復(fù)興中華從我做起讀后感
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的復(fù)興中華從我做起讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
復(fù)興中華從我做起讀后感1
一條條公路修起來(lái)了，一幢幢高樓建起來(lái)了，一座座城市靚起來(lái)了……人們的物質(zhì)生活和精神生活發(fā)生了巨大的變化，這巨大的變化都是我們的先輩用智慧和汗水創(chuàng)造的。
在讀了這本《復(fù)興中華。從我做起》的書之后，才發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的存亡與每個(gè)人有關(guān)，就如顧炎武說(shuō)的那句話“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們偉大的祖國(guó)給了我們數(shù)之不盡的燦爛文化，我們?cè)跄懿桓屑の覀兊淖鎳?guó)？同樣，“愛(ài)國(guó)是一條光明的道路”
民族復(fù)興，首先是文化復(fù)興，文化是民族的血脈，是大家的精神家園。我們是龍的傳人，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，龍的形象是一種符號(hào)，我們的文化程度與中華的復(fù)興息息相關(guān)。我們的先輩給我們留下了無(wú)數(shù)的藝術(shù)文化，我們要用火紅的忠心，傳承傳統(tǒng)文化。
我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，生命有限，時(shí)間有限，終點(diǎn)一樣。世界上最美好東西是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是陽(yáng)光。大自然里的陽(yáng)光溫暖，猶如一個(gè)活潑開(kāi)朗的少年；而我正是那個(gè)少年，我像陽(yáng)光一樣，找到了自己美麗的彩虹，做個(gè)陽(yáng)光少年真好！讓我們一起做陽(yáng)光少年，為更多需要幫助的`人做一些力所能及的事，為自己的生活增添一份光彩，讓自己的人生更有價(jià)值。
大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這樣一件事——一個(gè)小鎮(zhèn)取消了紅綠燈，而交通事故卻減少了。是不是不可思議？其實(shí)有沒(méi)有紅綠燈并不重要，關(guān)鍵是在于人們遵不遵守交通規(guī)則。文明行車、文明停車、舉止文明、言語(yǔ)文明……這些都跟我們的生活有著巨大的關(guān)系，做一個(gè)文明少年，復(fù)興中華，從一點(diǎn)一滴做起。
我們作為新一代的小學(xué)生，對(duì)于復(fù)興中華，重任在肩，我們要用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的感激之情；我們要用智慧和汗水，讓華夏燦爛的歷史再創(chuàng)新的輝煌，將人生的美好年華奉獻(xiàn)給中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)！
復(fù)興中華，從我做起；復(fù)興中華，從小事做起！
復(fù)興中華從我做起讀后感2
元旦放假期間，我在家讀了一本名叫《復(fù)興中華，從我做起》的書，使我感慨萬(wàn)千，收益多多。這本書并沒(méi)有講許多很深?yuàn)W的大道理，而是一些鮮活的就發(fā)生在我們身邊的一個(gè)個(gè)故事，他們大多是一些平凡的人，但卻都是在極其平凡的崗位上做出了不同凡響的.業(yè)績(jī)，為我們少年兒童樹(shù)立了不同層面的榜樣。他們就像一縷縷陽(yáng)光，照亮了我們前行道路上的光亮。特別是第6課“楷模在我心中”提到的一位最美麗的老師，她叫張麗莉。她只是一位很普通的老師，可卻在兩輛車即將碾過(guò)學(xué)生們時(shí)，她顧不上自己的個(gè)人安危，用屁股頂出被兩輛車擠在中間的學(xué)生，把另外幾個(gè)學(xué)生扯到路邊，但自己卻被無(wú)情的大客車撞翻在地，雙腿被車子直接碾過(guò)，腰椎骨折，骨盆骨折，雙下肢毀傷，并伴有視覺(jué)性休克，為了保全生命，只好截?cái)嗔穗p腿。她自己雖然落下了終身殘廢，可挽救了幾位年輕的生命，值得！
此時(shí)，無(wú)論用什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)都顯蒼白，她那舍己救學(xué)生，以學(xué)生生命為重，不顧個(gè)人一切，毫不猶豫地沖上前去救學(xué)生的英雄事跡，明明就是一曲動(dòng)人的生命贊歌，更是全天下所有老師的楷模。她的善心之舉時(shí)刻在讓我感動(dòng)，更激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那舍己救人的奉獻(xiàn)精神，感悟她那美好純潔的心靈。我們可能成不了“感動(dòng)中國(guó)十大人物之一”，也不一定能遇到那些驚心動(dòng)魄的大事，但只要從點(diǎn)滴做起，做一些力所能及的小事，就是一位稱職的好公民。比如，主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生，幫助一些家庭困難的同學(xué)買本書，給災(zāi)區(qū)困難的學(xué)生捐贈(zèng)御寒的衣物等等，正如古人所說(shuō)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，竭盡所能地做一些好事，那么我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)到處充滿溫情，用溫情編織起來(lái)的社會(huì)，每個(gè)人又都是共享者。這本書的每個(gè)故事我都認(rèn)真看了，是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠簟Ｋ逃覀儯獡碛袗?ài)心，善待他人，奮發(fā)作為，關(guān)心社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。大家都能做到像書中所提到的人物一樣，那么我們的國(guó)家就會(huì)蒸蒸日上，欣欣向榮，永遠(yuǎn)立于不敗之地。
復(fù)興中華從我做起讀后感3
當(dāng)我懷著興奮的心情讀完《復(fù)興中華從我做起》這本書時(shí)，心情久久不能平靜。伴隨著《復(fù)興之路》的音樂(lè)史詩(shī)，感受著中華民族五千年歷史文化的燦爛輝煌，仿佛坐上‘神舟九號(hào)’為在天堂的最美司機(jī)吳斌帶去人們的期盼；搭乘”蛟龍“去探尋海底世界的奧秘；為中國(guó)奧運(yùn)健兒歡呼；為和諧自然努力，懷著對(duì)科學(xué)家的敬仰去知識(shí)的殿堂朝拜……而最讓我記憶深刻的是《發(fā)現(xiàn)生活中的美》。
法國(guó)的藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”日本賽馬春麗的故事就是一種被人們發(fā)現(xiàn)的美。它沒(méi)有輝煌的成績(jī)，沒(méi)有動(dòng)人故事，恰恰相反，在它的賽場(chǎng)生涯中，它從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)一場(chǎng)比賽。在它連敗88場(chǎng)時(shí)，高知縣報(bào)紙對(duì)它作了專門介紹，由此一舉成名。人們紛紛捐贈(zèng)物品和食物為明知不能獲勝的春麗祈禱，但并沒(méi)有為人民帶來(lái)意外。2004年，創(chuàng)下113場(chǎng)連敗記錄的春麗已屆暮年按照日本賽馬屆的規(guī)矩，一匹從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)冠軍的賽馬，退出賽場(chǎng)后將被屠宰。但在日本公眾的要求下，春麗得以存活。在日本公眾看來(lái)，一匹從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)的'馬，每次出場(chǎng)卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠，正是這一點(diǎn)，讓人感動(dòng)。
我們做為中華民族的新一代，就應(yīng)該具有這樣的一種執(zhí)著。因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上失敗、挫折、懊惱會(huì)無(wú)所不在，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就要放棄目標(biāo)，那就是最大的失敗。記得平時(shí)在遇到失敗時(shí)，爸爸常常鼓勵(lì)我說(shuō)‘失敗是成功之母，只要不放棄就會(huì)有成功的一天，要在失敗中看到希望。’
盧梭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：從我們心中奪走對(duì)美的愛(ài)，也就奪走了生活的全部魅力。因此，許多人給春麗的信中痛陳自己生活中的種種不幸，說(shuō)自己早已對(duì)生活失去信心，但看到春麗奮力奔跑的樣子，使自己找回了生活的勇氣！
通過(guò)閱讀《春麗的故事》，我感受深刻。因?yàn)槲沂且粋�(gè)不能經(jīng)受挫折的女孩，每次遇到一點(diǎn)挫折我就怨聲載道，總認(rèn)為自己比別人差，怎么努力都不會(huì)有好的結(jié)果。甚至，灰心喪氣，放棄拼搏。如果中華兒女都如我一樣，怎么能從腐敗落后的舊社會(huì)一躍成為世界強(qiáng)國(guó)。復(fù)興中華從我做起，我一定要充滿信心，發(fā)現(xiàn)生活中的美，創(chuàng)造最美的中國(guó)。
生活如同一盤大餐，調(diào)味的人永遠(yuǎn)是你自己，就看你如何去發(fā)現(xiàn)、尋找調(diào)出美味的方法了。
復(fù)興中華從我做起讀后感4
學(xué)校發(fā)了一本書，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》。回到家后，我翻開(kāi)了書，開(kāi)始試讀起來(lái)。從書里一個(gè)個(gè)的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，并且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的。
這本書里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中，我們民族構(gòu)成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，在我們國(guó)家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，有些我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢！
曾記得有這樣一個(gè)故事：一枚一分錢硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏的滿身污垢。直到一名小男孩看到后將他撿起。周圍的人告訴他：孩子，那只是一分錢，什么也買不了，它多臟啊，把它扔了吧。可是，那個(gè)男孩卻用手帕將它擦凈，大聲的告訴大家：這上頭印有國(guó)徽，做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自我的祖國(guó)。多么稚嫩的'臉龐，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，賦予了愛(ài)國(guó)最真切的內(nèi)涵。
打開(kāi)中國(guó)的歷史畫卷，許多愛(ài)國(guó)偉人不勝枚舉。因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”；因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每一天只睡兩小時(shí)；因?yàn)閻?ài)國(guó)，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國(guó)參加建設(shè)；還是因?yàn)閻?ài)國(guó)，我國(guó)各條戰(zhàn)線的工作者，默默無(wú)聞地艱苦奮斗，釋放著自我全部的光和熱。
所有這一切都充分說(shuō)明，我們愛(ài)自我的祖國(guó)，就要用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)美麗的國(guó)家。所以，從此刻開(kāi)始，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起，以自我的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。比如，認(rèn)真讀書、報(bào)效祖國(guó)是愛(ài)國(guó)，節(jié)儉水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國(guó)，植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境也是愛(ài)國(guó)，關(guān)心團(tuán)體、團(tuán)結(jié)互助同樣是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興。”中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于新時(shí)代的少年。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
復(fù)興中華從我做起讀后感5
《復(fù)興中華，從我做起》這本書我很喜歡。這本書講了許多歷史事件，讓我們了解了過(guò)去；講了一個(gè)個(gè)感人的故事，觸動(dòng)我們的心靈；講了中華兒女為祖國(guó)付出了多么大的熱血與汗水，才有今天我們的幸福、和諧的生活。這本書一共分為十五個(gè)課時(shí)：偉大的祖國(guó)、光輝的十年、發(fā)現(xiàn)生活中的美、陽(yáng)光少年……這些故事，都使我的心靈得到了成長(zhǎng)。在書后幾頁(yè)的知識(shí)競(jìng)賽中，還可以讓我們把學(xué)到的東西做一個(gè)總結(jié)和復(fù)習(xí)。
書中的那些著名人物，歷史事件，無(wú)不讓我記憶深刻。最美教師張麗莉，我想大家對(duì)她都不陌生。20xx年5月8日晚20時(shí)38分，張麗莉老師正護(hù)送孩子們放學(xué)，不料一輛客車被司機(jī)誤碰操縱桿，向老師與學(xué)生駛?cè)ァ４藭r(shí)，被正要過(guò)馬路的張老師看到了，不顧一切迅速?zèng)_上去，用屁股頂出一個(gè)學(xué)生，另一只手將另一個(gè)學(xué)生扯到路邊，她卻被客車撞翻在地，雙腿被車輪碾過(guò)。到了醫(yī)院，為了保住張老師的.性命，不得不為她做了雙下截肢手術(shù)。她醒來(lái)的第一句話就是：“學(xué)生們?cè)趺礃樱俊彼谲嚨溍媲埃瑸閷W(xué)生的生命撐起一片大愛(ài)，她用熱血見(jiàn)證了師德的高尚。
讀完這本書后，我的心中有許多感受。如果我們?nèi)巳硕枷駨堺惱蚶蠋熞粯樱I(xiàn)出自己的一份愛(ài)，這世界也將變得更加和諧美好。通過(guò)讀這本書，我也知道現(xiàn)在我們中國(guó)的科技已經(jīng)發(fā)展進(jìn)步了許多，這都是我們中華人民共同努力付出的結(jié)果。還有造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針，這些也都是我國(guó)古代四大發(fā)明。我們勤勞的中華兒女，用自己的智慧與汗水創(chuàng)造出了藝術(shù)瑰寶，這些藝術(shù)不僅是中國(guó)人民的驕傲，也是世界文化遺產(chǎn)中的璀璨明珠。復(fù)興中華，從小事做起，我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。
同學(xué)們，我們偉大的祖國(guó)養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該為自己是一名中國(guó)人而感到驕傲。俗話說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。讓復(fù)興中華成為我們共同奮斗的目標(biāo)！
復(fù)興中華從我做起讀后感6
讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，不僅豐富了我的業(yè)余生活，還令我深感祖國(guó)母親的偉大，振興中華的重?fù)?dān)和使命就在我們小學(xué)生肩上，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光，為完成振興中華的宏偉藍(lán)圖而努力奮斗!
《復(fù)興中華，從我做起》這本書主要以中國(guó)各界取得成就的工作者為例，講述他們成功背后的感人故事，書中介紹了祖國(guó)的文化與成就，突出了我國(guó)同胞團(tuán)結(jié)一致的'民族精神。書中生動(dòng)形象地再現(xiàn)了我國(guó)人民為國(guó)奉獻(xiàn)、誓死不屈的偉大精神，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的決心。書中每課還搭配著一些關(guān)于生活的小知識(shí)，使我讀來(lái)津津有味，處處教育我們應(yīng)該養(yǎng)成勇于創(chuàng)新、熱愛(ài)生活、舉止文明、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，讀完它，我受益匪淺。
在這本書中，最讓我記憶最深刻的要數(shù)第四課為國(guó)爭(zhēng)光了，在這課中，編者以楊利偉叔叔的一句話作為引言：我為祖國(guó)感到驕傲。書中給我們講了“飛人”劉翔故事后，我從劉翔的身上看到了一種拼搏向上的精神。在他的運(yùn)動(dòng)生涯中，他把“拼搏”兩個(gè)字書寫的格外光彩。劉翔在體育上用心學(xué)、用心練，不怕吃苦，所以才取得了奧運(yùn)會(huì)上奪得了第一枚田徑金牌的優(yōu)異成績(jī)，這些成績(jī)都是他用汗水換來(lái)的。讀完“鋼琴王子”朗朗的成長(zhǎng)故事，我才知道他能當(dāng)上著名的鋼琴家是多么的艱辛!其實(shí)在練琴過(guò)程中，郎朗遇到過(guò)許許多多數(shù)不完的困難與坎坷，可他還是走過(guò)來(lái)了，為的就是自己心中對(duì)鋼琴那份質(zhì)樸的熱愛(ài)。我們應(yīng)該向郎朗學(xué)習(xí)，不怕艱辛，為了理想而奮斗，讓自己的生活更加充實(shí)，讓自己的一生更加精彩，更加的耀眼奪目!
自從讀完這本書后，我開(kāi)始熱愛(ài)讀書了，從這本書中，我還悟出了一些道理：振興中華，人人有責(zé)，我們應(yīng)該從小事做起，做一個(gè)胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的新時(shí)代學(xué)生。
復(fù)興中華從我做起讀后感7
寒假里，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，里面的故事讓我深受感動(dòng)。其中講述的最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、春麗的故事和熱愛(ài)生活這幾個(gè)故事尤其讓我感動(dòng)。
《最美教師張麗莉》講述張麗莉老師不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)了就要被車撞上的學(xué)生，而她卻倒在了車輪下不得不面臨雙下肢截肢。張麗莉老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，她用生命詮釋了教師的愛(ài)心，用熱血見(jiàn)證了師德的高尚。《最美司機(jī)吳斌》，他開(kāi)了十年大巴車，每天上下班默默無(wú)聞，在遭受突如其來(lái)的意外時(shí)，他承受著難以想象的劇痛，仍然像沒(méi)事一樣堅(jiān)持把車停在了安全位置，車上24位乘客的安危得到了保障，他卻因受傷太嚴(yán)重失去了生命。這兩則故事中的張麗莉老師、司機(jī)吳斌用自己的`高尚行為證明了我們的社會(huì)熱心人常有，好人常在，“人間自有真情在”。
《春麗的故事》中，春麗是一匹日本賽馬，雖然它在賽場(chǎng)上從沒(méi)有贏過(guò)，但它卻是一匹從不氣餒的馬，每一次出場(chǎng)它都精神抖擻，從不灰心地奔跑。那時(shí)的日本經(jīng)濟(jì)很不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺人數(shù)超過(guò)三萬(wàn)人。春麗成了日本人學(xué)習(xí)的榜樣，它的奮斗精神鼓舞了許多日本人，讓他們重新找回生活的勇氣。《熱愛(ài)生活》中的霍金、黃美廉，他(她)們身殘志堅(jiān)，為人類做出了不朽的貢獻(xiàn)，霍金在只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，創(chuàng)立了宇宙之始是“無(wú)限密度的一點(diǎn)”的著名理論。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體沒(méi)有平衡感，手腳時(shí)常亂動(dòng)，她靠著頑強(qiáng)的意志，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她對(duì)別人說(shuō)：“我只看我所有的，不看我沒(méi)有的。”(它、他、她)們是多么的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀啊!即使處在逆境，也毫不氣餒，永遠(yuǎn)不說(shuō)失敗，樂(lè)觀地面對(duì)生活，用自己的行動(dòng)證明，只要你努力，你就是生活的強(qiáng)者，你就會(huì)獲得人們的尊敬。
書中的故事讓我感動(dòng)，更催人奮進(jìn)。這些事跡激勵(lì)著我在今后的生活道路上，做一個(gè)品德高尚、心靈純潔的人，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，幫助別人。在遇到困難時(shí)，不輕易向困難低頭，努力去克服困難，永不氣餒，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我所生活的地方，一點(diǎn)一滴從自己做好。
復(fù)興中華從我做起讀后感8
中華民族自古以來(lái)都是相親相愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美德贊歌中一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。近幾天，我們美麗校園的上空正飄蕩著動(dòng)人的音符。
前兩天，班主任張老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們學(xué)校三（5）班聰明伶俐的唐聰之得了很嚴(yán)重的白血病，而且又復(fù)發(fā)了，生命是可貴的，面對(duì)如此的不幸，怎能忍心不聞不問(wèn)、聽(tīng)之任之呢？所以我們學(xué)校要舉辦一個(gè)捐款儀式。”
這時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧起來(lái)了，開(kāi)始激烈地討論起來(lái)了。
小丹難過(guò)地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)白血病非常嚴(yán)重，而且又復(fù)發(fā)了，我可真為他擔(dān)心啊！”
小天有點(diǎn)激動(dòng)了：“當(dāng)我們過(guò)著健康快樂(lè)的生活,享受生命樂(lè)趣的時(shí)候,我們都不敢想象我們身邊居然有同學(xué)正在與病魔進(jìn)行著垂死搏斗！”
多多同學(xué)說(shuō)：“我上次感冒打點(diǎn)滴都直喊疼。他每天都要打針、吃藥，肯定很疼的。他可真了不起，我們一定要一起來(lái)幫助他。”
這時(shí)，教室的討論聲更大了。
我不知道哪來(lái)的勇氣，沒(méi)經(jīng)過(guò)老師的同意就站起來(lái)說(shuō)：“病魔無(wú)情，人間有愛(ài)，只要有希望，我們就不能放棄，這一刻，我們每個(gè)人的'愛(ài)心都是與死神對(duì)抗的力量。我要把我所有的壓歲錢都捐給他，希望他能早日康復(fù)，快一點(diǎn)來(lái)上學(xué)。”
張老師聽(tīng)了這些話，熱淚盈眶地說(shuō)：“聽(tīng)了你們的話，我很感動(dòng)。我知道你們長(zhǎng)大了，懂事了！也許一個(gè)人的捐款不多，但涓涓細(xì)水可以匯成大海，這些積少成多的愛(ài)心，就能換回他同你一樣帶有陽(yáng)光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當(dāng)他重返學(xué)校的時(shí)候，相信每一個(gè)幫助過(guò)他的人，都會(huì)為他感到欣慰的！”
這樣的捐款儀式，我覺(jué)得非常有意義，我似乎看到為了讓一個(gè)活潑鮮活的生命可以延續(xù)下去，我們每個(gè)人正在用愛(ài)筑起一條長(zhǎng)城，不，延續(xù)的僅僅是一個(gè)生命嗎？不是的。是用愛(ài)筑起了新中國(guó)永不倒的長(zhǎng)城！為了不重復(fù)昨天的屈辱，復(fù)興中華，刻不容緩，讓我們從自我做起，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德，愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。
復(fù)興中華從我做起讀后感9
最近，學(xué)校發(fā)了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，自從我讀了這本書之后，再一次從內(nèi)心深處感受到，中華民族之所以如此的繁榮與昌盛，絕離不開(kāi)我們祖輩們的付出與努力，但也讓我深刻意識(shí)到，我們這一代人對(duì)中華民族的復(fù)興強(qiáng)盛起著非常重要的作用。
回望以前的舊中國(guó)，從清政府的閉關(guān)鎖國(guó)，到對(duì)洋人的卑躬屈膝；從八國(guó)聯(lián)軍對(duì)我們的燒燒搶掠，到清政府的割地賠款。再有日本對(duì)華的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，這一切的一切使得中華大地一片滄夷，傷痕累累。中國(guó)，我們的祖國(guó)為何會(huì)遭人如此欺凌宰割，我們何時(shí)才能重新壯大，鐵骨錚錚的站起來(lái)啊！
經(jīng)過(guò)中國(guó)人民戰(zhàn)士一年又一年的艱苦抗戰(zhàn)，黑暗終于離我們遠(yuǎn)去，光明又重新照耀著這片中華大地。東方雄獅漸漸蘇醒，凝聚了億萬(wàn)中華兒女的共同理想，我們的偉大復(fù)興開(kāi)始了。
我們的先輩們?yōu)榱俗鎳?guó)能重新踏上復(fù)興強(qiáng)盛的道路，付出了極大的努力。朱光亞前輩一生致力于核導(dǎo)彈的研發(fā)，為中國(guó)的.軍備力量的強(qiáng)大作出了巨大的貢獻(xiàn)；蘇步青前輩是我國(guó)極其杰出的數(shù)學(xué)家，有“數(shù)學(xué)之王”的美譽(yù)，他為祖國(guó)的事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春。
沒(méi)有先輩們無(wú)私的努力和付出，又怎會(huì)有我們的今天。想到這，我不禁油然升起滿腔的敬佩之情。
作為新時(shí)代的接班人，我們不但要牢記過(guò)去的血淚史，更要展望未來(lái)。因此我們更要為祖國(guó)的未來(lái)創(chuàng)造出一片新的藍(lán)天。“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，從現(xiàn)在開(kāi)始，要努力學(xué)好知識(shí)文化，要從小事做起，從自己做起，向自己的目標(biāo)努力沖刺，路上不要轉(zhuǎn)變方向，一切正視前方。只要相信自己，不斷努力，笨鳥也能先飛。
今天，為振興中華而不斷積蓄力量，在祖國(guó)有需要的時(shí)候時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力。不僅要有愛(ài)國(guó)之心，更要有報(bào)國(guó)之行。我相信，祖國(guó)一定會(huì)向著更加美好的未來(lái)發(fā)展。
復(fù)興中華從我做起讀后感10
在我的書桌上，放著一本封面是紅色的讀物《復(fù)興中華，從我做起》，每當(dāng)看見(jiàn)它，一種豪邁之情在我心中油然而生。那一刻，我真切地感受到了中華民族的偉大復(fù)興終將實(shí)現(xiàn)。
《復(fù)興中華，從我做起》這本書一共有15課，每一課都講述了國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)和民族的偉大，還有許多海外知名人士對(duì)我國(guó)的贊美。每一課都教導(dǎo)了我作為中華民族的一名光榮的少先隊(duì)員要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱宋覈?guó)的繁榮昌盛而不懈努力的精神。
讀了這本書，我知道了復(fù)興中華，人人有責(zé)。在20xx年5月份兩個(gè)普普通通的名字一直感動(dòng)著我們，溫暖著我們，激勵(lì)著我們：“最美教師”張麗莉勇敢地用自己柔弱的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，她把生的希望留給了學(xué)生，卻把死的危險(xiǎn)留給了自己，用生命為學(xué)生撐起了一片大愛(ài)的天空。“最美司機(jī)”吳斌在生死的76秒雖然承受著生理極限的劇痛，但他的左手仍牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成了24位乘客的守護(hù)神。他們這些平凡人卻用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會(huì)的`責(zé)任，中華的責(zé)任。
讀了這本書，我知道了復(fù)興中華，從小事做起。我們雖然不能向孟佩杰和段紅艷一樣，小小年紀(jì)就挑起生活的負(fù)擔(dān)，但我們能做好生活的小主人，自己的事情自己做，幫父母做家務(wù)，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食，只有把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到最好，將來(lái)才能成為復(fù)興中華的棟梁之材。
讀了這本書，我知道了復(fù)興中華，從我做起。我們只有如饑似渴的學(xué)習(xí)，用知識(shí)不斷的充實(shí)自己，完善自己，提高自己，豐富自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力奮斗，用科技裝點(diǎn)我們的祖國(guó)，使中華民族百余年的屈辱歷史不在復(fù)返。
復(fù)興中華，重任在肩。我們要牢記歷史的使命，把個(gè)人的理想、前途與國(guó)家的富強(qiáng)緊緊聯(lián)系在一起。用自己的美好前途實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的壯麗事業(yè)。
復(fù)興中華從我做起讀后感11
寒假中，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，感觸很深。
書中向我們介紹了祖國(guó)的變化和國(guó)力的強(qiáng)盛，弘揚(yáng)了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，闡述了道德修養(yǎng)在中華民族偉大復(fù)興事業(yè)中的重要性。
全書分為四個(gè)單元，共十六課。其中令我印象最深的是第二單元第九課《做陽(yáng)光少年》中的《知感恩、思奮進(jìn)的汶川少年》這篇故事。故事中向我們介紹了在5·12汶川特大地震中涌現(xiàn)出的那些抗震救災(zāi)的英雄少年在災(zāi)后的4年中的生活變化。
那個(gè)被救出來(lái)，喊著要喝可樂(lè)的“可樂(lè)男孩”薛梟，如今已是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生了。盡管在地震中他失去了右手，但他沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的.毅力，努力學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活。“可樂(lè)男孩”現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一名自覺(jué)肩負(fù)特殊使命的、有社會(huì)責(zé)任感的青年。
全國(guó)抗?fàn)幘葹?zāi)優(yōu)秀少年張博，地震中親眼目睹了舍生忘死的軍人。高考填報(bào)志愿時(shí)，他全部填報(bào)了軍校。2008年，他踏入了裝甲兵工程學(xué)院。在這期間，他多次獲得了許多榮譽(yù)稱號(hào)。我們看到他正一步一個(gè)腳印地朝著一名真正的軍人方向前進(jìn)著。
這些英雄少年的故事還有很多很多……雖然所處的環(huán)境不同、經(jīng)歷不同，但他們卻有著許多共同的精神財(cái)富。與他們相比，我們大多數(shù)的孩子，可以說(shuō)是在蜜罐子里長(zhǎng)大的，我們要學(xué)習(xí)他們的陽(yáng)光、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)！
人人都喜歡明媚的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼰o(wú)與倫比的燦爛，因?yàn)樗肋h(yuǎn)散發(fā)著溫暖。有了它，陰云黯然遁形，黑夜倉(cāng)皇逃竄。有陽(yáng)光才會(huì)有健康，有健康才會(huì)有美麗。所以，我要做一個(gè)陽(yáng)光少年！我要追尋金色的陽(yáng)光，追求純真的理想。假如跌倒，我會(huì)爬起來(lái)，揉一揉流著血的膝蓋，抹掉眼角的淚花，微笑著前行！以歡樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)，用微笑面對(duì)，只有這樣，我們才能快樂(lè)地活著。
是的，真正的強(qiáng)者是那些用微笑來(lái)面對(duì)生活困境的人。讓我們做勇敢自信的陽(yáng)光少年，迎難而上，挑戰(zhàn)自我，努力使自己成為有理想、有道德、有文化的中華民族復(fù)興事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
復(fù)興中華從我做起讀后感12
最近，我認(rèn)真閱讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。讀完后，我深有感觸，一批批優(yōu)秀的中華兒女的動(dòng)人事跡深深地感動(dòng)著我，成為我心中的榜樣。我為我同樣是中國(guó)人感到無(wú)比自豪！
這本書共15課，每一課都有不同的主題：有偉大的祖國(guó)、傳承文化、為國(guó)爭(zhēng)光、楷模在我心中和發(fā)現(xiàn)生活中的美等等。最讓我記憶深刻的還是“楷模在我心中”的那部分內(nèi)容，杭州最美司機(jī)吳斌叔叔20xx年5月29日中午11時(shí)10分，駕駛客車從無(wú)錫返回杭州時(shí)，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃后砸到腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個(gè)念頭便是保護(hù)顧客的安全，從而選擇把自己的生命拋之度外，強(qiáng)忍劇痛，停穩(wěn)了公交車。事后雖然醫(yī)院積極搶救，但因傷勢(shì)嚴(yán)重，他還是永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。吳叔叔駕車的這十年里，他恪盡職守、以誠(chéng)待客，做的好事數(shù)不勝數(shù)。他盡管只是一位普普通通的人，但在生死存亡的關(guān)頭，他把安全留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍己為人的`行為，深深地印在我的腦海里，使我久久不能忘懷。
讀了一個(gè)個(gè)故事，我也深深感受到：其實(shí)，愛(ài)國(guó)和奉獻(xiàn)不分大小，更不在于你做多大驚天動(dòng)地的壯舉，而在于一件件平凡的小事中。因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”；因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每天只睡兩小時(shí)；因?yàn)閻?ài)國(guó)，黃榮輝等名人毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國(guó)參加建設(shè)；還是因?yàn)閻?ài)國(guó)，我國(guó)各個(gè)邊境的工作者，默默無(wú)聞地與艱苦的環(huán)境抗?fàn)帲尫胖约旱娜繜崆椤?/p>
身為新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)以身作則、嚴(yán)格要求自己，為當(dāng)祖國(guó)之棟梁而奮斗！從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。比如，認(rèn)真讀書、報(bào)效祖國(guó)是愛(ài)國(guó)，節(jié)約水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國(guó)，植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境也是愛(ài)國(guó)，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助同樣是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們以報(bào)效祖國(guó)為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、天天向上。盡自己的力量為祖國(guó)做一份貢獻(xiàn)！
復(fù)興中華從我做起讀后感13
20xx年1月，我閱讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，有偉大的祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光、楷模在我心中……最讓我記憶深刻的是第六課《楷模在我心中》，說(shuō)的是杭州最美司機(jī)吳斌的事跡，讓我非常感動(dòng)。
20xx年5月29日中午11時(shí)10分左右，吳師傅駕駛客車從無(wú)錫返回杭州時(shí)，不幸被一塊鐵塊擊碎擋風(fēng)玻璃后砸到腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多出骨折。但他在受傷后的第一個(gè)念頭不是趕緊下車去醫(yī)院自己看病，而是堅(jiān)強(qiáng)地把車停穩(wěn)，并疏散乘客后才離去。醫(yī)院雖然積極搶救，但因傷勢(shì)嚴(yán)重，吳斌師傅隔日還是永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。吳斌師傅盡管只是一位普通的司機(jī)，但在生死存亡的關(guān)頭，他卻把生的希望留給了全車的乘客，自己卻光榮地犧牲了。他舍生取義為他人安全著想的崇高思想品德，深深地印刻在我的腦海里，久久不能忘記！
沒(méi)有心懷乘客的意識(shí)，怎么可能不顧自己生命安危，強(qiáng)忍巨痛作出一系列動(dòng)作？這是一種負(fù)責(zé)任的愛(ài)，這是一種尊重他人生命重于自身生命的高尚情懷。責(zé)任，真的是重于泰山的。
當(dāng)吳斌面對(duì)自救還是救人的'生命抉擇時(shí)，他義無(wú)返顧地選擇了用自己的生命換取乘客的平安，除了敬仰，除了感謝，除了祝福，希望可以喚醒我們更多人冰封已久的心。在我們期待有這樣更多的好心人出現(xiàn)的時(shí)候，此時(shí)此刻我們是否也該捫心自問(wèn)：看到老人摔倒在路上我們是否去幫忙啦？看到歹徒危害人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們是否挺身而出了？當(dāng)我們現(xiàn)在內(nèi)心深處蓄滿淚水的時(shí)候，我們是不是可以問(wèn)問(wèn)自己，我們做到了嗎？
英雄走了，他們鮮血不會(huì)白流，他們品質(zhì)、精神將永遠(yuǎn)駐留在人們腦海中，他們的事跡永存、他們的精神不朽！我們會(huì)化悲痛為力量、以英雄為榜樣，用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫助需要幫助的人，奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。
復(fù)興中華從我做起讀后感14
《復(fù)興中華從我做起》這本書主要講了我國(guó)輝煌歷史、成就和一些感動(dòng)人的事跡,還有一些外國(guó)學(xué)者對(duì)我國(guó)的評(píng)價(jià)和外國(guó)的一些事情。
其中,給我印象最深的是測(cè)試興趣(好奇心)的題和沒(méi)有紅綠燈的小鎮(zhèn)這兩個(gè)章節(jié)。
測(cè)試興趣的題一共有十四道,滿分是四十分,我得了三十七分。書上說(shuō),我有好奇心。我就滿有興趣的把這一章節(jié),認(rèn)真地讀了一遍,從中了解到興趣使人不怕吃苦;興趣使人執(zhí)著,而愿意付出努力;興趣使人廢寢忘食,人一旦對(duì)某種事產(chǎn)生了興趣,那么,他會(huì)竭盡全力投入到從事這件事情的活動(dòng)中去。我覺(jué)得,我敢于嘗試新鮮事情,就比如:有一次,我撿了一瓶過(guò)期的汽水,回到家后,我往那里邊添加了一瓶啤酒,接著,我又往那里邊放了一包方便面的調(diào)料,最后,我又往那里面放了三個(gè)不知名的果實(shí),樣子像開(kāi)著的花,我叫它“開(kāi)棉花”。過(guò)了半個(gè)小時(shí),“開(kāi)棉花”的“花瓣”竟然合上了!我不知道這是怎么一回事,就查資料,也沒(méi)有查到。后來(lái)是媽媽告訴我:“開(kāi)棉花”,是遇水時(shí)間長(zhǎng)枯萎了。媽媽夸我很愛(ài)動(dòng)腦筋,我也很高興,希望自己長(zhǎng)大能有所作為。
沒(méi)有紅綠燈的小鎮(zhèn)在有紅綠燈的時(shí)候,一個(gè)星期至少發(fā)生一起交通事故,而沒(méi)了紅綠燈連續(xù)四個(gè)星期也沒(méi)發(fā)生一起。這太不可思議了!這是為什么呢?原來(lái),這是荷蘭交通專家漢斯.蒙德提出的“共享空間”改革計(jì)劃。把道路比做溜冰場(chǎng),似乎更能理解。溜冰場(chǎng)看上去很“混亂”,但是人們都能排除困難。這樣,表面上看上去很混亂,但是人們都能排除困難。這樣表面上看上去很亂的`溜冰場(chǎng),其實(shí),秩序井然。交通也是這樣。我覺(jué)得,要是我國(guó)也這樣的話,那么,我國(guó)也會(huì)減少交通事故的。因?yàn)槿藗兊奈拿鞒潭榷继貏e高,凡事都替別人考慮。
如果我們都熱愛(ài)科學(xué),熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)大自然,舉止文明,那么不用到20xx年,就在20xx或20xx,我們就能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的。
復(fù)興中華,從我做起!
復(fù)興中華從我做起讀后感15
我捧著《復(fù)興中華，從我做起》這本書時(shí)，心里激動(dòng)萬(wàn)分。書中一個(gè)個(gè)普通人的名字深深地震撼著我，溫暖著我。這些普通人用自己的行動(dòng)演繹出一曲曲動(dòng)人的奉獻(xiàn)之歌。其中，杭州最美司機(jī)吳斌，在我心中留下了深刻的印象。
斌叔叔是一位如此平凡的長(zhǎng)途司機(jī)。他開(kāi)了10年的長(zhǎng)途巴士，每天上下班都默默無(wú)聞的。如此平凡的人能做偉大的事嗎？當(dāng)然可以！在2012年5月29日，斌叔叔像往常一樣開(kāi)著巴士從無(wú)錫返回杭州。突然，一塊鐵塊從空中擊向車子，不歪不斜正砸到了斌叔叔的腹部和手臂，他受了重傷，面臨生命危險(xiǎn)！但斌叔叔用堅(jiān)強(qiáng)的意志忍著劇痛，直至把車安全停好，疏散全部乘客，才暈了過(guò)去。由于斌叔叔的傷太嚴(yán)重，雖然醫(yī)院盡了最大的努力，可死神的魔掌太厲害了，最終他還是永遠(yuǎn)閉上了眼睛。啊！斌叔叔雖然是個(gè)平凡的人，但他做的卻是不平凡的事情，他用自己的生命換回24位乘客的安全，真是太偉大了。
斌叔叔的'品德讓我感動(dòng)，也讓我想起我的家鄉(xiāng)三水涌現(xiàn)出的許許多多好人。
54歲的李福根大伯是蘆苞一位普通的渡船船長(zhǎng)。那一天，李大伯像往常一樣開(kāi)著渡船向?qū)Π恶側(cè)ァｑ偟胶又虚g，一個(gè)女子帶著孩子跳下了水。李大伯看見(jiàn)了，顧不上脫鞋襪，撲通一聲跳進(jìn)了水里。正搭船的陸偉良叔叔也跟著跳了下去。他倆努力抱著女子，可是她并不配合，拼命掙扎，所以沉入水中。李大伯和陸叔叔又潛水搜索，李大伯不幸身亡。
今年4月10日早上，一名孕婦在公交車上突然臨盤要生產(chǎn)。司機(jī)何秋芳果斷地改變線路，開(kāi)往最近的南邊醫(yī)院，讓產(chǎn)婦爭(zhēng)取時(shí)間平安誕下孩子……
多么好的人哪！雖然他們平常都是一些普普通通的老百姓，但是在關(guān)鍵時(shí)刻，他們用自己的行為表達(dá)了”對(duì)每一個(gè)生命的尊重和責(zé)任“！想著想著，我心中充滿了自豪——我能生活在這個(gè)處處有愛(ài)，處處有美的社會(huì)中，是多么的幸福！
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