【熱】讀《魯濱遜漂流記》有感
當細細地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的讀《魯濱遜漂流記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
讀《魯濱遜漂流記》有感，我被魯濱遜，克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說了魯濱遜、克魯索舍支了安逸舒適的家庭，私自出海航行。有一次，他漂到了一個荒蕪人煙的海島上，但是他憑著自己的生存能力和堅強的意志，度過了荒島上28年的孤獨時光。被困在荒島上的'魯濱遜，做了一個日記本，并每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志表現，他這樣是想證明自己還活著，并沒有從時間里消失，沒有因為漂到荒島上而失去蹤跡，表現出他堅強的意志，也反映出他英勇的面對現實的人。在荒島上他用勤勞，創(chuàng)造出了生活，沒有房子他自己搭建，沒有食物他自己去打獵，還有種谷子，馴養(yǎng)山羊，等等……面對人生困境，魯濱遜的所做行為顯示了他堅強的性格和英雄的本色。
從這些事可以看出魯濱遜在鼓勵自己，不氣餒。對于各種困難都敢于面對挑戰(zhàn)。通過讀《魯濱遜漂流記》這個故事后，相信以后我遇到困難的時候，我一定會向魯濱遜一樣有堅強的意志，勇于面對現實，擁有戰(zhàn)勝任何艱難險阻的勇氣和力量。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺，翻開厚重的歷史畫卷，曾有多少名人志士，不是像魯濱遜那樣用樂觀積極的態(tài)度去面對生活中的種種困難嗎？如西漢的使臣蘇武被匈奴關了19年，仍堅強不屈，絕不投降，在這19年里匈奴讓他到北洋去放養(yǎng)，北海去放羊，在北海的惡劣條件下，它沒有屈服，渴了吃口雪，餓了就捉田鼠吃，最終成功地回到祖國的懷抱。
《魯濱遜飄流記》是一部家喻戶曉的現實主義回憶錄式歷險小說，主人公魯濱遜智慧勇敢，善良，通過自己的努力和不斷的拼搏，戰(zhàn)勝了種種困難，最終成功的.回到了故鄉(xiāng)的故事。
這本書給我印象最深的就是，他在得完瘧疾后，又在靠近果樹的地方又修了一座茅屋，茅屋外面修了兩層籬笆，組成一道非常結實的圍墻，圍墻的高度和他的個子差不多，用一架梯子爬上爬下，從中我們可以看出魯濱遜的聰明才智，他用他那智慧的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng)造出一個又一個在我看來根本不可能的事情。
我喜歡魯濱遜，他聰明勇敢，懂得利用身邊可利用的資源，為他自己創(chuàng)造一片屬于他自己的生活天地，回想自己，如果我是魯濱遜，我能在那個孤島上生活幾天呢？我們已經習慣了衣來伸手飯來張口的生活，不懂得用自己的雙手來創(chuàng)造東西，我現在要鍛煉自我，反思自我，我要像魯濱遜魯濱遜那樣，做有志氣，有毅力，憑自己的雙手創(chuàng)造財富的強者。
人無論遇到多大的困難，多大的挫折，都不能被困難和挫折打敗，要像魯濱遜那樣保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)做生活的強者。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
在每個人心中都一定有自己佩服的英雄，有的人是自己從書上看到后佩服，有的是自己從電視里的新聞佩服，還有的是從現實生活中看到后佩服，而我是從書上看到的這個英雄，他就是魯濱遜。
魯濱遜出生在十五世紀英過上流約克城時代的家庭，他的父親是一個鼎鼎有名的大商人，而她的母親卻又是皇親國戚，他享受著榮華富貴的生活，他的哥哥戰(zhàn)死在殺場上，他從小就愛航海，可他的父親不同意想叫他繼承家業(yè)，她的母親也不同意，認為這個太冒險了。可這沒有影響他，他偷偷的于一八三二年后登上一座船不幸遇到了困難，然后在又一個地方發(fā)展事業(yè)，后來又在一個地方繼續(xù)他的航海之途，他開始慢慢喜歡了這條船。第二天清晨只聽“轟”地一聲，他從美夢中驚醒，原來他們的.船是被海盜打的，魯濱遜帶著衣物來到了無名的荒島，在島上經歷了艱難困苦的生活，歷經千辛萬苦，最后，回到了英國。
就像小時候我學滑板車，一開始我總滑不起來，媽媽常對我說：“做事一定要有耐心，要有堅持不懈的精神。”我決定要把滑板學好，沒事就練，跌到了爬起來，最后，終于學會了滑板，所以說“功夫不負有心人！”
我們小學生一定要學習魯濱遜的勇敢和冒險精神，面對困難不退縮。當烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”，不經歷一番風雨，怎能見到彩虹？我只有笑對人生，頑強地鼓起勇氣，才能讓生命顯示輝煌。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
這部小說講了熱愛航海、熱愛冒險的魯濱遜孤身一人流落到一個無人荒島上，以堅強的意志、杰出的聰明才智，歷盡艱辛，最終于28年后離開自己的領地，重歸大陸的故事。
這是一部勵志小說，一個人的荒島、漫長的28年，一聽見就讓人絕望，看看魯濱遜是怎么過的？剛上荒島他絕望得發(fā)瘋，求生的本能讓他很快振作起來。他利用有限的資源，建起了自己堅固的城堡，有了安全的居所；利用僅有的麥粒，開墾了大片良田，有了充實的糧倉；馴化島上的牛羊，建起了自己的牧場，有了取之不盡的肉食和奶源。利用自己的巧手，制作出各種各樣的日常用品，還烤出了美味的面包，做出鮮美的肉湯，再加上海里的魚，天上的鳥來換換口味，他的日子過得比大陸上的人們還好，但是孤獨是一個大問題。
孤獨無聊和冒險的天性讓他走出自己的`安樂窩，于是一個身穿羊皮襖、頭戴羊皮帽、肩扛火槍、腰挎短斧的身影走進了危機四伏的叢林深處。叢林里的野獸和狂暴的大自然讓他的征途現象環(huán)生，但是他樂此不疲，他要征服自己的領地。他的足跡踏遍了島上的每一寸土地，他自制的獨木舟劃過了島上每一條河流，他還在風景優(yōu)美島中央建起了自己的“度假別墅”，他徹底擁有了這個富饒的無人島。他富有，但依然孤獨，好在上帝待他不薄。
一次一伙食人族來到島上開“晚宴”，勇敢正直的他決不允許這種事發(fā)生在自己的島上，他從食人族的口中救下了年輕野蠻人，取名“星期五”。兩個人既是主仆，又是師生和伙伴，許多年后魯濱遜終于有了伴。再后來魯濱遜在星期五的配合下，機智勇敢地制服了叛亂的船員，救下了一名船長，28年后終于獲得了重回大陸的機會。
來的時候是孤單一人，回的時候多了一個忠誠的伙伴“星期五”；當初不學無術的年輕人，如今成了成熟富有的正直長者。這就是一個真正的男子漢的經歷，激勵了無數的年輕人為了自己的理想而出外冒險、闖天下。
小說作者想象豐富、文筆優(yōu)美。“一個人的荒島、漫長的28年的生活”這樣枯燥的故事，卻讓人讀來一起呵成，意猶未盡。我不但從中學到了許多自然知識，更學到了魯濱遜逆境中自強自息、永不放棄的寶貴品質。一個人的潛力是無限的----這就是我讀《魯濱遜漂流記》后的感悟。
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書，書中講述了一個普通的英國青年魯濱遜不聽父母的勸告，獨自去航海冒險，被大浪卷到荒島上后，克服了種種困難，頑強地生存了下來。
讀完了這本書后，魯濱遜這個人物已經深深地銘刻在我的腦海中。他經歷了許多艱難困苦，便憑著他的勇氣、他的智慧、他的勤勞，戰(zhàn)勝了寂寞，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了寒冷．．．．．．所有的困難似乎是磨煉他意志的磨刀石，在他的不懈努力下，他終于從一無所有變成了一個真正的富翁。
讀著這本書，我曾自已設想：假如我就是魯濱遜，也被這大浪卷到那個荒島上，我又會怎樣面對？我的命運又會怎樣？
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務活都是爸爸媽媽干的。我主要的任務就是讀書做作業(yè)，其他的一概不問。記得有一次，爸爸媽媽都去外婆家了，爺爺奶奶也去叔叔家了。到了中午，獨自在家的我感到饑餓難忍，如何來喂飽自己的肚子呢？打開冰箱后，我看見了一些雞蛋，對，做荷包蛋！于是，我開始做了起來，可是失敗了，因為火力太大，過了一會兒就焦了，于是，我只好扔了它，然后等爸爸媽媽回家。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感到：學習固然重要，但提高自己的動手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
假如你一個人在荒島上，能生活多久，一天？一個星期？一個月？我想像我這么一個生活在城市里，從小就備受家人呵護的小王子，可能待半天就崩潰了。可是，“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這是美國海明威《老人與海》里寫的一句名言，這句話來形容“魯濱遜”最合適不過了，他經過自己的努力克服了種種困難。他身上許多優(yōu)秀精神品質，值得我們小學生學習，但，我要向他學習自我保護的意識！
文章主要記敘了，在17世紀有個英國人，他叫魯濱遜。他喜歡航海和冒險，他到過世界上許多地方，也碰到過許多的困難，但他一點也不害怕，他走遍天涯海角。他再一次航海中不幸落入到一個荒島，他在荒島上受了重重困難。在荒島上生活了整整28年最后，他成了一個千萬富翁，他是一個敢于冒險，不怕困難，沉著冷靜的一個人。
他在一個荒島上生活了28年是一個令人大吃一驚的'數字，他在荒島上沒有燈，沒有衣服，沒有床，沒有食物，他怎能生存下來呢？我在城市里有吃有喝的，還有溫暖的衣服穿，我們應有盡有，什么都不缺，然而，在生活中我們遇到一些小的挫折就會退縮，而魯濱遜卻能勇往直前，迎難而上，做到自我保護！難道他的這些品質不應該值得我們學習嗎？
“世上無難事，只怕肯攀登。”不管有什么困難，我都要不能退縮，面對生存考驗，冷靜的思考，勇敢的面對，我相信我也能成為像魯濱遜一樣的人，利用自己的聰明才智提高警惕，學會保護自己！
讀《魯濱遜漂流記》有感6
我讀完《魯濱遜漂流記》后，感觸很深。覺得魯濱遜的自理能力非常強。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了，狂風巨浪奔去了同航伙伴的生命，只有魯濱遜一個人漂流到了孤島上，生活了二三十年。在孤島，他先靠幾把槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還一斷的訓養(yǎng)禽獸，用樹木做出桌子，房子等生活用品，在孤島上，他完全離開了伙伴，離開了社會，但他還是在孤島上生活了二三十年。這完全是像野人一樣的在拼命的延續(xù)自己的生命，好幾次在森林中遇到虎.蛇等野生猛獸。但他每次都不害怕，拿出斧頭，與猛獸作戰(zhàn)，一次次從死亡中逃亡。魯濱遜用這超出想象的自理能力在孤島上存活了二三十年。
這使我不由得想起了自己，對我而言，釘個鈕扣，縫一塊布也是非常困難的，手工課上，造一架木頭飛機。不是做不成功就是亂七八糟。地板磚臟了也不擦，衣服，碗都是讓別人幫我洗，這些還是應為自理能力差而引起的，我必須提高自己的自理能力，媽媽說：“難道你想去孤島不成？”“是，”“不行，你在家里一樣能提高自己的自理能力。
好，從今往后，我要自己的事情自己做，快速提高我的自理能力，變成魯濱遜一樣有自理能力的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
一直聽說《魯濱遜漂記》這本書十分的好看，我一直很想看看這本書，今天終于如愿以嘗了。
讀了這本書我的心像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸五味具全。一想到魯濱遜在荒島上也不絕望的精神，就讓我感到愧疚。
這本書說了魯濱遜曾幾次航海都遇到了危險，可是他在危險面前并沒有退縮，而是勇敢的面對。還有一次航海他在一次遇難漂落在一個荒島上，那里還有野人，可是魯濱遜并沒有害怕，也沒有感到不幸，而是堅強的活了下來，他那種遇到危險不退縮的精神不正是我們要學習的嗎？
看看文中的魯濱遜，再看看二十一世紀的我們，難道你們不感到愧疚嗎？文中的魯濱遜可以為自己的理想而奮斗，可我們呢？一遇到難題就去問別人，有的`連題也不看；一遇到困難就回縮，連試也不試一下。和魯濱遜相比，簡直是一天一地。
還記得一位偉人――愛因斯坦說的一個公式嗎：“Y=A+S+Z”Ｙ代表成功，Ａ代表智慧，Ｓ代表勇敢，而Ｚ則代表勞動。文中的魯濱遜不正是按照上面的公式那樣做才獲得成功的嗎？
魯濱遜可以做到我們也一定能夠做得到。
希望明天的我們都能夠成為二十一世紀的又一個魯濱遜。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
初看《魯濱遜漂流記》這本主要講歷險經歷的世界名著，我就愛不釋手了。我深深地被這本書吸引了，它給我?guī)砹藷o窮無盡的啟發(fā)。
這本書主要寫了主人公魯濱遜遇險上島，在荒島上整整過了28個年頭，憑著豐富的生存知識與技能，和堅韌不拔的意志頑強的生存了下來。直到有一艘英國船在此發(fā)生叛亂，魯濱遜平息了叛亂，才得以返回故鄉(xiāng)。
掩卷深思，細細品味，想想看，要是個膽小的人墜入荒島，那會有怎樣的結果呢?恐怕就只有坐以待斃的份了。雖然魯濱遜剛流落到這個荒島，也曾出過一絲恐懼心理，但是他的勇敢、敢于挑戰(zhàn)困難的精神，使他存活了下來。而且時間并非是一年半載，而是接近28個春秋啊!這不由得是個奇跡，令人贊嘆不已。
當然能在這種荒無人煙的地方生存下來的，靠的不僅僅是勇氣，還要擁有豐富的.知識與技能，使自己能知足安命。魯濱遜就很好的運用了這種非凡的智慧。他憑借著自己的智慧，選址建房;并且開墾了荒地、種植了水稻、畜養(yǎng)了禽獸、捕捉了群魚;還到樹林里去打獵、采摘果實，來儲備糧食;而且設法打退了野人，救下了“星期五”。就這樣，搭建起了自己一個美滿的“家”。沒有了這種的智慧，很可能一切都是徒勞，或許餓死荒島，或許讓野獸吞食，或許被野人所殺……
魯濱遜為何能在這種不毛之地絕處逢生呢?那答案就是：他具備著各種應對困難的辦法，勇往直前，智慧超群。令我自愧不如。上課我很少舉手發(fā)言，為什么呢?因為我害怕答錯，因為一答錯，不但會引起同學們的嘲笑，還會引起老師的批評，面子上過不去。但是如果，我積極舉手發(fā)言回答問題，不但能鍛煉膽量，還能知道自己回答的對錯，何樂而不為呢?
讀《魯濱遜漂流記》有感8
安定、平穩(wěn)是我們所追求的生活狀態(tài)，但是，英國作家笛福筆下的人物偏偏向往跌宕起伏的冒險生活。他就是《魯濱遜漂流記》中的主角——魯濱遜。
英國青年魯濱遜懷著云游四方的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，后來遭遇風暴，整條船在太平洋上沉沒，唯有他一人得以奇跡般活了下來。他只身一人在一座孤島上足足生活了28年。他在孤島上勞作生息、開闊荒地、圈養(yǎng)牲畜、生產水稻和小麥，年復一年地與孤獨為伴，克服了種種常人難以面對的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的.野人斗勇，在絕望的縫隙中頑強地生存下來了。整部小說寫得離奇而真實，引人入勝、扣人心弦。
讀完這本書，我陷入了沉思：魯濱遜靠著什么在孤島上獨自生活了28年之久呢？沒錯，靠著他那顆堅強樂觀的心；如果我也不幸流落到那個荒島上會怎么樣呢？我一定會埋怨命運的不公，自暴自棄，絕不可能像魯濱遜那樣苦苦尋求生存的辦法。那又是什么讓魯濱遜有了在孤島上生存的動力呢？他靠的是精神上的寄托。其實在魯濱遜的內心深處，他一定會感到孤獨、寂寞，如果沒有這種精神上的寄托，他可能會憂郁而亡。這種精神上的寄托也是一種動力，化解他消極的心態(tài)，支撐他頑強地生存下去。
在我心中，魯濱遜的形象是很高大上的。他不固步自封，有開放的性格；他不循舊習，有創(chuàng)造的能力；他不坐以待斃，積極改善自己的生活。魯濱遜樂觀向上、不畏艱難，正視現實，頑強、堅定……這些都是他身上的優(yōu)點，是我們學習的榜樣。
在我們00后的身上，雖然有著創(chuàng)新的精神，但是缺乏生存能力，這一點毋庸質疑。我們在家都過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，洗衣、做飯這些根本不用我們去做。家長總說：“你好好學習就行了，其它什么都不用管。”，可是光會讀書又有什么用？學會生存這個本領必須要一點一點積累，必須從小做起，在實踐中積累經驗，在經歷中強大自己的內心，將來才能在社會上立足。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
自強自立，一個多么美好的字眼，我一直在苦苦追求它，然而具體什么是自強自立，直到我仔細閱讀了《魯濱遜漂流記》后，才終于明白了自強自立的深刻含義。
《魯濱遜漂流記》這本書的主人公是英國人魯濱遜，具有冒險精神的他不聽父母的勸告，獨自駕船去海上漂流。不幸的是因為惡劣的天氣，他的船沉沒了，于是他到了一個荒無人煙小島上。在那里魯濱遜抱著求生的欲望，以非凡的勇氣和智慧自強自立的生存了下來，并成了小島的島主。二十八年后他歷盡千辛萬苦終于離開了那個小島，回到了祖國的懷抱。
魯濱遜是如何在島上生活的呢？靠的就是自強自立，永不放棄的精神。他在島上生活了二十八年，要是換了我，二十八小時我都堅持不住，更不用說二十八年了，我跟他相比真是天壤之別啊 。
孤島上既沒有房子、桌子和椅子等必需的生活用具，也沒有現成的食物，但魯濱遜仍然自強自立，地生存了下來。因為他有一雙勤勞的雙手，去創(chuàng)造自己需要的東西。要是讓我做一個椅子，我肯定是狗咬刺猬——無處下口。這就是值得我們思考的地方啊！我也有一雙健全的手，為什么就創(chuàng)造不出來呢？我想這與父母的溺愛有關系，什么都不讓動手，什么都太依靠父母，于是就缺乏自強自立的意識了，即使長大了也離不開父母。看看魯濱遜是怎么做的吧。在他快沒有子彈時，他就想辦法捉羊，然后再喂養(yǎng)。經過不懈的努力，在三年半的時間里他竟然擁有了四十三只羊，可以隨時吃羊肉，喝羊奶。他還用羊奶做奶油吃干酪。除此之外，他還想出很生存的辦法：抓海龜，吃海龜肉，海龜蛋；他還自己種莊稼，收獲了糧食除了吃之外，還用來做面包。做面包時他做了幾次都以失敗而告終。可是他自強自立，一直沒有放棄，最后終于做出了美味可口的.面包……他一個人在孤島上活得有滋有味。有好多東西我還沒吃過這些東西呢。要是換成我，第一次失敗了就會先想到找父母求助了，否則就在那里等著餓死了。
在孤島上，時刻有野人威脅著魯濱遜的生命，可是他毫不畏懼，勇敢堅強地與野人殊死搏斗，在一次搏斗中他還救下了“星期五”，一個被野人俘獲的人，要是我肯定嚇的先自己藏起來，像我這樣連自己都保護不了，更不用說再去救自己的同伴了。
讀完《魯濱遜漂流記》后，我學會了耐心、堅強和勇敢，最重要的是我知道了什么是自強自立。我聯想到14歲自己游歐洲的烏塔姐姐，我要學習她和魯濱遜，從現在開始培養(yǎng)自強自立的意識，增強獨立生活的能力，因為少年強則國強
讀《魯濱遜漂流記》有感10
《魯濱遜漂流記》主要寫了魯濱遜去北美洲的時候，路上遇到大風船翻了，他到了一個無人居住的荒島上，在這個荒島上，他整整生活了二十八年。魯濱遜是怎樣熬過這漫長的二十八年的呢？又是怎么樣活下來的呢？—是一種強烈的求生欲望，是靠一種頑強的意志，使魯濱遜在一個荒島上生活了二十八年。
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我是否會向他那樣立志遠航呢？不，我不會去接受那充滿困難和波折的生活，因為我沒有自信，我當時會在暴風雨中死亡。
魯濱遜很勇敢、很聰明，他充分利用了現有的條件，保住了自己的性命，從而創(chuàng)造了一個人在島上生活了二十八年的奇跡，還在破船上找到了食物和一條狗。他每天拿著槍帶著狗，去森林里捕獵，還把未死的山羊畜養(yǎng)起來，還把麥子播種的圍墻里，反復收種，就這樣魯濱遜在島上快樂的生活了二十八年。直到有一天，他發(fā)現了野人的`足跡，他立刻就有了防范措施。他在居住的周圍布下楊柳樁子，就這樣又生活了幾年，直到被人發(fā)現。
魯濱遜一個人能這么勇敢、堅強的生活著，為什么我就不能呢？離開了父母我就像一只沒有長翅膀的鳥，我現在明白了，無論遇到什么困難，我都要勇敢的面對，做一個頑強的我。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
今天是一個晴空萬里的日子，我坐在門前淋浴著柔和的陽光，捧起一本書津津有味地看了起來。這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》，講述的是一個英國水手在海上航行時遭遇大風暴，漂流到一個無人的荒島上，然后通過自己雙手的勞動在島上頑強地生存下來，并救下一個俘虜，取名“星期五”。此后第28年，一艘英國船來到荒島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛變的水手，這才返回了英國。
讀完了這本書我深深地感受到魯濱遜的機智勇敢和堅強毅力。我們要以魯濱遜為榜樣，要向他學習，做一個自己事情自己做的好孩子。當今社會，許多孩子都是獨生子女，所以從小就養(yǎng)成了一些不好的習慣。在家里，爸爸媽媽把孩子當作手中的寶，絕不讓孩子干半點家務活。因此，讓孩子養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的壞習慣，這樣只能讓孩子對家長產生更多的`依賴。當他逐漸長大，逐漸步入社會，連自己都照顧不了的人能為國家、為人民做出貢獻嗎?我們決不能坐以待斃，要行動起來，要學會生存，學會堅強，學會面對困難無所畏懼。
這本書讓我懂得了一個道理：當一個人面對挫折和困難的時候，不能氣餒，要通過不懈的努力來戰(zhàn)勝困難，只有這樣才能真正成為生活的強者。
讀《魯濱遜漂流記》有感12
讀了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》這部情節(jié)生動的小說后，一個高大的形象立即展現在我眼前，他就是探險家、航海家魯濱遜。他憑著永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》講述了魯濱遜放棄了富裕、舒服的生活，決定出海經商。有一天，暴風雨將他所乘坐的船打翻了，魯濱遜被海浪拋到了一座荒無人煙的孤島上，一個人生活了28年。他克服了最初的悲觀與絕望，憑借勤勞的雙手為自己創(chuàng)造了一個生存的家園，并以頑強的勇氣和毅力克服了種種困難。他經過不懈地努力，利用簡單的`工具，自力更生，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這篇小說使我明白，一個人只有具備了獨立生存的能力，才能夠適應環(huán)境的變化。否則，他就會被環(huán)境所淘汰。同時，學習生活的本領，鍛煉堅強的意志，跟學習文化知識同樣重要。我們從小就要接受各種困難的考驗不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地去面對困難，克服困難。提高自己的生存能力。更應該堅強、勇敢，始終保持一種積極向上的心態(tài)去面對美好生活。只有這樣，長大以后我們才能像魯濱遜那樣，靠自己的智慧和堅毅。創(chuàng)造出一片天地。
合上這本書，我合上的也許只是一個故事，可我卻打開了一種新的生活。這是一種需要鍛煉的生活，一種需要學習的生活，更是一種充滿激情的生活。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
讀完《魯濱遜漂流記》后，心中既羨慕又佩服。誰能在荒島上快樂地生活28年？只有魯濱遜！誰能面對困難不退縮，還是魯濱遜！試問，生活中我們又是怎樣的呢？
在荒島上，沒有吃的，沒有喝的，沒有穿的，沒有住的，魯濱遜靠雙手一樣一樣地做出來。他每天都去尋找食物，每天挖來泥土，做出鍋、碗、瓢、盆。在海邊，他有城堡；在鄉(xiāng)間，他有別墅。在這個荒無人煙的地方，他只能用雙手建造一個屬于他自己的房子，雖然那個房子簡陋得不能再簡陋了。
有人說，魯濱遜不幸，但我認為，他是幸運的，在孤島上，他學會了生存，學會了照顧自己，懂得了怎樣生活。他是富有的，他的.精神財富無人能比。
比起魯濱遜一個人在荒島上孤零零地生活28年，經歷種種艱難險阻，我們12年的學習生活又算得了什么？想想，為什么在同一個環(huán)境，卻會有不同的學習效果？就是因為碰到學習上的困難，甘做弱者，就永遠也跳不過 “絆腳石”；相反，如果像魯濱遜一樣當強者，就能輕而易舉戰(zhàn)勝困難。老師曾經說過：“學如逆水行舟，不進則退；心似平地放鳥，易放難收。”頂著風劃船，沒有耐心和恒心，只有淹死。想取得好成績，是必須付出汗水。
在未來的學習生活中，我要一往無前，用笑臉去迎接挑戰(zhàn)。我相信，風雨過后彩虹更美！就像魯濱遜一樣，在完全沒有希望時，付出了常人難以想象的努力，所以他也得到了別人難以想象的回報——回到自己親愛的祖國。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
讀了《魯濱遜漂流記》這部書，我被作品中的主人公精神品質和精彩的故事情節(jié)所感動著。它讓我體會到了魯濱遜那百折不饒的精神。
魯濱遜從小就渴望冒險，長大后他的愿望最終實現了。這是一件多么激動人心的事，但是災難偏就在這時降臨，從而改變了他的一生。他在一次航海中遇見風浪，不幸沉船，魯濱遜卻幸而存活，漂到一個無人知曉的小島上，開始了一段艱苦卓絕的、令人難以想象的的生活……
他在島上筑建了房子，并用自己智慧的大腦、勤勞的雙手讓自己更舒適的生活。可是生活不可能如此平靜。有一次島上出現了野人，他立即拿起武器、與敵人奮戰(zhàn)……此刻我想對他說：“你真了不起！”而最讓我欽佩的是他那生活自理能力，他雖被困孤島，但卻憑借自己的能力克服重重困難好好的活了下來，并且一住就是二十多年。這么久這么漫長！真是難以想象。如果換作我們，會像他那樣嗎？不，不會!因為我們連生活中的小事都要老爸老媽做！
有的孩子放學、上學都依靠爸媽，爸媽沒準時到還大聲哭鬧，一個連路都不遠走的孩子，長大后會怎樣呢？
還有的孩子，吃飯像撒飯；吃魚不會挑刺；吃蘋果不會削皮；穿衣不會扣紐扣……我覺得父母應該多讓孩子做些小事，培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。只有這樣孩子長大了才能做一番大事業(yè)！
我還對魯濱遜的勇敢所折服，他多次與敵人交戰(zhàn)，差點落入野人手中。其實這種勇敢是人的一種特質，所以父母要培養(yǎng)孩子的`這種特質，讓孩子成為生活的強者、勇者。
魯濱遜在孤島上還做過一些衣服和做飯的鍋碗，以及各種生活的小物件。由此可見他很勤勞，對自己的現狀常常不滿。于是他努力創(chuàng)造、改進我想我們雖然現在生活條件很好，但一定要有上進心，不斷進取，不滿于現狀，讓自己生活的更好！
《魯濱遜流記》這部世界名著中還有好多發(fā)人深省的道理和啟發(fā)，而它給我的啟迪就是：只有努力、奮斗、拼搏，才會闖出一條成功之路、輝煌之路！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
這本書寫的是魯濱遜幾次漂流到小島，在那個小島生存的故事。
魯濱遜在一個無人的荒島上，建造了自己的家園。在那里他遇到了食人族，并救下了一個即將被吃掉的一個族人。魯濱遜給他取了個名字叫“星期五”。并讓“星期五”成為了自己的助手。書中還寫了魯濱遜從船員那里學到了許多生存的技能：自己用樹木造房子，自己用一些粗糧做出了許多比如面包之類的`食物。用一些種子種出可以吃的谷糧。如果魯濱遜不會這些生存的技能，那他肯定會困在這個島上。這座小島上既沒有吃的東西又沒有住的住處，而且還會被島上的野獸如老虎等給吃掉。
讀了這本書，你會明白只有幫助了別人，你才會受到別人的幫助。就像魯濱遜救了“星期五”的命，“星期五”才會不離不棄地跟隨他。
讀了這本書，你可以從中學到許多自己生存的技能。可以讓你困在一個地方的時候，不會手足無措。可以最大限度地維持自己的生命。
【讀《魯濱遜漂流記》有感】相關文章：
《魯濱遜漂流記》有感集錦05-08
讀魯濱遜漂流記有感11-11
讀《魯濱遜漂流記》有感08-15
讀《魯濱遜漂流記》有感【薦】06-26
【薦】讀《魯濱遜漂流記》有感06-27
【推薦】讀《魯濱遜漂流記》有感01-08
【精】讀《魯濱遜漂流記》有感01-08
讀魯濱遜漂流記的心得體會02-17
讀《魯濱遜漂流記》心得體會05-01
讀《魯濱遜漂流記》有感(精選15篇)08-27