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科學(xué)故事讀后感
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家收集的科學(xué)故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)故事讀后感1
星期三下午，老師去圖書(shū)館借書(shū)，發(fā)給我們每人一本，我得的是一本名叫《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》。我翻開(kāi)第一頁(yè)，仔細(xì)地讀，里面的妙詞佳句可真多，真想用于我的學(xué)習(xí)生活之中。
這本書(shū)是由我國(guó)著名作家葉永烈先生繼《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小靈通漫游未來(lái)》銷(xiāo)量近兩億之后，第三本銷(xiāo)量超過(guò)了成千上萬(wàn)冊(cè)的科普勵(lì)志讀物，當(dāng)然，也是青少年在學(xué)習(xí)寫(xiě)作人物“以點(diǎn)概貌”之法的經(jīng)點(diǎn)讀物。
里面的內(nèi)容很豐富：《從“班門(mén)弄斧”說(shuō)起》魯班；《從古代的“博士”》亞里士多德；《幾何學(xué)之父》歐幾里得；《“等一下再殺我的.頭”》阿基米得；《龍嘴里吐出銅球》張衡……
如果我也會(huì)是一名有名的科學(xué)家，那么我不知道我會(huì)有多自豪。那現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)呢！一切奇跡都在創(chuàng)造中，一切努力就在我們的心中。我真喜歡看這本書(shū)啊呀！
科學(xué)故事讀后感2
暑假，我讀了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)，里面講了許多科學(xué)家的故事，有寫(xiě)了27年《本草綱目》的李時(shí)珍，每天觀察事物寫(xiě)日記的徐霞客，還有善于思索的瓦拉錫和創(chuàng)造出測(cè)定地震的地動(dòng)儀的張衡……其中，我最喜歡的人是拉馬克了。下面，我來(lái)介紹一下他吧。
拉馬克， 法國(guó) 博物學(xué)家。 生物學(xué) 偉大的奠基人之一，生物學(xué)一詞是他發(fā)明的，最先提出生物進(jìn)化的學(xué)說(shuō)，是進(jìn)化論的'倡導(dǎo)者和先驅(qū)。他還是一個(gè)分類(lèi)學(xué)家， 林奈 的繼承人。主要著作有《法國(guó)全境植物志》、《無(wú)脊椎動(dòng)物的系統(tǒng)》、《動(dòng)物學(xué)哲學(xué)》等。為什么我喜歡他呢，因?yàn)橐婚_(kāi)始他想找工作，學(xué)這學(xué)那的，但是，他最后愛(ài)上了科學(xué)，一心一意的工作，后來(lái)成了法國(guó)的博物學(xué)家。
拉馬克的成功并不是被人強(qiáng)逼出來(lái)的，而是自己主動(dòng)勤學(xué)苦練出來(lái)的。我覺(jué)得，即使我長(zhǎng)大以后不是科學(xué)家，也要勤學(xué)苦練，做一個(gè)有功于社稷的人。
科學(xué)故事讀后感3
我看了一本書(shū)，名叫《科學(xué)家的故事》。在里面，我了解了很多關(guān)于科學(xué)家的故事，其中我對(duì)童第周印象異常深刻。
童第周是一個(gè)生物學(xué)家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽(yù)。在那里我十分佩服他！童第周在中學(xué)時(shí)，成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追，最終，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?930年，童第周來(lái)到比利時(shí)，成了歐洲著名生物學(xué)家勃朗歇爾的學(xué)生。一次，勃朗歇爾要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵外的一層膜剝下來(lái)。這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，幾年來(lái)，許多人都做過(guò)，但都失敗了。勃朗歇爾把這個(gè)難題交給了童第周。只見(jiàn)他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤(pán)中，然后用一根鋼針在卵細(xì)胞上刺了一個(gè)小洞，當(dāng)看到卵細(xì)胞松弛下來(lái)，并由球狀變成扁圓形時(shí)，童第周操起兩把鋼鑷，用細(xì)尖的'鑷尖夾住細(xì)胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜立刻被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術(shù)只用了幾分鐘的時(shí)間，別人用幾年的時(shí)間都沒(méi)有完成。我實(shí)在太佩服童第周了！我必須要向他學(xué)習(xí)。
科學(xué)故事讀后感4
我讀完《科學(xué)家的故事》以后，我覺(jué)得一個(gè)人想成為一名真正很有用的人的話，就得從小打基礎(chǔ)，或者是對(duì)一方面本來(lái)就很有興趣和天賦，因?yàn)槊恳粋�(gè)科學(xué)家都是從小時(shí)候就打基礎(chǔ)了，我想如果每一個(gè)科學(xué)家發(fā)明的每一件東西的背后都有幾個(gè)小故事的`話，一本書(shū)是寫(xiě)不完的，所以我想從現(xiàn)在開(kāi)始就必須好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就算當(dāng)不了大人物，也可以做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我記得在看書(shū)中關(guān)于愛(ài)迪生的文章時(shí)候，我知道了愛(ài)迪生有一次在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，火車(chē)因?yàn)閯×翌澏叮箰?ài)迪生準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)品掉到了地下，引起了火災(zāi)，幸虧滅火及時(shí)，要不然整個(gè)火車(chē)就會(huì)著火，所以管理人員很生氣，就狠狠地給了愛(ài)迪生一耳光，結(jié)果這一耳光打聾了愛(ài)迪生的左耳，不過(guò)愛(ài)迪生沒(méi)有受到任何影響，仍然發(fā)明了很多東西，一生擁有了1093個(gè)專利。我很敬佩愛(ài)迪生。
科學(xué)故事讀后感5
今天我讀了《葉永烈講述科學(xué)家的故事100個(gè)》這本書(shū)。這100個(gè)故事給我的印象很深，它告訴我每個(gè)科學(xué)家經(jīng)歷的困難和挫折，并讓我知道了勤奮，惜時(shí)如金的科學(xué)家法布爾、牛頓;勇敢、知難而進(jìn)的科學(xué)家哥白尼、諾貝爾;謙遜而永不滿足的科學(xué)家阿基米德……
《科學(xué)家故事100個(gè)》是一本有趣的故事書(shū)，講了100個(gè)關(guān)于科學(xué)家的故事。書(shū)中有個(gè)故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國(guó)的.拉馬克，年輕的時(shí)候有很多夢(mèng)想，當(dāng)將軍、金融家、音樂(lè)家、醫(yī)生……然而，由于他朝三暮四，最終都沒(méi)有成功。后來(lái)，他遇到了一位良師，讓他做生物學(xué)家。從此他就開(kāi)始研究生物這門(mén)學(xué)科。漸漸的迷上了生物學(xué)。他用畢生的精力研究植物學(xué)，最早提出了生物進(jìn)化論，被人們稱為“拉馬克學(xué)說(shuō)。”他的一生在貧窮和冷漠中度過(guò)，他把自己的一切貢獻(xiàn)給了科學(xué)，把個(gè)人的悲痛辛苦都置之度外。
讀了這本書(shū)，使我明白了，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金;多么勇敢，知難而進(jìn);多么謙遜，永不滿足;多么如學(xué)，孜孜不倦;多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學(xué)的高峰進(jìn)軍吧!
科學(xué)故事讀后感6
上周，我讀了《科學(xué)家故事》，作者關(guān)于100名科學(xué)家的104個(gè)小故事。
對(duì)于這本書(shū)，我想從幾個(gè)方面講。從總體印象來(lái)講，這本書(shū)讓我看到了科學(xué)家們的勤奮，反對(duì)者的無(wú)情，作者的贊美，以及科學(xué)家的生活。
從人物來(lái)講，我最喜歡的莫過(guò)于愛(ài)迪生。我從他爭(zhēng)分奪秒、與時(shí)間賽跑的事感受到他惜時(shí)如金的品質(zhì)；從他為了發(fā)明而不顧身體的事中，我感受到了他無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神，讓作者都為之贊嘆。
從章節(jié)來(lái)講，我感觸繁多。從道爾頓研究色盲、色弱，并發(fā)現(xiàn)自己是色盲的事中，我感受到了他的認(rèn)真和細(xì)心；從人們把亞里士多德的科學(xué)著作捧為信條，反對(duì)對(duì)信條不敬的人的事中，我感受到了人們的無(wú)知和無(wú)理。
當(dāng)讀到布魯諾為真理而被火刑燒死的時(shí)候，我的心沸騰了，有一種想把教會(huì)的人扔進(jìn)火坑里的沖動(dòng)，同時(shí)也為布魯諾的死感到可惜和無(wú)奈；當(dāng)我讀到中國(guó)的楊振寧得到諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，我不禁為自己是一名中國(guó)人而自豪！
聯(lián)系生活，生活中也有一些這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人。比如說(shuō)我們的老師，為了我們而燃燒自己。從這本書(shū)中，我感受到了科學(xué)家們的無(wú)私奉獻(xiàn)、惜時(shí)如金和勤奮刻苦的精神，我要學(xué)習(xí)這些精神，并帶動(dòng)更多的人。
這是一本讓人受益匪淺的書(shū)，讓我受用無(wú)窮。
科學(xué)故事讀后感7
放下書(shū)本，細(xì)細(xì)品味著書(shū)中的內(nèi)容，我不禁感慨萬(wàn)分。
科學(xué)家真如書(shū)上所說(shuō)的那樣：科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)是多么謙遜，永不滿足；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理········ 《科學(xué)家故事100個(gè)》是由許多個(gè)在科學(xué)家身上發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事：獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，潛心研究的牛頓和敢于“改錯(cuò)”的王清任·······其中我最喜歡牛頓了，因?yàn)樗浅Ｖt虛，“不知世人對(duì)我怎樣看，不過(guò)我自己只是覺(jué)得好象在海賓玩耍的一個(gè)小孩子，有時(shí)很高興的拾著一顆光滑美麗的石子，但真理的大海，我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”這就是牛頓所說(shuō)的質(zhì)樸的'話語(yǔ)。
牛頓那么謙虛，那回過(guò)頭來(lái)想想自己，我不禁羞愧萬(wàn)分。
有一 天，我難得一次考了滿分，得意的拿著試卷走出了校門(mén)，正巧碰見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)。我看他愁眉苦臉的，一定是沒(méi)考好。我略帶諷刺的說(shuō)：“你怎么考的這么差，這張?jiān)嚲砗芎?jiǎn)單的，你看，我都考滿分了。”說(shuō)完，我便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)讓我受益匪淺，讓我明白了要做一個(gè)謙虛的人。
科學(xué)故事讀后感8
這幾天，我讀了一本名叫《中外科學(xué)家的故事》的書(shū)。
這本書(shū)介紹了中國(guó)和外國(guó)的科學(xué)家。比如：發(fā)明了鋸子的古代建筑大師魯班，發(fā)明了造紙術(shù)的蔡倫和發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇。外國(guó)的科學(xué)家有我們課本上學(xué)到的達(dá)爾文，有發(fā)明大王愛(ài)迪生，還有用風(fēng)箏引電的富蘭克林……
其中，我最喜歡中國(guó)的張衡，因?yàn)樗l(fā)明了渾天儀和地動(dòng)儀。如果他沒(méi)有發(fā)明渾天儀和地動(dòng)儀，我們就不知道什么時(shí)候地震。我還喜歡外國(guó)的伽利略，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)將望遠(yuǎn)鏡指向太空的人。
我很喜歡看這本書(shū)，通過(guò)理解科學(xué)家從小到大的'故事，我發(fā)現(xiàn)他們小時(shí)候?qū)χ車(chē)氖挛锒己芎闷妫瑦?ài)動(dòng)腦筋，喜歡動(dòng)手鉆研。比如：愛(ài)迪生學(xué)著母雞孵雞蛋，李四光捉迷藏的時(shí)候會(huì)追問(wèn)石頭從哪里來(lái)的。他們長(zhǎng)大后堅(jiān)持自己的理想，最后成為了偉大的科學(xué)家。
我希望我也能夠成為一位像他們那樣了不起的人。
科學(xué)故事讀后感9
今日，我讀了《科學(xué)家的故事》，這本書(shū)里寫(xiě)了幾十位科學(xué)家小時(shí)候到長(zhǎng)大的一件件勵(lì)志的故事，資料豐富又精彩。
在十幾個(gè)故事中，哥白尼的故事我十分喜歡讀。這個(gè)故事主要資料是這樣的：在哥白尼生活的年代，人們都十分信奉天主教，時(shí)常觀察天體的變化，只要出現(xiàn)了日全食，人們便會(huì)擔(dān)心禍從天降。有一年，瘟疫在他的家爆發(fā)了，而恰巧又發(fā)生了月食，教士和占星師都認(rèn)為是上帝要懲罰人們，而哥白尼的父親也所以失去了生命，之后哥白尼用盡幾十年的`心血鉆研天文學(xué)，提出了“日心說(shuō)”，把人們從神學(xué)的枷鎖中釋放了出來(lái)。
當(dāng)我讀完這篇文章后，我一邊職責(zé)社會(huì)的黑暗不公，一邊贊嘆科學(xué)的偉大，什么是科學(xué)呢？科學(xué)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決的方法，并且能夠?qū)?wèn)題提出疑問(wèn)，而哥白尼正用科學(xué)打到了所謂的權(quán)威們，把人們從神學(xué)的枷鎖中解放出來(lái)。要想在科學(xué)上取得成就，那就不要盲目的迷信權(quán)威，如果自我的觀點(diǎn)正確，你堅(jiān)持真理，總有一天，你會(huì)成功，成為第二個(gè)“哥白尼”。
科學(xué)能夠推翻黑暗的舊社會(huì)，科學(xué)能夠打到迷信的權(quán)威們。是科學(xué)為我們創(chuàng)造了完美的明天，是科學(xué)，構(gòu)造出完美的社會(huì)。我愛(ài)科學(xué)！
科學(xué)故事讀后感10
媽媽給我了一本書(shū)名叫《科學(xué)故事》的書(shū)，里面有許多精彩的故事。比如：站著睡覺(jué)的小馬、聽(tīng)診器的由來(lái)、死海不死 其中我看了聽(tīng)診器的由來(lái)。
1816年的一天，在法國(guó)巴黎一個(gè)豪華的住宅里，著名的.雷內(nèi)克醫(yī)生正在給一個(gè)尊貴的小姐看病。雷內(nèi)克確定這位小姐是患了心臟病，雷內(nèi)克想聽(tīng)一下這位小姐心跳的跳動(dòng)，可是又不能直接用耳朵聽(tīng)。他忽然想到孩子們玩游戲，于是他把紙卷成一個(gè)圓筒狀，把紙圓筒貼在小姐的胸部，小姐的心跳比直接貼在胸部還要清楚。他回家后，請(qǐng)人做了一個(gè)空心的木管，用做看病時(shí)候的聽(tīng)診器，這就是第一個(gè)聽(tīng)診器，醫(yī)生也叫它：“醫(yī)生之笛”。
雷內(nèi)克好了不起，他可以通過(guò)生活中的小事啟發(fā)自己，從而做出了第一個(gè)聽(tīng)診器。我長(zhǎng)大也要像他一樣注意生活中的小事，做任何事都要多開(kāi)動(dòng)腦筋，變得跟他一樣聰明。
科學(xué)故事讀后感11
在這幾天，我閱讀了葉永烈寫(xiě)的葉永烈講訴科學(xué)家故事100篇這本書(shū)。科學(xué)家故事100個(gè)里講的都是名人，他們各自都發(fā)明了東西，讓現(xiàn)在的我們帶來(lái)了幸福。
里面一個(gè)個(gè)故事吸引了我，其中，我最喜歡的是我站在巨人的肩上，里面寫(xiě)的是牛頓請(qǐng)來(lái)一個(gè)還就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的一個(gè)老朋友。他端來(lái)了一盤(pán)燒雞給老朋友吃，后來(lái)他說(shuō)要去拿東西了，但是老朋友見(jiàn)他好久也沒(méi)有來(lái)，就自己先吃起了燒雞，再等一會(huì)兒，牛頓從實(shí)驗(yàn)室里走了出來(lái)，打開(kāi)盤(pán)子，見(jiàn)里面有骨頭，牛頓一拍腦子，說(shuō)我聽(tīng)好了飯了，我記性怎么這么差啊，說(shuō)完，又回到研究室里，讀到這兒，我的心被打動(dòng)了，牛頓學(xué)習(xí)是這么嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍我要學(xué)習(xí)牛頓那樣可貴的精神，我再往下看，牛頓這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的`精神，值得我們學(xué)習(xí)。
可是我看到最后，但是我真有個(gè)小問(wèn)題憋在心里，為什么牛頓會(huì)發(fā)明望遠(yuǎn)鏡，他這種東西是哪來(lái)的？他怎么會(huì)發(fā)明，他成功的目的是什么？科學(xué)家故事100個(gè) 讓我受到了很大的啟發(fā)，讓我們懂得許多道理。
科學(xué)故事讀后感12
這周五，我們班主任讓我們搜集科學(xué)家的故事，我很快就完成了。我又讀了我抄寫(xiě) 的科學(xué)家故事后，有感而發(fā)。就寫(xiě)下了這篇讀后感。
這些故事都是描寫(xiě)牛頓的糗事。第一個(gè)故事是牛頓與一個(gè)姑娘約會(huì)，但牛頓與那姑
娘都準(zhǔn)時(shí)的赴約后，牛頓的腦子又開(kāi)了小差，在他的腦子里只有無(wú)窮的二項(xiàng)式定理了。他抓起姑娘的`手，錯(cuò)把他當(dāng)成了煙斗放進(jìn)點(diǎn)火器，痛的姑娘大叫，就離開(kāi)了他。
第二個(gè)故事是牛頓煮雞蛋，但由于他腦子又開(kāi)了小差，結(jié)果煮完雞蛋后發(fā)現(xiàn)住的是自己的懷表。
第三個(gè)故事講的是牛頓請(qǐng)了一個(gè)朋友來(lái)吃飯，但他先回屋去研究了一個(gè)問(wèn)題，朋友見(jiàn)他不出來(lái)就把所有的飯菜都給吃了，牛頓出來(lái)后，以為自己吃過(guò)飯了，于是他就回屋研究他的問(wèn)題去了。
這個(gè)故事可以當(dāng)做一個(gè)搞笑的故事，但它給我留下的思考卻并不是搞笑那么簡(jiǎn)單的，這說(shuō)明了科學(xué)家們對(duì)科學(xué)的癡迷甚至都對(duì)平常的小事都會(huì)犯傻，甚至把一切都會(huì)用于思考。以至于這些故事都會(huì)讓我們發(fā)笑。然而，我們不得不承認(rèn)：正是由于他們的這種精神，我們的科學(xué)才會(huì)有巨大的發(fā)展。
因此，我們?cè)诎l(fā)笑的同時(shí)，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在各方面都要集中精力，這樣才會(huì)有巨大的成就。
科學(xué)故事讀后感13
《科學(xué)家的故事一百個(gè)》是一本科普讀物，里面講的都是科學(xué)家的故事。其中有不惜犧牲自己性命研究科學(xué)的阿基米德，有用了二十七年的心血寫(xiě)了《草本綱目》的李時(shí)珍。
先說(shuō)說(shuō)阿基米德吧，他曾經(jīng)花了一個(gè)晚上的時(shí)間研究一道題。他可認(rèn)真了，直到士兵闖到他房間把劍擺到他面前，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。可是他實(shí)在是一心放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)想到他居然說(shuō)了一句話：等一下，讓我把題目想好，你在殺我。這讓士兵愣住了，可是還是痛下殺手，一劍殺了他。他如此專心于研究，用了他的一生，讓我們敬佩。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們中國(guó)的`李時(shí)珍，他為了研究《本草綱目》費(fèi)了不少心思，付出了很多。曾經(jīng)他為了采藥，從山上摔下來(lái)，曾經(jīng)他嘗草藥差點(diǎn)被毒死。他一生差點(diǎn)死過(guò)好幾次，他從不像其他人遇到問(wèn)題就放棄，最后他終于研究出了《本草綱目》。
還有許許多多這樣的故事，有好多好多的人為了科學(xué)送命，都是值得我們銘記的。
科學(xué)故事讀后感14
今天我讀了一本名叫《科學(xué)家故事》這本書(shū)。其中有一篇名叫牛頓的文章最令我難忘。
美國(guó)著名詩(shī)人波普曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首贊美牛頓的詩(shī)，詩(shī)是這樣寫(xiě)的：
自然和自然的規(guī)律都隱藏在黑夜里。
上帝說(shuō)：“生一個(gè)牛頓吧！”
于是，一切都光明了。
這首詩(shī)的意思是說(shuō)：過(guò)去，人們對(duì)許多自然現(xiàn)象和自然規(guī)律還不能認(rèn)識(shí)，由于牛頓在科學(xué)上的貢獻(xiàn)，人們才把這些自然現(xiàn)象和自然規(guī)律認(rèn)識(shí)清楚了。這首詩(shī)贊頌了牛頓的偉大功績(jī)，說(shuō)明了他在科學(xué)發(fā)展史上的重要地位。
牛頓是 17 世紀(jì)英國(guó)偉大的科學(xué)家，是近代科學(xué)家的象征。他的'萬(wàn)有引力定律，以及他對(duì)光學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)的研究，為兩個(gè)多世紀(jì)以來(lái)的科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)定基礎(chǔ)。
讀完了這篇文章，我明白了有志者事竟成的道理。只要現(xiàn)在勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)就會(huì)和牛頓一樣，為祖國(guó)、社會(huì)作出貢獻(xiàn)！
科學(xué)故事讀后感15
讀了科學(xué)家的故事，我明白了科學(xué)家從小愛(ài)科學(xué)，最后成了科學(xué)家，就像愛(ài)迪生那樣，小時(shí)候他父母都反對(duì)他去工作，但他講出了理由把雙親都說(shuō)復(fù)了，愛(ài)迪生他喜歡搞實(shí)驗(yàn)。正因?yàn)樗麗?ài)搞實(shí)驗(yàn)，有一次他搞實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，把黃磷倒在桌子上，引起了火災(zāi)，最后他父親給了他一個(gè)巴掌，嚴(yán)重影響他的聽(tīng)力，耳朵聾了，他照樣賣(mài)報(bào)，照樣看書(shū)搞實(shí)驗(yàn)，還有一次一個(gè)小孩在鐵軌上玩，車(chē)廂向他駛來(lái)，最后他把孩子救了，大家都夸他。站長(zhǎng)看見(jiàn)就把電報(bào)書(shū)交給他，在他24歲時(shí)與瑪麗結(jié)婚，辭去電報(bào)工作。他開(kāi)始搞發(fā)明，他一開(kāi)始發(fā)明會(huì)說(shuō)話的機(jī)器，留聲機(jī)這個(gè)發(fā)明把美國(guó)都轟動(dòng)了，第二次他發(fā)明燈炮，后來(lái)成立了一個(gè)電燈公司，他又發(fā)明電影機(jī)、蓄電池等，這樣他就成了一個(gè)發(fā)明家。
在愛(ài)迪生的`故事中，愛(ài)迪生從小熱愛(ài)科學(xué)，肯動(dòng)腦筋，克服種種困難，頑強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的事。讀完他的文章，我被愛(ài)迪生那種英勇頑強(qiáng)的精神深深的感動(dòng)了。我要好好向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛(ài)科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。
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