感恩書的讀后感

時間：2023-07-17 16:31:38 讀后感我要投稿

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感恩書的讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的感恩書的讀后感，希望對大家有所幫助。

感恩書的讀后感

感恩書的讀后感1

　　我感恩太陽，因為他使大地變得光明;我感恩老師，因為她給予我知識;我感恩朋友，因為他讓我感到友誼的真誠;我感恩父母，因為他們賜予我生命。但是，還有一個“人”需要我們感恩。他是誰呢?對了，他就是賜予我們一切的“人”——大自然。

　　大自然賜予了我們什么呢?春天，他一蹦一跳來了。他走過田地，田里的種子發(fā)芽了，到處是綠色的魅力。他走過花園，花園里的花開放了，香味讓人流連忘返。春天大自然賜予我們一片希望的景色。夏天，他搖著神奇的魔法棒來了。他一搖魔法棒，打著卷的西瓜藤立刻結(jié)出巨大的西瓜。蘋果樹.梨樹也不甘示弱地捧出自己最好的果實。一個個飽滿的果實脹得仿佛要裂開了，讓人忍不住想咬它一口。夏天，大自然賜予我們許許多多甜蜜的水果。秋天，他揣著一袋魔粉來了。他走過田地，抓起一把魔粉撒向田里。田里，小麥.稻谷呼喊著成熟的號令，高粱.大米也成群結(jié)隊地等待收割。農(nóng)民伯伯歡天喜地地忙碌著。秋天，大自然賜予我們一片豐收的.幸福景象。冬天，他裹著一竹籃雪來了。天上下起了白茫茫的大雪，孩子們爭先恐后地跑出了家門，在一起打雪仗.堆雪人.溜冰.滑雪，玩得樂不思蜀。冬天，大自然賜予我們的是一片快樂的雪景。

　　大自然賜予我們這么多，難道還不夠嗎?有一些貪得無厭的人，瘋狂地想得到這些“賜予”，使大自然的環(huán)境開始惡化。由于這些人的亂砍濫伐，致使我們遭受到大自然的“報復(fù)”。洪水、沙塵暴、海嘯接連而來，沖毀房屋，毀壞莊稼，淹沒財產(chǎn)，搞得家破人亡。現(xiàn)在，那些人也受到政府的懲罰。因為，人們意識到，再不保護(hù)大自然，那我們賴以生存的家園就會被破壞。

　　為了保護(hù)大自然，人們也使出了相應(yīng)的方法。人們栽種花草美化大自然;人們禁止亂扔垃圾來保護(hù)大自然;人們回收垃圾，節(jié)約資源來停止對大自然的開發(fā);人們建立了自然保護(hù)區(qū).生態(tài)保護(hù)協(xié)會.動物保護(hù)所等來保護(hù)大自然。人們想盡辦法把大自然從毀滅的邊沿一點一點地拉回來。

　　讓我們保護(hù)大自然，感恩大自然，用我們的行動來報答大自然吧!行動起來，一起保護(hù)我們賴以生存的地球，千萬不要讓他受到傷害!

感恩書的讀后感2

　　還記得剛開始看到《感恩的心》這本書的時候，便想起了與它同名字的一首歌，心里不禁暗暗猜想，這應(yīng)該是一本關(guān)于感恩的書，書中一定是教育我們?nèi)绾稳W(xué)會感恩，如何去感恩的書。當(dāng)我翻開書的時候，書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)卻與我想象的大相徑庭，書里面主要是以實例的形勢，來為我們論證，我們?yōu)楹我卸鳎绾稳ジ卸鳌Ｕ緯N近實際。通過讀這本書，給我留下的最深的印象的就是：在我們的人生旅程中，會遇到許許多多的人，或事。而這么多的人，這么多的事，都是需要我們擁有一顆感恩的心，去報答。并且，這本書，也讓我明白了我之前的思想，并不晚上。

　　記得書中給我留下最深印象的這兩個部分內(nèi)容：一個是感恩父母給我生命;一個是感恩對手讓我在競爭中成長。

　　感恩于父母，讓我再一次地感受到了父母的養(yǎng)育之恩是作為我們兒女的在人生中無以報答的恩情。父母養(yǎng)育之恩比天高，比海深，作為子女的我們應(yīng)該用全部的精力去報答。當(dāng)父母已走向垂暮之年時，作為子女的我們更應(yīng)該傾注更多的愛，更多的關(guān)懷，抽出更多地去陪伴他們，去照顧他們，別再讓孤獨、對子女的想念陪伴著空虛寂寞的老人;讓作為子女的`我們對父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容，多一聲問候，也許會給父母帶來無比的快樂;讓作為子女的我們將自己的憂愁與煩惱留給自己，把自己的快樂與幸福帶給父母，這才是對父母最好的報答。人生短短數(shù)十載，生老病死又是人們無法改變的一個自然規(guī)律，珍惜現(xiàn)在與父母一起度過的幸福時光，不要等到一切不可逆轉(zhuǎn)之時，才去追悔莫及。

　　通常在面對挫折、失敗時，人們會怨聲載道，對競爭對手則是痛恨萬分，而本書卻教會了人們對競爭對手要有一顆感恩的心，只有保持了一顆感恩的心，才會使你看到自己的不足，自己的缺點所在，才會使你在競爭中慢慢成長。馬克思主義哲學(xué)中講述到，事物是具有兩面性的，一件事情在對你產(chǎn)生消極影響時，另一方面可能就會對你產(chǎn)生積極的推動作用，關(guān)鍵問題是我們每個人是否能夠全面地、客觀地看到、認(rèn)識到。正如感恩對手讓我在競爭中成長一樣。

感恩書的讀后感3

　　書山有一條勤奮的道路，學(xué)習(xí)的海洋是無窮無盡的。要學(xué)好，勤奮自然是必不可少的，當(dāng)然，也有一本好書的陪伴。你一定讀過很多好書！現(xiàn)在讓我介紹一下我讀的好書！

　　我讀的書叫《感恩自然》，分為春懷古、黑郁金香、綠、生命傳遞的悲壯、向生命鞠躬、雨后六部分|、生命進(jìn)行曲。全文圍繞著春天大自然中各種人與動物之間發(fā)生的事情，如鵝、誘殺、殘疾豹和西伯利亞七狼。其中，最讓我感動的是《失去伴侶的鵝》。故事說有一只鵝，它的伴侶一年前死了，一個月后，鵝在尋找伴侶。有一天，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)主人的保險杠時，它誤以為自己在保險杠里的形象是日夜思考的伴侶，所以每天都和伴侶在一起。很快，保險杠涂上了玻璃纖維，失去了光澤，失去了伴侶。鵝非常想念自己的伴侶，活了七天就死了。它沒有伴侶，生命結(jié)束了。

　　這是一對多么恩愛的夫妻啊！多么固執(zhí)的鵝啊！雖然保險杠里的鵝不是真正的鵝，也不是真正的伴侶，但它也可以安慰這只關(guān)心伴侶的.鵝，比如生命。這只鵝對它的伴侶很忠誠，所以它不接近其他鵝。這說明動物也有自己的愛恨情仇，酸甜苦辣。然而，我們?nèi)祟愔话阉鼈儺?dāng)作食物或玩具。許多人無法理解動物的情感世界，甚至把動物當(dāng)作沒有情感的東西。這真是個大錯誤。他們的愛情故事也讓我想起了發(fā)生在我們身邊的感人故事。一個照顧植物人丈夫十幾年的女人，一個堅持為兒子換肝暴走的母親，一個帶著父親上學(xué)的大學(xué)生……我們?nèi)祟愑胸S富的情感和強烈的愛，但我們忽視了動物的情感，不想想。我們?nèi)祟惒皇菑母鞣N動物進(jìn)化而來的嗎？

　　這個故事讓我深受教育，知道動物的情感是如此偉大。我希望人們將來能善待動物，把它們當(dāng)作朋友，不要殺死它們，不要把它們當(dāng)作玩物，它們的情感不比我們少，他們的愛不比我們少，讓我們好好照顧它們！

感恩書的讀后感4

　　我感激太陽，因為他使地球明亮；我感激老師，因為她給了我知識；我感激我的朋友，因為他讓我感受到友誼的真誠；我感激我的父母，因為他們給了我生命。然而，還有一個人需要我們?nèi)ジ屑ぁＫ钦l？順便說一句，他是給我們一切的人——大自然。

　　大自然給了我們什么？春天，他跳了起來。他走過田野，田野里的種子發(fā)芽了，到處都是綠色的魅力。他走過花園，花園里的花開了，香味讓人流連忘返。春天的自然給了我們一片希望的風(fēng)景。夏天，他搖著魔法棒來了。他搖了搖魔棒，立刻用卷起的西瓜藤結(jié)出了巨大的西瓜。蘋果樹.梨樹也不甘示弱地捧出自己最好的果實。飽滿的果實脹得好像要裂開了，讓人忍不住想咬一口。夏天，大自然給了我們許多甜水果。秋天，他帶著一袋魔粉來了。他走過田野，抓起一把魔粉撒在田里。田里，小麥.大米呼喊著成熟的命令，高粱.大米也成群結(jié)隊地等待收獲。農(nóng)民叔叔高興地忙碌著。秋天，大自然給了我們豐收的快樂景象。冬天，他裹著竹籃雪。天上下起了白雪，孩子們爭先恐后地跑出家門，一起打雪仗.堆雪人.溜冰.滑雪，玩得開心。冬天，大自然給了我們一片快樂的雪景。

　　大自然給了我們這么多，還不夠嗎？一些貪得無厭的人瘋狂地想要得到這些禮物，使自然環(huán)境惡化。由于這些人的濫伐，我們遭受了大自然的報復(fù)。洪水、沙塵暴、海嘯接踵而至，破壞房屋，破壞莊稼，淹沒財產(chǎn)，破壞家庭。現(xiàn)在，這些人也受到了政府的懲罰。因為，人們意識到，如果不保護(hù)自然，我們賴以生存的.家園就會被破壞。

　　為了保護(hù)自然，人們也采取了相應(yīng)的方法。人們種植花卉和植物來美化自然；扔垃圾保護(hù)自然；人們回收垃圾，節(jié)約資源，停止自然發(fā)展；人們建立了自然保護(hù)區(qū).生態(tài)保護(hù)協(xié)會.動物保護(hù)所等待保護(hù)自然。人們盡最大努力把自然從毀滅的邊緣一點一點地拉回來。

　　讓我們保護(hù)自然，感恩自然，用我們的行動報答自然！采取行動，共同保護(hù)我們賴以生存的地球，不要傷害他！

感恩書的讀后感5

　　“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”要學(xué)好，自然少不了勤奮，當(dāng)然，也少不了一本好書的陪伴。你一定看過不少好書吧!現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下我讀的好書吧!

　　我讀的書叫《感恩自然》，全書分為6塊，分別是“春之懷古”、“黑色郁金香”、“綠”、“生命傳遞的悲壯”“向生命鞠躬”、“雨后”|、“一支生命進(jìn)行曲”。全文緊緊圍繞春天大自然中的各種人與動物之間發(fā)生的事，如：失去伴侶的鵝，誘殺，殘疾豹，還有西伯利亞七匹狼等故事。其中，最讓我感動的是《失去伴侶的鵝》，故事說的是：有一只鵝，它的伴侶在一年前死了，此后一個月，這只鵝都在尋找自己的伴侶。一天，它發(fā)現(xiàn)了自家主人的保險杠時，誤以為保險杠中自己的映像就是自己日思夜想的伴侶，便天天和自己的“伴侶”在一起。不久，保險杠被涂上了玻璃纖維，沒了光澤，也不見了自己的“伴侶”。這只鵝非常思念自己的伴侶，在這之后活了七天就死了。它沒了伴侶，生命也走向了盡頭。

　　這是一對多么恩愛的.夫妻呀!這是一只多么固執(zhí)的鵝!雖然保險杠里的不是真的鵝，也不是真的伴侶，但也能撫慰一下這只愛護(hù)伴侶如生命的鵝，這只鵝只對自己的伴侶忠心，所以沒有接近其它鵝。這說明，動物也有自己的愛恨情仇、酸甜苦辣。而我們?nèi)祟悈s只把它們當(dāng)做食物或玩具來看待，很多人不能理解動物的情感世界，甚至把動物們當(dāng)做沒有情感的東西，真是大錯特錯了。它們的愛情故事也讓我想到了在我們身邊發(fā)生的一個個動人的故事。一個照顧植物人丈夫十幾年的女人，一個為給兒子換肝臟堅持暴走的媽媽，一個帶著爸爸上學(xué)的大學(xué)生……我們?nèi)祟愑胸S富的情感，也有很強的愛心，可我們卻忽視了動物的情感，也不想想，我們?nèi)祟惒灰彩歉鞣N動物進(jìn)化而來的嗎?

　　這個故事讓我深受教育，知道了動物的情感原來也是那么偉大。希望人們以后善待動物，把它們當(dāng)做朋友來看待，不要再捕殺它們，不要再把它們當(dāng)做玩物，它們的情感不比我們少，它們的愛也不比我們少，讓我們好好愛護(hù)它們吧!

感恩書的讀后感6

　　伴我一生，

　　讓我有勇氣做我自己。

　　感恩的心，

　　感謝命運，

　　花開花落我依然會惜！”

　　每次聽到這首歌，我都情不自禁用手語和著歌聲輕輕吟唱......

　　又是一年的5月12日，兩年前的今天，震災(zāi)無情，人有情，災(zāi)難之中見真情，在這場災(zāi)難中涌現(xiàn)出太多太多無法用言語表達(dá)的故事，太多太多讓人動容，令人淚流滿面的事跡......

　　當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾用手搬開跨塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一直展翅欲飛的雄鷹，兩個孩子還活著，而這名男子卻早已氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉把孩子救出．這名男子是映秀小學(xué)２９歲的老師張米亞。＂摘下我的翅膀，送給你飛翔＂多才多藝的張老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。一歲半的小雯欣不停地號哭：“救爸爸，救媽媽”。

　　“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來。

　　她只有一歲半，說話還不清晰。地震之后，四天里，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個字。

　　沒有人忍心告訴她，她的媽媽——映秀小學(xué)老師嚴(yán)蓉，在救下了13個學(xué)生后，再也不會回來；而爸爸，音訊全無……看到這里，我是眼睛不禁濕潤了。合上手邊《感恩老師》一書，我想起了我的.老師。我們的成長，不正是老師們用愛心呵護(hù)，用汗水澆灌的嗎？她們在平凡的崗位上對我們無私的奉獻(xiàn)著，雖然沒有什么驚天動地的舉動，可是她們用語言播種知識，用彩筆耕耘希望，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤心靈。三尺講臺上，她們挺直腰桿孜孜不倦地教給我們知識；教室外的走廊邊，她們和學(xué)生們滔滔不絕地暢談古今；辦公桌前，她們依著臺燈伏案批改作業(yè)......

　　她們將畢生的心血換來桃李滿天下！鳥雀感恩天空，給予它翱翔的天地！駿馬感恩草原，給予它奔馳的世界！魚兒感恩海洋，給予它遨游的場所！

　　我們感恩老師，給予我們修養(yǎng)和文化，給了我放眼世界的慧眼!

　　就讓我們再次放聲歌唱，讓歌聲帶去我們對老師的感謝：“感恩的心，

　　感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

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