《綠山墻的安妮》讀后感9篇【必備】
讀完一本名著以后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《綠山墻的安妮》讀后感1
高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。我最近看了一本書《綠山墻的安妮》,書中的主人公安妮是個孤兒,一頭紅發,臉上有著淡淡的雀斑。安妮在11歲時被瑪瑞拉和馬修這對兄妹收養在了綠山墻。
當安妮剛來綠山墻時,還不懂事,經常給瑪瑞拉惹麻煩,還和林德太太吵架,后來經過瑪瑞拉勸說才和林德太太道歉。安妮當時還不懂規矩,經常胡亂說話。
即便安妮這樣,但是瑪瑞拉和馬修還是堅持要把安妮培養成一個會讀書的姑娘,安妮有著非常寬廣的想象力,在一片叫做“幽靈森林”的樹林里,安妮和她最好的朋友戴安娜覺得“幽林森林”里有鬼,晚上有白手伸出來,這都是因為安妮有著豐富的想象力。實際上根本沒有“幽靈森林”存在。安妮也很愛美,有個商人賣一瓶染發劑,安妮買來想把她的紅色頭發染成黑色,但沒想到變成了綠色。只得逼迫瑪瑞拉把安妮的頭發剪成短發。
年幼就有這豐富想象力的安妮對上學有很大的幫助,戴安娜作文寫不出來,而安妮因為有著豐富的想象力,所以寫了一篇完美的'作文。之后安妮和戴安娜建立了一個故事社,幫助寫作。
書中可惜的是,善良的馬修因為心臟病離開了人世,安妮回憶起馬修對她做的一切事后,忍不住失聲痛哭,這足以看出安妮對馬修的感情。
看完這本書,我感慨較多,我更懂得了感恩,要知道報答那些為你無私付出的人,就像書中的安妮,她為了陪馬瑞拉,放棄了自己夢想的大學。
《綠山墻的安妮》讀后感2
我不知道已經讀了多少遍,它是我最喜歡的課外書之一。我非常喜歡書中的主人公安妮。她是一個11歲的孤兒,滿臉雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休。這樣一個女孩被綠山墻農舍的一對老兄妹收養,從此安妮開始了美好,嶄新的生活。她的想象力非常豐富,時不時就走進一個幻想的泡泡中,她幻想她不是紅頭發,而是美麗的黑頭發;她幻想有一個帶有泡泡袖的白紗裙;她幻想她是勇士,正在大森林里探險;她幻想這個世界上有鬼。
她的故事讓人忍俊不禁,卻又不得不對她另眼相看。安妮是個非常陽光,自信的女孩。她對生活和大自然始終保持一顆熱愛的心。雖然她總是闖禍,但生活在她的想象和努力中變得更加豐富多彩。她以她獨特的生命活力,給綠山墻農舍和整個亞芬里村莊帶來無盡的.歡樂和朝陽般的青春氣息。她也非常的努力憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現實。想想我自己,每次遇到數學難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。
安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感3
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創作的《綠山墻的安妮》,給我留下了深刻的印象。
蒙哥瑪麗以清晰流暢,生動幽默的筆觸講述了一位純真善良,熱愛生活的小主人公安妮的'故事。
安妮是一位酷愛想象的女孩,但她為了實現她的愿望而惹了不少麻煩,但是她也不斷地改正錯誤,她總是以“不會犯第二次同樣的錯誤”來告誡自己,我們青少年也應該以這句話為座右銘來引導自己的學習和生活。
雖然安妮平時很調皮,但她也會把不順心的一些事情想象得很溫暖,把生活中不如意的事輕松地拋開,她對周圍的世界,對大自然的一切,對親人、朋友、同學、老師都有一顆純潔善良的童心,她對知識、學習有一股積極向上、不怕吃苦的精神,這種精神很值得我們學習。
我讀到安妮救了一個得喉炎的小孩的時候,很佩服她的勇敢機智,她在危急的情況下根據她的生活經歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物,并悉心地照顧她,救了小女孩一命。我們在日常生活中也會經常遇到一些突發事情,我們要像安妮一樣遇事不要慌張,靜下心來想辦法克服解決困難。
安妮雖然是一個被收養的孤兒,但她并沒有感到自暴自棄,而是勇于面對生活、學習中的一切困難,以優異的學習成績考上了大學。我們現在的生活條件、學習環境都很優越,更應該抓住機會,努力學習,來報答父母和老師對我們的精心照料和培育,做一個對祖國,對社會有用的人。
《綠山墻的安妮》讀后感4
暑假我讀了《綠山墻的安妮》。
主人公安妮是一位開朗、活潑的小女孩,她還有個最大的特點,就是話多!是故事里馬修和瑪麗拉的開心果。安妮是加拿大女作家露西·蒙哥馬利筆下的經典人物。安妮還被馬克·吐溫高度評價為:安妮是繼不朽的愛麗絲《《愛麗絲漫游奇境記》的主人公》之后最令人感動和喜愛的兒童形象。
我讀到的安妮是一個父母雙亡的小可憐,她不喜歡別人叫她丑八怪,因為她長了一頭少見的紅發,臉上還長滿了雀斑。十一歲被人領養前輾轉與幾個家庭做勞工,生活極其艱苦,但她還是欣然接受,從未怨天尤人,最后在困苦的成長中逐漸學會照顧他人,照顧自己,也一直保持著自己的個性,喜歡幻想,熱愛大自然,會給一切生物起一個美妙的名字。
剛開始我讀這本書時看到瑪麗拉要把安妮送回,真覺得她可憐后來又看到瑪利拉要把安妮留下來,接下來的'生活中和她的知心朋友戴安娜和她校園的朋友一起生活,點點滴滴的事情讓每個人的難以忘懷。在朋友和老師、家人的關愛中,安妮漸漸長成了綠山墻里漂亮、自信、德才兼備的小主人。作者以細膩的筆觸描寫了主人公內心深處的情感變化,故事情節一波三折,引人入勝。
我喜歡安妮,和她成為好朋友。我要把這本書看完,讓我身靈其境和安妮一起體驗生活!
《綠山墻的安妮》讀后感5
我最近讀了一本感人的小說,叫《綠山墻的安妮》。政府把孤兒安妮送到了孤兒院,安妮在哪兒過的很快樂。有一天,一對和藹可親的老兄妹領養了她,給予了她更好的生活環境,并讓她上了學。許多年后,安妮已成了一位小學老師,她用她學到的知識和無限的熱情來回報社會對自己的恩賜。
安妮的故事打動了我。偉大的祖國給予了我美好的生活,我也要回報社會。盡管我現在還小,但也可以從點滴小事做起。
一個清晨,我在大街上走著,隱約發現前面的地面上躺著一個白色的東西,原來是被人隨手扔掉的空飲料瓶。我把它撿起來,扔進了旁邊的垃圾桶里,街道又干干凈凈的了。
有時我會發現路邊的“小黃車”倒了,我也會盡我所能地把它們扶起,這樣,街道上就不會看起來那么雜亂無章了。
對社會表達愛,可以從舉手之勞里體現出來。從點滴里回報社會,世界會更溫暖,更美好!
祖國給予了我無限的大愛,我小的時候從小處做起,長大后,我也會如同安妮一般堅守自己的.崗位,用工作和熱情回報社會。我未必會像安妮一樣當一名老師,但無論是當一位大企業家,還是一名環衛工人,都要盡好自己的職責,努力為祖國貢獻出汗水和力量。
安妮身上所具有的品質讓我懂得了:做人不能只會索取,還要學會感恩和回報。她的精神感染了我,讓我更加體會到,擁有一顆感恩的心,人生一定會更燦爛!
《綠山墻的安妮》讀后感6
暑假里,我看了一本《綠山墻的安妮》,讓我受益匪淺。這本書是一個關于友情、責任和愛的感人故事,我被她深深地感動著。
故事講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩,幫他們做田里的農活。可令人大吃一驚的事情發生了,孤兒院給他們送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩。她簡直就是一個小精靈。這個小精靈就像一股清新的風吹進了閉塞的鄉村。這個紅發小精靈般的女孩叫安妮,她天性活潑樂觀,想象力極其豐富。
她的天真和幻想使她鬧出了不少的笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。
她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到了回報,因此她生活得充實快樂、生氣蓬勃。
安妮最拿手的就是夢想,她夢想遠大的成功,也夢想秘密的白馬王子。但她不像別人,長大了就把夢想丟進垃圾筒里,而是將它變成事實。
她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業,這令我十分感動。
安妮擁有一顆純潔無瑕的心靈!我們應該向安妮學習,學習她的.執著,為夢想堅持不懈;學習她的純潔,用真情幫助朋友,關心朋友。
讀完這本書讓我體會到了:做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,沒有我們做不到的事情,就怕自己不用心去做,我們一定會成為自己的主人。
《綠山墻的安妮》讀后感7
這個暑假,我讀了一本書,那么就是《綠山墻的安妮》,書的作者是加拿大的著名女作家蒙哥瑪麗。
主要講述了綠山墻農舍的馬修與馬麗拉過著簡單的生活,為了給患有心臟病的.馬修找個幫手,他們決定領養一個男孩子,但陰陽差錯,收養了一個女孩子——安妮。雪莉,她是一個長著滿頭紅發,滿臉雀斑的小女孩兒,從小就沒有父母,特別愛幻想,不是對花花草草,說就是自言自語,總是說個沒完沒了。她的天真,樂觀,善良,贏得了友誼,她愛生活,愛自然,所以快樂,充實,生氣蓬勃,因聰明勤奮,考上了大學。但為了照顧瑪麗拉,放棄了學業,這就是一個孤兒長大成就的好事,在她身上有不見消極自卑,遇到困難,她都會積極解決,鬧了笑話,也不會沮喪。人們都說:“會笑的孩字的運氣一定不會差。”這讓我想起了爬長白山的經歷,看看眼前一眼望不到頭的臺階,心里就發毛。感嘆怎么這么多呀?啥時候能上去,可見一路走來,看到鼓勵人們勝利不遠的牌子,聽到小溪潺潺的流水聲,路邊小松鼠帶給人們的驚喜,欣賞著一路美麗的風景。竟然不知不覺中到了山頂,一路美好,一路開心,沒有開如想的那么艱難,同一件事,用樂觀的想法去解決,看來效果是不一樣的。
當上帝給你關上一扇窗的時候,不要著急,相信上帝一定會給你打開一扇門。
《綠山墻的安妮》讀后感8
一片天空,一塊田地,一汪靜謐的小池,這就是這個故事的背景。我若有所思地合上書,開始回憶這個名叫安妮的女孩的一切。
主人公安妮是一個一頭紅發的女孩,富有想象力,開朗活潑。一個仿佛人人都喜愛的姑娘,卻成了孤兒。本打算領養一個勤奮吃苦的男孩的馬修在陰差陽錯之下,把這個嘰嘰呱呱的女孩子帶了回家。
之后安妮在那里交到了朋友,收獲了無數的關愛。我恍然驚覺,這是一個尋找愛的故事。
就像是作者給我們打開了一扇心靈之門,經過安妮看過的世界如此斑斕多彩,還原了那個天真無邪的年代,看著世態炎涼中反復磨練的愛。安妮最孤獨的時候,影子是她的朋友,在刁蠻的寂寞中長大,逐漸養成鮮明固執的性格。仿佛影射以往倔強的我們,理解著父母細致入微的愛,慢慢磨去滿身的棱角。安妮認識了小姑娘戴安娜,她們何等相像!一齊幻想,一齊笑鬧。這不就是認識了第一個志同道合的朋友的我們嗎?沒有細心翼翼的`躲藏,淋漓盡致地把自我反饋給朋友的感覺,互幫互助的感覺,莫不是友愛?
最終大家理解并喜歡上了這個滿臉雀斑看起來十分聒噪的孩子,她也在大家的包容與關心中成為一個不錯的大人。
我勾了勾嘴角——這不就是一段理解愛與幫忙、褪去稚氣的人生嗎?安妮經歷了一次次悲歡離合,把大家的愛收藏在心底,然后最好地回復給這個世界。這世界上有許多愛,無需苦苦尋覓,只要閉上眼睛,那一切的點點滴滴,就會讓你感到,愛無處不在······
《綠山墻的安妮》讀后感9
在暑假里,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》。我一聽名字就覺得很好看,果然不出我的所料。
這本書是一篇關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領養一個男孩來幫忙。不料陰陽差錯,孤兒院里送來了一個愛幻想、喋喋不休、長著紅頭發的女孩——安妮。她的獨特個性改變了馬修和瑪麗拉的生活:她使他們的'生活不再無聊;她使大家對她充滿了好奇。安妮既聰明又勤奮,但為了照顧瑪麗拉,把好不容易考上的大學放棄了。
看了這本書,我深深地喜歡上了這個有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中:櫻花是她的白雪王后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著安妮這些天真的有浪漫的幻想,我覺得自己被安妮帶到了一個奇妙的世界,在那里,我感受到了無窮的樂趣與快樂。
安妮是個孤兒,她的身世和生活非常不幸,但她沒有被不幸打倒。她樂觀,她刻苦,她努力,讓夢想變成現實。想想自己,每次學習上碰到困難,不想多思考,只想要退縮。有時還要哭和自己發脾氣,想想非常好笑。現在安妮的智慧和勇敢戰勝了我,從今天開始我要向安妮學習,不怕困難,借用安妮的眼睛看世界,就能把夢想變成事實。安妮你就像一盞燈,點亮了我的心靈!讓我有了努力學習的方向。
安妮你是我們小朋友學習的好榜樣,讓我們做一對知心朋友吧!
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