【薦】《伊索寓言》讀后22篇
細細品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《伊索寓言》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《伊索寓言》讀后感 1
今天，我讀了《伊索寓言》這本書，書中有許多令人深思的小故事，其中讓我感觸最深的是一篇叫《小螃蟹和母螃蟹》的寓言。
故事是這樣的：有只母螃蟹為了追求走路姿勢的美觀，讓兒子學習直著走路，可兒子試了好多方法都學不會，母螃蟹就責怪它的兒子笨。
多么奇怪啊！螃蟹生來就是橫著走的，母螃蟹自己都不會直著走，為什么會要小螃蟹學習直著走呢？我想那只小螃蟹是不可能學會的。俗話說，身教重于言教，身體力行的行為示范教育比口頭教育有用。
我曾聽到過這樣一件事：一位母親教導她的兒子不要隨地亂扔東西，可她走過的地方都是瓜子殼，還被罰款。這個母親就是只對自己的孩子進行語言上的說教，而沒有起到表率作用。很多做父母的`要求孩子這樣，要求孩子那樣，可自己卻一樣都沒有做到，這樣做怎么能教育好自己的孩子呢？
對于孩子來說，身教重于言教，一千句話抵不上一個正確的行為示范。
《伊索寓言》里有許多能夠給人啟示的小故事，我要繼續好好讀讀它，細細地去領悟其中包含的道理。
《伊索寓言》讀后感 2
我看過這樣一本書——伊索寓言。雖然它只是像童話故事一樣的一本書，但讀起來，你就會發現，它會讓你覺得它比童話故事更動聽、讓你感悟更深。
其中，我最喜歡驢和買主、小丑和農夫、天鵝和鵝、射手和獅子。我喜歡驢和狼里機智勇敢的驢，喜歡烏鴉喝水里聰明的烏鴉，喜歡牧羊人和狗里細心觀察的狗等等。
有一次，我在書上看到一個故事——驢、狐貍和獅子。講的是有一頭驢、一只狐貍、一只獅子，還有三個雞腿。驢對獅子說：“三個雞腿，剛好一人一個。”獅子聽了，很不高興三下兩下就把驢給殺了。獅子轉過頭來，問狐貍：“你覺得呢？”這時，狐貍已經嚇得尿都出來了，連忙說：“獅子大大王三個雞腿都是您的。”“好，很好。”獅子滿意高興地說，“跟誰學的？”“是可憐的驢！”狐貍說。讀了這個故事，我暗暗為狐貍高興，又暗暗為驢傷心。
媽媽說這種書要多看，看了這種書，會讓我懂得更多道理，我看著看著，便發現跟媽媽說得一樣。
還有一次，我看到一個故事——三個金人，讀了這個故事，我明白了：慎言是一種美德，善于傾聽卻又能保守秘密，這不但是做人的'準則，還是被人信任的重要法寶。
在所有故事中，我認為最有說服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。它講的是：不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不要像鶇鳥一樣目光短淺。
面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深。讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
《伊索寓言》讀后感 3
最近，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言，我深受啟發。
這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的.時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
在我平時的學習中，我的數學成績一直不是很穩定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時成績總是不理想。
虛心使人進步，驕傲使人落后，今后我要更加刻苦學習，不驕傲自滿，爭取學習成績保持名列前茅。
《伊索寓言》讀后感 4
前不久，我看完了一本飽含哲理的寓言故事書——《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個小故事里都有大道理。其中給我印象最深的一則寓言是《小偷與他的母親》。
這則寓言講的是：有一個小孩從學校里偷了一個寫字本，母親知道后不但沒有批評他，反而夸獎他聰明，第二天小孩從學校偷回來一件校服，母親又夸獎了他一番，他更加得意了。小孩的膽子變得越來越大，偷的東西也越來越多。幾年以后，他偷東西的時候，被人們當場抓住了，并判了死刑。臨死前，小偷因恨母親在他第一次偷東西時，沒有責備他、制止他，而咬掉了母親的耳朵……
看完這個故事，我的心情久久不能平靜。
這個故事告訴我們：從小養成好習慣是很有必要的，而養成好的習慣是需要父母幫助的。如果父母從小不嚴格要求我們，那么我們長大后就不會有出息。《三字經》里曾說過：子不教，父之過。說明我們的教育是與父母分不開的'。我們有好的成績一半歸功于老師，另一半還要歸功于生我們養我們的父母。
《伊索寓言》這本書里面的故事，非常生動、形象，每個小故事都值得我們去讀，值得我們去深深地思考，我很喜歡這本書！
《伊索寓言》讀后感 5
《伊索寓言》是一本寓言故事書，更是一本不朽的名著，也是一本值得我珍藏的圖書。
這本《伊索寓言》共收集了三百多個小故事，其中有二百多有代表性的小故事，這些小故事主要是寫受欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經驗和生活教訓的總結，寓言是通過描寫動物之間的'關系來表現當時的社會關系，主要寫壓迫者與被壓迫者之間不平等的關系，寓言作者譴責了當時社會上人壓迫人的現象，號召那些被欺凌的人們團結起來，并與惡勢力進行抗爭。
這本《伊索寓言》里的每一個短短的故事都能告訴人們一個大道理。例如，《農夫與蛇》告訴人們不要對敵人仁慈，否則會產生無法想象的后果；《狗和公雞與狐貍》的故事人們要善于運用智慧，戰勝敵人；《吹牛的旅行者》告訴人們做人要腳踏實地，事實就是，不能吹牛，否則牛皮吹破的殘局可不好收拾；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與鸛雀》等故事中，作者揭發了當政權在一些貪婪、殘暴的手中時貧苦的人是不能平安的生活下去。
雖然寓言很多，但令我記憶最深刻的就是這一篇《沉船落難的人》，主要寫一個雅典的富商，在海上航行落難了，但他不聽朋友的勸告，只一味呼喊著雅典娜女神的名字，結果被海浪吞沒了。這篇寓言告訴我們，在遇到困難時應該積極想辦法，不能一味指望別人來幫助，就像學習那樣，當遇上自己不會做的題目，應該自己先思考，不能完全指望老師來輔導，那樣會喪失學習的主動性，不利于以后學習。
《伊索寓言》讀后感 6
《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》《發現金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》《蚯蚓和蟒蛇》……
其中最吸引我的是《蚯蚓和蟒蛇》。故事中描寫了一只不知道"天高地厚"的蚯蚓看見蟒蛇在睡覺，就很羨慕它的身子那么長，特別想和它一樣。于是這只蚯蚓便躺在地上，拼命地伸長自己的身子，當自己的身子還不到蟒蛇的一丁點長時，就拼命用力，結果把自己的身子扯斷了，這豈不是自作自受嗎？這個故事告訴我們：與強者競爭，結果沒等上他們，自己早已毀滅。正如文中的蚯蚓一樣，自不量力，竟和蟒蛇相比，結果不只有把自己的身子扯斷了嗎？
在生活中也有這樣的例子。在我們班里，一個叫王朝的同學也和文中的蚯蚓一樣，自不量力。我們在比賽跳繩，他看見了，便"大言不慚"地說："我是猛將，你們都比不過我。"而他的.雙飛只連跳了十幾個，我們班的一位女生都可以輕而易舉地超越他。他和文中的蚯蚓不是一模一樣嗎？如果他不說大話，也不會被人嘲笑了。
《伊索寓言》這本書可以幫助你改正不足，它是一本絕佳的書，讓我們一起去讀《伊索寓言》吧！讓它帶你進入美妙的童話世界，讓你回味無窮！
《伊索寓言》讀后感 7
周末，我閱讀了《伊索寓言》一書，里面的一個個小故事如磁石般吸引著我。其中《樵夫和死神》一文令我深有感觸。
這個故事發生在一個貧窮的樵夫身上。這個樵夫被貧窮和勞累困在了無盡的痛苦之中。他每天上山砍柴，然后還要背到山下的集市上賣。一家人的生計全靠它在維持。一天，他拖著沉重的步伐走向歸途時，終于體力不支，倒在了路邊。他想到了自己一生所經歷的風雨，不由得感慨起了命運的殘酷。他哀求死神將他帶走，帶到遙遠而美麗的天國，遠離痛苦。死神被他的誠心所感動，決心幫他擺脫痛苦的束縛，用鐮刀取走了他的生命。咽氣的'那一刻，他卻有又想起了人間的美好，使他無限留戀。他后悔，可為時晚矣。
貧窮和勞累固然壓得樵夫直不起腰，可是又有什么可以和生命比呢？我們來到這個世界，是一種幸運；我們可以活著，也是一種幸福。人們總是這樣，失去了生命的時候才發現生命的可貴，對時間亦是如此。許多人到了暮年才后悔，為什么不趁年少的時候認真學習？有些人急急忙忙地完成著工作任務，心中卻后悔，為什么之前要拖拖拉拉，要所有的事都拖延到最后一刻再去做。我也常常犯拖拖拉拉這個“老毛病”，例如作文要到星期日才寫啦……總覺得時間還早得很呢。看來，這個“老毛病”我也是時候改一改了。
這些看似簡單的小故事，每個都蘊含著人生的道理。作者伊索想告訴世人的，其實就是做人的道理。
《伊索寓言》讀后感 8
無意間，我發現了一本很有趣的書，這本書的格式很奇怪，不是整一個故事，而是一小段一小段的故事，并且在每一段的末尾都有一句感想，它通過一個個十分簡單又很短的故事，講述了一個個深入人心的大道理。就是因為這特殊的格式，吸引了我去瀏覽它。這一本書就是，《伊索寓言》。
我印象最深的一段故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋覓，后來，它找到了一塊寶石，便對寶石說：“如果是你的主人撿到了你，他一定會非常開心的把你撿起來加以妥善保存；但是在我看來，你一無是處。因為對于我來說，一顆麥子比世界上的一切寶石都要珍貴。”通過這個故事告訴我們，對于我們來說，世界上的確有許多東西是珍貴的`，但是最珍貴的莫過于自己真正需要的東西。在現實生活中，大多數人都覺得金錢最珍貴，不是因為這些人貪心，而是因為，他們還未知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示。伊索通過自己的思想力來創造故事，爭取自由。當我們這樣來看伊索寓言的時候，我們會對這件事、這段歷史心生出一種溫情和感動。我們在生活中，不會有人一一指導你做什么事，要靠你自己獨立完成。
《伊索寓言》這本書會帶領你走向成功的道路，補充你從未具有的知識。
《伊索寓言》讀后感 9
《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，但在這短小的故事里卻包涵著深奧的哲理。先說幾個大家熟悉的吧！《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服，誰就。北風刮著猛烈的風，可是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹進。而太陽則散發出一陣一陣的.熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣文章結尾處“這個故事告訴我們，勸說勝過強迫”《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章：一個孩子在小時候偷了東西母親沒有責怪他反倒表揚他，等他長大后偷更貴重的東西，最后他被押上刑場。他咬掉了他母親的耳朵，他母親罵他大逆不道。可是小偷卻說：“當我第一次把課本偷回來的時候，如果你當時責備了我，我就不會落到這種下場，也不會蒙羞而死。”從這個故事中可以看出，從小養成好習慣是很有必要的，而養成好的習慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子，那這個人長大后就不會有出息的。《伊索寓言》里的故事寫的都是對生活中某種現象的批判、諷刺、啟示和教訓。《伊索寓言》通過短小的故事教會我們一些為人處事的道理。
《伊索寓言》讀后感 10
暑假，我讀了《伊索寓言》這部短篇故事集。翻開它，我感覺自我好像打開了一個充滿智慧的魔袋，智慧之光從每一篇小故事里散發出來，充盈了我的書屋，也照亮了我的內心。
《伊索寓言》里講的大部分是動物的故事，這些故事有的教導人善良、正直、知恩圖報;有的告誡人不要驕傲、不要撒謊;有的提醒人做好事要看對象，以免上當受騙;有的告訴人要善于運用智慧戰勝敵人;有的告訴人做事要遵循事物的規律、量力而行;有的則揭露強權者的殘暴和蠻橫無理。
在這些故事中，我最喜歡的`是龜兔賽跑。雖然很多人都對這個故事耳熟能詳，也明白其中的道理，但并不是所有人都能真正學到烏龜的精神。大部分人都是比別人聰明一點或是取得一點成績就翹起尾巴，一不細心就成了那只驕傲自滿的兔子，連我也是如此。重讀這個故事，我更加明白戒驕傲的道理。驕傲是成功的大敵，只要有一點驕傲的情緒，就會與成功失之交臂。所以，我必須要戒掉身上的驕傲，并學習烏龜的毅力。即使我比別人笨一點兒也沒關系，只要堅持不懈，始終向著目標努力，就必須能實現目標。
《伊索寓言》讀后感 11
我讀了一本書叫《伊索寓言》非常有趣，相信你們讀了這本書一定也會像我一樣喜歡它的。
在《伊索寓言》里，小朋友會發現故事的主角大多數都是各種各樣的動物，有獅子、狼、狐貍、羊、馬、等等。但是與我們在生活中所見到的動物不一樣，它們都會說話，也有著自己的思想和感情，也有著好壞與善惡之分。而在它們身上所發生的故事常常也會發生在我們或其他人的身上。看著它們其實也就是看到我們自己，人性中的美好與丑陋，善良與邪惡，都一一得到了展現。
《小山羊和狼》告訴我們面對壞人要勇敢鎮靜，想辦法對付他們；《龜兔賽跑》教育我們要謙虛禮讓，不能驕傲；《農夫和蛇》告訴我們要善于分辨好壞，遠離壞人和危險；《放羊的孩子》讓我們認識到要做一個誠實守信的人；而《葡萄園里的珍寶》則告訴我們，辛勤的勞動才能換來收獲的喜悅。每一則短小的.故事都蘊含了一個深刻的道理。沒有呆板，乏味的說教，在快樂的閱讀中，我們便獲得了許多的智慧，懂得了做人的道理。
現在大家知道我為什么會這么喜歡這本書了嗎？相信你們也會和我一樣喜歡上它的。
《伊索寓言》讀后感 12
伊索寓言是一本非常吸引人的故事書。當我打開這本書時，我覺得書中新鮮的小故事吸引了我……
《伊索寓言》中有很多故事讓我受益匪淺，其中最難忘的故事之一是《泉邊的鹿與獅子》。
故事是這樣的：過去，一群美麗的鹿住在山泉里。一只鹿跑到泉邊喝水。她低下頭，看到了自己的影子，自豪地說：我的多么美麗啊！唉，但我的小腿無法與我的雙角相媲美。
鹿沮喪的時候，沒有注意到樹后的獅子。當她為自己丑陋的小腿嘆氣時，獅子猛地向鹿撲去，鹿嚇得跑了。她的細腿跑得很快，很快就把獅子甩了。
鹿跑進茂密的叢林，沒想到，她美麗的雙角被樹枝卡住了，再也逃不掉了，只能眼睜睜地被獅子抓住。
鹿想成為獅子午餐，傷心地說：我真不幸！被我不喜歡的'東西救了，卻被我喜歡的東西殺了！
讀完這個小故事后，我深深意識到美麗的東西不一定有用，甚至是壞事，但不美麗的東西在關鍵時刻有使用價值，在生活中，有很多事情是這樣的。美麗的外表不一定有用，比如在寒冷的冬天，阿姨喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但很容易影響健康；有些東西不好看，但很實用，比如冬天我們穿羽絨服，雖然胖，不能展示每個人美麗的姿勢，但可以冷暖，很實用。
簡而言之，當我們看到任何東西時，我們不僅可以看到它的缺點，還可以否認它的優點。因為一切都有它的優缺點，它們可以在不同的情況下發揮不同的作用。
《伊索寓言》讀后感 13
伊索寓言通過簡短的寓言故事反映了我們在日常生活中沒有注意到的真相。這些小故事美麗、簡潔、平易近人。不僅讀者眾多，而且學史上也有很大的影響。作家、世界、哲學家、普通人都受到了啟發和樂趣。很多故事可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍不能吃葡萄說葡萄酸。幾千年后，伊索寓言已成為西方寓言文學的典范，也是世界上最受歡迎的經典作品之一。
在許多寓言中，我最喜歡的寓言是獅子和狐貍。這個寓言的內容是：狐貍嘲笑母獅每個孩子只有一個兒子，母獅回答說：但是獅子！雖然這個故事不長，但它的啟示并不小。它讓我明白，事情不多，而是本質。換句話說，美麗的事物是質的，而不是數量的。
記得上小學的時候，老師布置了一個作業，要求把語文書第一單元的生詞抄兩遍。回到家，我打開作業，以最快的速度三下五除二地抄完。抄完之后覺得第一單元的生字還是比較少的，就自作主張，抄完了第二個生字。合上作業本，我高興地等待著老師第二天交給我的.表揚。但當作業本再次發出時，我的書被老師用紅筆寫道：寫得不認真！看著這些紅字，我心里很不服氣：哼，多寫一點就會受到批評，什么意思？
現在，我明白了。就像獅子里的狐貍的寓言一樣，學習也是如此。如果你只是為了完成作業而盲目地完成作業，心不在焉地學習，你最終會一無所獲。
在我看來，學習不在于學習多少科目，比如學習繪畫、舞蹈和提琴。如果你什么都學，什么都浮在表面上，不深入，有什么用？而且如果精通一門，在一門上下功夫，完全掌握一門后再學另一門，也不是不可能。或者，專門一門。比如只學數學，當數學家；只學音樂，當音樂家；或者只學科學，當科學家。深入做任何事，自然成功。
在未來，無論我學習哪門課程，我都應該深入學習，而不僅僅是學習一些膚淺的東西。只有這樣，我才能真正掌握這門課程的知識。當然，我會珍惜伊索寓言，這將使我受益終生。
《伊索寓言》讀后感 14
今天我讀了一本眾所皆知的書——《伊索寓言》。
這本書中有許多的小故事，它們雖短，但讓我們知道了大道理。其中，我最喜歡的一個故事是《小偷和他的母親》。一個小孩偷了他同學的寫字板，他回到家，一副慌里慌張的樣子，跟他媽媽說自己偷了寫字板，可她媽媽不但沒有罵他，反而鼓勵他。過了一個星期，那個孩子又從外面帶回來一件外套來孝敬他的母親，這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。
日子一天一天過去了，孩子漸漸長大了，從小偷小摸到慣偷，到大盜，在自己母親的不斷鼓勵下，他的膽子也越來越大，竟然盜銀行金庫里的財寶，被抓后，判了死刑。再去刑場的時候，那個盜賊的母親緊隨其后，捶胸痛哭，盜賊在臨死前想和自己的母親說幾句話，可沒想到，當母親湊上去的`時候，兒子張開嘴，把母親的耳朵給咬了下來，并狠狠地對他母親說：“如果當初你打我一頓，我也不會淪落到這樣的地步！”
讀完這個故事，讓我深有感觸。小時候犯錯不應該鼓勵他，應該好好的教導他，一定要從小學會勇敢、誠實、善良，這樣就是個好孩子。
《伊索寓言》讀后感 15
伊索是公元前六世紀的一位寓言家，但是《伊索寓言》并不是他自己創作的，還包含有他同時代的幾個作家的`作品。讀了《伊索寓言》之后，我得到了很多啟迪和。
這一本書中，令我印象最深刻的是《農夫與他的兒子們》。
農夫的耕作技術很厲害。有一天，他得了一種很罕見的病，臨終前，他為了讓孩子們過上幸福的生活，就把耕作傳授給了他們，然后說：“這是我送給你們的珍寶，你們一定不要忘記。”說完，就去世了。
大兒子以為爸爸留給他們的是一些金銀財寶，于是就叫上兄弟們到田地里一起用耕作的來找寶藏，秋天到了，葡萄架上長滿了葡萄，比以往長得都多，在市場上賣了很多錢。直到這時，大兒子和他的兄弟們才終于醒悟過來，原來爸爸留下的不是金銀財寶，而是教會了他們要做勤勞的人，不要做懶惰的人。
讀了這個故事，我明白了，勤勞就能得到應有的回報，懶惰會讓人變得愚蠢。父母的愛是無私的，只有勤勞，不讓父母操心，才是給父母的幸福！
《伊索寓言》讀后感 16
我就聽說一本書叫《伊索寓言》，寓教于樂，是影響孩子一生的世界十大名字之一。看完這本書，我真的放不下。
這本書的作者用巧妙、有趣、機智的手法，用動物的形式、動作和習慣來描繪人性。它的每一篇文章都很短，形式也很簡單。智慧的火花經常閃現在簡單的.小故事中，蘊含著深刻的意義。這是一本生活教科書。
在這本書中，我最喜歡的故事之一是狐貍和鶴。故事是這樣的：有一天，狐貍邀請鶴到他家吃飯。狐貍用盤子給鶴喝湯。他不能喝鶴，但狐貍津津有味地喝。后來鶴邀請狐貍吃飯，他用瓶裝的食物，狐貍總是吃不下，急得滿臉通紅。這個故事讓我們明白，如果我們想讓別人尊重自己，我們必須首先尊重對方。對于那些不尊重別人的人來說，最好的辦法就是用自己的方式對待別人。讀完這個故事后，我不禁想起了發生在我身上的事情。有一次，我對媽媽不禮貌，媽媽生氣地不跟我說話。我說了很多好話。我媽媽只是不理我，直到我主動向她承認我的錯誤，將來尊重別人。
這本書的故事寓意深遠，深深吸引著我，成為我生命中最好的朋友。
《伊索寓言》讀后感 17
狡猾的狐貍、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、饑餓的野狼、聰明的人類……這些活靈活現、性格鮮明的人物都出自于世界名著《伊索寓言》。
就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來說吧。一只烏龜和一只兔子之間發生了故事，那是進行賽跑。剛開始跑，兔子一溜煙就無影無蹤，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場比賽我肯定能贏，那就等等烏龜，我睡一覺!終于，烏龜爬到了終點。也許兔子醒來后會與烏龜理論：“你沒有贏，因為我在睡覺。如果我不睡，那贏家就是我!”你既然知道你不睡就會贏，那你為什么還要睡?我覺得故事里的兔子和我真是很相似，做事不腳踏實地，自我感覺良好，總覺得自己是最厲害的，一定能行，最后輸得冤枉。我很小的時候讀這篇故事，就十分羨慕烏龜，因為烏龜本來是要輸的，可正巧碰上兔子沒把它放在眼里，睡它一會兒吧，才贏了。烏龜真是幸運。隨著年齡慢慢增長，我才明白，其實烏龜老老實實地爬，盡自己所能，不放棄，不拋棄，這樣才笑到了最后。這種信念是值得我們學習的。
“宓爾，你作業做了幾樣了?”看著正趴在桌上玩游戲的我，媽媽喊道。“哎呀，反正還有好幾天吶，慢慢來!”我不耐煩了。在國慶節假期里，還有一天就要開學了，我的.作業一點都沒有動過，每天都玩電腦游戲，媽媽嚷嚷也不管用。結果，開學了，我的作業落下了好幾樣。哎，我真后?。總覺得還有好多天，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過來還有好長時間，所以最后才輸了。
這件親身經歷的事情讓我更明白了萬事要有緊迫感，眼前的事抓緊做。其實，故事《畫蛇添足》也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒，他們都想?，于是，他們就決定一起畫蛇，誰畫得快，就誰?酒。一個人早早就畫完了，看看別人都還沒畫完，就給那條蛇添了幾條腿，結果，多此一舉不說，還不倫不類，別人?了那壺酒。他和兔子相似之處是：自我感覺良好，意氣用事，自作聰明。
《伊索寓言》帶你回到古希臘文明時期，并為你提供取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來讀一讀吧!
《伊索寓言》讀后感 18
《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，它將動物擬人化，借動物之口來表達作者的思想感情，其中蘊含的道理從古至今都是極其實用的，是古希臘人留給世界的一筆寶貴財富。
《馬與士兵》一篇講的是士兵在做戰時精心喂養他的戰馬，等到戰爭結束的時候馬便被拉去作農活，戰爭又一次開始的時候馬不斷摔倒，再無力氣去作戰。這告訴我們和平舒適的.日子里也不能忘了災難。由此聯想到了中國，在曾經多少朝代中擁有著廣闊的疆域，當時世界上最先進的技術，濟濟的人才，無數人曾認為這個屹立在東方的龐然大物，將永遠不會倒下，輝煌依舊。直到清朝，這個以天朝自居的帝國開始漸漸的安于現狀，不思進取，走上了閉關鎖國的不歸路，到了鴉片戰爭英國殖民者用堅船利炮輕易的轟開了清朝閉鎖了多年的大門，清朝的統治者才開始發現這早已不是那個他們用金戈鐵馬就可以征服的世界。精裝的馬與稱霸一時的中國，在和平過后一個不斷摔倒毫無力氣，一個被滿“蠻夷”所征服。正是因為他們的過分安于和平，沒有想到災難，以至于在和平中慢慢的衰落。
另一篇《小孩兒與烏鴉》則講述了一位母親為被預言會被烏鴉害死的孩子做了一個大箱子將孩子保護起來，但即使是這樣孩子最后還是沒有保住性命，告訴我們該來的災難是躲不掉的，只有提高與災難抗爭的能力才是正途，腐朽無能的清朝統治者在被列強侵略后一心想與其和解，甚至不惜簽訂一個個不平等條約來換取短暫的安適與和平，統治者們一直躲避，可最終還是沒逃脫國破家亡的結局。若是一開始就不斷學習先進的技術，發展與強大自己，國家也不會落得如此下場。
在現實生活中也不乏許多人安于現狀，在安適中不思進取，也免不了類似的結果，我們只有居安思危，不斷壯大己身才能換來永久的安寧。
《伊索寓言》讀后感 19
暑假里我讀了一些課外書，最愛讀的一本書是《伊索寓言》。這本書的每一篇都用一個小故事告訴我們一個簡單卻深刻的道理。
例如，在這本書中，我最喜歡的是《會下金蛋的母雞》這個故事。故事中的農夫家里養了一只母雞，突然有一天，母雞下了一枚金蛋，農夫靠著一天一枚金蛋，生活慢慢地富裕了起來。但是，他十分貪心，對眼前的利益并不感到滿足，因而把這只母雞殺了，想得到更多的金蛋，最后卻什么也沒有得到，反而把自己原有財富也丟了，農夫這一殺雞取卵的'行為值得深思，也讓我想到了以前跟著爸爸去釣魚的時候，每次他釣上來一些小魚都會重新把它們放回水里，他說這樣以后再來釣魚的話小魚長大了就還能夠有收獲。這也讓我意識到，無論做什么事情，都不能因小失大，要學會顧及長遠的利益。
《伊索寓言》這本書里的故事絕大多數是以動物與人或者全都是動物為主要角色，這樣只要寫出一種動物，人們馬上就會聯想到它的性格特點，從而很好地讓人們從不同的角度來理解寓言的寓意，這種用動物代替人的手法十分生動典型，如狼代表奸詐，狐貍代表狡猾，牛代表忠誠，兔子代表急躁或機智，老鷹代表有志氣的人等。
這本書還讓我懂得了做人的道理。如《公牛和青蛙》教導人做事要考慮周全;《獅子和蚊子》說明驕傲是不會有好下場的等等。
《伊索寓言》讓我愛不釋手，里面所有的故事都值得我們去深深地思考。
《伊索寓言》讀后感 20
在暑假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的書，這里面有很多精彩的故事，其中我最喜歡看的是《蚯蚓和蟒蛇》。里面說的是，一個晴天的早晨，有一個蚯蚓在路邊散步，突然看見一個長長的身體，身上還有幾個斑點，蚯蚓走近一看，原來是一條蟒蛇。蚯蚓被蟒蛇的身體吸引了，它就問蟒蛇：“你的'身體怎么那么長？”蟒蛇說：“我的身體天生就那么長”，蚯蚓說：“不可能，我的身體怎么沒有那么長”，說完就走了。
蚯蚓十分羨慕蟒蛇那長長的身體，回到家里就使勁的拉自己的身體，突然，叭的一聲蚯蚓的身體斷成了兩節。
這個故事告訴我們，盲目的崇拜和羨慕別人，往往會失去自我，甚至造成非常嚴重的后果。我們在學習中不要看別人加班加點，你就跟著去學，有可能學習沒學好，反而還傷害了身體。生活中，如果看到別人的東西比自己好，就想方設法得到它，那可能就會失去自我，傷害自己。
《伊索寓言》讀后感 21
今日，我看完了一本哲理的故事書——《伊索寓言》，其中令我印象最深的寓言是《獅子與驢子》。
這那么寓言講的是一頭獅子和一頭驢碰到了一塊，它們商量好，準備一起去捕獵。它們翻過一座小山，又走過了一座獨木橋，來到了野羊居住的山洞。獅子和驢分好工后，獅子便在洞口監視，驢從山洞后面溜進野羊家，之后神嘩鬼叫起來，四肢亂跳亂踢，怒視著野羊。野羊們被突如其來的大家伙嚇壞了，紛紛向洞口跑去，獅子在那“守洞待羊”，見了野羊就張開血盆大口去咬，不一會兒野羊就全被咬死了。驢這時立刻跑到了洞口，在獅子面前昂首挺胸，天花亂墜地自吹自擂：“看，還是我最厲害！沒有不怕我的動物，野羊們都是被我嚇出來的。”獅子看都沒看驢一眼，答復道：“是呀！如果我不明白你是驢，我也許也會怕你的.。”
這個故事讓我明白了那些在能人或行家面前自我吹噓的人，自然會遭到嘲笑。
《伊索寓言》讀后感 22
這個暑假，我讀完了《伊索寓言》這本書，懂得了很多做人的道理，受益匪淺。
《伊索寓言》中有許多小故事，如《債務人》、《發現金獅子的膽小鬼》、《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》、《鳥與鳥》……
其中最吸引我的是《鳥和鳥的人》。它講的是一個鳥的人發現一只鳥為了吃水果一直在樹上，于是人們用鳥膠抓住了鳥。臨死前，鳥說:我為了一點點祝福，把生命都放在一起了。是的，有時人們會為了一點利益而失去更多的東西。比如有一次看報紙，說查封了一個以度假村為名的`賭城，可以說是煙霧繚繞，魚龍混雜。從公司的大老板到普通人。有一夜暴富的奇跡，貧如洗的悲劇。然而，他們中的大多數人只會失去生命。為了賺點錢（手法不正當），他們有時會心血來潮。他們輸得越多，賭得越多，輸得越多。最后，他們失去了所有的錢，失去了所有的錢，分開了妻子和孩子，失去了名聲。
我一定會珍惜這本書，它會讓我受益一輩子！
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