài)國(guó)的工程師——詹天佑負(fù)責(zé)修筑的`。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，朝廷腐朽無(wú)能，帝國(guó)主義者隨意干涉中國(guó)的內(nèi)政。
對(duì)于修筑鐵路這件事，帝國(guó)主義者搶奪修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)北部。又無(wú)理要挾，如果清政府動(dòng)用本國(guó)工程師來(lái)修筑，他們就不再過(guò)問(wèn)。多么令人憤怒啊！在帝國(guó)主義者的令人嘲笑熱風(fēng)下，詹天佑毅然接受了任務(wù)。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，沒(méi)有一點(diǎn)馬虎。詹天佑親自帶著學(xué)生和工人，冒著生命危險(xiǎn)，在懸崖上勘測(cè)線路。這是多么崇高的精神。他之所以這樣做，正是因?yàn)樾闹袝r(shí)刻想著為祖國(guó)爭(zhēng)光。不僅這樣，詹天佑還創(chuàng)造性地采用了兩端同時(shí)開(kāi)鑿進(jìn)和中部鑿井去，設(shè)計(jì)了“人”字形線路。真不愧是一位杰出的工程師！如今，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。但我們還要為祖國(guó)爭(zhēng)光，要使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。我們是炎黃子孫，是中國(guó)少年。雖然現(xiàn)在的我們還不能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，但我們要像詹天佑一樣，用不拍困難的精神攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，用自己的雙手來(lái)建設(shè)祖國(guó)。
我們將永遠(yuǎn)為自己是中國(guó)人而自豪。《詹天佑》這篇課文給我留下了深刻印象，它將永遠(yuǎn)鼓舞我?jiàn)^發(fā)向上。
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