《綠山墻的安妮》讀后感（精選25篇）
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感 1
《綠山墻的安妮》這本書(shū)，寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事，書(shū)中，綠山墻的農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的是一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，他放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師
安妮的身世讓人同情，她從小就失去了父母，在孤兒院長(zhǎng)大，但他卻沒(méi)有被不幸和痛苦打倒。他樂(lè)觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富想象力的頭腦，讓人著迷。比如，他看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花的櫻花樹(shù)，就給它取名為“白雪王后”看見(jiàn)一片很清、很美的湖，就給它取名為“耀眼之湖”………
此外，安妮純潔正直、性格倔強(qiáng)、心地善良，她的這些特點(diǎn)也深深地感動(dòng)了讀者。她對(duì)大自然有著敏銳的感受力，她把身邊的.一切都想象成自己希望擁有的事物，她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，有了幻想，我們才會(huì)有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有追求，才會(huì)有奮斗。可以說(shuō)，人類(lèi)的成功與進(jìn)步最初，都源于幻想和追求。
安妮的故事，教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活中的困境，教會(huì)了我們?nèi)绾胃惺茏匀弧釔?ài)生活，讓我們看到了人間的真善美。
《綠山墻的安妮》讀后感 2
我不知道已經(jīng)讀了多少遍，它是我最喜歡的課外書(shū)之一。我非常喜歡書(shū)中的主人公安妮。她是一個(gè)11歲的孤兒，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。這樣一個(gè)女孩被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng)，從此安妮開(kāi)始了美好，嶄新的生活。她的想象力非常豐富，時(shí)不時(shí)就走進(jìn)一個(gè)幻想的泡泡中，她幻想她不是紅頭發(fā)，而是美麗的黑頭發(fā)；她幻想有一個(gè)帶有泡泡袖的白紗裙；她幻想她是勇士，正在大森林里探險(xiǎn)；她幻想這個(gè)世界上有鬼。
她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她另眼相看。安妮是個(gè)非常陽(yáng)光，自信的女孩。她對(duì)生活和大自然始終保持一顆熱愛(ài)的心。雖然她總是闖禍，但生活在她的想象和努力中變得更加豐富多彩。她以她獨(dú)特的生命活力，給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和朝陽(yáng)般的青春氣息。她也非常的`努力憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。
安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢(mèng)想早日成真。安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感 3
今年暑假，我讀了許多書(shū)，其中有一本書(shū)妙趣橫生、引人入勝，那就是蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。主人公安妮是馬修（綠山墻農(nóng)舍的主人）領(lǐng)養(yǎng)的紅頭發(fā)女孩。書(shū)中講的是安妮在綠山墻農(nóng)舍時(shí)的一些有趣的故事。
安妮最吸引人的不是她那一頭火紅的頭發(fā)，而是她那豐富的想象力。她把林蔭道比作“歡樂(lè)白雪之路”，把巴里家的池塘想象成“閃光之湖”……
有一次，安妮不小心把葡萄酒當(dāng)作了飲料拿給她的好朋友戴安娜喝，戴安娜回家后醉了，她的爸爸媽媽火冒三丈，再不讓戴安娜和安妮玩了。安妮知道了，不由分說(shuō)馬上去巴里家道歉，她很誠(chéng)懇地向巴里太太道歉，但愛(ài)挑剔的巴里太太還是不肯原諒她。安妮沒(méi)有氣餒，堅(jiān)持用自己的行動(dòng)感動(dòng)了巴里太太，最后終于又讓戴安娜和安妮做好朋友了。
像安妮這樣誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的.勇氣是難能可貴的。我要向她學(xué)習(xí)。
以前，我有一次犯了錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有勇氣承認(rèn)，還趁別人不注意偷偷地溜走。讀了這本書(shū)，我感到很慚愧，以后我要像安妮那樣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并用自己的行動(dòng)來(lái)改正錯(cuò)誤，做個(gè)坦坦蕩蕩的人。
《綠山墻的安妮》讀后感 4
放假了，老師給我們推薦了幾本書(shū)，我選了妙趣橫生的《綠山墻的安妮》，這本書(shū)給了我很大的啟示。顧名思義，這本書(shū)的主人公是安妮，他長(zhǎng)著大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的頭發(fā)，故事是這樣的：
孤兒院有許多小孩。馬修和瑪麗亞是一對(duì)夫婦，他們很想養(yǎng)一個(gè)兒子，幫他們干活，可是孤兒院的管理人員給他們送來(lái)了安妮，他們?cè)氚阉突毓聝涸海材萁o馬修的家庭增添了春天般的活力。安妮的熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活和純真善良給她也帶來(lái)了回報(bào)，安妮最終當(dāng)上了教師，實(shí)現(xiàn)了她的愿望。
讀了這本書(shū)，我知道了你想讓陽(yáng)光多么燦爛，她就多么燦爛，只要你用樂(lè)觀的角度去看待生活，生活就會(huì)變得更美好。讓我們拉著安妮的手，勇敢的去面對(duì)，越過(guò)一道又一道的障礙，解決一種又一種的困難，踏向成功之路吧？
我們要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的`能說(shuō)會(huì)道；學(xué)習(xí)她的想象力。安妮是我們的好榜樣。雖然冥冥之中，凡事皆有天意，但是歲月輪回，我們只要懷著樂(lè)觀、勇敢的心，美好的世界又何嘗不常伴身邊呢？
《綠山墻的安妮》讀后感 5
這本書(shū)講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助做家務(wù)。不料，陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯(cuò)誤，她改變了兄妹倆，牽動(dòng)著她們的愛(ài)心。后來(lái)，安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)橐疹櫖斎鹄鴽](méi)去上學(xué)，在村里教書(shū)。
讀完這本書(shū)，我深深地被安妮的幻想驚住了！她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，櫻花是白雪王后;有蘋(píng)果味的天藍(lán)葵是邦妮;巴里家的池塘是閃亮的相互;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友。讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個(gè)熱愛(ài)幻想的女孩。我會(huì)仰望著天空上的白云，把自己的一切煩惱說(shuō)出來(lái)，我有時(shí)喜歡整天沉浸在童話世界，在童話世界里，世間所有的東西都會(huì)變得多么美好。
安妮是個(gè)孤兒。可是她以樂(lè)觀的.態(tài)度去迎接每一天。她靠自己的努力，考上了奎因?qū)W院，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。她憑著自己的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對(duì)著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對(duì)的。應(yīng)該勇敢的站起來(lái)，打敗“攔路虎”。
《綠山墻的安妮》讀后感 6
書(shū)是人們最好的老師。它可以給予我們豐富的知識(shí)。今天我剛剛看完一本著名國(guó)外讀物《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的.小說(shuō)；是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物；是讓兩位英國(guó)首相為之著迷的美妙故事；也是一部真善美的啟蒙。加拿大女作家蒙哥馬利以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛(ài)生活的安妮那咖啡味的童年。
而故事發(fā)生的情節(jié)我歷歷在目：一個(gè)叫安妮的孤兒，被馬修兄妹從孤兒院領(lǐng)回家。他們本想領(lǐng)回一個(gè)男孩幫馬修干農(nóng)活兒，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)回了一個(gè)骨瘦如柴、一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點(diǎn)就退回去了，但又憑她那天真、無(wú)邪的心靈把兄妹倆深深地迷住了，留在了綠山墻。安妮給綠山墻的所有景點(diǎn)都起了個(gè)可愛(ài)的名字，比如：閃光的小湖；白色的快樂(lè)之路等。她還和一位名叫黛安娜的黑發(fā)女孩結(jié)為知心朋友。安妮在領(lǐng)養(yǎng)人、朋友、老師的關(guān)懷中幸福地生活著，成為了一名鄉(xiāng)村教師。
安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向。
《綠山墻的安妮》讀后感 7
我最近讀了一本感人的小說(shuō)，叫《綠山墻的安妮》。政府把孤兒安妮送到了孤兒院，安妮在哪兒過(guò)的很快樂(lè)。有一天，一對(duì)和藹可親的老兄妹領(lǐng)養(yǎng)了她，給予了她更好的生活環(huán)境，并讓她上了學(xué)。許多年后，安妮已成了一位小學(xué)老師，她用她學(xué)到的.知識(shí)和無(wú)限的熱情來(lái)回報(bào)社會(huì)對(duì)自己的恩賜。
安妮的故事打動(dòng)了我。偉大的祖國(guó)給予了我美好的生活，我也要回報(bào)社會(huì)。盡管我現(xiàn)在還小，但也可以從點(diǎn)滴小事做起。
一個(gè)清晨，我在大街上走著，隱約發(fā)現(xiàn)前面的地面上躺著一個(gè)白色的東西，原來(lái)是被人隨手扔掉的空飲料瓶。我把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶里，街道又干干凈凈的了。
有時(shí)我會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的“小黃車(chē)”倒了，我也會(huì)盡我所能地把它們扶起，這樣，街道上就不會(huì)看起來(lái)那么雜亂無(wú)章了。
對(duì)社會(huì)表達(dá)愛(ài)，可以從舉手之勞里體現(xiàn)出來(lái)。從點(diǎn)滴里回報(bào)社會(huì)，世界會(huì)更溫暖，更美好！
祖國(guó)給予了我無(wú)限的大愛(ài)，我小的時(shí)候從小處做起，長(zhǎng)大后，我也會(huì)如同安妮一般堅(jiān)守自己的崗位，用工作和熱情回報(bào)社會(huì)。我未必會(huì)像安妮一樣當(dāng)一名老師，但無(wú)論是當(dāng)一位大企業(yè)家，還是一名環(huán)衛(wèi)工人，都要盡好自己的職責(zé)，努力為祖國(guó)貢獻(xiàn)出汗水和力量。
安妮身上所具有的品質(zhì)讓我懂得了：做人不能只會(huì)索取，還要學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)。她的精神感染了我，讓我更加體會(huì)到，擁有一顆感恩的心，人生一定會(huì)更燦爛！
《綠山墻的安妮》讀后感 8
安妮是一個(gè)孤兒，但自從被卡思伯特夫婦收養(yǎng)了之后，她的生活變了。她來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，給那里取了很多好聽(tīng)的名字，“紫羅蘭溪谷”，“柳池”，“森林女神的水泡”，“鬧鬼的森林”......安妮還交了一個(gè)知心朋友--- 黛安娜。
在這個(gè)過(guò)程之中，安妮遇了不少麻煩，雖然她被別人嘲笑，但她仍用鮮花來(lái)打扮自己。頭發(fā)被染成綠色，幫明尼.梅治病，把自己的腿摔骨折，可是她最后都成功抗了過(guò)來(lái)，并且最后成功的在阿馮利教書(shū)了！
我從安妮的身上發(fā)現(xiàn)很多和我相同之處。我們都喜歡嘮叨，喋喋不休，很會(huì)交朋友，并相處得很好。最喜歡的也都是不停地想像，取外號(hào)。
令我最感動(dòng)的是，安妮沒(méi)有忘記瑪麗拉的恩惠。在阿馮利教學(xué)，并照顧瑪麗拉， 同時(shí)守護(hù)著綠山墻農(nóng)舍。如果我是安妮，我會(huì)這么做，并且用心教書(shū)，不讓瑪麗拉對(duì)自己失望。而且我發(fā)現(xiàn)整一本書(shū)作者都在運(yùn)用舉例子的方法將安妮描述成一個(gè)活潑，可愛(ài)的形象。雖然有時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋，給文章增添了更多的喜愛(ài)之情。與此同時(shí)，作者還用了側(cè)面襯托的手法。他先描寫(xiě)綠山墻農(nóng)舍的.景色，讓你陶醉其中，再加入一些有趣的人物，是不是使得作文更加楚楚動(dòng)人哦，這就是文章最妙之處。
這本書(shū)給我最大的啟示是：我一定要好好珍惜父母對(duì)我的愛(ài)。你看安妮從小沒(méi)父母多可憐！吃不飽，睡不好，再看看我們，整天吃喝玩樂(lè)我還不知足。而安妮還會(huì)好好讀書(shū)來(lái)報(bào)答瑪麗拉，真是一個(gè)有恩必報(bào)的好孩子！所以我要珍惜所有美好的一切，不懷有虛榮心。
《綠山墻的安妮》讀后感 9
生活在黑暗，就要幻想著陽(yáng)光，生活在悲痛，就要幻想著微笑，用樂(lè)觀面對(duì)世界……生活總有一天會(huì)充滿陽(yáng)光。
小說(shuō)中的安妮便是這個(gè)樣子。她雖然是個(gè)孤兒，但她有豐富的想象力，她總是幻想著未來(lái)，幻想美好的生活。安妮是一個(gè)滿臉雀斑又沉迷于幻想、說(shuō)話喋喋不休的紅發(fā)女孩。但就是安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)。她的愛(ài)心和她的善良，使她擁有了許多朋友。她為了別人，放棄了大學(xué)。
難道我們的人生中不應(yīng)該像安妮那樣充滿希望與幻想？
生活中只要有樂(lè)觀，幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂(lè)觀，那時(shí)，它便將你帶出了困境。就如同兩個(gè)不同的人在沙漠中迷了路一樣，第一個(gè)人總認(rèn)為世界是美好的，充滿陽(yáng)光，彌漫著快樂(lè)和溫馨。而第二個(gè)人認(rèn)為世界不僅污穢而且黑暗。他想，自己的生命只有悲觀和挫折纏繞，根本不見(jiàn)一絲陽(yáng)光……當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人在沙漠里迷了路，雖然他明白自己的處境很危險(xiǎn)，但他還是笑著面對(duì)，他堅(jiān)信他能走出沙漠，拿著只有半瓶水的水瓶想：我還有半瓶水，太好了！但第二個(gè)人手緊握著同樣只有半瓶水的'瓶子，想：反正只有半瓶水了，不管怎樣，都只有死路一條，還不如就在這兒坐著等死……于是，便躺了下來(lái)，最后，第一個(gè)人活著走出了這片沙漠；而第二個(gè)人卻活活餓死在這茫茫的沙漠里。
生活里應(yīng)該有的并不是消沉和失望，而應(yīng)該像安妮一樣用心來(lái)體會(huì)、發(fā)現(xiàn)，這美麗的世界。
《綠山墻的安妮》讀后感 10
綠山墻住著一對(duì)老兄妹。馬修年事已高，需要一個(gè)健壯的男孩幫他務(wù)農(nóng)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)，鬼使神差的領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮。她有著豐富的想象力，一些平淡的景色也會(huì)讓她看得如癡如醉，浮想聯(lián)篇，正以為有了她，綠山墻打破了往日的寧?kù)o，到處是歡聲笑語(yǔ)。她的活潑，倔強(qiáng)的性格出人意料，鬧出許多令人啼笑皆非的.事情。畢竟歲月不饒人，憨厚純樸的馬修離開(kāi)了，瑪麗亞也被病魔纏身。善良的安妮放棄了她夢(mèng)寐以求的雷多蒙大學(xué)，來(lái)陪伴瑪麗亞。
安妮才華橫溢，可以毫不費(fèi)力的就讀雷多蒙大學(xué)，可如果就讀，年邁的瑪麗亞就無(wú)依無(wú)靠，這怎么行?可大學(xué)就像一塊強(qiáng)力的吸鐵石，牢牢地吸引著安妮。但是安妮還是斬釘截鐵的決定留下，幫助瑪麗亞。這使我深受感染。
人們都說(shuō)，人類(lèi)最美好的情感莫過(guò)于愛(ài)。古往今來(lái)，歌曲中一直能聽(tīng)到人們對(duì)愛(ài)的呼喚。愛(ài)在生活中似乎成了奢侈品。讀了《綠山墻的安妮》，我才深深的體會(huì)到，其實(shí)，愛(ài)一直珍藏在每個(gè)人的心中，只要愿意給予，就會(huì)變成一位富翁。這是一筆永不枯竭的財(cái)富，只要愿意付出，它就會(huì)源源不斷地給予。安妮就是一位愛(ài)的富翁，她的愛(ài)是那么不平凡，她要給予一個(gè)與自己沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的老人，自己的夢(mèng)想也會(huì)因此而中斷。她卻義無(wú)反顧的決定留下，陪伴著三年來(lái)她一直幫助過(guò)的瑪麗婭。
“只要人人都選獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”安妮她有著金子般的心靈，是多么的無(wú)私啊!我們大家可以試著去做一個(gè)小安妮。
《綠山墻的安妮》讀后感 11
在國(guó)慶假期間，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，這本書(shū)主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿頭紅發(fā)。喋喋不休的.十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事。讀了這本書(shū)后，我不禁感到羞愧：我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)安妮，但心里老想著玩，因此成績(jī)十分一般，安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，和安妮相比起來(lái)，我又顯的多么的不懂事啊！
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人，會(huì)永遠(yuǎn)的幸福，他擁有一切財(cái)富。而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心，他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人，他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，在害怕中生活，害怕被自己抓住。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良。更加重要的是我明白了：好人一生平安。
讓我們像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮斗吧！
《綠山墻的安妮》讀后感 12
《綠山墻的安妮》這本書(shū)，講述了一個(gè)叫安妮·雪莉的孤兒的故事。我被主人公安妮·雪莉的那種面對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度和知恩圖報(bào)的精神深深感動(dòng)。
安妮生活在一個(gè)幸福的家庭里，天生就愛(ài)幻想。可父母的去世，使年幼的她成了孤兒。后來(lái)，又陰差陽(yáng)錯(cuò)被綠山墻的卡斯伯特兄妹收留。可是愛(ài)美的天性也讓安妮鬧出了許多笑話。記得有一次，安妮想把自己的頭發(fā)換個(gè)顏色，本想染成跟戴安娜一樣的烏黑色，可買(mǎi)來(lái)的`染發(fā)劑卻把她的頭發(fā)染成了綠色。這讓瑪麗拉哭笑不得，可安妮卻傷心透頂。最后，瑪麗拉只好把安妮的頭發(fā)剪了，這事才平息下來(lái)。而且，安妮也是個(gè)十足的“粗心鬼”。比如：在蛋糕里放止痛藥、把葡萄酒當(dāng)作葡萄醬給戴安娜喝等笑話。這給平淡的生活增添了幾分色彩。
在瑪麗拉的嚴(yán)教下，安妮改掉所有的壞習(xí)慣，出落成了一個(gè)優(yōu)雅、端莊、文靜的淑女。后來(lái)，安妮以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了一所好大學(xué)，并且學(xué)有所成。本來(lái)可以留在大城市里任教，可馬修的去世，安妮為了照顧身體不好的瑪麗拉，她毅然決定放棄城里的生活，回到了綠山墻。并在這里執(zhí)教幫助更多的孩子獲得知識(shí)。
安妮·雪莉雖然是個(gè)孤兒，但她對(duì)生活仍然充滿希望，她的樂(lè)觀開(kāi)朗感染著身邊的人。同時(shí)，善良的她懂得知恩圖報(bào)，在綠山墻最困難的時(shí)候，她沒(méi)有離開(kāi)。在我們的生活里，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的這種品質(zhì)，面對(duì)生活的考驗(yàn)應(yīng)該積極向上、樂(lè)觀面對(duì)問(wèn)題，做一個(gè)樂(lè)觀向上，懂得感恩的人。
《綠山墻的安妮》讀后感 13
當(dāng)你在人生的岔路口，一條是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大路，一條是照顧養(yǎng)母的小徑，你會(huì)選擇哪一條？也許，有很多人會(huì)選擇大路；而安妮，她毫不猶豫地選擇了小徑。
在加拿大愛(ài)德華王子島的綠山墻農(nóng)舍里，住著一對(duì)兄妹。為了給馬歇找個(gè)幫手，他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩幫著干活，孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑的紅發(fā)女孩，她就是安妮。
安妮是個(gè)喜歡幻想的女孩，她天真無(wú)邪，因?yàn)閻?ài)美，她惹了一連串的'麻煩。一開(kāi)始，大人們對(duì)安妮并沒(méi)有好感，后來(lái)，卻被她的天真無(wú)邪吸引了，喜歡上了她。很快，安妮就交上了她最好的朋友——黛安娜，安妮以自己的努力和兄妹倆無(wú)私的付出，最終在學(xué)業(yè)上獲得了很大的成就。
安妮非常天真、美麗、善良、熱情好客，自打安妮來(lái)到了亞邦里，整個(gè)鄉(xiāng)村都變了，整天不開(kāi)心的人變得快樂(lè)無(wú)比，不愛(ài)說(shuō)話的人變得活潑開(kāi)朗。大家開(kāi)始和安妮一起享受美好的生活。
除此之外，安妮還是一個(gè)懂得感恩的人，遙記王祥為滿足繼母吃魚(yú)心愿，只身臥冰，冰裂而得魚(yú)……別說(shuō)人，就跟禽獸都有感恩之心，烏鴉反哺，小鷹送食……如果我們每個(gè)人都有感恩之心，世界將會(huì)非常美好。
讀了這本書(shū)，我開(kāi)始像安妮一樣熱愛(ài)生活，我要向安妮學(xué)習(xí)她的善良、熱情好客，對(duì)了，還要開(kāi)心面對(duì)每一天！
通過(guò)這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了安妮，這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，告訴我應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生。
《綠山墻的安妮》讀后感 14
一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)，燦爛如太陽(yáng)，照耀著我們成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我們長(zhǎng)大。而《綠山墻的安妮》是這1000輪太陽(yáng)中最為明亮的那一輪。就是這樣一本故事書(shū)，被我記在了心里，印在了腦海里。
這個(gè)故事發(fā)生在加拿大的一個(gè)偏僻的農(nóng)村里面，在這里有一個(gè)叫做“綠山墻”的農(nóng)家 。龍祖系一對(duì)兄妹，他們?cè)臼窍胧震B(yǎng)一名男孩子，讓他幫忙干家務(wù)。
然而他們兩人并沒(méi)有如愿以?xún)敚驗(yàn)樗麄冊(cè)谝恍┦虑榈淖钃跸玛幉铌?yáng)錯(cuò)地收養(yǎng)了一名女孩。這個(gè)女孩兒雖然從小就失去了父母，卻非常的聰明，樂(lè)觀又有趣。她就是——安妮
她那獨(dú)特的個(gè)性讓她經(jīng)常闖禍，可她說(shuō)出來(lái)的一些話或是做出來(lái)的'動(dòng)作，也常常讓人忍俊不禁。就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，讓這家人決定收養(yǎng)了他。她改變了兄妹倆的生活，讓這變得更加有趣起來(lái)，而且還時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著兄妹兩人的心。
安妮十分聰明。她靠著自己的聰明，自己努力地考上了大學(xué)。然而她卻放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)選擇去做一名教師 。這又是為什么呢？是什么使她放棄的？原來(lái)她只是不想自己的養(yǎng)母——瑪麗拉孤獨(dú)。
而這一點(diǎn)就可以看出她的孝心和內(nèi)心的善良。安妮最為突出的特點(diǎn)就是她有堅(jiān)強(qiáng)的生命力和自己的愛(ài)幻想。
這本書(shū)最為突出的特點(diǎn)是：無(wú)論生活是怎樣的，但你只要有對(duì)生活充滿期待的心情，就能在生活中發(fā)現(xiàn)絢麗。我也相信生活就是這樣的，所以我也推薦這本書(shū)，就讓我們把生活過(guò)得更加美好吧。
《綠山墻的安妮》讀后感 15
《綠山墻的安妮》這本書(shū)，寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情，責(zé)任和愛(ài)的故事，書(shū)中綠山墻農(nóng)舍的主人馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆的生活，并時(shí)刻牽動(dòng)著兩人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，她放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師。
安妮的身世讓人十分同情，她從小就失去了父母，但她卻沒(méi)有被不幸和痛苦打倒。她樂(lè)觀、積極、刻苦，尤其是她那充滿豐富想象力的頭腦，讓人著迷。比如：她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花的櫻花樹(shù)，就給它取名叫“白雪王后”；看見(jiàn)一片很清、很美的湖，就給它取名為“耀眼之湖”········
此外，安妮純潔正直、性格倔強(qiáng)、心地善良，她的這些特點(diǎn)也深深地感染了我。她對(duì)大自然有著敏銳的`感受力，她把身邊的一切都想想象成自己希望擁有的事物。她的這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)，有了幻想我們才有目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有追求，才會(huì)奮斗，可以說(shuō)人類(lèi)的成功與進(jìn)步，最初的源于幻想與追求。
安妮的故事，教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的困境，教會(huì)了我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)生活中的困境，教會(huì)了我們?cè)撊绾胃杏X(jué)大自然，熱愛(ài)生活，讓我看到了人間的天真，善良和美麗的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感 16
今天，我在整理書(shū)柜的時(shí)候找到了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。我正好閑的沒(méi)事便坐下來(lái)讀了起來(lái)。
這本書(shū)講的是：一個(gè)父母雙亡的小女孩安妮被好心的鄰居養(yǎng)到六歲又送到孤兒院。被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。安妮的天真和愛(ài)幻想在綠山墻的生活中鬧了不少笑話，又靠她的善良和直率贏得了友誼和真摯的愛(ài)情。她自己奮發(fā)圖強(qiáng)考上了大學(xué)，卻因馬瑞拉身體虛弱放棄了學(xué)業(yè)，在綠山墻當(dāng)教師。
安妮這個(gè)善良的孩子，她放棄了上自己夢(mèng)想的女王學(xué)院，卻在綠山墻當(dāng)教師，只為留下照顧馬瑞拉和看守好綠山墻。我對(duì)她的.敬佩油然而生。
看看我們的生活，不愁吃喝，不愁穿戴。但又有多少人為此而感到開(kāi)心、感激呢？我們的生活是多么幸福、快樂(lè)、美好啊！所以，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的生活，要加倍努力學(xué)習(xí)，好好孝敬我們的父母，好好照顧他們，不要等著失去了才知道珍惜，在他們離世的時(shí)候大哭大鬧。因?yàn)樵倏蓿亵[，最后終究挽回不回來(lái)了。在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路中，我們走錯(cuò)過(guò)，我們固執(zhí)過(guò)，我們傷心過(guò)，這也未必不是一件好事。因?yàn)槲覀冊(cè)谝环牟ㄕ壑袑W(xué)會(huì)了怎樣爬起來(lái)了，怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣勇敢。這些都是成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路，也是這些挫折使我們成長(zhǎng)……
這就是這本書(shū)告訴我的道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生活，怎樣克服困難。
合上了書(shū)，我眨了眨酸澀的眼睛。“呼——這趟旅程的景色真好！”
《綠山墻的安妮》讀后感 17
“安妮，安妮”，看完《綠山墻的安妮》，我還在想，嘴上喃喃著“安妮”的名字，久久不能自拔。
她的樂(lè)觀讓我想起了這樣一個(gè)小故事：兩個(gè)推銷(xiāo)員被派往非洲賣(mài)鞋。其中一名推銷(xiāo)員非常悲觀，在拍回公司的電報(bào)上寫(xiě)道：“立即返回。這里沒(méi)有人穿鞋。另一個(gè)樂(lè)觀的寫(xiě)道：“機(jī)會(huì)極佳。它將能夠賣(mài)出100萬(wàn)雙，因?yàn)檫@里沒(méi)有人穿過(guò)鞋子。“一切都有兩面性，有好有壞，我們要向好的方面思考，要豁達(dá)樂(lè)觀。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生有兩個(gè)悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，二是自滿。萬(wàn)念俱灰常常在困境中產(chǎn)生。在生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，挫折是任何人都無(wú)法避免的。此時(shí)，要把握好自己的'心態(tài)，選擇樂(lè)觀的生活態(tài)度。再給自己一次機(jī)會(huì)，往往會(huì)有意想不到的收獲。
“心若在，夢(mèng)就在，只是從頭再來(lái)……”著名歌手劉歡的《從頭再來(lái)》中就有這樣一段歌詞。失敗了大不了就從頭再來(lái)。生活不是一條直線，當(dāng)處于逆境中時(shí)，不妨用“塞翁失馬”的故事來(lái)啟發(fā)自己，往好的方面想。知道如何看到自己的優(yōu)點(diǎn)，告訴自己一切還有希望。和安妮一樣，樂(lè)觀向上，可以“另一個(gè)村莊”。很多時(shí)候，在人生的道路上，當(dāng)我們急于上路的時(shí)候，我們不妨隨時(shí)坐下來(lái)倒出鞋子里的沙子。只有丟掉包袱，輕裝上陣，才能走得更快更穩(wěn)。邪惡，祝福依賴(lài)，以開(kāi)放向上的精神面對(duì)生活，展望未來(lái)！
《綠山墻的安妮》讀后感 18
這個(gè)周末，我讀了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》，這本書(shū)令我受益匪淺。
這本書(shū)講述了綠山墻農(nóng)舍的卡基伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活。可令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動(dòng)。
安妮生性樂(lè)觀，盡管總是喋喋不休，還愛(ài)幻想，可是她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)——不細(xì)心把止痛藥當(dāng)做香草精加在了蛋糕里；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)和班上最帥的男孩鬧別扭。
想到那里，我不禁深思：安妮如此的`樂(lè)觀，那我們有沒(méi)有很樂(lè)觀呢？肯定很少有吧。此刻，有些同學(xué)一旦考試沒(méi)考好，心里就會(huì)“一蹶不振”，而樂(lè)觀的人就會(huì)想，這次沒(méi)有考好，下次必須能考好的！
結(jié)果，有了信心，下次考試果然考好了，之后就進(jìn)入了“良性循環(huán)”，一次比一次考得好了。
我們應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，向安妮一樣擁有一顆潔白無(wú)瑕的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感 19
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我知道這篇文章寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于友誼、責(zé)任和愛(ài)情的故事。綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉原本打算收養(yǎng)一個(gè)男孩。然而，孤兒院送來(lái)了一個(gè)充滿幻想和喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她獨(dú)特的個(gè)性，讓她頻頻闖禍，但她樂(lè)觀活潑的性格，讀起來(lái)讓人忍不住笑。她改變了馬修和馬瑞拉的生活，總是牽動(dòng)著兩個(gè)人的心。安妮聰明勤奮，通過(guò)自己的`努力考上了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，她最終選擇了當(dāng)老師。
安妮從小就失去了父母，所以從小就沒(méi)有享受過(guò)母愛(ài)。看完這本書(shū)，我突然覺(jué)得很開(kāi)心，每天都享受著父母對(duì)我的愛(ài):下雨的時(shí)候給我一把傘；每天早上，黎明前起床給我做營(yíng)養(yǎng)早餐；生病了，整夜陪著我...但我不知道如何珍惜和回報(bào)。
我記得有一次，我媽媽讓我做一些家務(wù)，但我一直在那里玩手機(jī)。如果我們需要父母的幫助，他們會(huì)同意的。所以我將來(lái)會(huì)幫助我的父母工作，珍惜他們對(duì)我的愛(ài)。
這篇文章給我留下了深刻的印象，還有安妮誠(chéng)實(shí)的性格，很值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患屛倚呃⒌氖虑椤Ｓ幸淮危瑢W(xué)校通知我們明天要體檢。我不想體檢，因?yàn)槲艺J(rèn)為體檢是一件可怕的事情。第二天，我欺騙了媽媽?zhuān)f(shuō)我不舒服，所以媽媽請(qǐng)了我一天假，但看到安妮在文章中，我后悔我想逃避，而不是勇敢地面對(duì)，所以我決定做一個(gè)像安妮這樣的人，誠(chéng)實(shí)守信。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)告訴我們很多做人的道理，讓人受益匪淺，所以我覺(jué)得《綠山墻的安妮》很值得一看。
《綠山墻的安妮》讀后感 20
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我最近看了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，書(shū)中的主人公安妮是個(gè)孤兒，一頭紅發(fā)，臉上有著淡淡的雀斑。安妮在11歲時(shí)被瑪瑞拉和馬修這對(duì)兄妹收養(yǎng)在了綠山墻。
當(dāng)安妮剛來(lái)綠山墻時(shí)，還不懂事，經(jīng)常給瑪瑞拉惹麻煩，還和林德太太吵架，后來(lái)經(jīng)過(guò)瑪瑞拉勸說(shuō)才和林德太太道歉。安妮當(dāng)時(shí)還不懂規(guī)矩，經(jīng)常胡亂說(shuō)話。
即便安妮這樣，但是瑪瑞拉和馬修還是堅(jiān)持要把安妮培養(yǎng)成一個(gè)會(huì)讀書(shū)的姑娘，安妮有著非常寬廣的想象力，在一片叫做“幽靈森林”的樹(shù)林里，安妮和她最好的朋友戴安娜覺(jué)得“幽林森林”里有鬼，晚上有白手伸出來(lái)，這都是因?yàn)榘材萦兄S富的`想象力。實(shí)際上根本沒(méi)有“幽靈森林”存在。安妮也很愛(ài)美，有個(gè)商人賣(mài)一瓶染發(fā)劑，安妮買(mǎi)來(lái)想把她的紅色頭發(fā)染成黑色，但沒(méi)想到變成了綠色。只得逼迫瑪瑞拉把安妮的頭發(fā)剪成短發(fā)。
年幼就有這豐富想象力的安妮對(duì)上學(xué)有很大的幫助，戴安娜作文寫(xiě)不出來(lái)，而安妮因?yàn)橛兄S富的想象力，所以寫(xiě)了一篇完美的作文。之后安妮和戴安娜建立了一個(gè)故事社，幫助寫(xiě)作。
書(shū)中可惜的是，善良的馬修因?yàn)樾呐K病離開(kāi)了人世，安妮回憶起馬修對(duì)她做的一切事后，忍不住失聲痛哭，這足以看出安妮對(duì)馬修的感情。
看完這本書(shū)，我感慨較多，我更懂得了感恩，要知道報(bào)答那些為你無(wú)私付出的人，就像書(shū)中的安妮，她為了陪馬瑞拉，放棄了自己夢(mèng)想的大學(xué)。
《綠山墻的安妮》讀后感 21
在暑假里，我讀了一本充滿愛(ài)和陽(yáng)光的書(shū)，這本書(shū)的名字叫：《綠山墻的安妮》，故事的主人公安妮是一個(gè)古怪的女孩，她非常愛(ài)幻想、愛(ài)交朋友，她希望她交的每一個(gè)朋友都非常愛(ài)幻想，和她一樣。
綠山墻是一座農(nóng)舍，馬修和馬瑞拉兄妹兩人便住在這里，不久，他們倆收了一個(gè)從孤兒院來(lái)的女孩，這個(gè)女孩正是那愛(ài)幻想的安妮，在馬修家，安妮闖了許多禍，例如往蛋糕里放止痛藥、為了好看把頭發(fā)染成綠色、把好友戴安娜灌醉、臭罵林德太太、打賭從屋頂上摔下來(lái)、用石板教訓(xùn)吉爾伯特、夜晚誤把老巴里小姐驚醒，其實(shí)安妮也是一個(gè)善良的女孩，而且，他還愛(ài)給周?chē)钠鹈郑纾粋�(gè)普普通通的湖，取名“閃光之湖”；一方小池塘取名“垂柳池”；一株開(kāi)花的櫻桃樹(shù)，稱(chēng)為“白雪皇后”；一條小路叫做“情人的`小路”；一塊洼地叫作“紫羅蘭谷”；一片茂密的云杉林，起名叫“鬧鬼的森林”；一小圈白樺樹(shù)圍起來(lái)的空地，起名叫“閑野”。
安妮為了照顧馬瑞拉，決定不拿獎(jiǎng)學(xué)金去讀大學(xué)，留在家鄉(xiāng)亞芬里教書(shū)，而這個(gè)機(jī)會(huì)是吉爾伯特讓給安妮的，就這樣他們的誤會(huì)解開(kāi)了，他們倆成了最好的朋友。
這個(gè)故事讓我感到孩子們的童心世界是那么純真清澈、那么幽默溫馨，正是因?yàn)楹⒆觽兛吹搅诉@本書(shū)，所以，孩子們的內(nèi)心世界才那么純真清澈、幽默溫馨的。
《綠山墻的安妮》讀后感 22
今年國(guó)慶節(jié)，我讀了加拿大的蒙哥馬利寫(xiě)的<<綠山墻的安妮>>，里面那個(gè)才純真善良，熱愛(ài)生活的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的安妮，深深地吸引了我。
安妮本是一個(gè)孤兒，因?yàn)榫G山墻的馬修和瑪麗拉想要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，為他們干活，他們已經(jīng)很老了，本想要一個(gè)男孩，可稀里糊涂的.南希卻給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩。她，就是安妮。可想而知，她在經(jīng)歷了孤兒院的凄苦生活之后，非常渴望有自己的家。安妮憑著自己滿腔的愛(ài)心及堅(jiān)強(qiáng)，最終博得了瑪麗拉的喜愛(ài)，有了一個(gè)美滿的結(jié)局。
我最喜歡的一個(gè)故事情節(jié)是一個(gè)很有趣的插曲。那時(shí)瑪麗拉已經(jīng)很喜歡安妮了，但是還不是特別的信任她。有一天，瑪麗拉的紫寶胸針不見(jiàn)了，她懷疑是安妮弄丟的，可安妮卻不承認(rèn)。于是瑪麗拉把安妮關(guān)在她的房間里，不許她去郊游，除非坦白。她過(guò)了一會(huì)，承認(rèn)自己玩的時(shí)候掉到了水里。讀到這里我很生氣，傷心。難道安妮是這樣的人?動(dòng)別人的東西，還撒謊?，不過(guò)不一會(huì)兒，瑪麗拉就在她的披肩上找到了胸針----這個(gè)令人哭笑不得的小安妮為了能去郊游，竟然撒了謊。最后瑪麗拉向她道了歉她也開(kāi)開(kāi)心心的去郊游了。
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“安妮是永垂不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。”的確，這個(gè)安妮震撼了我。差點(diǎn)被拋棄的她，卻能夠堅(jiān)持樂(lè)觀向上，追逐生活中的美好。從未抱怨，最終迎來(lái)了美好幸福的生活。
《綠山墻的安妮》讀后感 23
一棟寧?kù)o，綠樹(shù)環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對(duì)不善交際，善良樸實(shí)的兄妹，再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師這些純樸而善良的人們演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，這便構(gòu)成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。主人公安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了長(zhǎng)久的友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。 我一定要像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。
安妮面對(duì)不幸的身世和遭遇，她沒(méi)有絲毫的抱怨，而是總是微笑以對(duì)。瑪麗拉曾經(jīng)問(wèn)過(guò)安妮：““你的身世如此可憐，可你為什么還這么開(kāi)心呢？””安妮嚴(yán)肅地回答：““生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，這樣我也可以讓在天堂的'父母安心。””這是多么精辟的見(jiàn)解啊！我們的生活的確如此！
小女孩安妮渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的熱情，讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染；被她的言詞所吸引，被她綺麗的幻想而動(dòng)容！
《綠山墻的安妮》讀后感 24
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗創(chuàng)作的《綠山墻的安妮》，給我留下了深刻的印象。
蒙哥瑪麗以清晰流暢，生動(dòng)幽默的筆觸講述了一位純真善良，熱愛(ài)生活的小主人公安妮的故事。
安妮是一位熱愛(ài)想象的女孩，但她為了實(shí)現(xiàn)她的愿望而惹了不少麻煩，但是她也不斷地改正錯(cuò)誤，她總是以“不會(huì)犯第二次同樣的錯(cuò)誤”來(lái)告誡自己，我們青少年也應(yīng)該以這句話為座右銘來(lái)引導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活。
雖然安妮平時(shí)很調(diào)皮，但她也會(huì)把不順心的一些事情想象得很溫暖，把生活中不如意的事輕松地拋開(kāi)，她對(duì)周?chē)氖澜纾瑢?duì)大自然的一切，對(duì)親人、朋友、同學(xué)、老師都有一顆純潔善良的童心，她對(duì)知識(shí)、學(xué)習(xí)有一股積極向上、不怕吃苦的精神，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
我讀到安妮救了一個(gè)得喉炎的`小孩的時(shí)候，很佩服她的勇敢機(jī)智，她在危急的情況下根據(jù)她的生活經(jīng)歷給那位叫明尼·梅的女孩使用了治療喉炎的藥物，并悉心地照顧她，救了小女孩一命。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸矔?huì)經(jīng)常遇到一些突發(fā)事情，我們要像安妮一樣遇事不要慌張，靜下心來(lái)想辦法克服解決困難。
安妮雖然是一個(gè)被收養(yǎng)的孤兒，但她并沒(méi)有感到自暴自棄，而是勇于面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)考上了大學(xué)。我們現(xiàn)在的生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都很優(yōu)越，更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答父母和老師對(duì)我們的精心照料和培育，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)社會(huì)有用的人。
《綠山墻的安妮》讀后感 25
前一段，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，令我感觸很深。
它講的是安妮從一個(gè)孤兒變成一名小學(xué)教師的過(guò)程。在這些年里，安妮歷盡了酸、甜、苦、辣，可并沒(méi)有因挫折而害怕，而是勇敢地走了下去，考上了自己的理想大學(xué)女皇大學(xué)。在安妮這些年經(jīng)歷的事情中，我認(rèn)為最值得我們學(xué)習(xí)的就是這篇故事。
安妮把葡萄酒當(dāng)成草莓酒，將好朋友戴安娜灌醉了。戴安娜的媽媽以為戴安娜是被安妮故意灌醉的，不再讓戴安娜和安妮做朋友。她們都非常傷心。不久后，戴安娜的妹妹突然病倒了，情況非常糟糕。戴安娜的爸爸媽媽去請(qǐng)醫(yī)生，可醫(yī)生竟然不在！無(wú)奈下，戴安娜找到了安妮，問(wèn)安妮愿不愿意幫忙。安妮不顧自己和戴安娜媽媽的矛盾，提上藥箱就過(guò)去了，等醫(yī)生趕到時(shí)，戴安娜的妹妹已經(jīng)沒(méi)什么大礙了。
戴安娜的.媽媽被安妮的行動(dòng)感動(dòng)了，又讓她們倆成為了好朋友。安妮不計(jì)前嫌、樂(lè)于助人的品質(zhì)打動(dòng)了我，使我也學(xué)會(huì)了這種美好的品質(zhì)。
記得有一次，我的好朋友的一支筆丟了，我?guī)退业讲⑦�給了她，可她以為是我拿了她的筆。為了這只筆，我們大吵了一架，誰(shuí)也不理誰(shuí)。第二天，她主動(dòng)來(lái)找我，讓我?guī)退l(fā)作業(yè)。我本來(lái)不想理她的，可腦子里浮現(xiàn)出了安妮的行為。我接過(guò)作業(yè)，沖她一笑，她也笑了，我們又成為了好朋友。
是啊，人與人之間有誤會(huì)很正常，只要互相退一步，互相道個(gè)歉，誤會(huì)就會(huì)輕而易舉地化解了。
【《綠山墻的安妮》讀后感】相關(guān)文章：
綠山墻的安妮06-22
綠山墻的安妮作文04-30
《綠山墻的安妮》心得05-14
《綠山墻的安妮》好詞好句04-23
《綠山墻的安妮》閱讀心得04-18
讀綠山墻的安妮作文05-01
綠山墻的安妮閱讀心得02-25
《綠山墻的安妮》手抄報(bào)08-28
綠山墻的安妮手抄報(bào)08-30