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讀《揠苗助長(zhǎng)》有感（通用30篇）
【文章導(dǎo)讀】“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律,急于求成,往往會(huì)把事情弄糟”下面是語(yǔ)文迷小編收集的 《揠苗助長(zhǎng)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助!
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 1
今天，我讀了《揠苗助長(zhǎng)》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會(huì)把事情弄糟”的道理。
《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言主要講的是：宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫總是擔(dān)心田里的莊稼長(zhǎng)得太慢，一大截，心里喜滋滋的'。第二天，誰(shuí)也不知道他的禾苗都枯死了，他很難過(guò)，不知道怎么回事。
這個(gè)寓言故事告訴我們做任何事都不能急于求成，也不能違反自然規(guī)律，否則會(huì)把事情弄得更糟。進(jìn)行我們學(xué)習(xí)一樣，不能急于求成，學(xué)習(xí)要一步一步慢慢的來(lái)，如果一次學(xué)習(xí)太多東西，我們會(huì)接受不了。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 2
今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事，名字叫《揠苗助長(zhǎng)》。
這個(gè)故事主要講了：有一個(gè)人，他希望篇小故事，其中我最喜的是《揠苗助長(zhǎng)》這一篇，講的是宋國(guó)的`一位農(nóng)夫，他巴望著自己田里禾苗長(zhǎng)的快一些，他就天天來(lái)田邊看，可一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)，心里十分焦急，一天農(nóng)夫想到了一個(gè)好辦法，他急忙跑到田邊把禾苗一棵一棵的往上拔，一直忙到了晚上，農(nóng)夫回到家以后告訴兒子他今天的所作所為，兒子覺(jué)得很納悶，第二天兒子跑到田邊發(fā)現(xiàn)禾苗是長(zhǎng)高了不少，可是都枯死了。
我很喜歡這篇文章，因?yàn)樗扔腥び帜芨嬖V我們一個(gè)道理。這個(gè)道理就是違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，結(jié)果往往會(huì)適得其反。就像我們學(xué)習(xí)一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)，才能真正掌握好每一項(xiàng)知識(shí)。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 3
今天，我們學(xué)習(xí)了《揠苗助長(zhǎng)》這一篇寓言故事課文，文中主要就講的是在春秋時(shí)期，有一個(gè)宋國(guó)的`農(nóng)夫，他每天起早貪黑，辛勤勞作。有一天，他種下了一批稻谷，但是他嫌那些稻谷長(zhǎng)得太慢，相比別人家的低出一大截，我覺(jué)得應(yīng)該想個(gè)辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。于是，終于有一天，他來(lái)到稻田里，將他的稻谷一根一根地向上拔起一點(diǎn)點(diǎn)。過(guò)了了兩天，等他再去看的時(shí)候，稻谷卻全都枯死了。
這則寓言告訴我們要腳踏實(shí)地，不要想走捷徑。當(dāng)然，更要遵循自然規(guī)律，否則只能自食惡果。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 4
今天我和媽媽一起讀了拔苗助長(zhǎng)這則寓言故事，故事講一位農(nóng)夫想讓自己的禾苗長(zhǎng)得快點(diǎn)，長(zhǎng)得高點(diǎn)，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看著自己家的禾苗比別人家的禾苗高出了一截，高高興興的'回家了。
可是第二天農(nóng)夫到田里卻發(fā)現(xiàn)自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很傷心。
從這則寓言我明白了一個(gè)道理，無(wú)論什么事都要按照事物的自然發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就會(huì)把事情弄的更糟。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 5
今天，我讀了《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事它講的是：有個(gè)農(nóng)夫在一塊肥沃的土地上種了黃豆種子。不幾天，種子便破土而出，長(zhǎng)得茁壯喜人。但是農(nóng)民總嫌豆苗長(zhǎng)得太慢，忽然他想到一個(gè)辦法：把每棵豆苗都往上拔一點(diǎn)不就高了嗎？于是他從半夜干到東方破曉，把地里的.每一棵豆苗都往上拔了一點(diǎn)，干完后，高興地回到家里。第二天，老伴到地里一看，豆苗已全曬死了。
這個(gè)故事告訴了我們：忽視自然規(guī)律，會(huì)把好事變成壞事。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 6
我很喜歡讀寓言故事，因?yàn)槊總�(gè)寓言故事都能讓我們懂得一個(gè)道理，在我讀過(guò)的眾多寓言中我影響最深刻的是《揠苗助長(zhǎng)》這篇寓言。
這篇寓言寫(xiě)的是一位農(nóng)夫他想要他的禾苗長(zhǎng)得快一點(diǎn)長(zhǎng)高一些早點(diǎn)早點(diǎn)收割，他就想出了的禾苗一顆一顆的往上拔，他把完后看著自己的`禾苗都比別人高一大截，心里喜滋滋的。第二天，誰(shuí)也不知道他的禾苗都枯死了，他很難過(guò)，不知道怎么回事。
《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)寓言故事告訴我們做任何事都不能急于求成，也不能違反自然規(guī)律，否則會(huì)把事情弄得更糟。進(jìn)行我們學(xué)習(xí)一樣，不能急于求成，學(xué)習(xí)要一步一步慢慢的來(lái)，如果一次學(xué)習(xí)太多東西，我們會(huì)接受不了。
同學(xué)們，你們讀過(guò)這個(gè)寓言嗎?如果沒(méi)讀過(guò)一定要去看看哦。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 7
寓言《揠苗助長(zhǎng)》形象地講述了古時(shí)一位種田人急于求成的故事，他每天都巴望自己的莊稼早日成熟收獲，為了達(dá)到目的，他竟然拔高禾苗幫助莊稼長(zhǎng)高，但事與愿違，他的禾苗全死了。我們現(xiàn)在是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵階段，在學(xué)習(xí)上要吸取揠苗助長(zhǎng)的教訓(xùn)，千萬(wàn)不能急于求成，想一下子學(xué)會(huì)很多知識(shí)，這樣反而肯定會(huì)影響今后的學(xué)習(xí)，最終像故事中的種田人一事無(wú)成。一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，如果我們沒(méi)有學(xué)好漢語(yǔ)拼音，又怎么懂生詞的讀寫(xiě)呢?如果我們沒(méi)有學(xué)會(huì)加減計(jì)算，又怎么能進(jìn)行混合運(yùn)算呢?所以，我們要踏踏實(shí)實(shí)地把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好。
寓言《揠苗助長(zhǎng)》生動(dòng)地講述了古代一位種田人心存僥幸，想不勞而獲卻一無(wú)所獲的故事。一天，這個(gè)種田人偶然地?fù)斓揭恢蛔菜赖姆释茫�，他就放下了自己的勞�?dòng)工具去整天地等待意外收獲，然而，他等來(lái)的卻是自己的田地變成荒蕪。這個(gè)故事提醒我們，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不勞而獲，不能心存僥幸，否則必定害了自己。學(xué)習(xí)哪里有不勞而獲的.呢?你不學(xué)習(xí)，知識(shí)是不可能自己飛進(jìn)你腦袋里的。
其實(shí)，《揠苗助長(zhǎng)》的主人公都是想不勞而獲，也心存僥幸，但結(jié)果都是一事無(wú)成。小學(xué)二年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵階段，我們不能心存僥幸，也不能揠苗助長(zhǎng)，我們要積極地學(xué)習(xí)，并且把基礎(chǔ)打得扎扎實(shí)實(shí)。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 8
《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言故事主要內(nèi)容講的是：一個(gè)種田人他想讓自己的禾苗長(zhǎng)得快些，就想出了一個(gè)辦法。把禾苗一棵一棵地往上拔，拔高了好大一節(jié)，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久禾苗就都死了。這個(gè)寓言告訴我們不按事情的發(fā)展規(guī)律辦事，反而把事情弄糟糕了。
其實(shí)我們身邊也有這樣的人，我們的家長(zhǎng)也在其中。有的`家長(zhǎng)想把孩子培養(yǎng)成人才，不管自己的孩子喜不喜歡，有沒(méi)有這方面的特長(zhǎng)，對(duì)這方面感不感興趣，就逼著孩子學(xué)音樂(lè)，學(xué)畫(huà)畫(huà)。讓孩子整天沒(méi)有休息的時(shí)間，學(xué)什么都沒(méi)有興趣，結(jié)果什么都沒(méi)有學(xué)好。還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，達(dá)不到要求就罵，就打，不準(zhǔn)孩子出去玩，卻從來(lái)不想一想孩子為什么達(dá)不到要求。
其實(shí)知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，能力是一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉的。哪能幾天就什么都會(huì)了。我代表普天下的小朋友，用一句俗話告訴我們的家長(zhǎng)，那就是：“欲速則不達(dá)”。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 9
今天，我讀了《揠苗助長(zhǎng)》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會(huì)把事情弄糟”的道理。
《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言主要講的是：有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長(zhǎng)不高而把禾苗往上拔的宋國(guó)人，一天下來(lái)十分疲勞但很滿足，回到家對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了!”他兒子聽(tīng)說(shuō)后急忙到地里去看禾苗的情況，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗長(zhǎng)得快一些的人很少啊!但是妄自幫助它生長(zhǎng)的人，就像這個(gè)拔苗助長(zhǎng)的人，不但沒(méi)有好處，反而害了它。
由此，我想到了自己做過(guò)的一件“拔苗助長(zhǎng)”的事。有一天，我們家的'狗媽媽要生小狗了。我們一家人都圍在旁邊看著它�？墒�，當(dāng)產(chǎn)第三只的時(shí)候，狗寶寶被卡住了，怎么也生不下來(lái)，我們?cè)谝慌钥粗敝�。我自告奮勇地就做了一名“助產(chǎn)士”，幫助狗媽媽順利地產(chǎn)下了小狗。那次狗媽媽生下七只小狗，小狗們很健康，也很歡實(shí)，唯獨(dú)我助產(chǎn)的那只狗寶寶是個(gè)瞎子。后來(lái)，有人告訴我，小狗瞎的原因就是我助產(chǎn)的“功勞”。我后悔不迭，沒(méi)想到自己竟然好心辦了壞事。唉!我何必“六指撓癢——多一道”呢!
有了上次的失敗教訓(xùn)，這次狗媽媽又生狗寶寶了。我沒(méi)有再做“助產(chǎn)士”，而是當(dāng)了一次“月哥”，做了最好吃的狗食給狗媽媽吃。這一次，狗媽媽成功產(chǎn)下8只活潑可愛(ài)的狗寶寶，個(gè)個(gè)健康、活潑、可愛(ài)，我感到很欣慰。
《揠苗助長(zhǎng)》違反事物的發(fā)展規(guī)律的事，我們不要去做。但是，我們可以學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》。因?yàn)橥鲅蜓a(bǔ)牢，未為遲也!
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 10
我讀過(guò)一篇寓言，叫《揠苗助長(zhǎng)》，古人用故事來(lái)教育人們，我也從中明白了一些深刻的道理。
這則寓言講述的是：從前有個(gè)人，種了一些禾苗，他因?yàn)樾募保冒蔚姆椒◣椭堂玳L(zhǎng)高，但沒(méi)過(guò)多久禾苗全都枯萎了。
俗話說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。如果你一心想急于求成，那你定成不了大事。
這讓我想起了在家里的一次。那一次，我在拼積木。這是一座大型的'城堡，非常難拼。我拼了一個(gè)上午才拼好了底座的部分，我一氣之下把之前拼的底座也給打散了，并大叫道：“我不拼了！”
媽媽聽(tīng)到后，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“兒子，你不能這樣狂躁，發(fā)脾氣，你的心情我能理解，但不要急于求成�！�
“哦，我知道了，我一定改。”
“知道就好。”說(shuō)完她給了我一本書(shū)，叫我打開(kāi)第57頁(yè)。
我打開(kāi)后看到第57頁(yè)上寫(xiě)著：子曰：“欲速則不達(dá)。”我看著滿地散落的積木突然重新燃起了斗志。我將積木一塊塊地?fù)炱饋?lái)重新拼，終于，在我堅(jiān)持不懈的努力下，城堡慢慢成型。最后，我看著自己親手拼搭完成的大型城堡，可有成就感了。
從此，我懂得了，凡事不可急于求成，永遠(yuǎn)要記住“且慢”兩個(gè)字。不要慌，相信自己，
千萬(wàn)千萬(wàn)不可以一味求快，反而可能會(huì)更加慢。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 11
在假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《成語(yǔ)故事》。其中，我讀的最津津有味的是“揠苗助長(zhǎng)”。
故事的內(nèi)容是：很久以前，宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫，總是希望自己家的禾苗能長(zhǎng)的快一些。天天都去田里看他的禾苗，可是禾苗的長(zhǎng)勢(shì)讓他很不滿意。于是，他想出了一個(gè)好主意，就跑到田里把禾苗一顆一顆拔起來(lái)。拔呀拔，一直拔到天黑，才把所有的禾苗全都拔高了�；氐郊抑�，兒子問(wèn)：“這么晚了，爸爸你干什么去了?”“累死了，不過(guò)辛苦沒(méi)白費(fèi)，我家的禾苗都長(zhǎng)了一大截!”農(nóng)夫回答道。他的兒子很奇怪，第二天，農(nóng)夫的兒子到田里一看，所有的禾苗都枯死了。
讀完這篇故事，我深有感觸。任何事物的發(fā)展都有它的自然規(guī)律。如果，不顧后果的急于求成，最后只能是像農(nóng)夫那樣，辛苦全白費(fèi)了。就像我們平時(shí)背誦課文一樣，要背好一篇課文，首先得了解整篇文章的意思，掌握好中心思想，清楚文章的`結(jié)構(gòu)，這樣才能長(zhǎng)久的記住這篇課文，才能達(dá)到學(xué)以致用的效果。如果只求快速的把文章死記硬背，過(guò)不了多久就會(huì)忘得一干二凈。所以，做事情要有耐心，要記住欲速則不達(dá)。
這個(gè)故事告訴了我，今后做任何事情都不能急于求成，享受做事的過(guò)程，耐心的等待，相信結(jié)果一定會(huì)很好。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 12
《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言讓我感受頗深。
我們的父母就像急于求成的農(nóng)夫，我們就像是一棵棵可憐的小苗。在我們的生活中有許多這樣的例子：“孩子啊，乖！”只見(jiàn)媽媽手上拿著張紙條：“今天是奧數(shù)班！，快點(diǎn)吧！否則就遲到了啊！”“不急不急，今天奧數(shù)，明天還有英語(yǔ)、電腦.....”五、六歲時(shí)父母就讓他們學(xué)數(shù)奧起步，數(shù)學(xué)、書(shū)法、音樂(lè)等，甚至還有英語(yǔ)啟蒙，望子成龍��！
其實(shí)父母對(duì)我們的期望太高了，以為我們都有愛(ài)迪生的智商，只想著讓我們?nèi)袠訕泳ǎ煽?jī)門(mén)門(mén)出類拔萃。爸爸媽媽，你們錯(cuò)了，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)今天站在你們面前的我，萎靡不振？因?yàn)槟銈冋谏w了我們金色的童年，霸占了我們小孩子的自由天空，在心靈深處刻上了深深的陰影。真是“今天天氣雖然好,但我不能出去跑；能玩的.東西太多,能玩的時(shí)間太少!”
有一次，我看到有個(gè)人在給氣球打氣，打著打著忽然“啪”的一聲爆了，當(dāng)時(shí)我就想，我們不就是父母手中的氣球嗎？
爸爸媽媽，你們不要再像那農(nóng)民一樣愚昧了，放手我們，小魚(yú)要自由！
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 13
以前我曾在課本里學(xué)過(guò)一篇名叫《揠苗助長(zhǎng)》的寓言故事，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有完全搞懂“揠苗助長(zhǎng)”中，宋國(guó)人只是把秧苗拔了一下，為什么就會(huì)使秧苗都枯死了呢?
放暑假了，我找來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看，這是一本充滿知識(shí)的百科全書(shū)。原來(lái)陸生植物的生長(zhǎng)習(xí)性是：植物的一部分長(zhǎng)在地下，植物的地下部分有根莖；最初生長(zhǎng)的.是主根，它是由幼胚的胚根中長(zhǎng)出的。主根向四面八方分叉，形成側(cè)根。主根和側(cè)根上有密密麻麻的根毛，用來(lái)吸收水分和肥料，植物就是依靠這些養(yǎng)料來(lái)生長(zhǎng)的。有的植物的根扎得很深，如一棵棗樹(shù)的根，根深約12米左右。植物生長(zhǎng)所需的水分和養(yǎng)料，都依靠根來(lái)吸收。而且還能把植物固定在地下不讓風(fēng)吹倒。“揠苗助長(zhǎng)”寓言里，宋國(guó)人把小苗向上拔，使根須脫離了土壤，受小苗受到損傷，由于秧苗得不到水分和養(yǎng)料，必然是要枯死的。
通過(guò)讀《揠苗助長(zhǎng)》這篇寓言故事，使我讀懂了：做任何事情都不能違背客觀規(guī)律，更不能操之過(guò)急，否則肯定會(huì)把事情辦得更遭。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 14
我喜歡閱讀書(shū)籍，更喜歡預(yù)言故事，因?yàn)槠渲邪牡览恚俏覀儸F(xiàn)實(shí)生活中活生生的`例子，也值得我們好好反思與借鑒。
讀了《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事，我頗有感觸。故事的主要內(nèi)容是，講述了一個(gè)農(nóng)夫，剛種下禾苗，就希望他長(zhǎng)快一點(diǎn)，早日收成，但是過(guò)了幾天他發(fā)現(xiàn)禾苗一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)高，急得他原地打轉(zhuǎn)，于是他想出了一個(gè)辦法，就是把禾苗都拔高幾公分，這樣不就長(zhǎng)高了嗎？第二天，他來(lái)到田地，將禾苗一株一株往上拔，一直拔到晚上，弄得筋疲力盡。
他當(dāng)天晚上回到家中，高興的說(shuō)：“今天累死我了，可算沒(méi)有白費(fèi)功夫，禾苗都長(zhǎng)高了”他的家人不知道是怎么回事，第二天來(lái)到田地里，禾苗都枯死了。
這個(gè)故事告訴我們做事應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不應(yīng)該急于求成，不然就會(huì)造成偷雞不成蝕把米的下場(chǎng)。我們都應(yīng)該引以為戒。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 15
我愛(ài)看的書(shū)有很多，如《一千零一夜》和《安徒生童話》、《動(dòng)物王國(guó)》等。其中我最喜歡讀《成語(yǔ)故事》。
《成語(yǔ)故事》分很多本，很多篇小故事，其中我最喜的.是《 揠苗助長(zhǎng)》這一篇，講的是宋國(guó)的一位農(nóng)夫，他巴望著自己田里禾苗長(zhǎng)的快一些，他就天天來(lái)田邊看，可一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)，心里十分焦急，一天農(nóng)夫想到了一個(gè)好辦法，他急忙跑到田邊把禾苗一棵一棵的往上拔，一直忙到了晚上，農(nóng)夫回到家以后告訴兒子他今天的所作所為，兒子覺(jué)得很納悶，第二天兒子跑到田邊發(fā)現(xiàn)禾苗是長(zhǎng)高了不少，可是都枯死了。
我很喜歡這篇文章，因?yàn)樗扔腥び帜芨嬖V我們一個(gè)道理。這個(gè)道理就是違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，結(jié)果往往會(huì)適得其反。就像我們學(xué)習(xí)一樣，只有踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)，才能真正掌握好每一項(xiàng)知識(shí)。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 16
今年寒假我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《中國(guó)古代寓言故事》，注音版的，雖然只是一篇篇短小的故事，可是每個(gè)故事都給我們說(shuō)明了一個(gè)道理，使人回味無(wú)窮。其中，讓我印象最深的就是《揠苗助長(zhǎng)》。
故事是這樣講的：“有一個(gè)宋國(guó)人，靠種莊稼為生，他每天都到田里去辛辛苦苦的種田，可他嫌自己的莊稼苗長(zhǎng)得慢，便想出了一個(gè)自以為聰明實(shí)際愚蠢的想法，他花了一個(gè)上午的時(shí)間把地里的秧苗一根一根的拔高了許多，這樣看起來(lái)他的.苗子確實(shí)長(zhǎng)高了，于是他就高高興興的回家把這件事告訴家里人，家里人聽(tīng)說(shuō)這事之后，兒子馬上跑到了里去看，一看，只見(jiàn)地里的禾苗全都枯萎了�！�
《揠苗助長(zhǎng)》使大家懂得：不管做什么事，不能強(qiáng)行改變發(fā)展規(guī)律，應(yīng)該一步一個(gè)腳印，這樣才能成功。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 17
今天，我讀了《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事。我非常喜歡它。這個(gè)故事講的是：有個(gè)農(nóng)夫種田，從種子播種到地上開(kāi)始就天天盼著種子能夠快速長(zhǎng)大，可是他等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見(jiàn)綠苗長(zhǎng)多少，有一天他想出一個(gè)好辦法，如果他用手把小苗往上拔一拔，那么他的'苗就比別人家的長(zhǎng)得高了。于是他干了一天終于完成了。晚上，他告訴了兒子，兒子一聽(tīng)馬上跑到田里，發(fā)現(xiàn)自己家的苗全部都枯死了。這個(gè)故事告訴我，做事不能急，要按照做事的方法，一步一步進(jìn)行。這樣事情才能成功。這就像我練習(xí)寫(xiě)字，總是想一下子就寫(xiě)好，總也不練習(xí)，看著同學(xué)的字一天比一天好看，我很不開(kāi)心。讀了這個(gè)故事我明白，原來(lái)我也是太著急，沒(méi)有按照方法一步一步進(jìn)行。要是我練習(xí)了，我的字一定也能進(jìn)步。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 18
今年寒假我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《中國(guó)古代寓言故事》，注音版的，雖然只是一篇篇短小的故事，可是每個(gè)故事都給我們說(shuō)明了一個(gè)道理，使人回味無(wú)窮。其中，讓我印象最深的就是《揠苗助長(zhǎng)》。
故事是這樣講的`：“有一個(gè)宋國(guó)人，靠種莊稼為生，他每天都到田里去辛辛苦苦的種田，可他嫌自己的莊稼苗長(zhǎng)得慢，便想出了一個(gè)自以為聰明實(shí)際愚蠢的想法，他花了一個(gè)上午的時(shí)間把地里的秧苗一根一根的拔高了許多，這樣看起來(lái)他的苗子確實(shí)長(zhǎng)高了，于是他就高高興興的回家把這件事告訴家里人，家里人聽(tīng)說(shuō)這事之后，兒子馬上跑到了里去看，一看，只見(jiàn)地里的禾苗全都枯萎了�！薄掇朊缰L(zhǎng)》是大家懂得：不管做什么事，不能強(qiáng)行改變發(fā)展規(guī)律，應(yīng)該一步一個(gè)腳印，這樣才能成功。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 19
《揠苗助長(zhǎng)》
【課文主旨】
《揠苗助長(zhǎng)》講的是（古時(shí)候）有個(gè)人，他（巴望）自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。于是，他把禾苗一棵一棵往里拔。可是他的力氣（白費(fèi)）了，禾苗都枯死了。讀了這則寓言，我懂得了（做事不可急于求成）。
【啟示】
1、客觀事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的`愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反。這一寓言還告知一具體道理："欲速則不達(dá)"
2、人們對(duì)于一切事物都必須按照客觀規(guī)律去發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀愿望去做，即使有善良的愿望，美好的動(dòng)機(jī)，結(jié)果也只能是適得其反。
3、要按照自然規(guī)律做事，不要急于求成，否則，只能是適得其反。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 20
星期天，我用正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、橢圓形、正方體拼成了成語(yǔ)故事《揠苗助長(zhǎng)》。
古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快一些，每天都到田里去看�？墒�，一天、兩天、三天，好幾天過(guò)去了，禾苗好像一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高，他焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像熱鍋上的螞蟻一樣。
又過(guò)了好幾天，他終于想到了一個(gè)好辦法。于是，他跑到了種禾苗的.那塊地，把禾苗一棵棵往高拔，從中午一直忙到太陽(yáng)下山，弄得精疲力盡。
他搖頭晃腦地回到家，對(duì)兒子說(shuō)：“今天可把我累壞了，力氣總算沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高了一大截�！彼麅鹤硬幻靼资窃趺椿厥聝�，第二天跑到田地里一看，禾苗都枯死了。
《揠苗助長(zhǎng)》的故事告訴我們，任何違反事物發(fā)展規(guī)律辦事，結(jié)果不但無(wú)益，反而有害。不論做任何事情都不能急于求成，要穩(wěn)扎穩(wěn)打才能一步步接近目標(biāo)。所有的家長(zhǎng)和小朋友，你們要百步穿楊，千萬(wàn)不要揠苗助長(zhǎng)。
揠苗助長(zhǎng)的成語(yǔ)故事，小朋友們，你們看懂、聽(tīng)懂了嗎？
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 21
我很喜歡閱讀書(shū)，更喜歡預(yù)言故事，由于在其中包括的大道理，是大家現(xiàn)實(shí)生活中硬生生的事例，也非常值得大家好好地思考與參考。
讀過(guò)《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事，我頗有感受。小故事的具體內(nèi)容是，敘述了一個(gè)農(nóng)家，剛種下禾苗，就期待他長(zhǎng)快一點(diǎn)，早日收獲，可是過(guò)去了幾日他發(fā)覺(jué)禾苗一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)高，氣得他原地不動(dòng)，因此他想到了一個(gè)方法，便是把禾苗都提高幾公分，那樣不就長(zhǎng)高了沒(méi)有？第二天，他趕到田地，將禾苗一株一株往上拔，一直拔到夜里，弄得精疲力竭。
他當(dāng)日夜里返回家里，開(kāi)心的`說(shuō)：“今日累死我了，可算沒(méi)有徒勞時(shí)間，禾苗都長(zhǎng)高了”他的家人不清楚是什么原因，第二天趕到田地里，禾苗都枯萎了。
這個(gè)故事告知大家辦事應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不應(yīng)該急功近利，要不然便會(huì)導(dǎo)致偷雞不成蝕把米的結(jié)局。大家都應(yīng)當(dāng)以此為戒。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 22
今天我們學(xué)習(xí)了《揠苗助長(zhǎng)》這篇寓言故事，講述了古時(shí)候一個(gè)人，眼巴巴地希望自己的禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)，可是他看著自己的禾苗一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)高，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得讓它長(zhǎng)得快點(diǎn)�！�，他一棵棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。
這讓我明白，我們做事情不能違反事物的規(guī)律，不能急于求成，既要想辦法，也要考慮規(guī)律。如我們孩子的成長(zhǎng)一樣，是慢慢長(zhǎng)大的，大人們不要急于讓我們什么都會(huì)，我們只有一天天進(jìn)步，不可能一步成才。
今天我和媽媽一起讀了拔苗助長(zhǎng)這則寓言故事，故事講一位農(nóng)夫想讓自己的'禾苗長(zhǎng)得快點(diǎn)，長(zhǎng)得高點(diǎn)，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看著自己家的禾苗比別人家的禾苗高出了一截，高高興興的回家了。
可是第二天農(nóng)夫到田里卻發(fā)現(xiàn)自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很傷心。
從這則寓言我明白了一個(gè)道理，無(wú)論什么事都要按照事物的自然發(fā)展規(guī)律，不能急于求成，否則就會(huì)把事情弄的更糟。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 23
在看完這本書(shū)以后，我深深為自己作為一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲，為中華文明感到驕傲。從作者的這些經(jīng)歷中，我們可以看出創(chuàng)造文明的是人類，毀滅文明的也是人類。甚至在人類文明高度發(fā)達(dá)的今天，在很多地方，人們還正在毀滅自己創(chuàng)造的文明，例如，在中東，在印度，以及在阿富汗，那里的人們還在互相殘殺。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻�，他只能使用右手，用木棒、捕到的`劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
從史鐵生身上我們感覺(jué)到他對(duì)生活充滿希望，非常樂(lè)觀，他這樣的殘疾人都可以樂(lè)觀的生活對(duì)自己的夢(mèng)想去追求，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀慨?dāng)然也可以，像史鐵生這樣的人很多，但我們?yōu)槭裁床幌胂胱约耗�，自己向他們學(xué)習(xí)了么，我會(huì)說(shuō)，我以前沒(méi)有，但我以后要向他學(xué)習(xí)，向他一樣向著自己的夢(mèng)想去拼搏，努力學(xué)習(xí)，上好高中，好大學(xué)。找到理想的工作，這就是我的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是什么呢，有向它去拼搏嗎？只要每個(gè)都實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，中國(guó)的打夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 24
今天是星期天，爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店后，我就去尋找我最感興趣的書(shū)，只見(jiàn)眼前的一本《寓言故事大全》把我吸引住了。從中我看了許多寓言故事，其中《揠苗助長(zhǎng)》使我深受啟發(fā)。這則故事大概內(nèi)容是這樣的：有一位宋國(guó)的農(nóng)夫，整天巴望著自家農(nóng)田里的禾苗迅速地長(zhǎng)高，于是他就想到了一個(gè)妙計(jì)：他迫不及待的來(lái)到田地里，將種在田地里的一棵棵禾苗往上拔，整整忙了一天的功夫，拖著疲憊的`身子回到了家告訴了兒子，我們家的稻子終于長(zhǎng)高了好些。他的兒子聽(tīng)后，馬上到田里去看個(gè)究竟�？墒牵愀獾煤�，田里的稻苗的葉子，都開(kāi)始枯萎了。
我們都知道：禾苗都是按照事物的發(fā)展規(guī)律去生長(zhǎng)的，反之，如果不按照事物的發(fā)展規(guī)律而急于求成，反而壞事。在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中，也會(huì)經(jīng)常發(fā)生類似的情況。記得有一次，老師在課堂上布置了一篇習(xí)作讓我們寫(xiě)，并對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)個(gè)男女生比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得又好又快�！蔽沂堑谝晃粚�(xiě)好的，我就急著交于老師看。我心想老師一定會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我的。結(jié)果反而批評(píng)了我，并指出了我習(xí)作中的不該發(fā)生的毛病，如：有的字寫(xiě)得草，連自己都認(rèn)不清是什么字了;沒(méi)有分自然段去寫(xiě)啦;沒(méi)有作文題目啦;沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啦。通過(guò)這次習(xí)作后，我深受啟發(fā)：做任何事，都不能急于求成。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 25
語(yǔ)文課上，老師給我們講過(guò)一個(gè)故事，叫《揠苗助長(zhǎng)》。它講的是古時(shí)候有個(gè)人為了讓自己的禾苗長(zhǎng)的更快些，就去田里把禾苗往高里拔，結(jié)果第二天禾苗都枯死了。這個(gè)故事讓我明白了做任何事情都不能急于求成。
老實(shí)說(shuō)，我也是一個(gè)很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過(guò)晚飯和媽媽到樓下散步，看見(jiàn)小區(qū)廣場(chǎng)上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩(wěn)，就像吒踩著風(fēng)火輪來(lái)去自如，又如孫悟空駕著七彩祥云操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了。回到家，我跟媽媽說(shuō)我也要學(xué)溜冰，媽媽很支持我。第二天放學(xué)回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒(méi)來(lái)得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學(xué)溜冰，心里想著今天一定要學(xué)會(huì)。不一會(huì)兒，我就開(kāi)始懷疑自己了，感覺(jué)別的小朋友溜的挺簡(jiǎn)單的呀，為什么我卻總是摔跤呢?媽媽看出我的不開(kāi)心和失落，走到我跟前說(shuō)：“做任何事情都要一步一步來(lái)，不能急于求成。就像你小時(shí)候一樣，沒(méi)學(xué)會(huì)走又怎么會(huì)跑呢?”
于是，每天吃完晚飯媽媽都會(huì)陪著我到廣場(chǎng)學(xué)溜冰，在媽媽日復(fù)一日的.耐心指導(dǎo)下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來(lái)越穩(wěn)了，越來(lái)越輕松了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能像她們一樣溜的又快又穩(wěn)了!
通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，我對(duì)這個(gè)故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急于求成，在今后，不管是生活中還是學(xué)習(xí)中，我都要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印!
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 26
今天，我讀了《揠苗助長(zhǎng)》這篇文章，從中我明白了“做事要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，急于求成，往往會(huì)把事情弄糟”的道理。
《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言主要講的是：宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫總是擔(dān)心田里的莊稼長(zhǎng)得太慢，就把禾苗一顆一顆往上拔，回到家里還夸口說(shuō)：“今天禾苗長(zhǎng)高了，可把我累壞了！”他兒子聽(tīng)了，趕忙跑到田里去看，發(fā)現(xiàn)禾苗已經(jīng)全部枯死了。
由此，我想到了自己做過(guò)的`一件“拔苗助長(zhǎng)”的事。有一天，我和媽媽捉了一只蟬，這只還沒(méi)蛻變，于是我們便把它放到窗戶上等它蛻變。
開(kāi)始，他的背上露出了一條縫，然后慢慢地慢慢地往上頂，隨著縫隙越來(lái)也大，明顯的看見(jiàn)這只蟬痛苦地戰(zhàn)著，它黃黃嫩嫩的肉一點(diǎn)點(diǎn)露了出來(lái)，接著是它六只足。我看見(jiàn)這時(shí)的翅膀緊緊地貼在身上，便出于好意，幫助它把翅膀捋了捋，結(jié)果第二天早上我去看它時(shí)，它的翅膀已經(jīng)褶皺不堪，我很后悔，沒(méi)想到自己好心竟辦了壞事！后來(lái)吸取了教訓(xùn)幾只蟬完好無(wú)損的蛻變了。我很欣慰。
學(xué)了《揠苗助長(zhǎng)》這篇課文，我想：這件事雖然事發(fā)生在古人身上，但在今天的生活中違反規(guī)律，急于求成的人和事依然存在。這種做法是不可取的。所以，作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，遵循客觀規(guī)律，努力學(xué)習(xí)，吸取古人的教訓(xùn)，成就更美好的明天！
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 27
《揠苗助長(zhǎng)》是大家耳熟能詳?shù)墓适拢m然內(nèi)容短小，卻蘊(yùn)含著大道理。今天我又拿起這本書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。
《揠苗助長(zhǎng)》講了宋國(guó)時(shí)的一位農(nóng)夫急于求成，將自己田里所有正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗全部拔高，還得意洋洋地炫耀：“哎喲，今天可把我累得上氣不接下氣的，不過(guò)禾苗都長(zhǎng)高了一大截，力氣總算沒(méi)有白費(fèi)�！彼膬鹤雍芎闷�，第二天一早就去田中查看，卻發(fā)現(xiàn)禾苗全部枯死了。
我想生活中有多少像那位農(nóng)夫一樣的人，他們?cè)诠ぷ魃�，事業(yè)上急不可待，找技巧，走捷徑。而更多揠苗助長(zhǎng)的事情發(fā)生在我們孩子身上。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈的.時(shí)代，不能讓孩子輸在起跑線上……一些家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)焦慮不堪，上數(shù)不勝數(shù)的補(bǔ)習(xí)班，報(bào)五花八門(mén)的網(wǎng)課，選購(gòu)琳瑯滿目的試題資料。這些宛如一座座沉重?zé)o比的大山，一座又一座，壓得孩子喘不過(guò)氣來(lái)。更有甚者，家長(zhǎng)時(shí)不時(shí)一句句的冷嘲熱諷，成了壓倒孩子的最后一根稻草。
我記得，當(dāng)時(shí)新聞針對(duì)學(xué)業(yè)壓力這個(gè)話題采訪了許多學(xué)生，學(xué)生們無(wú)一例外都覺(jué)得負(fù)擔(dān)重、壓力大、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)。而大多數(shù)家長(zhǎng)都是私自給孩子做決定，上哪所學(xué)校，學(xué)什么特長(zhǎng)，成績(jī)要考到班級(jí)第幾，從不考慮孩子的意愿和感受。甚至有一部分學(xué)生因此患上了抑郁癥。
養(yǎng)育一個(gè)孩子就像發(fā)射一顆衛(wèi)星，要經(jīng)過(guò)前期精密的設(shè)計(jì)與計(jì)算，若偏離了成長(zhǎng)軌道，那就正如揠苗助長(zhǎng)里的農(nóng)夫一樣，急于求成，到頭來(lái)也只是白忙了一場(chǎng)，什么也沒(méi)有了。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 28
《堰苗助長(zhǎng)》是一部非常有意義的小說(shuō)，它告訴我們，不要急于求成，要耐心等待事物的發(fā)展。故事主人公小龍雖然很聰明，但是因?yàn)樘庇谇蟪�，在堰塞河流的時(shí)候，他不顧大家的反對(duì)，埋下了堰苗，結(jié)果導(dǎo)致水流的改變，村莊里的農(nóng)田遭受浸泡，農(nóng)民們的生計(jì)受到威脅。而最后，小龍終于明白了自己的錯(cuò)誤，他采取了揠苗助長(zhǎng)的方法，等待堰苗生長(zhǎng)，再次阻攔河流，這樣才能更好的保護(hù)福利，保證大家的.生計(jì)。
我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都需要有耐心，不能急于求成。有些時(shí)候，我們需要等待一段時(shí)間才能看到結(jié)果，但是這并不代表我們不做任何努力。反而，我們要在過(guò)程中不斷地調(diào)整方法，找到最好的方式去解決問(wèn)題。只有這樣，我們才能真正做好一件事情，取得最終的成功。
同時(shí)，《堰苗助長(zhǎng)》也教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚礤e(cuò)誤。在實(shí)踐過(guò)程中，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但是我們需要勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改正缺點(diǎn)，不斷提高自己的實(shí)踐能力。最后，我們才能在未來(lái)的實(shí)踐中不斷創(chuàng)造佳績(jī)。
讀完《堰苗助長(zhǎng)》這部小說(shuō)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，做人要有耐心，做事要有計(jì)劃，處理錯(cuò)誤要勇敢面對(duì)。只有這樣，我們才能在未來(lái)的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，取得更大的成功。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 29
“水滴石穿非一日之洞，冰凍三尺非一日之寒”是��！我們每個(gè)人需遵循事物的發(fā)展規(guī)律，做事不要急于求成，那樣反而會(huì)把事情弄糟。
《揠苗助長(zhǎng)》寫(xiě)了宋朝有位農(nóng)夫，他巴望著自己田里的禾苗長(zhǎng)的快一些，就想出一個(gè)“絕招”，把禾苗一棵一棵的'往高里拔。農(nóng)夫回到家里，高興地說(shuō)：“今天可把我累壞了，但禾苗長(zhǎng)高了一大截。”他的兒子聽(tīng)了大吃一驚，連忙跑到田邊一看，禾苗全枯死了。
由此，讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事：有一天，我放學(xué)回家，急急忙忙扔下書(shū)包，跑到一陽(yáng)一臺(tái)去看鳳仙花，希望它能開(kāi)出漂亮的花朵，可是跑到一看，只見(jiàn)鳳仙花耷一拉著“腦袋”，無(wú)精打彩的，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，爺爺路過(guò)說(shuō)：“傻孩子，別急，別急，我們?nèi)嗣刻煲人�，那植物也要喝呀，給它喝點(diǎn)水就行了�！蔽衣�(tīng)了連忙拿出一水壺，給花兒喝水。
第二天，我如往常一樣去看鳳仙花，它的花一瓣全掉光了，我一時(shí)朦了，站在那一動(dòng)不動(dòng)。爺爺過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“別傷心，這個(gè)鳳仙花要晚上6點(diǎn)后才能澆水，而且也不能澆太多，你一下子給它喝太多水了，你不能急于求成，不然它就會(huì)死的�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的日子里，我吸取教訓(xùn)，按著爺爺說(shuō)的話去澆水，細(xì)心的照顧著鳳仙花，沒(méi)過(guò)多久，我的一陽(yáng)一臺(tái)上的鳳仙花全都盛開(kāi)了，五顏六色的漂亮極了，一陽(yáng)一臺(tái)變成了花的世界。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的我們，要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，遵循規(guī)律，努力學(xué)習(xí)，吸取古人的教訓(xùn)，成就美好的未來(lái)。
讀《揠苗助長(zhǎng)》有感 30
相信，《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事大家都聽(tīng)過(guò)吧�！栋蚊缰L(zhǎng)》這個(gè)成語(yǔ)故事就是告訴人們：如果不顧事物發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而會(huì)一事無(wú)成的道理。雖然，《拔苗助長(zhǎng)》的故事被人們當(dāng)作了一個(gè)歷史笑話，人們也明白了這個(gè)笑話給大家的啟示，然而這個(gè)笑話卻在千百年后的今天重演，且愈演愈烈。
由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，許多家長(zhǎng)在望子成龍、望女成鳳的心理驅(qū)使下，不顧孩子的興趣、特長(zhǎng)，給孩子報(bào)許多課外補(bǔ)習(xí)班。一到雙休日，家長(zhǎng)就帶著孩子“趕場(chǎng)子”，剛上完作文班，就馬不停蹄地往奧數(shù)班跑，上完奧數(shù)，還得去練琴……，回到家又要做學(xué)校的作業(yè)，這樣兩天下來(lái)，孩子和家長(zhǎng)都累得筋疲力盡。更可怕的是，有的在周一至周五期間的晚上還要出去上課。結(jié)果有的同學(xué)由于體力不支，在課堂上打起了呼嚕，象這樣課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)學(xué)好，怎么去接受課外提高班的知識(shí)呢?也有些同學(xué)，因?yàn)樘岣甙嗌系膬?nèi)容太高深，無(wú)法理解，學(xué)得非常吃力，而漸漸厭學(xué)。這豈不是偷雞不成，反蝕一把米!
有些家長(zhǎng)深知拔苗助長(zhǎng)不符合我們孩子身心發(fā)展的.規(guī)律，可又不得不那么去做，總擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，我的父母就是這種心理。家長(zhǎng)們自從孩子上學(xué)后，就在忙著找學(xué)校，進(jìn)了好的小學(xué)，又得為初中做準(zhǔn)備。現(xiàn)在很多中學(xué)的入學(xué)考試，考的并不只是課內(nèi)的知識(shí)，更多的是課外知識(shí)，所以我們這些小學(xué)生在小學(xué)階段就得學(xué)完初中的英語(yǔ)，學(xué)習(xí)令初中生都頭疼的幾何知識(shí)。我們這些“小皇帝”、“小公主”們真是太累了!可沒(méi)辦法，為了自己的“將來(lái)”，我們還是得煎熬呀!
玩本來(lái)是我們小孩子的天性，卻被殘忍地剝奪了，讓我們的童年沒(méi)有了光彩。我真希望那些中學(xué)不要再為難我們，不要讓我們接受一些不切實(shí)際的考試了!相信這樣，家長(zhǎng)也不會(huì)為難自己的孩子，我們就會(huì)擁有一個(gè)七彩的童年!
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