小學生《淘氣包馬小跳》讀后感

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感

　　認真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的小學生《淘氣包馬小跳》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感1

　　只要談起調皮蛋，人們就會想起“差生”“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我還未讀書之前，我對“調皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書后，我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。

　　我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良，善于動腦，敢于承認錯誤。只不過有時常常受人冤枉，在老師和同學眼里才逐漸變成了個調皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢!比如抓小偷、放生野生動物、拾垃圾等等，幾乎每本書中都會有他們的`“杰作”。

　　凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個人，都會變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感2

　　在暑假中我讀了這本有趣的《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲的女校長》。讀完之后，我知道了‘做校長難，做一個孩子和老師心目中的好校長更難’。

　　在書中，馬小跳學校的歐陽校長(開甲殼蟲的女校長)，是一位讓孩子們自己做主的校長，她說“釋放孩子的青春吧!”多美的一句話啊!歐陽校長還讓同學們到校外開展活動，在實踐中學習，同學們邊玩邊學有了很大的興趣和進步。歐陽校長還有個特點，她認為并不是淘氣的學生就不能學不好，對待學習要人人平等。

　　家長會是學校、老師與家長的`溝通，歐陽校長主持的家長會很特別。在一次家長會上，歐陽校長讓家長們回憶自己的童年，做童年的游戲，讓家長們從游戲中體會到了孩子們心中的快樂和煩惱，在游戲時教育了家長，孩子們也需要游戲和休息的時間，不能每天都是學習、學習。

　　讀完這本書后，我把它推薦給了爸爸，爸爸用了很短的時間就看完了著本書。我看著爸爸緊皺的眉頭，我想：“爸爸的收獲一定比我大”。

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感3

　　以前我總認為信心是為了某種好處而猛然下的信心，你基本不會去實現它，《淘氣包馬小跳》之《超級市長》這本書轉變了我的見解

　　這本書寫的是馬小跳要去競選“超級市長，”可神童林子聰和成語大王丁文濤則不把馬小跳放在眼里，甚至還把這場競賽比做是鳳凰和雞的游戲，大象跟螞蟻的游戲，所有人都感到馬小跳沒戲，但出乎所有人得預感，馬小跳不僅初戰告捷，而且過關斬將，成為最后的.“超級市長。”而馬小跳勝利的大話西游2序列號領取平臺，秘訣就是他那如山般堅韌不拔的信念。

　　掩卷長思，想想我們生涯的四周，更多得卻是因為對自己缺少了信心而一次又一次地失敗。因為一次失敗得測驗，讓那位學生徹底懊喪，甚至以為自己是一個“笨蛋;”一次失敗的發現，讓一位迷信家放棄了這項巨大的事業;一次失敗的手術，讓一個年青的生命廢棄了性命中的最后光輝，為本人得生命畫上了一個句號。

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感4

　　暑假里，我讀了許多書，其中我最喜歡讀的是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書。這套書中，有許多人物，其中我最喜歡的人就是馬小跳了。

　　馬小跳雖然與唐飛、毛超、張達并稱“四個調皮蛋”，但是他從來不捉弄女生。在家里，他還是個孝敬父母的人。有一次老師布置了一項作業：做一件孝敬父母的事情，可以是捶背、洗腳、做飯等等。他一回家，就打開冰箱，他們家的冰箱又高又大，從來都是塞得滿滿的。水果、蔬菜，應有盡有。

　　馬小跳已經想好為寶貝兒媽媽做一個十二層的`三明治。他十分從容地從冰箱里拿出了一包還沒開過封得全麥面包片，又從消毒柜里拿出了一個寶貝兒媽媽最喜歡的藍花邊大盤子，便開始做了。

　　第一層夾芒果片，第二層夾牛肉松，第三層夾番茄片，第四層夾雞腿肉，第五層夾花生醬，第六層夾草莓醬，第七層夾五香魚片，第八層夾香蕉片，第九層夾沙拉醬和黃瓜片，第十層夾奇異果，第十一層夾生菜葉，在最高層用蛋醬堆兒，在上面放一顆紅色的櫻桃。

　　當寶貝兒媽媽看到這個愛心三明治的時候非常開心。

　　我喜歡馬小跳，更喜歡讀這套書。

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感5

　　談起調皮蛋，大家一定想到了“差生”，“后進生”......用于一些不好的孩子。我沒看這本書時，我對調皮蛋的理解也是這樣。但我看了淘氣包馬小跳系列的書后，我對調皮蛋又有了新的認識。

　　我覺得書中的馬小跳雖然是個調皮蛋，但他心地善良，擅于動腦，敢于承認錯誤。不過有人常常冤枉他。在老師的眼里漸漸變成了調皮蛋，書中不只他一個調皮蛋，他還有三個形影不離的“鐵哥們”。他們“四大金剛”還做了不少好事呢！有抓小偷，放野生動物。馬小跳還有鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、愛缺陷美的丁克舅舅、還有貓眼貓嘴的'表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方，每個人都不尋常，每一天都不一樣。

　　這也是楊紅櫻的杰出作品之一，同時，也讓我對這個調皮蛋有了一個新的認識。我非常喜歡楊紅櫻的這部作品。

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感6

　　這個星期，我讀了一本課外書，書名叫《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》。

　　這本書講了馬小跳有一個四海為家，像迷一樣的舅舅。他喜歡把頭發染成五顏六色，穿有洞洞的空調褲，每天帶著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，玩蹦極的游戲……

　　但看似平時漫不經心的`丁克舅舅，有些事情卻特別較真。一次，他開車時不小心撞壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要叫來警察，到公路管理處賠償。

　　丁克舅舅還是個環保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋。

　　丁克舅舅也有著一顆童心。他家中堆滿了漫畫書和動畫片的光盤。特別是那本《蠟筆小新》，他不知翻過多少次。還不時的哈哈大笑，學起漫畫書中的人物講話。

　　丁克舅舅有著最基本的社會公德，有著人生的追求。我很喜歡像丁克舅舅這樣的人，如果多一點像他這樣的人，我們的世界將更加美好。

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感7

　　最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。一翻開那種書，我就被吸引住了，經常情不自禁地贊嘆或笑起來。

　　從這本書中，我認識了淘氣包馬小跳，機靈的'毛超，大嘴巴張達，還有大胖子唐飛。他們這四個“搗蛋鬼”既淘氣又搗蛋，喜歡惹事，但又很聰明。他們可都是個個身懷絕技。這讓我看了以后很想和他們做個好朋友。

　　當然不只他們還有幾個小心眼。

　　還有老師的好幫手路曼曼，“芭蕾公主”夏林果，一說起成語就滔滔不絕的丁文濤。雖然他們有些像小大人，或有些小心眼，但是每一個人都有他們的可愛之處。不過最有趣的還是馬小跳和他的那三個好兄弟：毛超、唐飛、張達。雖然他們長得個個不怎么樣，而且又愛搗亂，但我還是想和他們交個朋友。

　　在暑假里，他們去建立“寵物集中營”，在奶奶家住時，還經常會做維護環境，保護動物的義務宣傳，他們還愛奶奶家的黑豬“黑旋風”，還把他當馬騎，甚至更好玩。

　　我真想做一個永遠的“淘氣包”!

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感8

　　寒假里，媽媽給我買了三本《淘氣包馬小跳》系列里的書，分別是《暑假奇遇》、《寵物集中營》和《貪玩老爸》。這三本書我都喜歡得不得了，買來以后，看了一遍又一遍，甚至連上衛生間的時候、鉆進被窩的時候都舍不得放下，真正真正是愛不釋手了，其中有的故事我還能從頭到尾背下來呢。不過這三本書中，我最喜歡的還是那本《寵物集中營》。

　　《寵物集中營》里主要講述了馬小跳和麥冬那姐姐還有五只小狗狗的故事。那五只小狗狗中一只是斗牛狗拉登，一只是西施狗丑八怪，一只是法國狗雪兒，另一只是德國牧羊犬海盜，還有一只是孤寡老人的小乖乖。它們都有許多開心事、難過事和傷心事，下面我就來講一講《寵物集中營》里的一段感人的.故事吧。

　　拉登和雪兒快要舉行婚禮了，一天，他們一起走在大街上，雪兒跑在前頭，眼看著有一輛車就要撞上雪兒了，拉登飛快地追了過去，把雪兒往邊上一撞，雪兒被拉登撞到一邊去了，而拉登卻被車輪攔腰碾過……當大家為拉登舉行葬禮的時候，雪兒緊緊緊緊地趴在拉登身上，怎么也不肯離開。

　　多么有情有義的狗啊!我每看一遍，眼淚都會情不自禁地流下來。

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感9

　　前幾個星期，媽媽給我買了一本書，書名叫《淘氣包馬小跳》，作者是楊紅櫻。我一天就讀完了它，因為它實在太好看了。我看了還想看，已經看了好幾遍了。

　　《淘氣包馬小跳》系列里有《貪玩老爸》、《四個調皮蛋》、《同桌冤家》……

　　我先來介紹一下馬小跳的家。馬小跳的媽媽叫丁蕊，這個名字挺好聽，可馬小跳的爸爸卻叫他寶貝兒，馬小跳便人云亦云地叫媽發主貝兒媽媽。馬小跳媽媽喜歡逛步行街，因為她是搞櫥窗的，在步行街旁邊的商店里有櫥窗，可以給她靈感。馬小跳的爸爸馬天笑先生，是搞玩具設計師的，已經獲得了好多大獎了。

　　馬小跳有三個鐵哥們，張達、唐飛和毛超。馬小跳他那天馬行空的.想象力令我十分吃驚。笨女孩安琪兒連老師出的問題都回答不出來了，腦筋急轉彎題卻能對答如流；馬小跳的冤家路曼曼，伶牙俐齒，秦老師給了她一個小本子，專們記馬小跳的不良表現，即使沒有不良表現，她也會雞蛋里邊挑骨頭；馬小跳有個表妹叫杜真子，和路曼曼一樣伶牙俐齒，和馬小跳一見面就吵，是對水火不容的兄妹，她還有一只會笑的貓，會大笑、狂笑、獰笑、冷笑……

　　《淘氣包馬小跳》這本書給了我很多快樂，我要永遠保留下它。

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感10

　　這個星期，我讀了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳-同桌冤家》。它是一本既有趣又有教育意義的好書，讀完以后我深有感觸。

　　這個故事的主人公是路曼曼與馬小跳，書中講了他們彼此發生“戰爭”的`事情。老師叫班上最聽話的學生路曼曼看管班上最調皮的學生馬小跳。他們原本是一對好伙伴，可自從路曼曼把馬小跳的不良行為登記下來并告訴老師以后，他們同桌冤家的“戰爭”就拉開了序幕。挑起“戰爭”的基本上是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，頻頻向路曼曼發起進攻。一上數學課，路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你。就這樣，一部好看的同桌冤家的好戲上演了。

　　在我的生活中，同桌冤家這種場景經常上演。你不讓我，我不讓你，你爭我斗。我與同桌邢宇茜也是水火不容。拿課桌來說，我們一人一張課桌，誰也不許占誰的。如果不守約定，我會打她一下。

　　從這本書中我體會到了，一個原本很和諧的團體，會被自己的一些壞習慣破壞。退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團體不好嗎？不用去你爭我斗，水火不容。

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感11

　　自從讀了這一系列的書，我就深深地愛上了這個淘氣的馬小跳，與他的四個鐵哥們。

　　馬小跳非常淘氣，還有他鐵哥們兒—— 企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。我通過幾個調皮搗蛋的淘氣包身上，我感覺到了每個孩子本該擁有的`本質，那就是純真。

　　他們幾個敢作敢當，心地善良，任何事情都以快樂的心態去面對，去學習。記得書中有一句話：“沒有什么煩惱的事情能把馬小跳煩上十分鐘。”如果我們換一種思維去學習、解決問題，就沒有煩惱，只有快樂。

　　馬小跳既有優點又有缺點，才是個孩子。而現在的家長，希望自己的孩子十全十美，沒有一點瑕疵，整天把孩子關在家里學習，孩子一點也不快樂，都在向往馬小跳那樣自由自在的生活，而不是課外班、卷子、讀書。比如我們班的很多同學，在教室里哈欠連天，原來是晚上上完課外班，都九點多了，睡不足才這樣。

　　我向家長們呼吁：還孩子們一個快樂自由的童年，讓我們擁有美好的童年記憶吧！

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感12

　　淘氣包馬小跳系列是楊紅櫻所寫，我的家里有淘氣包馬小跳系列的全套，其中我最喜歡的一本便是天真媽媽了，天真媽媽顧名思義就一個天真的媽媽，而這個媽媽就是馬小跳的媽媽 · · · · · ·

　　馬小跳是一個四年級的小男生一個完好的保持著孩子天性的孩子，一個理直氣壯地做著孩子的孩子。他有情有意，敢作敢為對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友背叛。他大錯不犯，小錯不斷，是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣，一走出來便歡天喜地。馬小跳的媽媽叫丁蕊，她是一個櫥窗設計師，有一頭像海藻一樣彎曲的頭發，在廚房做飯時愛穿一條鑲著薄荷邊的.碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛哭——生氣時哭，高興時也哭，而且哭起開沒完沒了。馬小跳給她做了一個十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過母親節 · · · · · · 她都會感動的流淚；她還有像小女孩一樣的好奇心，常常將自己想象成神探去破案；她愛吃有臭味的食物，比如榴蓮，比如臭豆腐；她害怕老鼠；喜歡閃電；她睡覺偶爾會磨牙 · · · · · · 這個像小女孩一樣天真漂亮的媽媽，就是馬小跳的媽媽。

　　馬小跳那種有情有義，敢作敢為對朋友赤膽忠心的精神值得我們學習，而馬小跳媽媽的天真令我感嘆 · · · · ·

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感13

　　今天我看了一本書，名字叫《淘氣包馬小跳》里面講了：“一天，馬天笑和他的兒子馬小跳一起到高爾夫球場去打球，一到那里，馬小跳就吵著要去玩，馬天笑拿他沒辦法，只好讓他去了，馬小跳玩著玩著……來到一個空無一人的地方，突然看見了一座像城堡一樣的房子，不過它的窗子離地足足有三米，原來里面住著一位巨人。后來馬小跳就和他的伙伴一起又去了那里，他們發現里面住著一個巨人叫阿空，后來他們成了朋友，玩得很快樂。

　　讀了這本書之后我很高興，因為阿空找到了真正的.伙伴和快樂，有了朋友生活就不再寂寞，有了朋友就不再面無表情，有了朋友就可以找他們訴苦，有了朋友就有了幸福……有的人每天都很快樂，可是有人卻很孤單，因為他不敢和別人交往，所以沒人理他，沒人關心他，大家每個人都要有信任的朋友。因為，朋友是快樂的源泉!

小學生《淘氣包馬小跳》讀后感14

　　最近我在閱讀兒童文學作家楊紅櫻寫的校園小說《淘氣包馬小跳》。我很喜歡書中的主人公馬小跳和他的朋友小非洲。小非洲不懼危險勇敢地沖進教室救人，馬小跳在小非洲最需要別人幫助的時候挺身而出，他倆的勇敢、機智令人敬佩。

　　有些人認為馬小跳非常淘氣，愛惹事，不愛做作業，是個“差生”。但我覺得馬小跳誠實、善良、講信用、重義氣，是個很優秀的孩子。現在大人們都喜歡以分數論英雄，“差生”受到很多歧視：家長覺得擁有一個“差生”的孩子很丟臉，老師覺得“差生”是班級的包袱，同學認為“差生”不配做自己的朋友……我想大聲質問：學習成績不好就是“差生”了嗎？“差生”就沒有希望了嗎？為什么“差生”要忍受不公正的'評價？為什么只用分數來斷定他們的人生？其實，“差生”往往很聰明，他們思維靈活，動手能力強，他們不擅長考試，不代表以后沒出息。

　　我認為，只要朝著自己設定的人生目標奮勇前進，不論是“優等生”還是“差生”都能夠成功。所以，別瞧不起像馬小跳這樣的“差生”，說不定將來他們會很有出息，能干出一番大事業。

　　希望大家尊重每一個人，希望每一個學生都能在自由、輕松、愉悅的環境里快樂成長。