《誰動了我的奶酪》讀后感[精選]
讀完某一作品后，你有什么總結呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的《誰動了我的奶酪》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《誰動了我的奶酪》讀后感1
《誰動了我的奶酪》講的是在一個很大的迷宮里，兩只老鼠和兩個小人的故事。兩只老鼠一個叫嗅嗅，一個叫匆匆，還有叫哼哼和唧唧的兩個小人。它們在迷宮中一個很大的`奶酪站悠閑地生活，可是一天巨大的奶酪不見了，匆匆迅速地開始行動，走向迷宮深處去尋找其它的奶酪，接著嗅嗅也去找奶酪，可是哼哼和唧唧卻待在原地不停地抱怨，他們等著奶酪再變回來，在饑餓和疲勞的等待中，唧唧終于意識到只有去找其它的奶酪才是更好的選擇，只有哼哼依然害怕離開熟悉的環境而拒絕變化。
我覺得故事中虛構的四個角色，可以代表我們不同的方面。有時我們的行為像匆匆和嗅嗅，能迅速展開行動；有時像哼哼拒絕變化使事情變得更糟；或者像唧唧，當看到事情能變得更好時，能及時調整自己去適應變化！
不管我們選擇哪一面，我們都有一個共同點，那就是要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功！
《誰動了我的奶酪》讀后感2
很久以前我就聽說過這本書，但現在才真正地閱讀，感覺真的如別人所說的那樣：受益匪淺！
變，是世界的一個不變的定理，是唯一可以永恒存在的真理。或許很多人都明白世界上林林種種的事物是每時每刻都在改變的，但即使是這樣，還有許多人活在自己自筑的不變的世界里，在里面埋葬自己的快樂與童真，
埋葬自己的追求與欲望。而我也在很多時候活在自己幻想的不變的過去里。
直至，看了《誰動了我的奶酪》這本書，我才從我自筑的過去圍城中走出來。明白了一些道理，體內那些悲郁的'因子也掩埋了起來，取而代之的是一種向自己想要的奶酪的勇氣。
《誰動了我的奶酪》讀后感3
他們總是不斷地拿走你的奶酪，要隨時作好奶酪被拿走的準備，經常聞一聞你的.奶酪，以便知道它什么時候開始變質。越早放棄越早找到新的，隨著奶酪的變化而變化，并享受變化，勇于冒險，接受新的美味。牢記：他們總是不斷拿走你的奶酪。
這是我最大的心得，這個世界沒有絕對的事情，要作好隨時應付未知變化的準備。如果有一天它突然降臨也不要恐懼，因為當你無所畏懼時，你就天下無敵了。
要學習改變，克服恐懼，享受變化帶給你的快樂，這樣你會得到輕松自在。
當你無所畏懼時，你該怎么辦？如果不改變，就接受淘汰。
《誰動了我的奶酪》讀后感4
故事的情節向著積極的方面發展，唧唧在忍饑挨餓好幾天后終于鼓起勇氣走向了迷宮深處。而此時的哼哼則繼續在奶酪N站，繼續沉浸在自己的世界里。
想想看，此時的哼哼如果鼓起勇氣走向迷宮深處，他的日子可能會好過一點。此時的匆匆和嗅嗅可能已經找到了新的奶酪站。他們會在新的奶酪站里享受著成功的.喜悅。再來說說唧唧：他應該已經找到了新的奶酪，也在享受成功的喜悅。
在現在，不也一樣嗎？我們沒有勇氣走向“迷宮”的深處，我們無法預知未來的黑暗，但是，不勇敢的邁向黑暗，怎么證明前方是黑暗還是光明？說不定，你能找到新的奶酪，它香甜可口。別學目光短淺的哼哼，停留在原點，不進不退，有用嗎？
《誰動了我的奶酪》讀后感5
很久以前我就聽說過這本書，但現在才真正地閱讀，感覺真的如別人所說的那樣：受益匪淺！
變，是世界的一個不變的定理，是唯一可以永恒存在的真理。或許很多人都明白世界上林林種種的事物是每時每刻都在改變的，但即使是這樣，還有許多人活在自己自筑的不變的世界里，在里面埋葬自己的快樂與童真，埋葬自己的追求與欲望，而我也在很多時候活在自己幻想的不變的過去里。
誰動了我的奶酪讀后感：直至，看了《誰動了我的奶酪》這本書，我才從我自筑的'過去圍城中走出來。明白了一些道理，體內那些悲郁的因子也掩埋了起來，取而代之的是一種向自己想要的“奶酪”的勇氣。
《誰動了我的奶酪》讀后感6
最近，我讀了《誰動了我的奶酪》這本書，真的是感觸頗多。
書中有四個主人翁，老鼠嗅嗅善于秀出變化的氣息；怱怱能對事情迅速的做出行動；小矮人哼哼面對變化猶豫不決，煩惱從生，埋怨天地；唧唧因對變化的恐懼而停泄不前，最終沖破了恐懼的束縛，重新尋找新奶酪。
奶酪只是一個代用詞，它代表著生活中層層面面人類所需的東西。例如：金錢、工作、友情等等。而在遭受了奶酪不見了的殘酷現實后，我們應該都會像哼哼一樣恨天怨地，并盲目的期待著奶酪自己跑回來的那一天。并碌碌而無為地在等待中度過每一天，抱怨老天的不公。但在這些變化中，我們知道了升華迷宮是需要我們親自探索的。我們是不能停留在其中一角安身立命的'。像哼哼這樣的人理應被社會所淘汰，他只愿一輩子享受樂趣，停滯不前。
社會變化本無常，想要存活在這個社會當中，我們必須做好變化的準備，在千變萬化的世界中尋找自己的“天地”。
《誰動了我的奶酪》讀后感7
但奶酪總有用光的時候，老鼠們的行動就是趕緊出發尋找其他奶酪。而小矮人們卻都呆住了，他們不明白奶酪怎么一夜之間就不見了呢？他們一直在尋找著答案，他們不斷的在自欺欺人。一直到老鼠們都已經找到了他們的'奶酪，一個比奶酪C站還要大更多，美味更多的奶酪N站。
小矮人唧唧才終于去尋找奶酪，但當他到達奶酪N站時，他驚呆了，這不是幻覺吧，直到他看到他的老鼠朋友才敢決定這是真的。他總結了自己的失敗。也希望哼哼也能從恐懼中逃出，快點趕來……
這些就是故事的大概，它告訴我很多道理，也讓我能從中釋懷。
《誰動了我的奶酪》讀后感8
這本書主要講述了小老鼠匆匆和嗅嗅；小矮人哼哼和唧唧一起尋找奶酪的故事。書中生動地刻畫了人類簡單和復雜的一面。
在這本書中，我發現自己像匆匆。在發現事物變化的同時，可以快速選擇改變。假如事物無法改變，我又會選擇離開。
在生活中，我們不能因為害怕變化而否認和拒絕變化；也不能因為害怕而失去目標。我們應該勇敢地面對變化，只有這樣，才會使我們擁有自信。
擁有了自信，在面對困難時才會變得勇敢；擁有了自信，我們的學習才能優秀；擁有了自信……
這本書告訴了我許多道理。如未來，變化是唯一不變；不改變，就會被瞬息萬變的'未來淘汰，改變了自己的信念，也就改變了自己的行為。盡早注意細小的變化，這將有助你適應將來臨的更大變化……
這些道理將會成為我們人生生的指路燈，當你在人生中迷路時，它會照亮你回家的路。
讓我們一起戰勝內心的惰性，積極迎接學習與生活中的變化吧！
《誰動了我的奶酪》讀后感9
這個故事告訴我們，這個世界在不斷的變化，我們必須做好充分的.心理準備。變化之后，我們不能像小矮人哼哼、唧唧一樣坐在原地抱怨。而是要像嗅嗅、匆匆一樣穿上跑鞋繼續尋找奶酪。就像上次，四川突然發生了大地震，有許多小朋友失去了自己溫暖的家；去了最親的媽媽、爸爸；失去了美麗的學校……有些小朋友非常堅強，他們像嗅嗅和匆匆一樣，穿上跑鞋，自己去面對困難。但一些小朋友，他們一點兒也不堅強，他們像哼哼和唧唧一樣，坐在原地，嚎啕大哭，等待別人的救護。
我們只有和世界一起變化，才能有美好的明天。
《誰動了我的奶酪》讀后感10
寒假里，我拜讀了斯賓塞約翰孫寫的《誰動了我的奶酪》。講的是：在一個遙遠的地方，住著小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，他們每天都在尋找一種叫做奶酪的食物。
終于有一天，他們找到了。于是，他們在那里盡情的享受，每天都過著一樣的生活。突然有一天奶酪沒有了，嗅嗅和匆匆想都沒想，馬上繼續尋找他們的'奶酪，而哼哼和唧唧卻在奶酪站怨天尤人“誰動了我的奶酪？”。后來，唧唧終于認識到了自己的錯誤，去尋找奶酪，而哼哼卻永遠呆在了奶酪站里。
通過讀這篇文章，我懂得了我們要有堅強的意志、頑強的毅力，更要有應變的能力，這樣就一定能找到屬于自己的新奶酪。
《誰動了我的奶酪》讀后感11
這個假期我讀了一本叫《誰動了我的奶酪》的書。
這個故事講的'是：有兩只小老鼠叫嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼,唧唧。哼哼，唧唧的個子和兩只小老鼠差不多，他們都住在一個迷宮里，迷宮里有許多奶酪，他們都穿上運動鞋在迷宮里跑來跑去。有一天，哼哼和唧唧發現了一個有許多奶酪的地方，從此以后，它們變得越來越懶，最后都把房子搬到了那里，很快他們的奶酪就吃完了，唧唧想再去找一個有奶酪的地方，可是哼哼不想去，沒辦法唧唧只好自己去了。過了幾天，他終于找到了。
這個故事告訴我們一定不能向困難低頭，要勇于挑戰困難，也不能滿足現狀。
《誰動了我的奶酪》讀后感12
書里講述著兩個小矮人和兩只小老鼠在一個擁有奶酪的迷宮里找奶酪的故事。
它們通過勤奮認真地查找，發現了奶酪“C”站。
小矮人天天去奶酪“C”站吃奶酪，從不關心奶酪是否發生了變化，而小老鼠每天吃奶酪之前，都會到處看一看、聞一聞，奶酪是否發生了變化。有一天，小老鼠來到奶酪“C”站，發現奶酪沒有了，它們一點也不驚訝，馬上向迷宮深處跑去找新的`奶酪。經過再次努力，發現了奶酪“N”站。小矮人也發現奶酪沒有了，一個小矮人非常生氣，一個小矮人不敢面對這個事實。困惑了很久，一個小矮人決定去尋找新的奶酪。很久以后，小矮人找到了奶酪“N”站。另一個小矮人還是原地不動，還想著奶酪會被送回來。
讀了這本書，我明白了一個道理：變化總是在發生的。我們要預見變化、追蹤變化、盡快適應變化，還要做好迅速變化的準備。
《誰動了我的奶酪》讀后感13
今天我讀了“誰移動我的奶酪”，這本書在遙遠的地方說話，生活著四個小家伙嗅聞，啁啾，匆忙和哼唱。他們每天都在尋找奶酪，最后有一天他們找到奶酪。所以他們喜歡奶酪。突然有一天，奶酪走了！嗅和匆忙不想出去找奶酪，嗡嗡聲和唧唧，但帶來到位。后來，山楂知道自己的錯誤，馬上去奶酪。和哼子仍然永遠留在原地。
當我讀這本書時，我不得不快速地開始一個新的`努力，小老鼠嗅聞;我們應該像嗅聞，匆忙面對同樣的積極變化，迎接挑戰，享受變化！你會發現最新鮮的奶酪！
面對逆境，我們必須有堅強的意志，頑強的毅力，也有能力作出回應。面對逆境，我們必須有堅強的意志，頑強的毅力，也有能力作出回應。
《誰動了我的奶酪》讀后感14
講述了兩只小老鼠（一只叫嗅嗅，一只叫匆匆）以及兩個小矮人（一個叫哼哼，一個叫急急），這四個小家伙在迷宮中尋找奶酪的故事。
格言：擁有奶酪，就擁有幸福。——奶酪越重要，你就越想留住它。——如果不改變，你就會被淘汰。——如果不再恐懼，你會做什么？——經常嗅一嗅奶酪，這樣你才知道它是否依舊新鮮。——朝著新的方向前進，你就會發現新的奶酪。——當你克服了恐懼，就會感到輕松和自在！——想象自己正在享受奶酪，這樣可以幫助你找到新的奶酪。——越快放棄舊的奶酪，你就可以越早享受新的奶酪。——在迷宮中搜尋總比停留在沒有奶酪的地方更有保障。——拋棄舊的'觀念，才能找到新的奶酪。——只要相信自己能夠找到并且享用新的奶酪，你就會改變自己的行為。——及早注意細微小變化，這會有助于你適應即將到來的大變化。
前提：他們總會不斷地拿走你的奶酪。
辦法：隨著奶酪的變化而變化。
《誰動了我的奶酪》讀后感15
今天，我讀了《誰動了我的奶酪》，深有感觸。這本書把我人生中的又一個問號，化為了感嘆號。
《誰動了我的奶酪》中，主要講兩只老鼠和兩個小矮人在一個迷宮中尋找奶酪來維持生計。可兩只老鼠過于依賴著些奶酪，最后自己把奶酪吃完了說是別人偷走了。但兩個小矮人知道后，他們去尋找新的奶酪。而兩只老鼠則在家中辯論是誰把奶酪偷走了其中一只老鼠厭倦了再家中辯論的生活，明白了其中道理去尋找了新的奶酪，在路上留下標記，希望自己的兄弟悟出其中的.道理跟來。可另一只老鼠還在家里想是誰偷走了我的奶酪，最后餓死了。
《誰動了我的奶酪》告訴我們不要過于依賴一個人或物，如果這個人＜或物品＞失去了這些，將會失去理智，對生活失去信心。所以我們平時要多去找一些東西來充實自己的生活。這樣人們才不會對生活失去理智，只有這樣自己才會對自己的生命負責，讓自己的生活更加豐富多彩。
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