《小王子》讀后感

《小王子》讀后感【精華】

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的《小王子》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《小王子》讀后感1

　　看了小王子，這樣一本可怕的童話書，也是一本啟發(fā)我的心理書。小王子生活在一個虛空的世界，可能是我凌亂的內(nèi)心世界吧。他有好好的家不呆，非要四處溜達，讓我看到了我心里的那些角落，看到了偏執(zhí)的，欲望的，麻木的.，一葉障目的 ，自我欺騙的以及不知所以的各種我。

　　哎呀這個小王子……擾人心扉，卻又飄然離去。殺死我的小王子的是誰?是讓我念念不忘的一條蛇。一條閃耀的，冰冷的，卻又最給我安慰的蛇。我的小王子總是來了又走，在我的心里，在我自我審視，深思，悔過時不斷出現(xiàn)的小王子，一次次被那些看似輕松漂亮引人眼球的事物驅(qū)趕毀滅。

　　我要找到那些蛇，就在它悄悄纏上小王子腳腕的時刻，告訴它，滾開。

《小王子》讀后感2

　　讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也有做錯事的時候。大人們不一定什么都對，就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的.過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，這樣才能找到我們內(nèi)心真正追尋的東西，比如：友誼。

《小王子》讀后感3

　　生日那天媽媽送給我一份很有意義的禮物，是一本書名叫做《小王子》的童話書，媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像王子一樣，永遠有一個純凈的心。”我很納悶兒，小王子到底是個什么樣的人啊?所以我就趕快抱起書，如饑似渴的讀了起來。

　　看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有名，是一本大人小孩兒都喜歡看的書，難怪媽媽會把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個小的只有他自己的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花，為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見過他。

　　讀了這本書，我終于明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深深地愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請了飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，也永遠會記得那麥子的顏色。

　　媽媽還告訴我，這里有好多故事都是有比喻意義的，比如，那個什么手下都沒有的`國王個故事告訴我們，不能自欺欺人也不要自高自大;而那個不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們不要在沒有意義的的事情上浪費時間;而那個不停得點熄燈的燈夫的故事則告訴我們要忠實職守，認真負責······

　　我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人道理，也知道原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對，所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中永遠要保持一個純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!

《小王子》讀后感4

　　小王子和飛行員在荒無人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過飛行員講述的。飛行員最初的理想是當一名畫家，大人們卻勸他多關(guān)心關(guān)心地理、歷史、算數(shù)和語法，他只好選擇了駕駛飛機。他一直孤獨的生活著直到有一天飛機出故障，他在沙漠里遇見了小王子。他希望像小王子一樣，做個“童心未泯的成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機，又重新起飛。

　　童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個童心未泯的'老師。擁有了童心，我們才能真正走進孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂在一起，真正成為他們的朋友。在語文課上，我會帶領(lǐng)學生一起走進課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學生喜歡的形式，利用學生的興趣開展教學，效果會事半功倍。大課間活動我會與學生比賽跳繩，他們贏過我時，笑得比誰都開心，當然學生也會安慰我，讓我繼續(xù)努力，真是一群可愛的孩子。每到一個節(jié)日時，我會普及該節(jié)日的知識，也會詢問學生：你們爸媽給你們安排了什么活動嗎？學生很天真，他們有什么想法？都會告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂。

　　低年級學生除了可愛，也有讓老師抓狂的事情，就是愛打小報告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒坐熱，就有學生來報告我了：老師，**他打我。過了一會，又來一個：老師，**拿我的本子。面對這些事情時，保持童心很重要，多站在學生的立場上想想，多教給學生一些處理事情的方法。課間，經(jīng)常和一些比較皮的學生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學生在班級搗蛋的注意力，也減少了學生打小報告的次數(shù)。

　　教師擁有一顆童心，孩子們也必定會更加喜歡與你親近、與你交流，當你真正抓住了孩子們的心之后，對他們的管理就事半功倍了。

《小王子》讀后感5

　　今天，我讀了小王子這本書。

　　這個本書主要講了：小王子從地球上來，然后去了6個星球旅行，在旅行中他遇到了各不相同的人，有：把別人當成臣民的國王；一個要別人崇拜的愛虛榮的人；一個想把自己以前是酒鬼的事忘掉；把星星占為己有的商人，還有一個奇怪的點燈人和一位地理學家。最后小王子回到了地球，又遇見了小狐貍，而且又馴養(yǎng)了它。

　　這個故事告訴我們：真正重要的迷人的東西是看不見的，是需要時間去經(jīng)歷去經(jīng)營，只有你自己對某一樣事物傾注了時間，才能得到獨一無二的'只屬于你的收獲，也才會真正明白如何去珍惜。

　　我喜歡這本書，更喜歡小王子，喜歡他的善良。

《小王子》讀后感6

　　我用一周時間看完了我媽媽給我買的《小王子》這本書。

　　這本書的內(nèi)容非常真實，講的是：在一個小行星上住著一位小王子，有一天他在自己的星球上的玫瑰花園鬧了別扭，于是就一個人開始了宇宙旅行。他先后到過六個星球，遇到了各種不同的'人，最后到了地球上。在地球上，小王子和一只狐貍成了朋友，狐貍教會了小王子愛與責任。于是他告別了飛行員，回到了自己的星球。

　　這本書讓我明白了一個道理:有些事物，只用眼睛是看不透的，要用心去體會，才能領(lǐng)悟出真正地道理來。

《小王子》讀后感7

　　我們都想成為狐貍，灑脫聰慧，可是現(xiàn)實中我們往往都是那一株玫瑰。

　　虛榮，驕傲，自戀，愛面子，怕受傷害，不懂的如何去愛，去溫暖，去包容，我們不停的用矯情和刁難去試探愛，總是不確定別人的心意，因為害怕自作多情，一廂情愿，其實這就是一種及其沒安全感的不自信，總是裝作很堅強很勇敢，用僅有的四根刺來虛張聲勢，直到最后他要離開了，無論心里多么不舍，多想挽留，也依舊要驕傲的'揚起頭顱，溫柔的微笑著送他離開。

　　希望每一朵裝作刀槍不入的玫瑰花，都能遇見讓自己收起尖刺溫柔擁抱的小王子。

　　愿驕傲如玫瑰的你我，都能早日遇得良人。

《小王子》讀后感8

　　一本童話躺在我的書桌上，溢出了滿滿的玫瑰花香。

　　小王子有一朵玫瑰花，一朵美麗的、驕傲的玫瑰花。她飄到小王子的星球，扎根、開花。小王子愛上了她，同時，也受了傷。因為，玫瑰花是那么的驕傲，驕傲到不愿表達自己心中的`愛。于是小王子就這樣離開了。

　　玫瑰花在這本耐人尋味的童話中，扮演“愛”的角色。那么她詮釋的愛是什么呢?

　　玫瑰花告訴小王子自己是唯一的。這是一個謊言。不錯，但這個謊言絲毫沒有一點惡意。因為，玫瑰花想成為小王子心中最美好的事物，最美好的唯一。可是，當小王子來到地球時他傷心了，這里到處都有玫瑰花，與他自己的那朵沒有什么不同。

《小王子》讀后感9

　　人們都說，《小王子》是寫給大人的童話，寫給那些不想長大的大人。愛情、孤獨、焦慮、對于生命的依戀、對于世界的嘲諷……這一切，都是在成長之后才能夠看懂。在人生的三個階段，三讀《小王子》，三種感悟。歲月匆匆，本以為自己仍是當年那個鬧著要去環(huán)游世界的'小孩，現(xiàn)在回首，卻發(fā)現(xiàn)自己早已走遠，當年的我只留下一個依稀的影子。

　　希望自己從未讀懂，但是時間的魔術(shù)實在太過神奇，在我尚未察覺時已經(jīng)在臉上留下了風霜;但愿自己從未讀懂，但是一路走來，那些人、那些事早已在我心上刻下了烙印。最終，我只能希望，正在成為大人的我，不會變成自己最討厭的模樣;愿我內(nèi)心，永遠都住著一個小王子。

《小王子》讀后感10

　　最近，我讀了一本令我受益匪淺的書籍——《小王子》。他是一本以兒童的視角來尋找生命“本真”的著作，同時書中也充滿了對人生的感悟，這本書寫了許多關(guān)于“我”與小王子之間的快樂往事。

　　書中主要描述的是“我”回憶起了六年前的一次飛機故障，“我”與小王子在撒哈拉沙漠里發(fā)生的許多有趣的故事。在這些故事當中，令我印象最深刻、也是我最喜歡的一段發(fā)生在小王子旅游到325號星球時。

　　他遇到了一位國王，這位國王身著白鼬皮紫緞長袍，端坐在一個簡樸肅然卻又十分威武的寶座上。他很關(guān)心自己的.權(quán)威是否受到他人的尊重，他不能容忍任何人不服從自己的命令。但是，他心地善良，下的命令都是合情合理的，他認為權(quán)利首先要建立在理性的基礎上。

　　通過這個故事，我明白了向別人提出的要求必須是合情合理的、是對方能夠接受的、通過努力可以做到的，同時還要學會換位思考。以后我也要像這位國王一樣，在對弟弟妹妹提出要求時，做到合情合理，做到換位思考，不讓他們做超出他們能力范圍的事，適當?shù)脑试S他們犯錯，并且在他們犯錯之后不是一味的指責他們，而是要耐心的開導，并教會他們用正確的方法達成自己的目標。只有這樣，才能讓弟弟妹妹從我身上學會更多的知識和提升他們的能力，同時也是一種自我鞭策，驅(qū)使我更加努力學習，給他們樹立良好的榜樣。

　　假期中通過閱讀《小王子》一書，使我明白了許多的人生道理，擁有了許多人生的感悟。我希望在以后的假期中爸爸媽媽都能尋找到我適合閱讀的書籍，不斷提升我的知識能力，讓我的思維更加活躍，知識范圍更加全面，視野更加開闊，努力補齊自己的短板，在語文作文方面，積累更多的詞匯、成語。用優(yōu)美的語句記錄下我兒時的記憶，并不斷向一名優(yōu)秀而又全面的小學生標桿發(fā)起沖鋒。

《小王子》讀后感11

　　暑假和兒子一起重溫《小王子》，這是我第三次讀小王子，但很神奇的是，這本書常看常新，看完之后仍深有感觸。

　　每個人心里都有一位自己的小王子。小王子就是幼年的自己，單純，直接，以為用自己的愛就一定可以讓雙方都幸福（小王子愛玫瑰），但“語言是誤會的根源”，小王子逐漸厭倦了玫瑰的驕傲和撒嬌，他決定離開，去外面的世界尋找一種新的幸福。看到這就如同看到幼年的我們，著急著長大，想在成人的世界尋找一種幸福的終極法則。

　　小王子相繼遇見了國王（權(quán)力）、虛榮的人（名望），愛喝酒的人（執(zhí)迷）、做生意的人（財富）、點燈的人（規(guī)則）、地理學家（學術(shù)），在和他們交談之中他似乎逐漸明白了這些都不是他想要的。他想找的是愛和幸福，而這些重要的東西并不是眼睛所見、冠冕堂皇的，真正的愛和幸福需要遵循心的聲音，用心去尋找，用心去感受。

　　從書中我們可以看到我們自己。我們每個人長大之后，小王子（年幼那個真我）就一直躲在心的深處，每當面對一個事情，心里其他幾個大人（國王、虛榮的人，愛喝酒的人、做生意的人，點燈的人、地理學家）就會爭先恐后跑出來給我們出主意，而我們心里那個真正的自我（小王子）卻被遺忘在小角落，沒人理會他的想法，我們聽到各種來自不同立場的聲音，卻唯獨忽略了內(nèi)心自己的'聲音。

　　在讀《小王子》的過程中，我在不停地尋找曾經(jīng)充滿童真的自己，也在不停地為正充滿童真的兒子尋找一個更合格的家長。

　　一、要做個有趣的家長，保護兒子的各種小愛好，守護好他心里那個小王子；二、要做個開明的家長，頂住應試教育下的各種壓力，讀書這件事上不可有功利心，要有長遠的眼光，踏踏實實走好每一步，童年回憶應該是色彩斑斕的；三、要做個與時俱進的家長，要抽空多學習，多閱讀，多思考，多傾聽兒子的心聲，多陪伴，多開導。

　　相信每一個小王子都有屬于自己的星球和玫瑰，只要用心尋找，一定可以找到！

《小王子》讀后感12

　　我非常喜歡這本書，因為讀了這本書，我懂得了很多做人、做事的道理。也知道大人也會做很多蠢事，他們做的事也不一定是對的.。從這本書中我還懂得了一個最重要的道理：孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追求的東西。

《小王子》讀后感13

　　前幾天我讀了一本書叫《冒險小王子》。書中有許多科幻片段。說在這里就讓我來介紹一下文中的主人公吧：“故事的主人公是包小虎他天生就擁有一種神奇的魔力。他和小伙伴湯諾·于明明等人，來到了與人類社會相互依存的納尤古精靈國度，和小精靈一起對抗力量強大的`邪惡精靈師，打敗了一個又一個邪惡的陰謀鬼計。”

　　讀完這本書對我的啟發(fā)非常大，我的心總想這，我要有包小虎那樣辛運就好哩！擁有自己的精靈就好了。

《小王子》讀后感14

　　小王子是個充滿哲理的童話，充滿憂郁，淡淡的哀愁，讀起來讓人回味無窮!它使我懂得了：我們只有用心才能看清楚，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的'。為某些事物失去的時間，使它如此重要，你將永遠負有責任，直到他消失、離去。

《小王子》讀后感15

　　這是一個美麗而動人的故事。故事講述者是一位飛行員，因為大人把畫檔子事放在一邊，讓他專心學習地理、歷史、算術(shù)和語文，但我還是希望大人不要讓他學畫畫。

　　這是因為我也喜歡畫畫，我和他一樣喜歡畫畫。

　　你畫的《一號繪畫作品》，我想對你說：“當時我也想說帽子有什么可怕的'？”但看了你的《二號繪畫作品》，我知道畫上畫的不是帽子而是大蟒蛇吞下一頭大象。

　　我喜歡你畫的畫，你以后還會有很多朋友的，我也是你的朋友。

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