傳承長征精神9月開學第一課讀后感
導語：《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。自2008年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學年開學之際推出《開學第一課》。下面是語文迷小編收集整理的《開學第一課》讀后感，希望對大家有所幫助。
傳承長征精神9月開學第一課讀后感【1】
在《開學第一課》里，讓我印象最深的還要數中國試飛英雄——李中華叔叔。有一次，李中華叔叔在試飛過程中，飛機不幸發生意外，飛機機身出現了裂縫，燃油也開始泄漏，如不及時跳傘就可能會發生機毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護寶貴的科學數據和國家財產，并沒有這么做。而是不顧自己的生命危險，沉著冷靜地駕駛著飛機，經過一系列常人難以想像的復雜操作，終于將失控的飛機穩穩地降落在機場跑道上。
我想在我們的生活中不要輕易放棄任何機會，放棄自己的夢想。只要堅持不懈、不斷挑戰自我，任何困難都是可以戰勝的。六年級是我們小學生涯的最后一個學年，也是我們學習的關鍵一年，所以我應該加倍的努力爭取在這新的一學年中取得更大的起步。
傳承長征精神9月開學第一課讀后感【2】
9月2號，學校組織全體同學觀看《開學第一課》。今年的主題是“乘著夢想的翅膀”。 夢想是金子，引導我們致富的道路;夢想是指路的明燈，指引我們走向光明的道路;夢想就像遙遠宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要通過努力就可以摘得那顆璀璨的星星。 今年，來了一個在地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智。的二個女宇航員王亞平。鋼琴家郎朗，還有為了兒子的鄭亞波媽媽。八十歲高齡教師潘其華…… 每一位嘉賓都帶著自己的夢想，在舞臺上譜寫下精彩的故事。 我印象最深的是廖智老師了。在汶川大地震時，她被廢墟壓了26個小時。 在這次地震中她失去了一個剛滿月的女兒和一個舞者不可缺少的雙腿。剛開始，她要上洗手間。戴好假肢，一瘸一拐的走進洗手間，不小心摔倒在地。 頭發掉進坐便器，頭磕在坐便器邊緣。她照了一下鏡子，頭上腫了一個大包，覺得它是世界上最丑的.人。可是她不放棄，扶著墻練習。十幾天就會走;又過十幾天就會跳舞;過幾年就可以爬山，終于她又穿上了舞裙。她在舞臺上旋轉著，恍若仙子，細致到每一個細節，完全看不出是一個殘疾人。 大家都有夢想，我也有一個夢想。我的夢想是，考上一所重點中學。 我夢寐以求的是一本《作文大全》。后來得到了，便一直抱著看�？赐炅擞浺挥浐迷~佳句。我的記憶力不是特別好。早晨翻翻書，看看筆記，寫寫生寫寫生字詞。走在路上也忘不了看書。中午吃飯時一本《作文大全》便把我打發。 有空上網做做練習，打好基礎。最喜歡的還是看語文書，這一點我占了優勢，先過了一遍課文，書上的筆記往往不夠寫。臨睡前還是要看書，周末總是看到十一二點。筆記本堆積如山高，最近我迷戀上一部叫《中國漢字聽寫大會》的節目。臺上的同學在聽寫，我也守在電視機前寫。 我有我的夢想，我不斷努力著，我總能成功的，有夢就有動力;有夢就要堅持;有夢就能出彩。夢想是風，吹散濃密的烏云;夢想是云，化成及時的春雨;夢想是雨，滋潤干旱的大樹;夢想是樹，撐起一片的濃蔭;夢想是苗，催生茁壯的樹…… 每個人自己都有夢想，讓我們共同努力，實現我們的夢想吧!
每個人都渴望幸福，喜歡幸福的感覺，可是，有預報天氣的，預報溫度的，唯獨沒有預報幸福的，它猶如一個漂浮不定的仙人，誰也不知道它什么時候來叩響自己的心門。
這一次的《開學第一課》主要講了3個催人淚下的故事。一件事是說一個盲童在母愛支撐下獲得了朗朗舉辦的“世界鋼琴大賽”的一等獎。他是幸福的。一件事是一群孩子向老師學時尚潮舞并從中培養了感情，他們是幸福的。還有一件事說被收養5年的養女照顧了養母一輩子，她們亦是幸福的。
幸福能給我們帶來什么?使每個人都為之渴望�？戳诉@部片子后，我明白了，其實幸福的意義很簡單，他猶如一件驅風的暖衣，在任何時候輕輕包裹著你，發出愛的溫暖，怪不得別人說，幸福的人好像光圈環繞著的天使。它可以使我們的心產生共鳴，在心里彈奏出快樂而滿足的曲子。它也是一種觸動，使我們的心微微顫抖，快樂地蹦跳著，留戀著這一刻。它溫暖地包裹著你、我、她，溫暖著冷卻了的心。正如片子中的那一對母子一樣，當兒子失明時，母親并沒有對他喪失希望，而是做起了他的眼睛。母親為了讓兒子感知樂譜，竟用一針一線把音符縫了下來，為了讓兒子有一個好的學習環境，母親帶著兒子去到了北京，窘困的環境讓兒子只能在琴行里練習彈琴，但他們仍沒有放棄。這一串串腳印是濃縮的母愛，一個個手繭是無限的關愛。母親是幸福的，她對兒子來說很重要;兒子是幸福的，他的母親是如此偉大，幸福久久地停留在他們地心頭，愛的力量使他們獲得了最后的成功。
幸福在哪兒?它不一定是驚天動地的，它在平平淡淡中閃爍著，一亮，便照亮所有人的瞳孔，耀—世界的白。平平淡淡中，父親憐愛的眼神，母親溫暖的手，老師裝滿笑意的酒窩，同學安慰的話語，我們的心一下子就被填充得滿滿的了。當然，幸福不是偏心的，它從來不理會你的什么條件，它也在富貴中彰顯，紅十字箱里的大鈔，免費的醫護團，商場上互相的鼓勵。。。。。。就像那一對養母女，養母對失去父母的養女照顧了5年，5年后，養女獨自一人挑起家庭重擔，義無反顧地照顧起癱瘓了的養母，一天下來的時間過得很緊，晚上最早也得9：30才開始做作業。加之高考的壓力，甚至讓她有一些吃不消，她卻無怨無悔，最令人淚如雨下的莫過于背養母上大學了，當她背著養母并笑著向大學所在地那座城市的時候，我被她深深地感動了。這么多年了，她早已把自己和養母聯系在一起了，這是普普通通中的幸福，這幸福是在平凡中的偉大，普通中的輝煌。
幸福的意義是什么?幸福的意義很廣泛，它是由一句話，一個動作，一個人，一種心理，甚至一種物體而組成的，它就是這樣，那樣的抽象，卻又那樣地具體地給我們帶來快樂和滿足。幸福很朦朧，它的到來不是大肆宣揚，而是默默的站在你身邊，慢慢散發出自己的光彩，它要你靜下心來，慢慢的去感受它，珍惜它，偶爾它也會和你開一場小玩笑，隱蔽著，讓你感受到它的氣息，滿心歡喜地去尋找它，最后累了，它又出現了，輕輕來到你身邊。幸福也要你珍惜，你無法截攔它輕盈地逃去，就只有當它存在時好好地愛惜，珍惜。就如山區里的那個幸福的集體，老師來到了集體，關心著每一個學生，還讓學生學會了麥克爾杰遜跳的世界潮舞，他的默默而又細致入微的關心讓每一個學生都感受到了那份幸福，可惜，天下沒有不散的筵席，他們要分別了，那一張張淚如泉涌的臉頰表明了他們的心境。雖然這段幸福過去了，但這段讓他們如此珍惜的幸福，將會成為他們日后幸福的回憶。
幸福是什么?它可以溫暖地包裹著每個人，包裹著你、我、他。
幸福在哪兒?幸福在平凡中跳躍著，閃爍著。
幸福的意義是什么?它的意義很廣泛，它也許是由一句話，一個動作，一個人，一種心理，甚至一種物體而組成的，那樣的抽象，卻又那樣地具體地給我們帶來快樂和滿足;它也很朦朧，需要我們認真地去感受，輕輕地去愛護，好好地去珍惜。