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暑假讀后感600字

時(shí)間:2021-08-10 09:54:39 讀后感 我要投稿

暑假讀后感600字范文

  導(dǎo)語(yǔ):每到暑假,大家都會(huì)閱讀許多有趣的書(shū)目,那么這個(gè)暑假大家打算閱讀些什么呢?下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的暑假讀后感,歡迎大家閱讀參考!

暑假讀后感600字范文

  暑假讀后感600字精選范文【1】

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?”這兩句耳熟能詳?shù)脑?huà)出自我們學(xué)習(xí)的榜樣——樂(lè)于助人的雷鋒叔叔。

  雷鋒,一位普通的解放軍戰(zhàn)士,但他全心全意的為人民服務(wù),成為我們心中的楷模!

  雷鋒做了一生的好事,他的事跡只能用時(shí)間來(lái)衡量……其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費(fèi)給一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票的事情,事后大嫂問(wèn)雷鋒叫什么,住在哪里,雷鋒回答說(shuō):我叫解放軍,就住在中國(guó)!這小小的一件事,不令人感到羞愧嗎?再瞧瞧現(xiàn)在人們的道德水平:那次在公共車(chē)上看到這樣的一幕,一位年輕人與一位老人同時(shí)走向一個(gè)空位,年輕人快跑過(guò)去占了位子,而老人就在那里站著。這是什么素質(zhì)?感慨萬(wàn)千!

  現(xiàn)在,我們還存在著一種雷鋒“戶(hù)口”問(wèn)題,雷鋒就是“臨時(shí)戶(hù)口,三月來(lái)了四月走”,我也希望大家不要只是在雷鋒日學(xué)習(xí)雷鋒,要隨時(shí)把雷鋒放在我們的心中,時(shí)時(shí)刻刻向雷鋒學(xué)習(xí)!我們也要付出實(shí)際行動(dòng),不要只是有一個(gè)口號(hào)。用實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念雷鋒,用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒,用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒致敬!

  雷鋒,這個(gè)光輝的名字,在我們心中閃爍著永不泯滅的光輝!他把自己那寶貴的青春獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人們!讓他那高尚的品質(zhì)、樂(lè)于助人的精神深深地刻在人們心中!

  人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。

  讓雷鋒永遠(yuǎn)在我們的身邊出現(xiàn),每個(gè)人都受到雷鋒的幫忙,讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái)!

  暑假讀后感600字精選范文【2】

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),我翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。咦!《金色花》?我一看這題目就感覺(jué)這篇課文一定會(huì)很有趣!

  《金色花》這篇課文主要寫(xiě)了:一個(gè)神奇的兒童把自己想象成一朵金色花,并由此想象到:與媽媽“捉迷藏”,讓媽媽嗅到花香,讓媽媽看書(shū)不傷眼睛,一天里與媽媽的三次嬉戲,構(gòu)成一幅耐人尋味的畫(huà)面,表現(xiàn)家庭之愛(ài)、母子之愛(ài)以及人類(lèi)天性的美好與圣潔。

  孩子想象成一朵金色花,為媽媽做事,看媽媽工作,讓媽媽聞到花香,投影媽媽讀書(shū)的地方。孩子之所以不讓媽媽知道,是因?yàn)樗媚笎?ài)是無(wú)私的,對(duì)母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的,他不圖媽媽夸獎(jiǎng),所以就只是撒嬌,瞞著媽媽。世界上最偉大的莫不過(guò)于母親。“母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)。

  母愛(ài)是無(wú)私的,在我們身邊也有許許多多的例子。如:當(dāng)我們生病時(shí),母親是一直照顧我們的,母親是寸步不離的照顧我們。而母愛(ài)的回報(bào)也是無(wú)私的,在我們身邊也有許許多多的例子。如:當(dāng)母親的腳扭傷時(shí),你應(yīng)該去慰問(wèn)一下母親,當(dāng)母親一定是說(shuō):“我沒(méi)事,你不用擔(dān)心”這一類(lèi)的話(huà)語(yǔ),可這全都是騙你的,你應(yīng)該幫母親揉藥酒,幫母親做家務(wù)。

  “世上只有媽媽好”這句我們從小就會(huì)得兒歌唱的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò),我們應(yīng)該孝順父母,母愛(ài)是無(wú)私的,母子之愛(ài)以及人類(lèi)天性的`美好與圣潔!

  暑假讀后感600字精選范文【3】

  書(shū),特別是一本好書(shū),是一本不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師,它能激勵(lì)人奮進(jìn),幫我們確立人生坐標(biāo)。正如偉大的文學(xué)家高爾基所講:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我要用自己的勤奮、努力。沒(méi)著這階梯一步一步地攀登。

  在我所看的書(shū)中,我最喜歡的要數(shù)《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》中內(nèi)容豐富多彩,像磁鐵一樣深深地吸引著我。一幅幅美麗的插圖,一個(gè)個(gè)驚心膽魄的戰(zhàn)爭(zhēng)故事,令人看了還想看。

  《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫(xiě)的內(nèi)容,講述了從東漢未年時(shí)期限到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,刻畫(huà)了近200多名人物形象。

  其中庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹小的周瑜,忠厚的魯肅、勇猛的張飛等等,無(wú)不各具其態(tài)。

  先說(shuō)關(guān)羽。這是給我最深印象人物之一。他降漢不曹操,秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五半斬六將、古城斬蔡陽(yáng)。后來(lái)又在華容易道義釋曹操。他忠于故于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主的消息,便不知千里萬(wàn)里來(lái)相投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后又回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算是一種難得可貴的忠誠(chéng)。

  在我看來(lái),《三國(guó)演義》就像予我智慧的老師,讓我在無(wú)邊無(wú)際的歷史海洋里遨游,讓我在廣闊的天空中自由的飛翔,讓我在神奇的大自然中去探索,尋找我渴望的知識(shí)。

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