《綠》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的《綠》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《綠》讀后感 篇1
在假期中，老師給我們推薦了許多好書，我挑中了《四弟的綠莊園》。
當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我就一向在像人們到底是為了什么而讀書，反正我認(rèn)為是為了增長(zhǎng)知識(shí)而讀書。
我最喜愛的，優(yōu)美的詩(shī)：我不去給你剪裁天邊的晚霞，也不去給你摘取夜空的'星星，孩子，讓我們一齊去捕捉黃昏的流螢，
我最喜愛的有：《一串葡萄》這是一個(gè)老師愛學(xué)生的故事。一個(gè)孩子偷了另一個(gè)孩子的顏料，又被其他同學(xué)告發(fā)了，老師為了維護(hù)他的自尊，給了他一串葡萄，兩個(gè)孩子也成了朋友，最后，他再也見不到老師的那雙手了。
《四弟的綠莊園》這個(gè)故事讓我知道了每個(gè)人都有一顆愛勞動(dòng)的心。
《紅螞蟻》不能不勞而獲。
《蘆雞》動(dòng)物和人一樣，渴望自由。
《柳樹》有的東西看起來很軟弱，但其實(shí)很堅(jiān)強(qiáng)。
我喜愛這本書。
《綠》讀后感 篇2
這個(gè)寒假，我一口氣讀完了金波爺爺寫的《追蹤小綠人》。
這本書圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象展開，從書中的主人公小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過了七座特別的橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請(qǐng)小綠人來到人間的'奇遇，將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏，將我們“帶”到了美麗、夢(mèng)幻的“小綠人家園”。
我喜歡書中小葉子的爺爺，爺爺是一個(gè)植物愛好者，小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見到小綠人，爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。
我更喜歡書中的小葉子。小葉子和爺爺一樣，都十分喜歡植物，而且一走近植物就會(huì)特別地開心，有時(shí)站著爺爺?shù)呐杈扒耙豢淳褪前胩臁Ｐ∪~子也很想見到小綠人，他決定明年夏天去野外宿營(yíng)，去草原放牧、寫生，長(zhǎng)大當(dāng)一名風(fēng)景畫家。
我最喜歡書中的小綠人。小綠人，一種神秘、友好、善良、可愛的小精靈，他們?yōu)榱硕惚苋祟悾[身在樹木里。
看完這本書，我陷入了沉思：書中的小綠人，不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎？
傾聽花朵， 傾聽泉水，傾聽冬雪，傾聽自然，傾聽生命的歌唱，世界的美好需要我們的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、尊重，其實(shí)，這正是呵護(hù)我們自己。
《綠》讀后感 篇3
這是笑貓日記系列之《綠狗山莊》。我沒見過綠色的狗，您呢？也沒見過吧。
書中的雕塑家是一個(gè)自私自利的人，他為了完成一百件綠狗雕塑，他剝奪了一百只狗的自由和快樂，把這些小狗們囚禁了起來。小狗們被這個(gè)壞家伙染成了綠色，還把它們的.耳朵里埋入鋼絲，使它們的耳朵都“豎著”，不像普通的狗都耷拉著耳朵。老老鼠無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了綠狗山莊。它和笑貓、地包天去探秘時(shí)，地包天也被那個(gè)壞家伙捉去了。
經(jīng)過笑貓、老老鼠的團(tuán)結(jié)努力，救出了小白、地包天，也救出了所有的一百只“綠色的狗”，探知了這個(gè)驚人的秘密。小狗們自由了，也讓我們看到人類是那么殘忍。
小動(dòng)物，都是我們的朋友。我們要善待它們，和它們和平相處，去保護(hù)它們，愛護(hù)它們，它們才不會(huì)做人類的敵人。
《綠》讀后感 篇4
爸爸給我買了一本書，它是《追蹤小綠人》。
它講的是：小葉子和爺爺在雜志上看到小綠人的消息，信以為真。結(jié)果真的在宮爺爺送來的山楂樹上找到了小綠人。小叔一聽到這個(gè)消息，想讓小綠人給他的餐館當(dāng)服務(wù)員，可是爺爺堅(jiān)決不讓，小叔只好打消了這個(gè)念頭。讓大家最不能相信的是，小曉竟然也是小它們綠人！小曉是宮爺爺在小葉子出生的時(shí)候，在門口撿到的，他們就像一對(duì)真的龍鳳胎一樣，一起干任何事。
最后，宮爺爺病得很重，而且別人還要強(qiáng)行拆他的'房子，宮爺爺很是傷心。小曉告訴小葉子，它們很感激他們一家，它們會(huì)走到七座橋的，并請(qǐng)小葉子在七座橋那里等它們，它們會(huì)走到那里的，然后，它們抓著蒲公英，飛走了……讓我印象最深的地方是：小曉和小葉子走過七座橋的地方。我為什么對(duì)這段印象深呢？ 是因?yàn)檫@一段是寫景的，而且還寫得很具體，融入了作者的真實(shí)感情，融入了大自然，很棒！
各位，這可是金波爺爺寫的，而且很好看，你也買一本看看吧！
《綠》讀后感 篇5
《追蹤小綠人》是著名作家金波的一部長(zhǎng)篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛的童話形象，發(fā)生了許多生動(dòng)而有懸念的故事。
書上說，我們地球上還保留著“小綠人”這個(gè)種族，它們可能是外星人，也可能是原始人的分支。小綠人生活的地方好美啊!月光如水，灑在滿園的葉子上、花朵上，微風(fēng)吹過，花上葉上，月光涌動(dòng)，銀光閃爍。山楂樹上，像螢火蟲一閃一閃的，站滿了小綠人，小綠人喜歡唱歌、喜歡聽歌，整個(gè)綠園里，大樹小樹扭動(dòng)它們?nèi)彳浀难』ㄔ诖道龋~子在敲鼓，小綠人在跳舞。
小綠人雖然矮小，也是人類的`朋友。
朋友就是朋友啊，要平等地手拉手。
《追蹤小綠人》告訴我們，美麗的大自然是人類的朋友，但是，只有保護(hù)自然，自然才會(huì)和人類做朋友。
這本書優(yōu)美和抒情的文字給我留下了深刻的印象，就像是香甜的草莓帶給我夏天的氣息，詩(shī)歌似的語(yǔ)言讓我讀了一遍又一遍。我也想和這些小綠人做朋友，和它們一起唱歌跳舞，我希望，在我生活的周圍，到處都那么美，到處都是小綠人的家。
《綠》讀后感 篇6
放假這幾天，我看了一本非常好看的書，叫《綠拇指男孩》為什么說他好看呢？
因?yàn)樗v的是一個(gè)叫弟嘟的男孩，出生在一個(gè)很富有的家里。弟嘟八歲時(shí)，和所有小朋友一樣都要去上學(xué)。可沒想到一心向?qū)W的弟嘟卻抵擋不住睡神的甜言蜜語(yǔ)，一上課就打瞌睡。既然和別人不一樣，弟嘟的父母就讓弟嘟先學(xué)種花，這也讓園丁翹胡子先生發(fā)現(xiàn)了弟嘟的綠拇指：只要弟嘟用他的綠拇指輕輕地點(diǎn)一下有種子的土地，花草就會(huì)馬上長(zhǎng)出來。接著要學(xué)紀(jì)律的`弟嘟知道了監(jiān)獄。于是他用一夜的時(shí)間讓監(jiān)獄煥然一新：一夜時(shí)間變成花花監(jiān)獄。接著是貧民窟、動(dòng)物園……這些都是弟嘟的功勞。當(dāng)人們慢慢習(xí)慣了后，弟嘟不見了，他究竟去了哪？只有小馬小健知道。
只要我們向弟嘟那樣心地善良，當(dāng)遇到朋友困難時(shí)，當(dāng)陌生人需要幫助時(shí)，我們都應(yīng)該幫助他們，利用我們的“綠手指”，做我們力所能及的事。
《綠》讀后感 篇7
我喜歡金波爺爺?shù)臅蹲粉櫺【G人》。因?yàn)樗纳衩馗校屛矣袝r(shí)歡笑，有時(shí)蹄哭，有時(shí)讓我感到書中的內(nèi)容離我很近，有時(shí)讓我感到書中的內(nèi)容離我那么遙遠(yuǎn)。
書中的小綠人如些親切，仿佛就在我身邊，書中的小綠人那么神秘，仿佛我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小綠人是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?dāng)我們用心去關(guān)愛他們的時(shí)候就會(huì)圍繞在我們身邊，與我們共舞，表演“掌上舞”，小綠人還會(huì)在“蛛網(wǎng)琴”上輕輕的彈撥，發(fā)出了動(dòng)聽的聲響，就像泉水滴落。在深深的水潭里，又像晶瑩剔透的珍珠在彈跳。可是小綠人又是那么神秘，他們從山楂樹的`葉子輕輕的搖一搖，在慢慢的變，就像蠶蛾咬破蠶繭似得從綠葉里拙一個(gè)個(gè)小綠人，他們剛出來只有大拇指那么大，身子搖一搖，閃爍著綠綠的光，在光亮中小綠人漸漸長(zhǎng)高了，足有半尺多高，小綠人還會(huì)隱身，他們靠近花束，身體變成了一團(tuán)綠色的霧，霧散了，小綠人不見了，花束里多了幾片特別肥厚的綠葉子。
可是可愛的小綠人最后因我們?nèi)祟惖呢澙罚瑹o(wú)休止的吸煙，還吃了小綠人的好朋友“烤乳豬.炸鵪鶉.清燉象鼻子肉”，還有轟隆隆的推土機(jī)聲，終被嚇走了，看到最后，我心里有一種說不出的感覺。
《綠》讀后感 篇8
近一段，我讀了笑貓日記系列之《綠狗山莊》。
本書主要講了笑貓、球球老老鼠和京巴狗地包天一起到山里尋找小白。路上地包天突然失蹤了，于是笑貓開始尋找地包天。終于，他們?cè)谝粭潉e墅里找到了地包天和小白，還有另外98只狗。他們的毛都是綠色的，耳朵都支棱起來，原來是雕塑家故意這么做的。最后，球球老老鼠喝了一瓶有魔力的紅酒，把100只綠狗都救了出來。
整本書使我感觸最深的地方是殘忍的雕塑家把100只狗的毛染成綠色并把鋼絲埋在它們的耳朵里，讓他們的耳朵支棱起來。殘忍的藝術(shù)家為了完成100件綠狗雕塑，不惜摧毀100只狗的快樂與自由。
生活中有很多這樣的`事，例如：城市里總是有為了滿足自己的需求，而去偷別人的東西的可惡的小偷。為了滿足自己的虛榮心，出人頭地，鶴立雞群，我們常常要人或物來做自己的墊腳石，利用他們的權(quán)益來滿足自己的需求。這樣做是，豺狼的行為，會(huì)磨滅、毀掉你的人性啊！今天你去劫掠錢財(cái)物品，明日你就可能是監(jiān)獄里的罪犯。
《綠狗山莊》里的藝術(shù)家其實(shí)是一個(gè)摧毀者，也是對(duì)偷雞摸狗、自私自利行為的警鐘。為了人們的權(quán)益，請(qǐng)不要像藝術(shù)家一樣，讓虛榮心野草般在心里滋生。
《綠》讀后感 篇9
我讀過一本書，就是《笑貓日記之綠狗山莊》。
文中的大概內(nèi)容是：菊花開的時(shí)候，球球老老鼠又回到了翠湖公園，他個(gè)大家?guī)砹艘粋�(gè)好消息：在群山深處，有一座神秘的`綠狗山莊，在那里他遇見了小白。地包天、球球老老鼠和笑貓日夜兼程的來到了綠狗山莊。笑貓找遍了綠狗山莊的每一個(gè)角落，卻始終不見小白的蹤影。而地包天也神秘失蹤。可是笑貓發(fā)現(xiàn)了隱藏在山莊里的那個(gè)令人毛骨悚然的秘密：一個(gè)藝術(shù)家，想完成自己的綠狗展覽會(huì)，又是他奪走了一百只狗的自由。可是，我們無(wú)法將那一百只綠狗從噩夢(mèng)中拯救出來。就在我們沮喪不已的時(shí)候，一瓶有魔力的紅酒竟然讓球球老老鼠擁有不可思議的能力。于是，在一個(gè)深夜綠狗山莊的所有綠狗全部被球球老老鼠拯救出來。
讀過這篇文章，我知道了：不要為了自己，奪走動(dòng)物的自由，并且保護(hù)動(dòng)物或拯救動(dòng)物。
《綠》讀后感 篇10
最近，我有幸讀了一本幽默風(fēng)趣的好書——《瘋狂綠刺猬》。這本書讓我喜歡上了幻想小說，喜歡上了一個(gè)命中注定的旅人，一個(gè)徘徊在人和妖的世界之間的幻想小說作家——彭懿。 這本書主要寫了：殘陽(yáng)下，初一男生夏瀛在與校園惡少搏斗。逃進(jìn)廢墟的惡少們，再發(fā)出一聲慘叫之后，就不見了蹤影。一個(gè)渾身尖刺、西瓜大小、像綠色刺猬的怪物要了他們，將他們變成了綠刺猬。這是一個(gè)被外星文明放逐到地球的惡棍。孩子們一個(gè)接一個(gè)地失蹤了，全都變成了可怕的綠刺猬。一個(gè)陰謀這在上演，整個(gè)地球都將是綠刺猬的天下！為了拯救同伴，夏瀛勇敢而機(jī)智的與綠刺猬周旋……
讀了這本書，霎時(shí)間，我被其中的英雄人物夏瀛感動(dòng)了，他竟然冒險(xiǎn)去救自己的同學(xué)（包括那些曾經(jīng)欺負(fù)過他，弄壞他腳踏車的惡少們）。這是，我想起了上次同桌無(wú)意將我的心愛的東西弄壞了，我竟那么嚴(yán)厲地責(zé)怪了他，我和夏瀛比，是多么的小心眼啊！
經(jīng)過夏瀛、雪瑩和白蜥蜴的'不懈努力，終于避免了一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。還將那只被不小心放逐到地球的綠刺猬，成為了某家電臺(tái)的一名紅極一時(shí)的節(jié)目主持人。
這本書使我明白了：我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不能逃避，而要勇敢的面對(duì)。只要有堅(jiān)定的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
《綠》讀后感 篇11
綠狗山莊——這是楊紅櫻寫的校貓日記中我最喜歡的一篇，它令我記憶深刻，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西。
文章主要講了在翠湖公園舉辦菊花會(huì)的時(shí)候，被“我”稱為大師的方年龜，把老老鼠變成了球球老老鼠，它給“我”帶來了一個(gè)另“我”又興奮又讓我感到奇怪的消息。“我”忍不住把消息告訴了對(duì)小白日夜思念的地包天，我和老老鼠、地包天一起踏上了尋找綠狗山莊小白的.旅程。然后，我們找遍了整座綠狗山莊也未見小白的蹤影。當(dāng)我們回到“八角亭”的時(shí)候，地包天也離奇的失蹤了。我和球球老老鼠經(jīng)過了萬(wàn)分的琢磨，終于發(fā)現(xiàn)了綠狗山莊那個(gè)毛骨悚然的秘密。我們把地包天和小白救出之后，把綠狗山莊里的那九十八只綠狗也一一的救了出來。回到我們的秘密山洞，菲娜決定要在銀杏林里對(duì)小白進(jìn)行它“審查”，而菲娜的審查其實(shí)就是讓小白在落葉上面走。小白覺得這件事很浪漫，這就是證明菲娜的測(cè)試成功了！
綠狗山莊這篇只是笑貓日記的其中一篇，體現(xiàn)了笑貓的智慧和無(wú)畏的精神，還有老老鼠那幽默中蘊(yùn)含的智慧。楊紅櫻把馬小跳和他的朋友寫的很天真，把綠狗的主人寫的丑陋無(wú)比，忍心的將一百只狗的自由封鎖起來。
綠狗山莊之所以讓我記憶深刻，就是以上幾點(diǎn)。
《綠》讀后感 篇12
最近，我讀了著名兒童文學(xué)家金波爺爺寫的長(zhǎng)篇童話《追蹤小綠人》，讀后感《《跟蹤小綠人》讀后感》。
為什么要追蹤小綠人呢?當(dāng)主人公小曉、小葉子看到關(guān)于“小綠人傳說”的報(bào)紙時(shí)，他們堅(jiān)定地相信世界上有小綠人，要去尋找小綠人。他們唱著自己譜寫的《綠園之歌》踏上了尋找小綠人之路。他們通過努力，跨過七座特別的橋，在一座古木參天的園里找到了小綠人，用自己的`真誠(chéng)打動(dòng)了小精靈們和他們成為了好朋友。但后來因?yàn)樾∪~子的小叔想利用小綠人賺錢，讓他們到餐館當(dāng)服務(wù)員吸引顧客。小綠人們受不了人類對(duì)動(dòng)物的捕殺，對(duì)壞境的污染。帶著對(duì)人類的不滿漸漸消失了……
當(dāng)讀到結(jié)尾——天上傳來了那首歌：別忘記你走過的七座橋，那是七色的彩虹橋，別忘了那是你夢(mèng)中的家，那是你溫暖安寧的懷抱。你何時(shí)再來?你何時(shí)再來……我不禁潸然淚下，我恨里面的小叔，我不舍那些可愛的小綠人。
書讀完了，同時(shí)我也深深地感到這世界上的花草樹木都是有生命的，所有的動(dòng)物都是有感情的，讓我們一起來愛護(hù)我們共同的家——地球。不要再亂砍濫伐，屠害生靈。讓生活在地球媽媽懷抱中的孩子們能自由暢快地呼吸，讓親愛的媽媽常綠。
《跟蹤小綠人》讀后感
《綠》讀后感 篇13
綠，這種神奇的顏色，在朱自清先生眼中，是動(dòng)人鮮活的。
“那醉人的綠呀！仿佛一張極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀！”這是朱自清先生看到梅雨潭中那醉人的綠時(shí)發(fā)出的感嘆。綠是醉人的，綠是奇異的。我幻想著我也去了那梅雨潭，見到一大片一大片醉人的綠，仿佛仙境似的，令人心曠神怡。
梅雨潭的綠是少女，充滿著激情與活力。“她松松的皺纈著，像少婦拖著的'裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心。”梅雨潭的綠是多么美貌，是多么生機(jī)勃勃，以至于讓朱先生看得如癡如醉，把瀑布也沒裝在心上。放眼望世界，還有哪里的潭，哪里的湖，哪里的綠有這般美麗動(dòng)人？
我不禁想起了我家鄉(xiāng)的那顆璀璨明珠——西湖。
西湖，同樣是一位少女，她一年四季都穿著裙紗，她的微波很明亮，夏天總能看見她映襯著太陽(yáng)的倒影。西湖會(huì)唱歌：風(fēng)吹到湖面上，會(huì)發(fā)出“啫啫”的響聲；西湖會(huì)微笑：泛起微波時(shí)她總是在微笑。西湖她也有活力，細(xì)柳、荷花襯著她的小巧可愛；樟樹襯著她的高大強(qiáng)壯。梅雨潭與西湖取長(zhǎng)補(bǔ)短，便是人世間最美的天堂。
梅雨潭，朱自清的向往，人世間的天堂；西湖更是如此。
《綠》讀后感 篇14
人人往往喜歡囚住別人，可他卻忘記了是誰(shuí)真正被囚禁了。天地萬(wàn)物其實(shí)是平等的，只是人往往起主謀或主導(dǎo)作用。其本質(zhì)都有一樣的向往、追求、執(zhí)著。可人類還略低一些，因?yàn)橐话闳Q于思想沖突，矛盾的促使，往往會(huì)改變本質(zhì)。使其朝另一個(gè)方向發(fā)展。 陸蠡的《囚綠記》是最好的一個(gè)例子。一個(gè)迷戀綠色的人，視它為生命、希望、安慰、快樂。疲累于灰暗的都市天空和黃漠的平原。懷念綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水。更是為了它住進(jìn)了簡(jiǎn)陋的公寓。因?yàn)橥饷骈L(zhǎng)著常春藤，喜歡這片綠影。常春藤，眾所周知，它伸開柔軟的卷須，攀住一根繩索，或一莖枯枝，就可以舒開折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變黃，可這并不會(huì)改變什么，它纖細(xì)的.脈絡(luò)一直伸長(zhǎng)，一種充滿其自然本質(zhì)所體現(xiàn)出來的美，吸引了人，囚住他的想法便油然而生，好的美景怎能錯(cuò)過，怎會(huì)舍得不去囚住它。于是一個(gè)自私的念頭，趁它沒注意，偷偷地把它兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子，為了獨(dú)占、接近、更親密。以此來裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間，裝飾我過于抑郁的心情，借它來比喻蔥蘢的愛和幸福，借它來比喻猗郁的年華，來為我作無(wú)聲的歌唱。 它依舊伸長(zhǎng)，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外面長(zhǎng)得更快。它從未放棄過，它的尖端總朝著窗…
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