《魯賓遜漂流記》讀后感(必備)
當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《魯賓遜漂流記》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《魯賓遜漂流記》讀后感1
這本書講了一艘大船遇難后，唯一的幸存者魯濱遜在荒無人煙的島上生存了二十八年，他用自己的'智慧和雙手，克服了許多困難，他自己搭帳篷，挖洞，搭圍墻，為自己建造了一個安全堅固的家，還自己種莊稼，養家畜，制造器具……最后，魯濱遜終于活了下來。
讀了魯濱遜的故事后，我深刻體會到，魯濱遜之所以成功，是因為他有堅強不屈的性格。當我遇到一些困難時，常常灰心喪氣，魯濱遜遇到這么多的困難，但他不退縮，把困難都戰勝了，他用雙手創造奇跡，我也要用勇氣戰勝困難。
這個故事讓我明白了，沒有什么是做不到的，沒有克服不了的困難，當我們遇到困難、受到挫折時，只要積極勇敢的面對，不要退縮，頑強奮斗，就能戰勝所有困難和挫折。
讀過這本書，我深深地領悟到：雖然我們不可能像魯濱遜那樣身處險境，但在日常生活中，我們同樣要勇敢的去面對困難，練就生存的本領，學會自力更生，要始終保持一種積極向上的心態，只有這樣我們才能像魯濱遜那樣成為一個生活的強者。
《魯賓遜漂流記》讀后感2
魯賓遜從小就癡迷于航海，為了實現他的航海夢，他不顧父母的反對與勸解，依然出走，最終也因此讓自己陷入了苦難的深淵。再一次航海中，他被巨浪送到了荒島上。從此，就開始了歷經28年的孤島生涯。他自己動手，豐衣足食、造房屋、遭器具、種糧食、養動物……克服了各種困難，在荒島上以頑強的意志生存了下來，以勤勞的'雙手和超人的毅力創造了孤島生存的奇跡。
他獨自生活了多年以后，遇見了一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中就出了一個土人，收為自己的幫手，取名為“星期五”。他在到上生活了28年后，最后幫一名艦長制服了叛變的水手，乘船返回了英國。他得到了冒險積累的財物，因為他拯救了船長，而船長卻是一個很有錢的人，船長死后，把所有的遺產都留給了魯賓遜，所以他便成了巨富。并派人到他經營過的島上繼續墾殖。
這些都充分的表現了魯賓遜堅韌不拔的精神和不屈不撓的斗爭意識，從而塑造了一個資本主義上升時期中資產階級的英雄化身。作者笛福曾這樣點品魯賓遜；不安于現狀，用于行動，勇于追求，不畏艱險，他勇與向世俗挑戰：離家出走；他勇與和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹么；他用于行動：在荒島上看見俘虜被食人族殺掉，舍身去救人；他勇于追求；努力獲得自己想要的事物。
魯賓遜可以被看作西方學中第一個理想化形象。
《魯賓遜漂流記》讀后感3
《魯濱遜漂流記》的作者是：丹尼爾·笛福（1660—1731），英國著名小說家，被譽為“英國和小說之父”。1719年，發表了第一部小說《魯濱遜漂流記》，剛一出版就很受歡迎。 文中的主人翁魯濱遜酷愛航海和冒險，夢想是出去闖蕩世界，周游天下。但是他父親希望他學習法律，因為他的大哥在敦刻爾克與西班牙人打仗時不幸陣亡了，而另一個哥哥則至今下落不明，所以他的父母希望他能永遠留在他們身邊。最終，魯濱遜不顧父母反對，偷偷地逃走了，從此踏上了航海的旅程。 在航海經歷中，他遇到了不少危險，不過都通過自己的智慧和勇敢活了下來。后來他到了巴西，憑借著自己的智慧和辛勤，在巴西開辦了植物園。可在接下來的一次航海中，他的船意外遇難，他成了唯一的.幸存者，并流落到一個荒島上。魯濱遜靠自己的雙手，在島上活了下來。這個荒島已經成了適宜于人生活的樂園的世外桃源。
獨自生活了許多年后，魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴，解救了一個要被吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”。過了二十八年，又一次偶然的機會，他設法返回了英國。 魯濱遜給我的印象很深刻，他遇到困難的做法是：靠著自己的智慧和努力克服困難，走向成功。我認為這點是非常值得我們學習的。
《魯賓遜漂流記》讀后感4
看完《魯賓遜漂流記》這部電影，我的內心久久不能平靜。魯賓遜為什么有這樣的力量？他在困難面前，持有樂觀態度，能戰勝自我，挑戰自我，超越自我。當漂流到荒島后，他對自己的不幸遭遇，有積極的人生態度，并沒有失去活下去的勇氣，并不向死神認輸，這一點與湯姆在山洞迷路一樣。他列出的表幸與不幸，好處和壞處，以此來安慰自己的孤獨，來激發自己戰勝困難的“動力”。
人生不可能順順利利，一帆風順，他總是會難為你，一波三折。當我們遇上不利環境時候，就得學會面對現實，在絕望中找到希望，知足安命，增強與困難做斗爭的決心與信心。“不經歷風雨，怎么見彩虹！” 正如魯賓遜所說的那樣：“我已學會多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的'東西。這種態度使我內心感到由衷安慰！”
魯賓遜做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。 這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
《魯賓遜漂流記》讀后感5
我最喜愛的一本書名叫《魯賓遜漂流記》，這本書的作者是英國在18世紀被譽為“英國小說之父”的丹尼爾·笛福。這本書是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事，書中講述了英國青年水手魯賓遜由于出海時乘坐的船被大海淹沒，孤身一人來到了一個荒無人煙的小島上，開始了一場為生存而奮斗的'經歷。在這個遠離文明世界的荒島上，他自力更生，種麥子、養山羊、烤面包、做獨木舟，甚至還救了一個即將被別的野人吃掉的俘虜——“星期五”......讀完這本書，我十分震撼，魯賓遜身上具有的人類樂觀向上、銳意進取、百折不回的開拓精神深深打動著我。如果我來到那個荒島上，我不會種麥子、養山羊、做面包等活兒，肯定一個星期都活不下來，更何況魯賓遜在荒島上生活了30年吶！他遇到了多少難題呀，都自己克服了，還從那么多人手里救了俘虜“星期五”！讀完這本書以后，我決心向魯賓遜學習，他生活條件多么惡劣，可他卻能自力更生，獨自生活30年，他的精神值得敬佩。我還要學習“星期五”，因為他無論何時何地，都對主人魯賓遜忠心耿耿，隨時都愿意犧牲自己的性命來救魯賓遜。這本書真讓人受益匪淺，我一定會好好珍藏。
《魯賓遜漂流記》讀后感6
這幾天，我剛剛把《魯濱遜漂流記》給讀完，但他那扣人心弦的故事，仿佛刻印在了我的心里，永遠揮之不去。
《魯濱遜漂流記》主要講的是：有一個叫魯濱遜的人，他放棄了榮華富貴，去海上探險，再一次探險中，遇險了，所有人都葬身于海底之下，只有他漂流到了一個荒島。他沒有放棄，靠自己的努力，將小島改造成了一個樂園，最后在船長的幫助下，回到英國。
魯濱遜的能力是那么的大，令我驚嘆不已，簡直難以置信，他有愛冒險的.精神，能把一座荒無人煙的荒島改造成一座“世外桃源”，令我震撼極大，正對了阿司圖里亞斯《玉米人》；“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光照。”
生活中，父母不在家，我一個人依靠著父母給的僅有10元飯錢出去吃飯，還覺得這樣非常好，很高興。漸漸變得懶惰。 但在我讀完《魯濱遜漂流記》之后，便被魯濱遜他那不放棄、堅持、堅定的信心占據了我的心，被他給征服，覺得自己之前去外面買飯是一項多么愚蠢的事，我以后盡量地自己在家學著做飯，學著像魯濱遜那樣去完善世界，照顧自己，不要軟弱、無能。
我從這本書里學會了許多許多，學到可以完善自我的能力，雖然，我們不可能會流落荒島，但不要因為我們不可能會發生的事，而不去學如何要在這件未知的事堅持下去，大自然只屬于強者。
《魯賓遜漂流記》讀后感7
《魯賓遜漂流記》是一篇著名的小說，誕生于英國的作家笛福之筆。
《魯賓遜漂流記》記述了17世紀有一個叫魯賓遜的英國人在航海過程中遇險，孤身一人流落到一個荒蕪人煙、野獸成群的小島。他依靠著破船上剩下的'一些食物，一些防身的工具，與大自然展開了頑強的斗爭。并救下一名野人，取名“星期五”，和“星期五”一起生活和勞動。并教“星期五”怎樣防身，怎樣吃飯，怎樣過文明的生活。經過28年的艱苦生活，他救下了遇難的船長，船長與魯賓遜終于脫險，返回了故鄉，回到了文明的社會。
讀了這本書，我覺得魯賓遜很聰明。他把輪落荒島的好處和壞處一一排列出來，對照起來看，使自己能理想的面對現實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內心的安慰，獲得堅持活下去的勇氣和信心。
讀了這本書，我覺得魯賓遜不怕困難。他在島上遇到了重重困難，但他都冷靜地面對，并努力想辦法克服了這些困難。讀了這本書，我明白了不管遇到多么大的困難，只要能積極主動地想辦法，一定會戰勝困難的。勇氣是帆，智慧是船，只有擁有了勇氣和智慧，才能戰勝一切，就像船和帆搭檔，才能跑得更遠。
《魯賓遜漂流記》讀后感8
今天，我讀完成了由英國作家丹尼樂 · 笛福寫的《 魯賓遜漂流記》，對魯賓遜的聰明和善良敬佩。
全書的大致內容是這樣的。魯賓遜由于不聽家人的勸告而去海外經商，由于貨船失事而被迫跑到了一個荒無人煙的小島上。后來，魯賓遜仍靠自己智慧和勤勞，開荒種地，砍樹造房，圈養山羊，修造船只，不僅使自己生存了下來，還救出了即將被野人生吃掉的`“星期五”。后來又幫助船長奪回船只，保住了船上的善良的人們的生命。
魯賓遜的離奇遭遇告訴人們，當遇到危險、挫折時，只要有勇氣，有毅力并充分發揮自己的智慧，就可以干出超乎想像的奇跡來。
像我們在家里，那是飯來張口衣來伸手，根本不愁吃穿，個個都是家中的“小皇帝”、“小公主”。根本不需要去種地、干活，只是有時被家長叫去做些家務，或者去學校上學、做功課，其余時間就由自己支配了。我們都像魯賓遜一樣，想出去冒險，渴望自由，不希望被束服。但我們的父母都和魯賓遜父母一樣，寵著孩子，不讓孩子去冒險，結果到最后，遇到危急難事，沒有自主的孩子就可能生存不下去。而生存能力強的孩子，將會把自己的生活安頓得很好。這種差別在平時的生活中不明顯，而對孩子的將來，在突發事件中表現出來。如果多給他一點溺愛，那就有損他的前途人生；如果少給他一點束服，那就給他一片自由的天空，讓他自由馳騁，創造出輝煌的成績。
在這里，我要向全世界的父母們呼吁，多給孩子們一些自由吧！
《魯賓遜漂流記》讀后感9
《魯賓遜漂流記》這本書以前雖然我已經看了很多遍，可我還是對它愛不釋手。所以，今年暑假我又津津有味的把它看了一遍。
這本書講了：魯賓遜厭倦了家里憂郁的生活，決心要成為一名海員，去周游世界。經歷了幾次激動人心的航行之后，一九五九年，他登上了一艘從巴西開往非洲的航船，打算順順利利的賺上一筆回家，可出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到過的風暴，船只被海浪吞沒，只有魯賓遜一個人僥幸存活，醒來時卻發現自己已經置身于一個小島上，缺衣少食，無路可逃，可后來，他靠著頑強的意志和自己掌握的科學知識，克服了種種困難，最后重新返回自己的故鄉——英國。
魯賓遜是一位勇敢、偉大、堅毅的`人，正是他遇到困難無所畏懼，他才有可能孤身一人在荒島生活這么多年，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
學習也是一樣，或許要經歷許多困難，或許要經歷“攔路虎”的考驗，我們就要相信自己的力量，堅持不懈，經過努力，憑著頑強的毅力，永不放棄的精神去面對學習中的任何困難。比如，我在做暑假樂園的數學中的智慧屋時，遇到了難題，我想，智慧屋的題目肯定很難，于是看都沒看，就空在那沒做，等媽媽回來后教我時，我才發現原來題目很簡單。
我要向魯濱遜學習：一個人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰勝一切困難，創造奇跡。
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