初中讀后感作文（通用21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中讀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中讀后感作文 1
笛福是位偉大的作家，他創作了一部撼動人心的世界名著《魯濱孫漂流記》。今天我再次從《魯濱孫漂流記》中領略了笛福的神奇文采：一名叫魯濱孫的英國人在航海中遇難，漂流到一個荒蕪人煙的小島上，他艱難地在島上定居。他戰勝了重重困難。終于，他與“星期五”救出一個船長，回到英國。魯濱孫在孤島上生活了28年！我不由得驚嘆進而肅然起敬了。魯濱孫在困難面前沒有絕望，而是勇敢的面對。
他用頑強的毅力和超人的智慧與困難做斗爭，用勤勞的雙手創造出一個又一個奇跡。他是位真正的勇士！我終于明白：經不起狂風暴雨的人，永遠不會成功；而只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。我們更應該學習魯濱孫那種不畏艱險、正視現實、樂觀向上的精神。從牙牙學語到蹣跚學步；跌倒了，爬起來；受了傷，不哭泣；從懵懵懂懂的幼兒走向懂愛懂恨、懂得生活的少年，這就是成長。魯濱孫在孤島上遇到了嚴峻的`挑戰和難以想象的孤單寂寞，都能堅強的面對現實生活下去，我們面臨的挫折還算的了什么？以前，只要有一點不順心的是，我只會大哭大鬧，像困難妥協。
生活中，有很多人經不起一點的批評和指責，心理承受能力太差，不夠堅強，不夠勇敢，沒有自信心，不能夠超越自己。拜讀了《魯濱孫漂流記》后，我相信人們在困難面前會選擇正確的方式解決它。并微笑著打敗陽光總在風雨后，讓我們揚起自信的風帆，敢于拼搏、堅持不懈，快樂地駛向成功的彼岸，鑄就輝煌的人生！
初中讀后感作文 2
亞米契斯是大家都很熟悉著名的意大利作家，《愛的教育》就是他的著作之一。這本書是用日記的手法寫的兒童小說。借用一個小學四年級學生艾里的口吻寫了100個感人的故事。描述一個充滿愛心，充滿熱情和同情心的世界。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母等諸多平凡的人。他們觀察著身邊的每一件小事，包括他們周圍的每一個人，也都充滿了愛心。
《愛的教育》的書名使我思考，在這多姿多彩的世界里，愛究竟是什么？帶著這個疑惑，我與這個意大利小學生一起探索，去追尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的'日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的關愛，學生對祖國的熱愛，讀完全書尤如沉浸在愛的世界中。
愛，像空氣，每天都陪伴在我們身邊，雖然常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經融入了人們的生活。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，心靈如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭十分貧困，有的還身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。雖然他們從出身到性格都有各自的獨特，但他們身上卻都有著一種共同的精神一種對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯的感情。
初中讀后感作文 3
在我們的生活中，每個人，每個動物，甚至每顆草，都有一個生老病死的過程。在暑假里，我讀了季羨林的一本名叫《懷念母親》的書中的一篇小故事《老貓》，我不禁深有感觸，徹底明白了一個道理。
這個故事主要講了季羨林先生和四只貓的動人故事。其中，老貓虎子和咪咪是他講述的'重點。虎子是一只愛憎感情非常強烈的貓，它只對主人溫順，但咪咪來到后，虎子像照顧兒女一樣照顧它，并細心呵護咪咪的孩子。但是咪咪在八九歲的時候，漸漸地有了衰弱的跡象，甚至有了死亡的征兆。但它沒有選擇留在主人的家里，讓認識它的人難過傷心，而是自己在一個誰也找不到的地方悄悄死去，把活著的美好時光留給主人回味。
在中國歷史上赫赫有名的人物，秦皇、漢武，還有唐宗，想法設法，千方百計，想求得長生不老，到頭來，仍然是竹籃子打水——一場空。季老認為，每個人到頭來都是黃土一抔，何必要用盡心思求長生不老呢。一個人早死幾天，多活幾個小時，也是影響不了地球轉動，影響不了社會的前進。
我想，就拿明朝皇帝嘉靖來說吧，他一直在追求長生不老，不問朝政，因此在他的`領導下，大明帝國民不聊生，奸臣當道，當時盛傳一句話叫：“嘉靖嘉靖家家凈。”而他自己也并未獲得長生不老，這不正說明嘉靖他所做的一切都是徒勞嗎？
但是也有很多人活在當下，活出自己的風采，像身殘志堅的霍金，雖然全身不能動，說話也只能用語言合成器，但是仍然發憤圖強，寫出了著作的《時間簡史》。像今年奧運會上的“刀鋒戰士”，裝著假肢，卻不肯參加殘奧會，他用自己的行動和毅力證明自己的能力，我認為他就是把握住當下，活出了自己的人生境界。
每個人都會死，那就要活好每分每秒，讓自己的每一分鐘都活的有意義，活的精彩。我想，也許我們無法改變生命的長度，但是只要我們活好當下，一定能增加生命的寬度。
初中讀后感作文 4
動物可以說是人類最好的朋友。一遍又一遍讀著季羨林先生寫的《老貓》這篇散文，我深深地被文中人與動物之間產生的深厚的感情所震撼與感動。
季羨林先生酷愛貓，他曾養過兩只貓：兇猛的虎子和溫柔的咪咪，這兩只貓雖然性格截然不同，卻能和諧相處，“守望相助”。而人與貓之間美好的感情更是在彼此之間互相關心、照顧、信任贏得的。季羨林爺爺和它們一起住、一起樂，總給貓們準備它們愛吃的雞骨頭、魚刺，甚至到最好的店里買魚肉給它們。
我相信這樣一個微小的舉動卻會讓貓們感恩一輩子。虎子是只普通的貓，卻能像小狗一樣守護著主人，真是情意深深，忠心耿耿，而它們的“天真無邪，率性而行”，更讓季羨林爺爺感到了生活的快樂。
讀了《老貓》這篇文章，我也想到了現在的`人類，我們有時不能像貓這樣團結友愛、和平共處，經常有子女們為了爭奪遺產而反目成仇；不能像貓們能分享快樂，而用汽油點燃公共汽車來發泄自己的不良情緒；也不能貓這樣忠心耿耿，一個水廠老板為了私利而貪污兩億元……
動物有感情，動物也有真心，會用自己的力量來回報善良對待它的人。四名探險家途中偶遇一只饑餓的狗，給了他一個肉丸。結果這只狗竟然跟隨探險家們走了100英里千辛萬苦的`路程！一個肉丸對我們來說是多么微不足道，卻給動物一次生命，讓動物對我們不離不棄。
但是，有些人對動物是令人發指的。在過去的3年來竟然有6萬頭大象被屠殺！這是為什么呢？原來有些貪婪的人只是為大那對象牙！這們的屠殺讓大象數量銳減，現在僅存約50萬頭。不僅如此，現在的老虎也在遭受著滅絕的厄運：目前被列入國家一級保護動物的華南虎，現在人們竟然無法找到它的活體！如果一直這們不斷地砍殺下去，動物們就會對人類十分懷恨，人類與動物彼此之間更加陌生的，更加冷淡，地球就不會生機勃勃的，這將會是一個多么恐怖的悲劇啊！
讀了《老貓》，我心中情不自禁地人類發出呼吁：親愛的人類，動物是人類最好的朋友，如果缺少了這些可愛的生靈，地球將會多么冷清啊！請保護人類的好朋友——動物，珍惜彼此之間美好的友誼吧！
初中讀后感作文 5
讀季羨林老先生的《老貓》，仿佛一位年長的智者在娓娓地講述他豐富的一生，雖是暮年，卻聽不到無奈和悔恨，聽到的全然是一種豁達和智慧。
季老喜愛動物，酷愛養貓，對貓有一種特殊的感情。他寫的《老貓》，幽默，細膩，感人。他對波斯貓的喜愛到了跟他們一起樂，一起悲，甚至跟它們住一起。晚上貓睡在自己的被窩上面，為了避免驚動小帽，他醒來硬是忍著不動一下。他把它們完全看作了自己的朋友。
跟懷有各種各樣動機去愛寵物的一些人不同，他關心身邊這些“伙伴”的命運，甚至為它們背著沉重的感情十字架，為一些孤苦、弱小生靈的命運傷感、悲苦。他經常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁，為一些小貓小狗流淚嘆氣。有一次，燕園中他平常最愛走的幽徑上一棵古藤無故被人砍斷，他看到藤蘿上初綻的淡紫的一串串的`花還沒來得及知道厄運信息，還在綠葉叢中微笑，忍不住為它們傷感：“它們仿佛成了失掉母親的孤兒，不久就會微笑不下去，連痛哭都沒有地方了。”
在《老貓》這本散文集中談到最多的恐怕就是死亡了：老朋友的離去，心愛老貓的離去，自己的即將離去，但我讀不出傷悲，最多是一種懷念，懷念中充滿著一種達觀，這種達觀是很難學到的。
不過，我倒是讀出了自己的危機。假如自己已是耄耋之年，自己會對一生作何感想？是悔恨遺憾，還是對后人的干癟告誡？生命如此寶貴，但自己卻好像在過別人的生命，揮霍起來毫無節制，真是可怕！我是不憚于想到死的，因為這樣我會清醒一些。回避死亡會讓平庸的生活淡漠了希望和思考，回避死亡會讓機械的生活扼殺了激情和創造力。熱愛生命，就要尊重死亡。
生命再長不過百年，生命不息，學習不止。季老就是如此。我們作為一代青年，難道不應該從中學習到很多東西嗎，我們學習他的平凡、樸素，學習他待人誠懇、熱情的精神。我們學習他淡泊明志，博愛的精神，學習他工作勤懇扎實的精神。我們應該學習更多……
初中讀后感作文 6
今天，我讀了季羨林老先生寫的散文《老貓》后，十分感動。
這篇散文主要講述季老在北大先后養了四只貓的故事，這些貓隨著年齡的增長，都一個個陸續衰老死亡了。文中，季老很明確地表示自己贊賞貓死亡時的做法，即把自己藏在一個別人找不到的地方，靜靜地等待死亡的到來。因此季老希望在自己大限到來之際，也能像貓一樣悄無聲息地離開世界。而且季老認為人總是要死的，他在散文中這樣寫道：“一個人早死幾個小時，或者晚死幾個小時，甚至幾天，實在是無所謂的小事，絕影響不了地球的轉動，社會的前進……”讀到這里，我不禁感慨：季老對死亡是多么地淡定自若呀！
文中，季老對小動物的愛護也給我留下了深刻的印象。季老養的一只波斯貓，臨死前由于患病導致經常性的小便失禁，于是他書房的桌子上、椅子上、沙發上，都經常灑滿了貓尿，甚至老貓還經常把尿撒在季老正在寫作的稿紙上。但是不管老貓怎樣“胡作非為”，季老都始終謹遵自己定的一條戒律——決不打貓一巴掌，在任何情況之下，也決不打它，面對家人的嘲笑，他置若罔聞“全等秋風過耳邊”。如果換作我的話，肯定會把那只貓先痛打一頓，然后扔到一邊之后三四天置之不理。這就是季老對小動物的.一片博愛善良之心啊！
這篇散文讓我對季羨林大師有了更深刻的印象。它對小動物的關愛之情和他的“生死觀”更是讓我贊嘆不已。我因此又對這位剛剛逝去的一代大師有了更深的了解。
初中讀后感作文 7
讀完《老貓》這篇文章，我深有感觸。作者通過對老貓的細膩描繪，展現了一種生命的堅韌與不屈。老貓雖然年歲已高，但它依然保持著對生活的熱愛和對世界的好奇。
在文章中，我特別喜歡作者對于老貓神態和動作的描寫。老貓那種悠然自得、從容不迫的`樣子，仿佛在告訴我們，無論生活如何變遷，我們都應該保持內心的'平靜與堅定。這種對生活的態度，讓我深受啟發。
同時，老貓也給我留下了深刻的印象。它不僅僅是一只普通的貓，更是作者情感的寄托和回憶的載體。通過老貓，我看到了歲月的流轉和生命的更迭，也感受到了作者對過去的懷念和對未來的期待。
總的來說，《老貓》這篇文章讓我對生命有了更深刻的理解。它告訴我，無論年齡多大，我們都應該保持對生活的熱愛和追求，不斷前行，不斷探索。
初中讀后感作文 8
讀完《老貓》這篇文章，我的內心久久不能平靜。作者用樸實的語言，描繪了一個充滿生活氣息的老貓形象，讓我感受到了生命的厚重與真實。
老貓雖然年紀已大，但它并沒有因此放棄對生活的`.追求。它依然保持著敏銳的感知力，對世界充滿好奇。這種對生活的熱愛和執著，讓我深感敬佩。
此外，我也被老貓那種從容不迫、悠然自得的生活態度所打動。它似乎早已看透了生活的本質，懂得如何享受當下的美好。這種智慧與豁達，讓我為之贊嘆。
通過這篇文章，我也深刻體會到了生命的短暫與珍貴。我們應該珍惜每一刻，像老貓一樣，用心去感受生活的每一個細節，去追尋內心的真實與美好。
初中讀后感作文 9
讀完《老貓》這篇文章，我仿佛看到了一個充滿故事與情感的世界。作者用細膩的筆觸，為我們描繪了一個生動而真實的老貓形象，讓我感受到了生命的魅力與力量。
老貓在作者的筆下，不僅僅是一只貓，更是一個有著豐富情感和故事的生命體。它的.每一個動作、每一個眼神，都仿佛在訴說著自己的故事和經歷。這種對生命的深入描繪，讓我對生命有了更深刻的認識和理解。
同時，我也被作者對于生活的獨特見解所吸引。他通過老貓這個形象，表達了自己對于生活的理解和感悟。這種對生活的熱愛和追求，讓我深感共鳴。
總的來說，《老貓》這篇文章給我留下了深刻的印象。它讓我更加珍惜生命，更加熱愛生活，也讓我更加堅定地追求自己的夢想和理想。
初中讀后感作文 10
讀完《老貓》這篇文章，我感受到了生命的堅韌與力量。老貓雖然已經年邁，但它依然保持著對生活的熱愛和追求，這種精神讓我深受鼓舞。
在文章中，我看到了老貓那種不屈不撓的.精神。無論遇到什么困難和挑戰，它都能夠勇敢地面對，從不輕言放棄。這種堅韌的品質，讓我對生命充滿了敬畏和尊重。
同時，我也被老貓那種淡定從容的生活態度所打動。它似乎已經看透了生活的本質，懂得如何在平凡的.日子里找到快樂和滿足。這種智慧和豁達，讓我為之贊嘆。
通過這篇文章，我更加深刻地理解了生命的意義和價值。我們應該像老貓一樣，保持對生活的熱愛和追求，勇敢地面對困難和挑戰，用心去感受生命的每一個瞬間。
初中讀后感作文 11
讀完《老貓》這篇文章，我的內心充滿了感慨。作者通過細膩入微的筆觸，為我們展現了一個充滿溫情與感動的老貓形象，讓我對生命有了更深刻的認識。
老貓在作者的筆下，顯得既平凡又偉大。它雖然只是一只普通的貓，但卻有著不平凡的經歷和故事。它的每一個動作、每一個眼神，都透露出對生活的熱愛和對世界的.好奇。
同時，我也被作者對于人與動物之間情感的描繪所打動。老貓與作者之間的'深厚情感，讓我感受到了人與動物之間那種純粹而真摯的感情。這種情感超越了物種的界限，讓我們更加珍惜與身邊生命體的相處時光。
總的來說，《老貓》這篇文章讓我對生命有了更深刻的理解和感悟。它告訴我，無論生命的形式如何，我們都應該尊重并珍惜每一個生命體，用心去感受它們帶給我們的美好與感動。
初中讀后感作文 12
讀罷《老貓》，我的內心久久不能平靜。這本書以一只老貓的視角，講述了它的一生，從活潑可愛的幼貓到步履蹣跚的老貓，每一個階段都充滿了生活的酸甜苦辣。
老貓的故事讓我深刻體會到了生命的無常和珍貴。它曾經年輕力壯，追逐蝴蝶，與主人嬉戲，但隨著時間的推移，它的..身體逐漸衰老，曾經的矯健變得步履維艱。這讓我意識到，無論是人還是動物，生命都是短暫的，我們應該珍惜每一刻，活出真我。
同時，老貓與主人之間的深厚情感也讓我感動不已。盡管老貓不再年輕，主人卻從未嫌棄它，反而更加細心地照顧它，陪伴它度過晚年。這種不離不棄的陪伴，讓我感受到了人與動物之間深厚的情感紐帶。
《老貓》不僅是一本講述動物故事的書，更是一本關于生命、情感和成長的啟示錄。它讓我更加珍惜身邊的每一個生命，更加懂得感恩和陪伴的重要性。
初中讀后感作文 13
讀完《老貓》這本書，我仿佛經歷了一場心靈的洗禮。作者以細膩的筆觸，描繪了一只老貓的內心世界，讓我感受到了生命的厚重與深沉。
老貓的一生充滿了坎坷與挫折，但它始終保持著樂觀和堅韌。無論是面對疾病的折磨，還是失去親人的`痛苦，它都能堅強地挺過來，繼續生活。這種不屈不撓的精神讓我深受啟發，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
此外，書中還蘊含了許多深刻的哲理。老貓在經歷了一生的.風雨后，對生命有了更加深刻的理解。它告訴我們，生命雖然短暫，但只要我們用心去感受、去體驗，就能發現其中的美好與意義。
《老貓》是一本值得一讀的好書。它讓我對生命有了更加深入的思考，也讓我更加珍惜生活中的每一個瞬間。
初中讀后感作文 14
《老貓》這本書讓我感受到了生命的堅韌與美麗。作者通過老貓的眼睛，讓我們看到了一個充滿愛與希望的世界。
老貓雖然年歲已高，但它的心卻永遠年輕。它依然保持著對生活的熱愛和對未來的憧憬。這種精神讓我深受鼓舞，也讓我明白了生命的真正意義在于不斷追求和探索。
書中還有許多感人的'場景。老貓與主人之間的互動、與鄰居小貓的友誼，都讓人感受到了生命的溫暖與美好。這些場景讓我更加珍惜身邊的親人和朋友，也讓我更加懂得感恩和付出。
《老貓》是一本充滿智慧與情感的書。它讓我對生命有了更加深入的認識，也讓我更加珍惜生命中的每一個瞬間。我相信，這本書會成為我人生道路上的一盞明燈，指引我不斷前行。
初中讀后感作文 15
讀完《老貓》，我仿佛與這只老貓共度了一生。它的故事讓我感受到了生命的起伏與變遷，也讓我對生命有了更加深刻的思考。
老貓的一生充滿了挑戰與機遇。它曾經經歷過失去親人的痛苦，也曾經享受過主人的關愛與陪伴。這些經歷讓老貓變得更加成熟和堅強，也讓我明白了生命的真諦在于不斷面對和克服困難。
此外，書中還通過老貓的眼睛展現了一個充滿愛與善意的世界。無論是主人對老貓的'細心照顧，還是鄰居小貓對老貓的陪伴與安慰，都讓我感受到了人間的溫暖與美好。
《老貓》不僅是一本講述動物故事的書，更是一本關于生命、愛與成長的啟示錄。它讓我更加珍惜身邊的每一個生命，也讓我更加懂得感恩與付出。
初中讀后感作文 16
《老貓》這本書讓我感受到了生命的真諦和情感的力量。作者以細膩的筆觸描繪了老貓的內心世界，讓我仿佛與它心靈相通。
老貓的`一生雖然平凡，但卻充滿了真實與感動。它經歷了生活的起起落落，卻始終保持著對生活的熱愛和對主人的.忠誠。這種堅韌與忠誠讓我深受感動，也讓我對生命有了更加深入的思考。
此外，書中還通過老貓與主人之間的情感紐帶，展現了人與動物之間深厚的情感聯系。這種情感讓我感受到了生命的溫暖與美好，也讓我更加珍惜與身邊人的相處時光。
《老貓》是一本讓人心靈得到洗禮的好書。它讓我對生命有了更加深入的認識，也讓我更加懂得珍惜與感恩。我相信，這本書會成為我人生道路上的一盞明燈，指引我不斷前行。
初中讀后感作文 17
讀完《老貓》這本書，我仿佛經歷了一場跨越時空的旅行，跟隨作者的筆觸，深入了解了老貓的世界。書中的老貓，不僅僅是一只普通的.貓，它更是家庭的一員，是陪伴我們成長、見證我們喜怒哀樂的伙伴。
老貓的每一個動作、每一個眼神，都透露出它的.智慧和對生活的理解。它靜靜地觀察著周圍的一切，用它的方式與我們交流。讀著讀著，我仿佛看到了自己家的老貓，它也是如此地陪伴著我，度過了無數個日日夜夜。
這本書讓我更加珍惜與寵物的相處時光，也讓我更加深刻地理解了生命的意義。老貓雖然老了，但它的生活依然充滿了樂趣和驚喜。我們也應該像老貓一樣，珍惜每一天，享受生活的美好。
初中讀后感作文 18
《老貓》這本書以其細膩的筆觸和深情的敘述，打動了我內心深處的情感。書中的老貓，如同一位歷經滄桑的長者，用它的生命經歷向我們訴說著生活的真諦。
作者通過老貓的眼睛，展現了一個充滿愛與溫情的世界。老貓與家人的互動，讓我感受到了親情的'溫暖；老貓與鄰居的交流，又讓我體會到了人與動物之間的和諧共處。
這本書讓我更加關注身邊的生命，更加珍惜與它們相處的時光。每一個生命都有其獨特的價值和意義，我們應該用心去呵護它們，讓這個世界充滿愛與溫暖。
初中讀后感作文 19
《老貓》是一本充滿情感與哲理的書。書中的老貓以其獨特的'.視角，向我們展示了生活的另一面。
老貓的故事讓我思考了很多關于生命、關于成長的問題。它雖然老了，但依然保持著對生活的熱愛和好奇。它用自己的方式告訴我們，無論年齡多大，都應該保持一顆年輕的心，去探索、去發現生活的美好。
這本書也讓我更加明白了人與動物之間的情感紐帶。老貓與家人之間的深厚情感，讓我感受到了人與動物之間也可以建立起如此深厚的情感聯系。
初中讀后感作文 20
讀完《老貓》，我深深地被作者筆下的老貓所打動。這只老貓不僅僅是一個角色，更是一個象征，象征著那些陪伴我們走過人生旅程的``伙伴和記憶。
老貓的每一個細節都刻畫得栩栩如生，它的眼神、動作，甚至它的呼吸都仿佛就在眼前。我能夠感受到它的喜悅、悲傷、孤獨和期待，仿佛我就是那個陪伴它走過歲月的人。
這本書讓我思考了生命的意義和價值。老貓雖然老去，但它的生活依然充滿了色彩和意義。它告訴我們，無論生活如何變化，我們都應該保持對生活的熱愛和期待。
初中讀后感作文 21
《老貓》是一本讓人心生感慨的書。書中的老貓以其獨特的魅力，吸引了我全部的'注意力。
作者通過細膩的描寫，將老貓的形象刻畫得栩栩如生。我仿佛能夠看到它慵懶地躺在陽光下，或是敏捷地捕捉獵物。它的.每一個動作都充滿了生活的氣息和樂趣。
這本書讓我更加關注身邊的小生命，更加珍惜與它們相處的時光。每一個生命都有其存在的價值和意義，我們應該用心去體驗、去感受它們帶來的美好。
總的來說，《老貓》是一本值得一讀的好書。它讓我更加深入地了解了動物的世界，也讓我更加珍惜與身邊生命的相處時光。我相信，每一個讀過這本書的人，都會從中獲得深刻的感悟和啟示。
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