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凡卡讀后感【熱門(mén)】
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的凡卡讀后感，歡迎閱讀與收藏。
凡卡讀后感1
自從我讀完《萬(wàn)卡》的課文后，我的心久久不能平靜下來(lái)。我對(duì)莫斯科以前非常黑暗的社會(huì)非常生氣，并同情9歲的凡卡的悲慘經(jīng)歷。
這篇課文主要寫(xiě)的是9歲的范凱。由于家庭貧困，他被迫去當(dāng)學(xué)徒，學(xué)習(xí)如何做鞋。然而，他所做的與制鞋沒(méi)有任何關(guān)系。他經(jīng)常被老板和老板娘毆打，被同事虐待和戲弄。他經(jīng)常沒(méi)有足夠的食物和睡眠，每天不得不做很多工作。非常渴望回家。回到爺爺?shù)墓ぷ魃稀?/p>
當(dāng)我讀到“凡卡”的文字時(shí)，每當(dāng)我讀到凡卡被老板和老板娘虐待時(shí)，我的心就會(huì)恨老板和老板娘。他們?yōu)槭裁床幌胍幌耄犊ㄟ�這么年輕，他才九歲，他怎么能忍心放下手，用鞭子和棍子打范卡呢？他怎么對(duì)得起自己的良心，難道他的良心是狗叼的？每當(dāng)我看到老板娘用鯡魚(yú)戳文卡的`臉，我就想對(duì)老板娘說(shuō)：“他還這么年輕，你怎么能忍受用鯡魚(yú)的尾巴戳文卡的臉呢？你不知道鯡魚(yú)的尾巴很鋒利嗎？你為什么這么無(wú)情？”
當(dāng)我讀到凡卡被那些家伙取笑時(shí)，我也對(duì)他們的行為非常不滿(mǎn)。作為凡客誠(chéng)品的同事，這些家伙不僅在工作中幫助他，而且還取笑他。這些家伙太無(wú)情了。
我真的很討厭沙皇統(tǒng)治下的黑暗社會(huì)。我也深深地感覺(jué)到我現(xiàn)在生活在一個(gè)如此幸福與和平的社會(huì)里。我怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？將來(lái)，我決心努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
凡卡讀后感2
學(xué)習(xí)了凡卡這篇課文后，我為凡卡的感到同情，更對(duì)老板凡卡的行為感到悲憤。
九歲的凡卡是鞋匠阿里西涅家的學(xué)徒，課文以凡卡寫(xiě)給自己唯一的親人爺爺?shù)囊环庑艦榫�(xiàn)索，講述了凡卡學(xué)徒生活的悲慘。凡卡在信中寫(xiě)了這幾件事：他因?yàn)榻o老板的孩子搖搖籃的時(shí)候不小心睡著了而被老板打了一頓；他在青魚(yú)時(shí)被老板娘用魚(yú)嘴戳臉；他吃不飽，睡不好，連伙計(jì)也捉弄他······
凡卡寫(xiě)信時(shí)，還想起了的生活，想起了他和爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇一起經(jīng)歷過(guò)的有趣的事情。他在信中多次哀求他的爺爺，懇求爺爺可以帶他離開(kāi)城市，回到。雖然回到也要過(guò)著貧窮的生活，但是起碼不用像在城市一樣有性命之憂(yōu)。
學(xué)完這篇課文，我意識(shí)到我們的'童年和凡卡的童年是多么明顯的對(duì)比啊！我們有父母的照顧和關(guān)心，不用整天干活，父母?jìng)冞�供我們上學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，滿(mǎn)足我們的一切要求，不會(huì)。而凡卡呢，他吃不好，睡不暖，沒(méi)有人照顧，時(shí)不時(shí)的還會(huì)招來(lái)一堆·····和凡卡的童年比起來(lái)，我們的童年是多么快樂(lè)多么美好啊！
只要我們用一顆樂(lè)觀的心去看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界的美好與廣闊！
凡卡讀后感3
九歲的凡卡·茹科夫，被送到了鞋匠那兒做學(xué)徒。他本指望以此得到幸福，卻受到老板非人的虐待，使他無(wú)比懷念鄉(xiāng)下的生活。于是，凡卡給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)了一封信，希望爺爺能接他回家。凡卡將一封地址不祥盡的信投入了郵箱，置身于甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中……
看完這篇文章，我真想對(duì)凡卡的老板說(shuō)：“凡卡雖然是你的學(xué)徒，但并不是你的奴隸，你怎么能這樣對(duì)待他？他雖然貧窮，難道你就沒(méi)有貧窮的時(shí)候，沒(méi)有當(dāng)過(guò)學(xué)徒嗎？”
老板的殘暴讓我憤怒，凡卡的不幸讓我十分同情。凡卡他只是一個(gè)九歲的小孩子呀！他應(yīng)該擁有一個(gè)幸福快樂(lè)的童年！為什么那時(shí)的人沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心呢？我想，如果凡卡生活在一個(gè)充滿(mǎn)光明、充滿(mǎn)希望的社會(huì)里，他也可以像我們一樣在教室里學(xué)習(xí)，受到許多人的關(guān)心，再也不會(huì)挨打受餓了！
相比之下，我們的'生活是多么安寧、和諧。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的殘殺，沒(méi)有統(tǒng)治者的壓迫，任何一個(gè)兒童都有上學(xué)和權(quán)利。在學(xué)校，有老師的悉心教誨，可以跟伙伴們一起玩耍學(xué)習(xí)；在家里，有爸爸媽媽的疼愛(ài)照顧，不用為吃穿而發(fā)愁。這一切都是多么幸福。
凡卡讀后感4
一個(gè)寒冷的夜晚，在昏暗的油燈下，一個(gè)九歲的小男孩在給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。他很瘦弱，餓著肚子，打著赤腳……讀著這篇課文《凡卡》，淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛。可憐的凡卡他在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上還得給小崽子搖搖籃。吃的呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在向爺爺訴說(shuō)他的痛苦，希望能回到爺爺身邊。但凡卡并不知道寄信要郵票，爺爺怎能收到他的信呢？我真想幫助凡卡逃回他唯一的爺爺身邊。
和凡卡相比，我是多么地幸福啊！我長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道挨打、挨餓是什么滋味。我六歲半進(jìn)小學(xué)，七歲加入少先隊(duì)。在學(xué)校里，我是在老師的愛(ài)護(hù)，同學(xué)們的關(guān)心下成長(zhǎng)的。在家里，我在爸爸媽媽的'愛(ài)撫下，吃得飽、睡得好、穿得暖，玩得好，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活。
同樣是童年，為什么凡卡就不能和我們一樣，有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭呢？現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡一樣受苦受難的兒童，他們無(wú)衣無(wú)食，不能上學(xué)，有的被疾病奪去生命。我們應(yīng)該珍惜自己的幸福，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的一切。
凡卡讀后感5
瘋狂地毒打、不停地工作和受盡折磨是僅僅九歲的凡卡生活的一部分。無(wú)不體現(xiàn)出凡卡的可憐和痛苦。
無(wú)論貧窮還是富有，每一個(gè)孩子都應(yīng)該得到親人的疼愛(ài)，而凡卡是個(gè)孤兒，他只有爺爺，爺爺?shù)挠惺欠部ǖ娜苛恕Ｋ⌒∧昙o(jì)就被送去當(dāng)學(xué)徒，那日子可不好過(guò)，從一日三餐吃不飽，春夏秋冬穿不暖，到每天挨毒打，
到有無(wú)盡的工作和失去自尊。這是一個(gè)九歲孩子能接受的嗎?不是，不過(guò)，凡卡不一樣，他堅(jiān)持下來(lái)了，只為能和爺爺團(tuán)聚。處處體現(xiàn)出沙皇俄國(guó)統(tǒng)治的黑暗和小凡卡的堅(jiān)強(qiáng)和可憐。
我希望凡卡能離開(kāi)老板家，他一定會(huì)是一個(gè)乖巧，聽(tīng)話(huà)而且善良的孩子。我希望他可以?huà)昝摵诎瞪鐣?huì)，到鄉(xiāng)村過(guò)著幸福的.生活。但是，這些美好的生活他永遠(yuǎn)體會(huì)不到了。因?yàn)樗詈蟊蛔菜懒恕？磥?lái)，他只能在永久的夢(mèng)
境中實(shí)現(xiàn)……
現(xiàn)在社會(huì)上，也有許多可憐的兒童，他們居無(wú)定所，四處流浪，和凡卡一樣，吃不飽、穿不暖。四海為家，讓人們表示深深同情。可是現(xiàn)在，人們?yōu)樗麄兙枞沼闷罚杩睢Ｈ藗儗W(xué)會(huì)了給予別人，也學(xué)會(huì)了感恩。
和凡卡相比較，我們已經(jīng)太幸福了。我們擁有親人的疼愛(ài)，而且平時(shí)也很開(kāi)心，身來(lái)伸手飯來(lái)張口，不愁吃，不愁穿。這對(duì)于凡卡來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是人間天堂了，已經(jīng)過(guò)著神仙一般的日子了。
凡卡讀后感6
在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的煤油燈下，一個(gè)與我年齡相仿的孩子坐在做臺(tái)前，一面唉聲嘆氣，一面給他鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)信。燈光下，他的背影顯得格外瘦弱。他還餓著肚子，打著赤腳……
課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展現(xiàn)在我的眼前。我讀著讀著，眼睛不知不覺(jué)濕潤(rùn)了，喉嚨里像卡著什么，說(shuō)不出話(huà)。啊！多可憐的凡卡！他孤身一人在老板家里做苦工，經(jīng)常受到老板的毒打臭罵，晚上也睡不好，還要給老板的孩子搖搖籃！吃得呢？全是稀粥和變質(zhì)的面包。他在信中向爺爺述說(shuō)自己的痛苦與遭遇，希望爺爺接他回到鄉(xiāng)下去。但是他卻不知道爺爺?shù)?詳細(xì)地址，也沒(méi)有貼郵票。我讀到這里，心里難過(guò)極了：爺爺會(huì)收到他的信嗎？小凡卡最后怎樣了？爺爺會(huì)來(lái)接凡卡嗎？我真想送一雙神奇的鞋子給他，讓他逃出這個(gè)冷漠的大城市，回到爺爺身邊去。
比起凡卡，我是多么幸福啊！我長(zhǎng)到那么大，從不知道饑餓是什么滋味。上了小學(xué)以后，在學(xué)校，我擁有良好的學(xué)習(xí)條件和同學(xué)對(duì)我的幫助。在家中，我擁有親人們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我每天都能吃飽穿暖，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。這些，都是可憐的小凡卡不敢想的。他最大的心愿不是商場(chǎng)里的玩具，也不是各種各樣的零食，而是想馬上回到村子和爺爺團(tuán)聚。
讀了《凡卡》，我受益匪淺，知道了要用雙手抓牢幸福，珍惜現(xiàn)在的生活！
凡卡讀后感7
讀完《凡卡》這一篇課文，我不禁為凡卡的悲慘遭遇而感慨；為當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗而憤怒；為當(dāng)時(shí)窮人得不到幸福而同情落淚。
合上書(shū)本，閉上眼睛，我開(kāi)始想象著小凡卡的樣子：衣衫襤褸，頭發(fā)亂蓬蓬的，一雙小腳凍得通紅，臉頰上、手臂上留著一條條新舊的傷痕，一雙眼睛因?yàn)檫^(guò)度的勞累而布滿(mǎn)血絲，眼皮微微下垂，蜷縮在過(guò)道里，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，他的`身體微微發(fā)抖。他只是一個(gè)九歲的小男孩，為什么要讓他做那么重、那么苦的活？換做是我們，九歲，什么家務(wù)也不會(huì)做，被父母視為掌上明珠，是父母的寵兒，而凡卡卻早已沒(méi)有了父母，只剩下親愛(ài)的爺爺與他相依為命。想一想，如果是我，我也許會(huì)和爺爺一起離開(kāi)，離開(kāi)這黑暗的社會(huì)，擺脫這悲慘的命運(yùn)，遠(yuǎn)離老板的毒打，老板娘的責(zé)罵，伙計(jì)們的捉弄，離開(kāi)這世上一切的一切。
“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。”這句話(huà)它以強(qiáng)烈的對(duì)比，反差出了一種令人震撼的的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，一邊是歌舞升平，腦滿(mǎn)腸肥；一邊卻是求助無(wú)門(mén)，凍死路邊，體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)貧富懸殊特別大。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜爸媽的關(guān)愛(ài)，珍惜同學(xué)的關(guān)心，珍惜朋友對(duì)你的包容，珍惜身邊的美好時(shí)光！
凡卡讀后感8
我含著淚讀完了《凡卡》。這是一位俄國(guó)著名作家寫(xiě)的一個(gè)悲慘的故事。這篇課文主要寫(xiě)了凡卡寫(xiě)信給他的爺爺，告訴爺爺自己學(xué)徒生活的悲慘遭遇，請(qǐng)求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)可憐的孩子，耳邊仿佛聽(tīng)到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開(kāi)頭說(shuō)：“我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了。”這說(shuō)明了凡卡是個(gè)孤兒，失去了父母的疼愛(ài)，只有唯一的.親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多么可憐，多么不辛啊!
課文還真實(shí)地描寫(xiě)了凡卡在老板家挨打、挨餓、挨凍的情景，而且把為什么挨打?用什么打?怎么打?一頓吃什么?怎么樣挨凍都具體地寫(xiě)了出來(lái)。凡卡在老板家過(guò)著這種牛馬不如的生活，激起了我對(duì)凡卡不辛遭遇的同情，萬(wàn)惡的沙俄統(tǒng)治階級(jí)真是殺人不眨眼!
課文中還寫(xiě)道：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如。”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村去的一段話(huà)，這段話(huà)撕心裂肺，催人淚下。
凡卡已經(jīng)到了無(wú)法忍受的地步，生活沒(méi)有指望，只有死路一條。反動(dòng)統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民剝削和壓迫是多么殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為天下勞苦大眾能過(guò)上好日子而奮斗!!
凡卡讀后感9
每個(gè)人的童年歡樂(lè)而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿(mǎn)了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤，我和凡卡比童年。學(xué)完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄國(guó)那么冷的冬天，凡卡卻沒(méi)有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí)，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門(mén)外”，后悔自己不該那樣浪費(fèi)。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒(méi)有貼郵票、寫(xiě)地址，所以他的爺爺會(huì)收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開(kāi)城市的愿望也依然是泡影，因?yàn)樗臓敔斠矝](méi)有能力接他回鄉(xiāng)下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時(shí)竟然會(huì)發(fā)脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國(guó)，然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的`時(shí)期，他的童年沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、生活的像狗一樣，而自己的童年呢？社會(huì)是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會(huì)情況一比較，我是目瞪口呆。
通過(guò)和凡卡比童年，我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了，現(xiàn)在的我更是身在福中不知福啊！我愿凡卡的希望成真，童年快樂(lè)。
凡卡讀后感10
《凡卡》講述的是一個(gè)年僅七八歲的小孩子——凡卡，他在一個(gè)鞋匠家當(dāng)學(xué)徒的生活。
在那里，他受盡欺凌，吃不飽，穿不暖，睡不好，他盼望著爺爺能把他接回鄉(xiāng)下，離開(kāi)這座可怕的城市，可這是不可能的。
與其說(shuō)凡卡是在鞋匠那里當(dāng)學(xué)徒，倒不如說(shuō)是在那里受折磨。
在凡卡那個(gè)年代，不僅是凡卡，肯定還有更多更多因?yàn)樨毟F而不得不被送去“當(dāng)學(xué)徒”的孩子！在當(dāng)時(shí)，能好好地坐在教室內(nèi)上一堂課，是他們多大的愿望啊！能和親人好友玩耍又是他們多大的愿望啊！而我們活在當(dāng)下，卻不知道珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；不懂得如何去對(duì)待父母！
就像我的同桌，上課的時(shí)候，除了搞小動(dòng)作就是搞小動(dòng)作。
考試時(shí)，我沒(méi)有哪一次是看到他在好好答題的。
看吧，就在我寫(xiě)下這段文字的時(shí)候，他又在過(guò)濾他的什么給倉(cāng)鼠洗澡用的東西了。
對(duì)于他的親人，可能更沒(méi)有什么敬意吧。
雖然我沒(méi)有親眼看到過(guò)他是如何對(duì)待爺爺奶奶的，但從他的'言行中我也有所感受。
凡卡艱苦的“學(xué)徒”生活是無(wú)法言表的，而我們也絕對(duì)是體會(huì)不了的。
但是我們現(xiàn)在所擁有的，卻是凡卡這樣的貧困兒童一直在奢望著的。
我們應(yīng)該去珍惜它們！
凡卡讀后感11
每個(gè)人的童年歡樂(lè)而溫馨，可是凡卡的童年卻充滿(mǎn)了淚水和那一道道永遠(yuǎn)也好不了的傷疤。學(xué)完《凡卡》這篇課文后，我的心境百感交集，我和凡卡比童年的結(jié)果是令我震驚的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄國(guó)那么冷的冬天，凡卡卻沒(méi)有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計(jì)跑腿而光著腳時(shí)，我心里后悔極了，后悔自我不該把好而難看的鞋“拒之門(mén)外”，后悔自我不該那樣浪費(fèi)。
我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒(méi)有貼郵票、寫(xiě)地址，所以他的爺爺會(huì)收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開(kāi)城市的愿望也依然是泡影，因?yàn)樗臓敔斠矝](méi)有本事接他回鄉(xiāng)下。在想想自我的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著我、照顧我，而我有時(shí)竟然會(huì)發(fā)脾氣！想到這兒，我慚愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國(guó)，然而當(dāng)時(shí)是沙皇統(tǒng)治時(shí)最黑暗的時(shí)期，他的童年沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、生活的像狗一樣。而自我的童年呢？社會(huì)是一片欣欣向榮的景象，家人、教師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的'社會(huì)情景一比較，我是目瞪口呆。
經(jīng)過(guò)和凡卡比童年，我內(nèi)心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了，此刻的我更是身在福中不知福啊！我愿凡卡的期望成真，童年歡樂(lè)。
凡卡讀后感12
《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國(guó)的一個(gè)可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當(dāng)學(xué)徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫(xiě)信，向爺爺訴說(shuō)自己的悲慘生活的事，無(wú)情地揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗，以及人民的苦難生活。
凡卡生活的時(shí)代和當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度與我們現(xiàn)在截然不同，假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代，一定會(huì)天天快樂(lè)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就會(huì)覺(jué)得自己是多么幸福，多么快樂(lè)。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)和睦、美好，也很溫暖的社會(huì)主義大家庭里許許多多的孩子快樂(lè)、健康地生活著。但是也有少數(shù)生活在貧困山區(qū)的孩子們，十分貧窮，過(guò)著困苦的生活。
在貧困山區(qū)、在災(zāi)區(qū)，還有許多孩子因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴽](méi)錢(qián)上學(xué)，他們用一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛望著我們，希望得到社會(huì)的'幫助。有的孩子眼看自己沒(méi)有希望上學(xué)了，寧愿自己砍柴、買(mǎi)菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學(xué)讀書(shū)，通過(guò)他們圓自己的讀書(shū)夢(mèng)。
雖然天災(zāi)和貧窮像一條毒蛇一樣死死地纏繞著他們，但是，黨和人民都在以最大的力量幫助他們。
親愛(ài)的同學(xué)們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比是天壤之別。我們一定要好好珍惜黨和人民給我們帶來(lái)的幸福生活。好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大后，為祖國(guó)、為人們做更大的貢獻(xiàn)。
凡卡讀后感13
我讀過(guò)一篇課文《凡卡》，這是一個(gè)悲慘的故事。是由俄國(guó)著名作家契訶夫?qū)懙摹＿@個(gè)故事主要寫(xiě)了凡卡寫(xiě)信給他的爺爺，告訴爺爺自己學(xué)徒生活的悲慘遭遇，請(qǐng)求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)可憐的.孩子，耳邊仿佛聽(tīng)到了他的血淚哭訴。
文章中寫(xiě)道：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到村子里吧!我再也受不了了……我的生活沒(méi)有指望了，連狗都不如。”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉(xiāng)村去的一段話(huà)，這段話(huà)撕心裂肺，催人淚下。凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過(guò)道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺(jué)也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會(huì)被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒(méi)鞋，于是在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫(xiě)信……
讀了這個(gè)故事，我很同情他，他跟我真是天壤之別。當(dāng)他在吃那一點(diǎn)兒面包時(shí)，我們每天卻面對(duì)著豐盛的飯菜;當(dāng)他在受到老板的痛打時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當(dāng)他在給老板的孩子搖搖籃時(shí)，我們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在這里，我想對(duì)老板、老板娘說(shuō)一句話(huà)：“你們對(duì)凡卡也太狠毒了，他只是一個(gè)九歲的孩子，你們就這樣對(duì)他，你們也有自己的孩子，要是有人這樣打罵你們的孩子，你們能受得了嗎?希望你們不要對(duì)他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要再受欺負(fù)了。”
凡卡讀后感14
每個(gè)人都必須知道凡卡是誰(shuí)。他是我們文中的英雄。他的悲劇命運(yùn)是由俄羅斯著名作家契訶夫?qū)懙摹＿@個(gè)和我同齡的孩子讓我同情。我真的希望回到他的時(shí)代，幫助他。
九歲的凡卡？Mushkov是鞋匠ArriaShine的學(xué)徒，被老板打死，過(guò)著比狗還糟糕的生活。一天晚上，有一個(gè)肚子空空的范·考在昏暗的雕像前偷偷寫(xiě)信給他的祖父，求他帶他回去。老板安排這個(gè)可憐的孩子睡在走廊下面。他每天都被老板毆打，被老板娘命令，被同事取笑，還得做很多工作。晚上，他不得不為他的小兒子搖搖籃。
唉！與他相比，我的生活是如此快樂(lè)，以至于我在課文中讀到，“沒(méi)什么可吃的。早上吃一點(diǎn)面包，午餐吃粥，晚上吃一點(diǎn)面包。至于食物、茶什么都沒(méi)有，只有老板自己吃喝。”當(dāng)我這么說(shuō)的時(shí)候，我真的'為凡卡感到難過(guò)。他每天只能吃一點(diǎn)食物，而我坐在桌旁，有時(shí)也有食物吃。我媽媽勸我暫時(shí)不要吃東西！然而，他不能吃任何他想要的東西。夏天，我總是打開(kāi)空并支撐蚊帳。他只能被蟲(chóng)子咬。冬天，我打開(kāi)暖氣和電，但他甚至沒(méi)有被子。晚上，我睡到天亮，他睡不好，真可憐。
我必須珍惜現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的美好時(shí)光，不能浪費(fèi)這樣美好的生活。
凡卡讀后感15
《凡卡》寫(xiě)于1886年，它反映了沙皇尼古拉二世時(shí)，無(wú)數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒生活，也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn)，所以《凡卡》這篇小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)感人，也使我們從中看到舊俄時(shí)代窮苦勞動(dòng)人民的悲慘生活。
這篇小說(shuō)通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。文章按寫(xiě)信的過(guò)程記敘。開(kāi)始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會(huì)，偷偷地給爺爺寫(xiě)信；接著，通過(guò)寫(xiě)信向爺爺傾訴自己在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的.令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開(kāi)這兒，回到鄉(xiāng)下去，并回憶了與爺爺在一起時(shí)的生活情景；最后交待，凡卡沒(méi)有把收信人的地址名字寫(xiě)清楚就把信塞進(jìn)郵筒里，在甜蜜的夢(mèng)中看見(jiàn)爺爺正在念著他的信。本文表達(dá)上的特點(diǎn)主要有三方面。第一，講凡卡的悲慘遭遇，由作者的敘述、凡卡的信和他在寫(xiě)信過(guò)程中的回憶三部分內(nèi)容穿插起來(lái)，相互映襯。第二，采用了對(duì)比反襯和暗示的手法。第三，抓住了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，從人物的語(yǔ)言，神情，動(dòng)作，心理描寫(xiě)等方面進(jìn)行刻畫(huà)，使文章十分生動(dòng)，催人淚下。也使人在讀完后無(wú)不流淚。
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