薛譚學謳讀后感400字
讀完一本經典名著后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的薛譚學謳讀后感400字(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
薛譚學謳讀后感400字1
不知道大家聽沒聽過這篇文章——《薛譚學謳》講的是薛譚向秦青學唱歌,還未學習完本領便要回家,而秦青卻用非常特殊的方法留住了薛譚,薛譚這才自愧不如,決定回到秦青身邊繼續學習。
薛譚的經歷和我真的有幾分相似,我在學習古箏是我曾經選擇過放棄,但老師的方式和秦青的方式是出奇的相似,老師告訴我:“你現在長大了,有你自己的思維了我知道我無法阻攔你,但是……唉!不說了”隨后彈了一首很動聽的曲子,我立刻就和老師說:“老師對不起!倍ψT不正是如此。
學習任何東西都是沒有止境的,比如說薛譚學謳,歌可以再創造,新的歌你可能沒有嘗試過;沒有學過;甚至都沒有聽過,所以做任何事情都不可輕言放棄,要持之以恒。
薛譚學謳讀后感400字2
一個叫薛譚的人跟秦青學唱歌,還沒有學會秦青的本領,就自以為掌握了唱歌的技能,便想告訴師傅回家。秦青并沒有加以阻攔,而是在郊外路口擺設酒席為薛譚送行。酒席間,秦青撫弄著樂器,唱著感人的歌,激越的旋律震動了樹林,遏住了飄動的云彩。薛譚這才自愧不如,于是他向師傅認錯要求回來學習,終生不敢再說要回家的事了。
我體會到,學習要刻苦鉆研,不可淺嘗輒止、半途而廢。縱觀古今中外很有成就的人,無不是終生刻苦鉆研,孜孜以求、潛心向學,才修得正果的。正所謂學無止境,永不滿足。在我身上也發生過這樣的事例。
記得有一次期末考試,我的分數不太理想,我很難過。都是因為我那是不認真聽講、不努力的后果,所以我那時心里想:我一定要認真學習,下一次期末考試考一個好的成績。就這樣,下一次考試我考了一個非常理想的成績。
經過這件事情,我懂得了“學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始”的道理。我希望同學們一定要珍惜眼前的美好時光,充分的利用它,為了我們的將來共同努力吧!
薛譚學謳讀后感400字3
在我讀過的有限的書籍中,《列子。湯問》篇中的“薛譚學謳”,是我看見的最古老的記述聲樂教育的文字。此文告訴我們,我國在兩千五百年以前就已經出現了職業聲樂教師,因為《列子》一書是戰國時期問世的著作。只可惜《列子》著作不是正宗史書,又嘆惜中國的正宗史書是不記載中國的科教文發展史的,使我們的那些善令大人物寵愛的學者們,不能手執《列子》一書去盡施捕風捉影的'看家本事來番大揚國威。
“薛譚學謳”全文沒有敘述秦青進行聲樂教育的具體細節,沒有介紹薛譚聲樂學習的內容,甚至連薛譚在發生了要“辭歸”究竟已經向秦青學藝有多久也不交待,我以為與正題“學謳”有偏離之嫌,
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毛主席說過一句話:“學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。”
《薛譚學謳》這篇文章主要寫了:薛譚向秦青學習唱歌,還沒學完秦青的本領,就認為已經學完了,于是辭別秦青要回家。秦青也不加阻攔,在郊外路口擺設酒席為薛譚送行。酒席間,秦青撫弄著樂器,唱著感人的歌。歌聲震動了樹林,遏止住天上的游云。薛譚這才自愧不如,要求再回到秦青身邊繼續學習,一輩子也不敢再說要回家的事了。
我認為,薛譚是一個驕傲自大的人,他沒有學完秦青的本領,就自以為學完了。但他也是一個知錯就干的人,知道了自己并沒有學完秦青的本領,就再也不提回家的事了。
我也有過這樣的事:周末,我正在玩電腦,媽媽走了過來說:“瑩瑩,過來,媽媽考考你單詞!蔽衣犃,不耐煩地說:“考什么?我都會!”媽媽聽了,并不生氣,對我說:“那你看看第15課,我一會考你。”
我看了看,說:“太簡單了!媽媽,你過來考吧。”“customs office rgirl Danish……。”突然,媽媽說:“tourist!蔽衣犃,一時忘了怎么寫?戳撕螅瓉碓缫褜W過了。
通過了這件事,我知道了:學無止境。
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“藝無止境”,以前我對這個詞似懂非懂,讀了《薛譚學謳》這篇短文后,讓我對它有了更深的理解。短文主要寫了薛譚跟秦青學歌。他自認為已經學完了所有內容,便辭別秦青要回家。
秦青也不加阻攔,只是在送行薛譚時唱了首響徹云霄的歌,薛譚自愧不如,又回到了秦青身邊,繼續學習,一輩子也不敢提回家的事了。在生活中,我自己身上也發生過類似的事情。比如學鋼琴,學了一段時間,我似乎覺得自己彈得特別好了,便不愿意再練琴了。媽媽領我聽了一場郎朗的鋼琴演奏會?吹竭@位杰出的鋼琴家彈奏時陶醉的樣子、嫻熟的手法,聽著他那美妙的琴聲,我終于明白了自己離真正的高手有多遠。媽媽說:“通過這場演奏會,你應該明白,藝無止境!”原來,這句話的意思是藝術的天涯永遠沒有盡頭,不要認為自己非常好了,其實人外有人,天外有天。
我的詞典里永遠沒有“最好”這個詞,千萬不要自滿和驕傲,一旦驕傲,很快就會有許多人追趕上來,所以必須要努力更進一步。欲窮千里“藝”,更上一層樓!
薛譚學謳讀后感400字6
《薛譚學謳》這個故事講了古代的時候,秦國有個叫薛譚的人拜著名的歌手秦青為師,學習唱歌。經過秦青的精心指點,薛譚的演唱技術有了很大的進步,他自認為已經把老師的本領都學到手了,于是辭別老師要求回去。秦青也沒有挽留,把他送到郊外。臨行的時候,秦青兩手輕輕地打著拍子,放聲高歌。那歌聲激越高亢,時而像奔騰的大河,時而像輕飄的行云,直唱得群鳥停止飛翔,百獸停下奔跑,連天上的朵朵白云也舍不得匆匆離去。薛譚簡直聽傻了,他這才意識到自己連老師演唱技巧的皮毛都還沒有學到手,就連忙跪倒在路旁,請求老師原諒,希望老師同意留他繼續學習。秦青為他的真誠所感動,就繼續收留他為弟子。從此以后,薛譚虛心好學,刻苦磨練,終于成為了一位出色的歌唱家。
俗話說“初學三年,走遍天下;再學三年,寸步難行!币馑际钦f,只有深入進去,才能看到自己的幼稚和不足,才能發現學習永無止境。知識像無底的大海,學習是艱苦的勞動。滿足于一知半解,是永遠也學不到真本領的。
我要像薛譚一樣知錯就改,虛心好學,深入進去,掌握好每個知識點,將來長大成才,給祖國建設獻上一份力量。
薛譚學謳讀后感400字7
薛譚向秦卿學唱歌,沒有完全學會秦卿的本領,自認為全都學會了,于是就告別回家。秦卿沒有阻止他,卻在郊外的大道口擺酒送別,秦卿和著拍擊的樂器,唱了一首慷慨激昂的歌曲。歌聲振得樹林里的樹木顫動,就連天空中的白云都停止了。薛譚聽后,發覺自己的才能和老師相差甚遠。薛譚向老師道歉并請求回來繼續學業,再也不提回家的事了。
我上次也像薛譚一樣。老師留了特別多的作業,我寫到一半,就覺得胳膊特別酸,這是我想:這么多作業,只要明天早點去學校,也能寫完。于是我干脆不寫了。這時,媽媽回來了,誰知道她早不檢查晚不檢查,偏偏今天檢查。她按照家校通發的作業檢查我的作業,一看我有一半作業沒寫完,把我狠k一頓?蓯旱睦蠇專闱f別跟她說,已經跟她說了,我恨你。老媽:你說什么?!偶:啊~~~(此處拷貝已丟失,)又被k一頓,杯具啊。
讀了這篇文言文我深受啟發,在現實生活中,我們要時刻以《薛譚學謳》為戒,無論做什么事情都不要半途而廢,要知道“滿招損,謙受益。”決不能剛剛取得一點成績,就驕傲自滿。學習是無止境的,只有這樣我們才能取得成功,走向輝煌。
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