青銅葵花讀后感

青銅葵花讀后感15篇

　　認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的青銅葵花讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

青銅葵花讀后感1

　　書中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾�時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽，可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。讀了這本書以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

　　三年級(jí)青銅葵花讀后感8

　　《青銅葵花》這本書的題目就有兩重含義：第一重含義是指兩個(gè)孩子青銅和葵花;第二重含義是葵花的爸爸特別喜歡青銅做的葵花雕塑。

　　其中我最喜歡的是青銅一家人，他們?cè)诳�花失去爸爸之后收養(yǎng)了她，給了她愛(ài)，雖然家里很窮，他們還是盡量將家里最好的'東西給這個(gè)孩子，使這個(gè)孤兒的心靈得到安慰。葵花也是一個(gè)懂事、可愛(ài)的女孩，他知道這個(gè)家很窮，于是她就很懂事的幫家里干活，好好上學(xué)，吃苦耐勞，大家更加的愛(ài)她。

　　從青銅身上，我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，不能欺負(fù)其他小孩;從青銅媽媽身上，我學(xué)到了做人要富有同情心;從青銅爸爸身上，我學(xué)到了做人要誠(chéng)實(shí);從青銅奶奶身上，我學(xué)到了做人要堅(jiān)強(qiáng);從葵花身上，我學(xué)到了做孩子要懂事。我一定做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)、富有同情心、不欺負(fù)人的孩子。

青銅葵花讀后感2

　　在這個(gè)愉快的暑假里，我看了一本著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》這本書。

　　曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授博士生導(dǎo)師。主要文學(xué)作品有《憂郁的田園》《紅葫蘆》《追隨永恒》等，全獲國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)40余種，其中包括國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，中國(guó)圖書獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)最佳編劇獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　這本書主要寫的是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩葵花因失去父母被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)，才成了青銅一家的成員。他的哥哥青銅因?yàn)樾�時(shí)候一場(chǎng)大病從口齒流利變成了一位啞巴。正因?yàn)檫@個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和大麥地的一位鄉(xiāng)間男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，從此形影不離。直到女孩葵花12歲那年，她的'厄運(yùn)悄無(wú)聲息地來(lái)到了，那就是召她回城市生活。男孩青銅從此常常遙望著女孩葵花坐船所在的地方。

　　這本書寫的人物鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢文字，文字唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉，閃耀著人道主義的光輝，人類的生活本就是有痛苦和快樂(lè)，我們要品嘗痛苦，享受快樂(lè)，在痛苦中尋找快樂(lè)，養(yǎng)成面對(duì)苦難處事不驚的態(tài)度，我們要珍惜現(xiàn)在的環(huán)境努力奮斗。

　　每個(gè)生在世界上的人都會(huì)有快樂(lè)和痛苦。痛苦，絕不是青少年才有的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹！

青銅葵花讀后感3

　　前幾天，我讀了《青銅葵花》這本書，這本書讓我感動(dòng)不已。

　　這本書講的是一個(gè)名叫青銅的男孩和一個(gè)名叫葵花的女孩的故事。青銅在五歲時(shí)被一場(chǎng)大火嚇得不會(huì)說(shuō)活，成了一個(gè)啞巴，葵花兩歲時(shí)沒(méi)了媽媽，在七歲時(shí)又沒(méi)了爸爸，后來(lái)被好心的青銅一家收養(yǎng)，可是葵花在12歲時(shí)卻離開(kāi)青銅家回到了城市，從此青銅天天遙望大麥地村的.盡頭，遙望葵花所在的城市。

　　讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)作者曹文軒寫的雖然是苦難，可在苦難中卻體現(xiàn)出各種各樣的情，祖孫情，母女情，兄妹情，也出現(xiàn)了一些大大小小的人物，如老實(shí)善良的青銅一家人，不講理的嘎魚一家人，小心眼的翠環(huán)、秋泥等，可是后來(lái)被大家公認(rèn)為壞孩子的嘎魚卻給得病的青銅奶奶送鴨子補(bǔ)身子，翠環(huán)她們幾個(gè)在葵花走之前對(duì)葵花格外好，這些都讓人在感動(dòng)中反思。

　　這本書還給人一種啟示――在今天這個(gè)社會(huì)痛苦無(wú)處不在，但享樂(lè)主義卻泛濫成災(zāi)，使我們?cè)诿鎸?duì)苦難，正視苦難時(shí)，不敢去正視，面對(duì)苦難怯懦不前，所以，在苦難來(lái)臨后，我們往往不堪一擊，被苦難擊倒，羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？”是啊，在生活中，我們就像一把劍，苦難在磨煉著我們，通過(guò)一次又一次的失敗把我們磨煉成一把所向披靡的劍！

青銅葵花讀后感4

　　葵花很孤獨(dú)，是那種一只鳥擁有萬(wàn)里天空而卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。蒼蒼茫茫，無(wú)邊無(wú)際。各種形狀的云彩，浮動(dòng)在它的四周。有時(shí)，天空干脆光光溜溜，沒(méi)有一絲痕跡，像巨大的青石板。實(shí)在寂寞時(shí)，它偶爾會(huì)鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。

　　讀著這本書，眼前一直晃動(dòng)著那個(gè)長(zhǎng)得干干凈凈，文靜而瘦弱的小女孩—————葵花。那是一個(gè)不幸的但是又是一個(gè)幸運(yùn)的女孩。媽媽兩年前得病死了，唯一的親人爸爸也遭遇了不幸。在她最無(wú)助的時(shí)候，遇到了大麥地里善良的青銅一家人，那里有疼愛(ài)她的奶奶，用心照顧她的啞巴哥哥和淳樸善良的爸爸媽媽。他們收留了葵花，給葵花一個(gè)溫暖的'家，讓葵花過(guò)上了幸福的生活。奶奶為了給葵花做棉襖，到很遠(yuǎn)的地方摘棉花，可是沒(méi)想到在摘棉花的時(shí)候累倒了。葵花為了給奶奶治病籌錢和大人們?nèi)ミb遠(yuǎn)的江南撿銀杏，可是奶奶還是永遠(yuǎn)的離開(kāi)了！爸爸為了給他們蓋房子，冒著生命危險(xiǎn)跑到數(shù)萬(wàn)米外伐蘆葦，用所有的錢買磚和水泥蓋了大麥地最漂亮的房子。青銅哥哥為了葵花的學(xué)費(fèi)跑到鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，大雪天里，為了多賺點(diǎn)錢，把自己腳上穿的鞋子也給賣了，在冰天雪地里光著腳回家……。

　　看到這里，我的雙眼模糊了。我為葵花所遭遇的不幸感到難過(guò)，又為大麥地善良的人們感到驕傲，也為葵花的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，并不一定是一帆風(fēng)順，在面臨困難和苦難的時(shí)候，我們要像《青銅葵花》書中的人們一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的去面對(duì)。

青銅葵花讀后感5

　　《青銅葵花》是講一對(duì)兄妹的故事，哥哥是個(gè)啞巴，名叫青銅；妹妹是個(gè)倔強(qiáng)可愛(ài)的女孩，名叫葵花。

　　葵花的父親帶著她去五七干校勞動(dòng)，不幸溺水身亡，葵花被帶到與干校只有一河之隔的大麥村，被青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)，從此便成了青銅的妹妹。

　　青銅一家人遇到許多災(zāi)難，最后，最疼愛(ài)青銅葵花的奶奶，與兄妹兩個(gè)朝夕相處的牛，都相繼去世，連葵花都要被城里人接回去，青銅幾乎瘋了，經(jīng)常遙望蘆蕩的盡頭，妹妹的方向。

　　最讓我感動(dòng)的是這一段：葵花為了不給家里增加負(fù)擔(dān)，把考卷答得一塌糊涂，奶奶本來(lái)不知，青銅說(shuō)出來(lái)后，奶奶在青銅和葵花的攙扶下，即使生病也要去一趟學(xué)校，把原因告訴校長(zhǎng)，讓葵花重新考一次，都要在雪地上跪下了。每當(dāng)看到這里，我眼里總是有淚珠在滾動(dòng)，我想著想著，眼淚就流下來(lái)了

　　葵花父女在第一次見(jiàn)到青銅時(shí)，都記住了他那雙黑的'發(fā)亮，大的出奇的眼睛，葵花的父親說(shuō)青銅很像她已去世的哥哥。我在想：也許，青銅是她哥哥投胎轉(zhuǎn)世，與沒(méi)見(jiàn)過(guò)的妹妹相見(jiàn)并再做兄妹了。

　　還有一段，我永遠(yuǎn)也忘不了，在葵花回城的那一天，青銅被媽媽支開(kāi)，等他回來(lái)時(shí)，妹妹早已經(jīng)走了，他大喊著葵花！這時(shí)我為他們禱祝：青銅、葵花，愿你們?cè)缛障嘁?jiàn)，你們永遠(yuǎn)是兄妹！

青銅葵花讀后感6

　　昨天，我讀完了《青銅葵花》這本書很受感動(dòng)。這本書主要講了有一個(gè)叫葵花的女孩很不幸的失去了父母，后來(lái)被一個(gè)叫青銅的男孩一家領(lǐng)走了。雖然青銅家花很窮，但葵花很快樂(lè)，因?yàn)樗�有一個(gè)做什么事都讓著她的哥哥青銅。她們之間發(fā)生了許許多多的故事，有好笑的，有憂傷的，也有感人的……

　　其中我最喜歡的故事是第四章《蘆花鞋》。《蘆花鞋》主要講了為了讓青銅也上學(xué)，到了冬天，全家一起動(dòng)手做蘆花鞋。青銅和葵花負(fù)責(zé)去采蘆花，他們采的蘆花又大有好看。奶奶負(fù)責(zé)搓繩，搓出來(lái)的繩又細(xì)又好。爸爸、媽媽負(fù)責(zé)做蘆花鞋，做出來(lái)的鞋又暖又舒服。就這樣全家分工合做了整整101雙，給了葵花一雙，青銅不喜歡，所以沒(méi)要。有一天下起了大雪，所有賣東西的'人都不賣了，路上的行人也少了。可青銅很固執(zhí)，一定要去買蘆花鞋，父母也不的不同意，讓他穿上蘆花鞋去賣。到了街上人們都叫青銅回家。可是青銅不肯，一個(gè)上午都沒(méi)人買，蘆很鞋上沾滿了雪，別人還以是白鵝呢！都來(lái)問(wèn)多少錢一斤？把青銅逗的哈哈大笑。下午有幾個(gè)城里人走過(guò)，青銅以為他們不會(huì)買，可誰(shuí)知城里人都很好奇，把11雙鞋都買走了。還有一個(gè)人也想要，但沒(méi)了。最后青銅把自己腳上的一雙蘆花鞋買給了他。那個(gè)人想多給青銅一點(diǎn)錢，可青銅還是以原來(lái)家格賣給了他。這個(gè)故事很感人。讀后我感動(dòng)熱淚盈眶。

　　青銅一家的生活雖然很貧窮，他們家也先后遇到了很多困難。但他們面對(duì)困難齊心協(xié)力，一起怒力地想辦法克服，讓人感覺(jué)心里很溫暖，難怪葵花生活得很幸福。所以我們?cè)谏�活中不管貧窮還是福裕，一家人也要相互關(guān)心相互幫助，和和美美地生活這樣才會(huì)感到幸福

青銅葵花讀后感7

　　在今年的寒假，我閱讀了一本叫《青銅葵花》的書。這也是我最喜歡的一本書。喜歡它，并不是說(shuō)這本書獲獎(jiǎng)了，而是因?yàn)檫@本書里用最淳樸的語(yǔ)言，最動(dòng)人的故事，打動(dòng)了我。

　　苦難是無(wú)法避免的，火災(zāi)也好，蝗災(zāi)也好，這些都是我們無(wú)法預(yù)測(cè)的，而《青銅葵花》里的人物則是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后，愈加堅(jiān)強(qiáng)！

　　也許我們已經(jīng)失去了在痛苦中感受美的機(jī)會(huì)。而《青銅葵花》則向我們展示了另一個(gè)孩子嚴(yán)重的'世界，也讓我們聽(tīng)到了孩子的心聲。主人公青銅和葵花的故事催人淚下，也讓我體會(huì)到了人間真情，葵花是一個(gè)大城市里的女孩，她跟著爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊，機(jī)緣巧合中，認(rèn)識(shí)了青銅這個(gè)小男孩，青銅雖然是個(gè)啞巴，但是卻有著一顆非常非常善良的心。在葵花5歲的時(shí)候，爸爸的意外死亡給葵花帶來(lái)了無(wú)法避免的傷痛，也使葵花成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。好心的青銅一家收養(yǎng)了她，就這樣，葵花和哥哥青銅成了難舍難分的好兄妹。在一頓頓粗茶淡飯中，都無(wú)不展示著一家人對(duì)葵花的愛(ài)護(hù)，也無(wú)不展示著作為哥哥的青銅對(duì)妹妹無(wú)微不至的照顧與呵護(hù)。無(wú)論家人怎樣寵愛(ài)葵花，青銅一點(diǎn)也不嫉妒，而是義無(wú)反顧地更加疼愛(ài)妹妹。為了讓妹妹上學(xué)，他放棄了自己上學(xué)的美好夢(mèng)想；為了讓妹妹晚上可以寫字，他不辭辛苦抓來(lái)了最大的螢火蟲做南瓜花燈；為了讓葵花看戲，他頂著妹妹默默站了一個(gè)晚上；為了讓妹妹戴上項(xiàng)鏈，他吹冰凌吹得腮幫子疼……

　　當(dāng)我讀完《青銅葵花》后，我被青銅的善良，淳樸感動(dòng)了，被青銅奶奶的無(wú)私，德高望重感動(dòng)了……

青銅葵花讀后感8

　　這部書是關(guān)于一個(gè)頑強(qiáng)的農(nóng)村小男孩與一個(gè)可愛(ài)的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對(duì)方，并快樂(lè)生活著。

　　通過(guò)下面的這些事，我們看出了青銅無(wú)微不至的關(guān)心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的'脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

　　青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。

　　通過(guò)一件事讓兩個(gè)一起長(zhǎng)大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無(wú)法用心體會(huì)的，對(duì)于我們這些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的孩子們與他們相比簡(jiǎn)直是一個(gè)地上一個(gè)天上。

　　通過(guò)這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著，雨打不著。在跟這兩個(gè)兄妹比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護(hù)眼燈下寫著作業(yè)，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對(duì)爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……

　　我是多么幸福啊!所以這本書教會(huì)了我做一個(gè)，堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的孩子!更加激勵(lì)我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì)讓我體會(huì)父母對(duì)我的愛(ài)，我更加愛(ài)我的爸媽，更加熱愛(ài)生活，更加感恩。我很幸運(yùn)的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛(ài)中，我更加要做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

青銅葵花讀后感9

　　在全本書中，我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏，青銅在半夜驚醒，夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家，以及嬸嬸們?cè)诼吠局芯�心照顧葵花。生活的艱辛，鍛煉出孩子們堅(jiān)強(qiáng)與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無(wú)保留的信任是我們長(zhǎng)期以來(lái)一直追求的東西，還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們所追隨的。

　　這本書主要講述了一個(gè)男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女生，一次偶然的機(jī)會(huì)，命運(yùn)把他們成為了兄妹。可在12歲那年，命運(yùn)又把他們分開(kāi)了，葵花回到了城市，依依不舍的走了，青銅每天坐在草垛上，望著那片金燦燦的葵花田，遙望著遠(yuǎn)方的葵花，盼著她的回來(lái)……

　　讀完這本書，我覺(jué)得甜吃在嘴里吃多了是苦的，人不吃點(diǎn)苦，怎能成為強(qiáng)者!吃得苦中苦，方為人上人!我們應(yīng)該去正視痛苦，去面對(duì)!但這本書也把愛(ài)寫到了極致!寫的是大愛(ài)，媽媽對(duì)葵花的愛(ài)，爸爸對(duì)葵花的愛(ài)，奶奶對(duì)葵花的'愛(ài)，青銅對(duì)葵花的愛(ài)。我讀完這本書的感想是我們應(yīng)該去愛(ài)身邊的每一個(gè)人!

　　曹文軒老師的文字很干凈，很觸動(dòng)人心，也很細(xì)膩，讀他的文章能讓一個(gè)人的心回到溫柔的年代;語(yǔ)言平和，仿佛在敘述很平常的鄰家事，里面卻又好像蘊(yùn)含了那些人們想要探尋的東西。

　　青銅葵花，青銅制就的葵花，清冷又熱烈，一如青銅與葵花的故事，震撼了每個(gè)讀它人的心，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。“世界以痛吻我，我卻抱之以歌”，沒(méi)什么困難能攔住我，大聲歌唱回饋現(xiàn)實(shí)!

青銅葵花讀后感10

　　最近，我讀了一本好書，名叫《青銅葵花》，它是由我國(guó)著名作家曹文軒寫的。這本書主要寫了葵花來(lái)到青銅家發(fā)生的感人故事，表達(dá)了對(duì)苦難生活的抗?fàn)帲�抒發(fā)了對(duì)美好生活的無(wú)限向往。

　　這本書中，讓我印象最深刻的人物要數(shù)小女孩葵花了。因?yàn)樗�很懂事，知道要為貧困的家庭減輕負(fù)擔(dān)。她聰明伶俐，做事認(rèn)真，對(duì)長(zhǎng)輩尊敬。書中描寫到：葵花是全家人的希望，但她認(rèn)為自己是家人的負(fù)擔(dān)。”從這里可以看出葵花非常懂事，可以摻雜著幾分“幼稚”，這一切都是為了一個(gè)家庭，我不禁感嘆號(hào)：葵花真是有著非凡人的想象的.獻(xiàn)和為他人著想的精神啊！

　　當(dāng)我讀到大家都籌錢給兩個(gè)孩子上學(xué)時(shí)，我感到了一股說(shuō)不出的溫暖，一種說(shuō)不出來(lái)的心酸。讓我感受到了生活的不易，使我更加珍惜現(xiàn)在幸福的美好生活；當(dāng)我讀到青銅“耍花招”讓妹妹上學(xué)時(shí)，我心中一顫。這是何等的兄妹情！我知道，這是一個(gè)“善意的謊言”，卻讓我體會(huì)到了那清泉般純凈無(wú)暇的情義，當(dāng)我讀到葵花為了減輕家庭負(fù)擔(dān)故意考砸了時(shí)，我深深的被她感動(dòng)。畢竟，誰(shuí)又能想到一個(gè)八歲不到的小女孩愿意為了家庭而放棄自己的學(xué)位呢？要是換做我，我連敢都不敢想啊！

　　作者運(yùn)用著生動(dòng)的筆觸，為讀者展現(xiàn)了一幅幅深情、柔和、分趣、感人、不能自拔。它使我懂得了怎樣去面對(duì)生活，怎樣與人交往，應(yīng)該怎樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)……

　　總而言之，《青銅葵花》是一本對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡的書，我會(huì)好好珍藏它的！

青銅葵花讀后感11

　　在茫茫的書海中，我就是一只小書蟲，不斷地在“啃”著這里的書本。最近，我看到了一本好書，與大家分享，希望你們也去“啃啃”它！

　　這本書的題目是《青銅葵花》，作者是曹文軒。這本書講述的是一個(gè)名叫青銅的男孩，他不能說(shuō)話，是一個(gè)啞巴，和一個(gè)名叫葵花的女孩發(fā)生的感人故事。主要講了沒(méi)有親人的葵花在一個(gè)名叫大麥地的地方被青銅家收養(yǎng)，從此開(kāi)始了貧苦的生活。其中，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)痛苦，但無(wú)論在什么時(shí)候，啞巴哥哥青銅總會(huì)讓著葵花，自已怎么樣都無(wú)所謂。我清楚地記得其中的一個(gè)感人事跡。那一天，對(duì)于葵花來(lái)說(shuō)是一個(gè)幸福的一天。那天，城里來(lái)了一支馬戲團(tuán)，來(lái)觀看的人非常多。青銅為了能夠讓葵花好好地看一場(chǎng)馬戲，為了一塊石頭（可以坐在石頭上看戲），跟別人打了一架，最后，還被人家打得渾身是傷，但他忍著，沒(méi)喊一句痛，就讓葵花坐在他的.肩膀上，好讓她看清楚。過(guò)了一會(huì)兒，青銅便覺(jué)得頭重腳輕，但他還是忍著，為的還是讓葵花好好看馬戲。

　　聽(tīng)了這一段感人事跡，我相信許多人都會(huì)非常感動(dòng)，青銅的所作所為，可以用兩個(gè)詞來(lái)形容，那就是“愛(ài)”與“堅(jiān)強(qiáng)”。青銅，一個(gè)十幾歲的小男孩，做的事情卻是今天我們有些大人也做不到的，他懂得忍，他會(huì)為了妹妹，為了全家而不惜犧牲生命。他有許多次累暈了過(guò)去，但醒來(lái)后，不但沒(méi)有要求休息，還繼續(xù)干起活來(lái)。許多人認(rèn)為，他是一個(gè)壞孩子，壞到不懂得為自己想，只為他人想，但更多的人認(rèn)為他是一個(gè)好孩子，好到腳底磨起了血泡也阻擋不了他尋找妹妹的腳步。

　　要是在我們的生活中能多一些像青銅一樣富有愛(ài)心，又是那么堅(jiān)強(qiáng)的人，那我們的生活該有多么美好，讓我借此機(jī)會(huì)，向大家呼吁：“做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”

青銅葵花讀后感12

　　這個(gè)寒假里我有幸拜讀了由曹文軒先生所創(chuàng)作的小說(shuō)《青銅葵花》，使我印象深刻……

　　這本書主要講述了天真、懂事的孩子葵花同父親來(lái)到干校生活。他們雖然日子過(guò)的清貧，但生活美好幸福，可偏偏天有不測(cè)風(fēng)云，葵花的父親在一次意外中喪失了生命。這個(gè)沉痛的打擊原本使弱小的葵花悲觀退縮可在這時(shí)她結(jié)實(shí)了一位新朋友——來(lái)自大麥地的啞巴青銅。再怎么樣幼小的葵花總需要?jiǎng)e人的照顧呀！于是，在大麥地嘎魚和青銅一家爭(zhēng)奪葵花的比賽就開(kāi)始了，嘎魚家是養(yǎng)鴨子的很有錢照理說(shuō)他們家入選的可能性很大，但葵花偏偏選擇了貧苦的青銅家讓大麥地的人們很是不解。日子就這么一天一天的過(guò)去了，來(lái)自干校的葵花漸漸的融入的青銅一家。日子過(guò)了好久，一位剛被調(diào)回家鄉(xiāng)的市長(zhǎng)看見(jiàn)市中央一尊青銅葵花的雕像便觸景生情想起了一些往事，于是，便問(wèn)這尊雕像是誰(shuí)雕刻的，后來(lái)他得知這位雕塑家去世了，還有一位女兒留在大麥地一位老鄉(xiāng)家撫養(yǎng)，當(dāng)時(shí)他就說(shuō)把她接回來(lái)，讓她上城里最好的`中學(xué)。這下青銅傻了眼了，帶這妹妹葵花就往外跑想要逃過(guò)這一劫,可命運(yùn)就是這么折磨人，最后葵花還是被帶回了城。最后，由于青銅十分想念葵花最后經(jīng)喊出了葵花的名字……

　　讀了這本書我認(rèn)識(shí)了許多角色也讓我明白了許多富有哲理的道理如：友情的力量是巨大的，它能使人充滿自信讓人擁有信心、也使人明白人間的真善美！！！

青銅葵花讀后感13

　　近期，我看了一本小說(shuō)。書封面四個(gè)大字“青銅葵花”把我吸引住了。在這本書里，青銅葵花不僅是一個(gè)雕刻的藝術(shù)品，還是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間濃濃的親情。在這本書中，你可以領(lǐng)悟到，人與人之間的信任。倆主人之間的尊重、友愛(ài)與互助又浮現(xiàn)在我的腦海。

　　這是曹文軒的經(jīng)典散文集之一《青銅葵花》這篇小說(shuō)主要記敘了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花的`父親不幸掉水身亡，而青銅一家十分貧困。6歲的青銅是一個(gè)啞巴，一個(gè)偶然的巧合，一個(gè)特別的機(jī)緣使城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長(zhǎng)，一起嬉戲，一起玩耍。甚至互相照顧對(duì)方。可老天爺對(duì)他們這一家的命運(yùn)不公又能怎樣？還不是要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)嗎？

　　當(dāng)然葵花12歲那年，命運(yùn)又將召她回城市，盡管葵花百般的不愿意，那又何妨？從此，青銅常常遙望著葵花所在的地方，發(fā)出了他內(nèi)心的第一次呼喊：“葵花——”

　　你們看，青銅與葵花的友情是多么深。這本書的內(nèi)容多么豐厚。故事情節(jié)多么容易深深印在心上，不覺(jué)浮現(xiàn)在腦海里。難道青銅和葵花的善良與友誼不能深深打動(dòng)人心嗎？

　　這本書，使我感受到了濃濃的親情，看到了溫馨的畫面，也告訴我：好好珍惜現(xiàn)在屬于你的一切，守住，留住，你現(xiàn)在所有的快樂(lè)！

青銅葵花讀后感14

　　青銅葵花講述了在大麥田這片平靜而和諧的地方發(fā)生了兩位擁有懵懂童心的少年，他們就是故事的主角——青銅和葵花，葵花是一位從城里來(lái)的孩子，可是她并沒(méi)有因?yàn)樗�是城里孩子就享有特�?quán)，她在努力，她在默默地接受著這個(gè)陌生的環(huán)境和四周陌生的一切，包括爸爸的忽然離去的事實(shí)。

　　可有一點(diǎn)她很幸運(yùn)，那就是葵花有著一位不論何時(shí)何地都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地愛(ài)著她，護(hù)著她的啞巴哥哥。擁有這樣的一位哥哥，是幾乎所有女孩在童年時(shí)都會(huì)有的`夢(mèng)想。再說(shuō)青銅，大麥田里的一名再也普通不過(guò)的男孩，可是一切的一切都被葵花的到來(lái)打破了，他變得不再普通，他成為了她的哥哥。他全心全意的寵著、護(hù)著、愛(ài)著。

　　可從前他們沒(méi)有任何關(guān)系。是命運(yùn)，命運(yùn)讓他們遇見(jiàn)。并讓青銅一家不惜一切代價(jià)收留她。也許，這就是善良的偉大力量。正是因?yàn)槿绱宋也艑?duì)故事中的葵花有了羨慕之情，羨慕她有善良的爸爸、奶奶和她的啞巴哥哥。在大麥地里成長(zhǎng)的孩子總和城里孩子有些不同，那兒的孩子可以沒(méi)有游戲機(jī)，但不能沒(méi)有一路相伴的好友；那兒的孩子可以沒(méi)有電視看，但不能沒(méi)有朋友的陪伴。他們，將學(xué)習(xí)，將讀書視為一種奢侈的，猶如天方夜譚的夢(mèng)想。他們，將友誼，將朋友視為不能失去的精神財(cái)富。

　　或許，在他們之間，在青銅和葵花之間有一條無(wú)形的紐帶，把他們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地聯(lián)在一起。

青銅葵花讀后感15

　　這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此整日整夜地坐在大草垛上，遙望遠(yuǎn)方......

　　作品寫苦難--大苦難，將苦難寫到深刻之處。葵花唯一的親人--爸爸--對(duì)她的關(guān)心無(wú)微不至。爸爸最成功的雕塑就是葵花，用青銅制成的葵花。青銅葵花，是爸爸那座城市的象征。爸爸對(duì)葵花的鐘愛(ài)，導(dǎo)致他給女兒取了個(gè)鄉(xiāng)下名字。但爸爸卻在從葵花田回來(lái)的路上不幸遇難了。葵花最終被城里人帶走了，青銅回來(lái)時(shí)已經(jīng)太晚了，葵花一走，他的靈魂也被帶走了......

　　作品寫美--大美，將美寫到極致。河邊的小木船;金燦燦的葵花田;太陽(yáng)下的'老槐樹;青銅全家精心做的蘆花鞋;一家人心血的金茅草;青銅費(fèi)盡心思做的冰項(xiàng)鏈;極其恐怖的三月蝗;奶奶命換來(lái)的厚棉褲;青銅一家心里的紙燈籠;失去靈魂的青銅身下的大草垛......

　　作品寫愛(ài)--寫大愛(ài)，將愛(ài)寫的充滿生機(jī)與情誼。爸爸對(duì)女兒的愛(ài)--他比熟悉自己還要熟悉女兒，熟悉她的臉、胳膊與腿，熟悉她的脾氣，熟悉她的味道，他不能讓女兒受一點(diǎn)傷。青銅對(duì)妹妹、葵花對(duì)哥哥的愛(ài)--不惜放棄一切，對(duì)方就是自己的生命。一家人對(duì)葵花的愛(ài)--夏天，家里就一頂蚊帳，全家人點(diǎn)幾根薄棒子熏蚊子，吧蚊帳留給葵花。奶奶每一夜都用蒲扇給葵花扇風(fēng)，把她的汗扇干了，自己才睡......

　　這本書中的每一個(gè)字，都觸到了我們心中最隱蔽、最柔軟的地方，讓你的淚，一滴滴落下，落在心上......

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