《細節決定成敗》讀后感15篇
讀完一本經典名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《細節決定成敗》讀后感，希望對大家有所幫助。
《細節決定成敗》讀后感1
細節，往往是被人忽略的，但又是最重要的。一個不經意的舉動往往能決定你的成敗。
《細節決定成敗》主要講的是：泰國的東方飯店非常重視細節。有一位王老板第二次去那里，服務生竟叫出了他的名字，熱情地向他打招呼。服務小姐查過電腦記錄后，詢問王老板是否還要老位子、老菜單。服務生與王老板講話時，先后退兩步，怕自己的口水濺在客人的食物上。
東方飯店如此重視細節，在這里，每一個服務生都是訓練有素的，幾乎挑不出一個忽略細節的人，因此東方飯店的生意一下子興旺了起來。東方飯店在經營上并沒有新招、高招、怪招，他們注重的是為顧客提供人性化的優質服務。為了讓顧客滿意，東方飯店抓住大量別人未在意的不起眼的細節，在這方面下了一定的功夫。果然顧客比原來多了許多。我們也是一樣，我們要時刻注意生活中一些被遺忘的細節，全力以赴做好它。往往就是這樣一些常人所不留意的細節注定了我們的成敗。
馳名中外的購物天堂——沃馬特超市。訓練每一位服務員在對顧客微笑的時候，一定要露出八顆牙，只有露出八顆牙才是合格的笑。讓顧客覺得在沃馬特超市，連甜甜的一笑也是燦爛的`。當服務員沖你點頭微笑的時候，你會覺得這是最甜蜜的笑——露出八顆牙齒的笑。正是重視了這一細節，使得沃馬特超市的業績突飛猛進。
一些成功人士在與我們分享成功秘訣時都少不了四個字——重視細節。當然我也是一個不忽略細節的人。有一天，媽媽帶我去鵝鼻嘴公園玩，我央求媽媽帶我去坐觀光塔，媽媽經不住我的軟磨硬泡，終于答應了。坐在我們旁邊的一個阿姨隨便將一口痰吐在了垃圾桶里，我正好也想吐，但我沒有像她那樣，而是從口袋里掏出一張餐巾紙，將痰吐在餐巾紙里，包好后再扔進垃圾桶。同樣是吐痰，你更喜歡哪一種?你肯定會覺得像我這樣做，才是文明的做法。
美麗的細節是一滴滴潤物無聲的露珠，是一縷縷清爽怡人的春風;美麗的細節，是一串串撥動心弦的音符，是一行行感動生命的詩句。美麗的細節，充盈著愛意，傳遞著真情，散發著美的芳香……珍視那些美麗的細節，就是在珍視迎面走來的一個個成功的機遇。
《細節決定成敗》讀后感2
拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對于我們教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑒意義。
從老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。例如備課中的問題設計，問什么問題，怎樣問，何時問都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。
其次，嚴格要求自己在日常的工作中把教育教學中的.每一個細節都落到實處。例如，在教學過程中要善于觀察學生的細微的表現和反應，了解自己教育對象的實際情況，及時給予正確的教育引導和相應的幫助，使學生切實感覺到老師的關心和愛心，從而增強他們的自信心，取得更大進步。俗話說"一句話能使人笑，也能使人跳"，在對學生的教育中，你不經意中說的一句鼓勵的話也許會讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，會讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗，這其實也是細節。
另外，老師也要十分注重自身修養的提高，老師在學生心目中有著特殊的地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的作用。因此，老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅風度和修養的一面，對學生施以正面影響。
在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果一個人熱愛了自已的工作，每天就會盡自己所能力求完美。而如果我們關注了細節，就把握了創新之源，為成功奠定了一定的基礎。
甘于平談，認真做好每個細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜，所以請記得那句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注意細節，重視細節，相信細節會讓我們的教育教學實踐工作變得更加生動！
《細節決定成敗》讀后感3
《細節決定成敗》，這本劉子奇先生于2010年所著的著作，是我在新型冠狀病毒肺炎疫情向全國蔓延的春節居家時讀的。
此書由“美好人生從細節開始、決勝職場要注重細節、聚集財富從細節著手、企業發展離不開細節、解惑釋疑須關注細節、為人處世要在意細節”六個章節和187個發人深省、充滿智慧的經典小故集成。書中所選故事內容豐富，涵蓋廣泛，字里行間傳遞出這樣一個道理：成功者之所以取得成功，并不是他的智力有多么超群，而是他擁有注重細節的意識。
在用了整整一個禮拜時間閱讀完這本書后，讓我深深感悟到：細節，往往是被人忽略的，但又是最重要的。一個不經意的舉動往往能決定你的成敗。細節決定成敗，看似是偶然，事實上是成功的必然。細節不是孤立存在的，小事成就大事，細節成就完美。細節是成功的關鍵，一個人能注意細節，就能取得成功。
作為公司的一名員工，我深深體會到，無論到哪個領域、哪個行業，從事哪方面的工作，要滿懷感恩之情去工作，常懷感恩之心，注重細節性工作成就自己。在感謝積累一定工作經驗和感謝自己付出的同時，我得感恩公司給予我工作的機會、給予我廣闊的平臺、給予我培訓與支持，幫助我實現自我價值，讓我更好的展示自己，敦促我不斷學習進步。
我深知，個人的發展離不開公司的支持，領導的栽培，同事的幫助。工作中我體會到了生活的`樂趣，工作就是生活的一部分；我體會到了家庭般的溫暖；我體會到了工作的成就感。公司是家，給予我們穩定的生活、和諧的氛圍、奮斗的土壤、進步的平臺。
唯有遵守公司各項規章制度，從細微著手，每一天都全力以赴，滿懷感恩之心，珍惜當下，做好自己的本職工作，不因自己的失誤給公司帶來不必要的損失，我們才可以在平凡的工作中成就不平凡的事業，讓生活變得更加美好。目前正是疫情防控時期，我們應該自覺從自身做起，勤洗手，戴口罩，不串門，不聚餐，在確保自身安全的前提下，考慮細節、注重細節，認真對待工作，將小事做細，助力打贏防控阻擊戰，促進公司事業發展和個人成功夯實扎實的基礎。
《細節決定成敗》讀后感4
《細節決定成敗》乍一看這題目，似乎覺得有點小題大做了，可是仔細一讀這本書，卻是深有感觸，作者在書中，不斷強調，不論做什么工作，都要重視小事，關注細節把小事做細、做透，揭示了細中見精、小中見大，寓偉大于平凡之中的真理。
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢工作的實踐經驗，并借鑒國外企業管理經驗寫成的一部細節管理專著，內容豐富、資料翔實。這本書通過正、反兩方面的例子，講明了細節在企業日常經營管理中的作用。作者在書中不斷強調，不論做什么工作，都要重視小事，關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也體現了“求真務實”的精神，是有效促進文化管理水平和工作效率再上新臺階的`法寶。
當今社會，想做大事的人很多，愿意把小事做細的人卻很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。這正是我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細，只有先做好每一件小事，大事才能順利完成。
在工作和生活中，無論做人、做事，都要注意細節，從小事做起。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。
《細節決定成敗》讀后感5
早聽聞汪中求先生的《細節決定成敗》一書寫得很精彩，很實用。故利用寒假期間讀了這本書。這本書語言平實無華，但是所講道理有理有據，所舉例子也大都是我們熟悉的，有所了解的，啟迪人心。
文中提到沒有破產的行業，只有破產的企業，這句話我印象頗深。作者通過幾個例子讓我們明白的為什么同行業有的做的很優秀，有的卻瀕臨破產。聞名一時的冠生園為何走向破產?冠生園利用前一年的月餅餡生產新月餅這件事當時可謂震驚全國，看到這件事非常生氣，想不通老板竟然可以唯利是圖到置千萬人身體健康而不顧，可惡可恨至極。這應該不只是個別細節上的問題，應該是整個公司管理問題。
書中關于上海二號線和一號線的差距也正反映出德國人對細節的關注，每個設計都是有依據的'，并非憑空想象。正是德國人對細節的關注使得一號線更合理，更人性化，運營成本最低。
沃爾瑪的成功歸根結底在于追求利益的同時能最大限度為顧客著想。從客戶角度出發，保證顧客滿意，全心全意為顧客省錢。保證產品質量，監督產品價格。從一切為了顧客的角度出發關注細節，從細節中取勝。
企業的成功離不開對細節的關注，我們生活和工作的成功也與細節息息相關。普通人的日子大量都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。
太多的人總不屑一顧于一些小事和事情的細節，太自信于”天生我材必有用，千金散盡還復來”。周總理總是強調”關照小事，成就大事”，最反感’大概’，”可能”，”也許”的做法和言語。作為教師，最重要的責任是教書育人。不僅要讓學生掌握知識和技能，還應該教育他們如何做好人。所謂地誤誤一季，人誤誤一生。每個學生對于一個班級可能是幾十分之一，但對于一個家庭卻是百分百。我們教師應該切實對學生負責對家長負責。那就應該從小事做起，從細節抓起。
自己備課要充分，教課要認真，了解學生上課狀態及對教學內容的反應及時調整。對學生進行分層作業，對學生視情況進行個別輔導，檢查學生作業情況，制定相應獎懲措施并嚴格執行。尊重個性，關愛心靈。用智慧點燃智慧，用人格引領人格，將意志激勵意志。為學生的進步奉獻一生。
《細節決定成敗》讀后感6
《細節決定成敗》是作者汪中求以大量案例論述了"細節"在管理中的重要性。意在提示企業乃至社會各界：精細化管理時代已經到來。蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行。然而，我想細節決定成敗不僅僅適用于企業的管理，而是在社會的各個行業都適用。比如我在法院工作，更是一個需要細節的`地方，每個案件的審理，每個環節，都需要細心，都需要謹慎，它的成敗甚至可以說人命關天，難道這不是細節決定成敗嗎?
俗話說：泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能成其深。因此一個人要想成功，必然要注重細節。這正如決定人生的高度不是淵博的知識，而是最低的道德底線;又好比決定裝多少水的不是桶有多高，而是最低的木板有多低，這就是眾所周知的"木桶理論"。所以，決定一個人的成敗不是有多少才華而是是否能夠注重細節。
有個大家都知道的故事這樣說到：丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，傷了一位國王;傷了一位國王，輸了一場戰斗;輸了一場戰斗，亡了一個帝國。馬蹄鐵上一個釘子是否會丟失，不禁使我們想起"失之毫厘，謬以千里"這句中國傳統的古語。無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。古人還說：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。
在這其中我也深深感受到細節對于現在的年輕人，對于現在的社會，對于我們從事的各行各業都至關重要，"天下大事必作于細，天下難事必作于易"。細節是我們對工作的態度，現在強調科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，如果我們從事法律工作者做不到嚴謹態度，注重細節，如何能讓每一個司法案件體現公平正義?所以，細節不僅僅是決定我們司法工作者的成敗，更是我們司法工作者的原則與堅守的底線。
《細節決定成敗》讀后感7
寒假里有幸讀了《細節決定成敗》一書，大量真實的案例，深入的闡述了細節在個人素質，團隊協作，企業管理，公共管理等各方面體現出的巨大價值。從忽視細節的損失代價，到重視細節的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節的重要性。翔實的例子深刻的道理讓人感觸頗深，受益匪淺。書中“細節決定成敗”的理念，如同一根銀針，扎在大多數人做事粗糙，滿足于“差不多”的病穴上，也讓接觸電子文化多過于紙制文字的我深刻地感受到了書本文字帶來地震撼。
首先，要反省自己。作為一名教育工作者，由于職業習慣，在思想上會比普通人對于細節的關注更多一些。因為我們知道，老師的一些細微舉動或者無意之語給學生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。所以我們會有意無意的多關注一些細節，對學生們的教育也是從細節做起。教育他們凡事都要從小做起;“不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，故能就其高”;“一家不治，何以治天下”……大大小小的道理對于學生而言是從小講到大，可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇開社會大環境，家庭教育良莠不齊等不談，在學校這個正面教育的大環境中學生們如果還做不到做不好，那么很難想象出了社會我們那些學生會如何。記得有這樣一句話：“學校無小事，事事有教育;教師無小事，處處是楷模;管理無空白，時時能育人。”要讓學生們學會從細節做起，老師們首先也要從自身做起，給學生們樹立良好的楷模。投入到細節教育工作中，每個學生都有他們的特點，關注每一個學生，溫暖每一顆心靈，重視他們的'感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發展，傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。以“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”為思想主導，更好地開展學生的各方面教學工作。
其次，要縱觀社會。長久以來，中國人確實有大而化之，馬馬虎虎的毛病，社會上“差不多”先生比比皆是，好像，幾乎，似乎，將近，大約，大體，大致，大概等等，成了“差不多”先生的常用詞。對自己，對別人都是如此。就在這些詞匯一再使用的同時，生產線上的次品出來了。
《細節決定成敗》讀后感8
拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感慨頗深，受益匪淺。書中所強調的細節問題不僅僅是企業治理問題，對于我們教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑒意義。
從老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。例如備課中的問題設計，問什么問題，怎樣問，何時問都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。
其次，嚴格要求自己在日常的工作中把教育教學中的每一個細節都落到實處。例如，在教學過程中要善于觀察學生的細微的表現和反應，了解自己教育對象的實際情況，及時給予正確的教育引導和相應的幫助，使學生切實感覺到老師的關心和愛心，從而增強他們的自信心，取得更大進步。俗話說"一句話能使人笑，也能使人跳"，在對學生的教育中，你不經意中說的.一句鼓勵的話也許會讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，會讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗，這其實也是細節。
另外，老師也要十分注重自身修養的提高，老師在學生心目中有著非凡的地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的作用。因此，老師應時刻注重自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅風度和修養的一面，對學生施以正面影響。
在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，專心做事才能把事情做好。假如一個人熱愛了自已的工作，天天就會盡自己所能力求完美。而假如我們關注了細節，就把握了創新之源，為成功奠定了一定的基礎。
甘于平談，認真做好每個細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜，所以請記得那句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注重細節，重視細節，相信細節會讓我們的教育教學實踐工作變得更加生動!
《細節決定成敗》讀后感9
自從《細節決定成敗》后，開闊我的視野，增長見識，啟迪智慧，可以使我在工作中有所創造，有所成就，豐富我的知識寶庫，進一步懂得生活，提高我對工作的熱愛和對塬上的感恩之情。
汪中求先生總結自己多年的經驗，寫出《細節決定成敗》一書，我拜讀了三遍。讀每一遍，感想都不一樣。書中的“細中見精”、“小中見大”、偉大與平凡的真理。突出了求真務實、精益求精的'敬業創新精神才是通向成功的基礎和前提。不論做什么工作，都要重視小事，點點滴滴，關注每一細節，把小事做細、做好、做透。
學讀《細節決定成敗》一書后，感觸頗深。書中突出主題：細節之重要，確實事業成功與否，內心是起決定作用的。一個人小事做不好，工作粗枝大葉，是難以成就一番事業的。人的一生遇到很多事，但是大事屈指可數，多數情況總還是一些小事、碎事。也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎。
“生命不息、治沙不止”這是寧夏唯一一個改革先鋒稱號的王有德座右銘，他是科學治沙探路人;他是治沙英雄;他用40年，帶領白芨灘農場職工營造防風固沙林60萬畝，有效阻止毛烏素沙漠的南移和西擴，將沙漠向東推了20多公里。在浩瀚的毛烏素沙漠筑起了一道綠色屏障，極大地改善了寧夏的生態環境，譜寫了一曲人進沙退王有德的壯麗凱歌。我很欽佩他一輩子就干一件事，而且干的津津有味。他注重治沙細節，干一行、愛一行、鉆一行，他這種愛崗敬業、愚公移山精神激勵著我。
做為塬上人，不是一種榮耀，而更多是一種責任;一種擔當;一種傳承;弘揚渭華精神傳承紅色基因：“同志們趕快踏著先烈的鮮血前進”奮不顧身，英勇戰斗的初心，注重細節，從細節著手，抓落實、堵漏洞，以工匠為榜樣，在細節上下功夫，在細節上去創新，把每件小事作細、做實、做好。追求完美工作的目標。我用細節踐行、用行動詮釋我們塬上人共同的夢。
其實細節是一種積累的經驗，是一種眼光和智慧，學讀該書，對自己的工作真有一定的幫助和促進。以上是我的讀后的一些感受，如有不當，請各位同事批評指正。
《細節決定成敗》讀后感10
人們常說“腹有詩書氣自華”意思是說讀書多了人的談吐氣質修養會與眾不同。可是我要說博覽群書的人不只是豐富了知識，文雅了談吐，美化了氣質，修養了身心，更主要的是我們懂得了做人的道理，掌握了做事的方法，找到了成功的捷徑。汪中求的《細節決定成敗》一書就讓我獲得了這樣的感受：一個企業做大、做強了，不是它的總裁只關注那些轟轟烈烈的大事，而是從企業的方方面面入手，諸如員工的選擇，員工專業的培訓，員工工作態度的考察，員工工作環節的督促;企業規章制度的制定，實施過程中的適時調整等等，細致周密的安排，不放過任何一個細節的認真嚴謹的工作，成就了企業也成就了總裁的令名。
企業是這樣，教育教學工作何嘗不是這樣呢?有這樣的說法“教育無小事”也有這樣的說法“教育是由無數的小事組成的”，是的，從表面來看他們是矛盾的，但從辯證的角度來看二者并不矛盾，反而是和諧一致的。一堂課教會學生一些知識是教育，某個時間教會學生去幫助他人，懂得尊老愛幼的道理也是教育，你對學生一次犯錯的原諒，讓學生懂得了“你用腳踩了紫羅蘭，它卻把香氣留在了你的腳上”的寬容的美好同樣是教育。
教育就是由一堂堂滿載著老師的希望和智慧的于無聲之中浸潤著學生心田，影響著學生的道德價值的評價，陶冶著學生情操的課組成的`。你說這里有驚天動地的大事嗎?沒有。但是這每一堂課無一不是對老師的徹徹底底的考察。
作為老師，你有過硬的基本功嗎?你讓學生獲得豐富的知識了嗎你盡可能的提高了學生的學習效率了嗎?學生在和你的接觸中，確立了人生目標，找到了人生方向了嗎?學生在和你的朝夕相處中懂得了珍惜時間了嗎?懂得了關愛他人了嗎?懂得了與人為善，懂得了感恩了嗎?懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“天下興亡，匹夫有責”“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”“無限風光在險峰”“一勤天下無難事”的道理了嗎?一堂課看似普通，平常，但一堂又是多么重要。它關系著學生的身心健康，也關系著學生的成人成才。所以我要說，教師教育教學要上好每一堂課，要注意自己的每一次言談，要微笑著教學。
《細節決定成敗》讀后感11
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢工作的實踐專著，內容豐富。這本書強調的是不論做什么工作，都要重視小事，關注細節，把小事做細、做透。闡述了細節在個人素質，團隊協作，公共管理等各方面體現出的價值。從忽視細節的代價，到重視細節的收獲兩方面明顯的講述細節的重要性。其中的例子深刻的道理讓我感觸頗深，受益匪淺。書中“細節決定成敗”的理念讓我深刻地感受到了文字帶來地力量。
作為一名司法工作者，由于職業原因，在思想上我們要比普通人對于細節的關注更多一些。因為我們知道，法律是嚴謹的，是公平公正的，是容不得一絲沙子的，所以我們在工作中要更加的重視細節，一字一句，一絲一毫，馬虎不得。
我們法院辦案，從立案到審判、執行的全過程，從書記員、助理審判員到審判長每一個人的工作，他們所做的都是點點滴滴，細細碎碎的小事，都是從一件一件小事完成后成為一件案子的。如果有一個環節做得不到位、不仔細，就會影響整個案件質量，就會給當事人帶來不良影響；如果是刑事案件就會關系到人命關天。
細節更體現了修養，一種素質。作為一名基層法院干警，怎樣在看似平凡的工作中體現出優良的作風呢？我想就是要從日常工作做起，從身邊小事做起，從本職工作的一點一滴做起，把每一件事做細、做實、做好，就是要把握細節。因為，細節體現了責任，決定著工作的`成敗。任何一件大事，無不是由若干小的細節和小事構成的。能夠在小處努力，把每一個細節做好的人，才能成就大事業。
現如今社會上“差不多先生”比比皆是，好像、幾乎、也許、大約、大體、大概等等，成了“差不多”先生的常用詞。對自己，對別人都是如此。我想如果誰忽略了細節，誰就不可能真正取得成功，誰在細節上用足了心，那么，就可能贏得非凡的人生。
《細節決定成敗》讀后感12
拜讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書深有感觸，這是作者總結多年管理經驗，同時借鑒外國先進經驗和實踐寫成的一部關于細節管理的著作。
中國道家創始人老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的做起。海爾總裁張瑞敏說過，把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自于平凡，一個企業每天需要做的事，就是重復著所謂平凡的小事。可以毫不夸張的說，現在的市場競爭已經到細節致勝的時代。不論是企業內部管理，還是學校班級管理，細節至關重要。
一位名人說得好：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。人的習慣就是一種潛意識。“如果讓你的手下去送貨，你必須考慮5個細節，必須打7個電話；你的業務人員訪問經銷商，未開口說話之前，必須做5件事；一個戒煙規定，要經歷5個階段，做了一年的細節，順理成章地全部實現戒煙”，這是書中提到的一些案例，這些案例充分說明了當人做一件事情達到一定熟練程度后，就會變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無數個細節，嚴格執行無數個細節，使其變成一種習慣。細節就是習慣，優秀也是一種習慣！汪中求說如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的`團隊就是經過格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰斗力的。所以進入團隊以后需要進行格式化，需要進行很多操作規范的培訓，必須嚴格執行格式化的操作要求，使大家久而久之形成工作習慣。
也許太多的人，總是對細節不屑一顧，殊不知，我們都是普通人，大量的日子，都在做一些小事。假如每一個人都能在自己平凡的崗位上把小事做好，就已經不簡單了。作為一名教師，教書育人的過程是不厭其煩重復的過程，需要日復一日，年復一年去努力、去付出，只有通過細節養成習慣，才能桃李天下，才能無愧于心。
《細節決定成敗》讀后感13
近日拜讀了汪中求所著《細節決定成敗》系列，被作者精辟的見解深深的震撼，第一部書將“細節是一種精神，一種用專業去敬業的精神”深深的烙印在人的心頭，第二部講述的如何注重細節，引導著人沖破迷惘的思想，告訴我們不論做什么工作，都必須重視小事，關注細節，把小事做細。
在工作中，首先我們要意識到的是事無大小、事無巨細。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。它精辟地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。世間上不論什么事，從最根本的角度來說，都是由一些細節構成的，在今日激烈的社會競爭中，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。隨著社會分工的越來越細和專業化程度的越來越高，一個要求精細化的管理與生活時代已經到來。真所謂成也細節，敗也細節，一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力。
第二，我們要意識到認真做好細節會產生意想不到的結果和效果。從因果關系來看，細節是因，細節的好壞直接的決定了果。如果杜康沒留意發酵的.午飯，白酒此刻有沒有都不得而知，文人墨客或許也不在那么輝煌。
第三，我們要意識到細節的核心本質就是找準細節，為的是改善細節后確保由千萬細節組成的事情能夠到達預想結果，也就是說細節是建立在知識的積累、很多實踐以及思考之上的，所以說細節經過扎實進取、堅持不舍才能更好的發現和解決。以往的海爾公司管理混亂，張瑞敏入主后制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”令人瞠目，寫了十萬字的《質量保證手冊》，制定了多項管理、工作、技術標準，把小事當做大事做，才有了今日的成就。
最終，也是最重要最難的一方面，做好細節必須做到：以系統作保證、以標準謀細化、以數字達精確、以專業臻卓越、以持續求發展！要想比別人更優秀，僅有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關注他們工作中對細節的用心。
《細節決定成敗》讀后感14
在寒假期間，我們有幸閱讀了許多真實的案例，詳細闡述了個人素質團隊合作企業管理的細節。公共管理的巨大價值體現在各個方面。從忽略細節的損失成本到對細節收獲利益的重視，細節的重要性得到了明顯的反映。象石的深刻真理使人們受益匪淺。這本書的細節決定了成功或失敗的想法，就像一根銀針刺穿了大多數人的粗糙和滿足。它也使我接觸到比紙面更多的電子文化，我對這本書的文本感到震驚。
首先，我們應該反思自己。作為一名教育工作者，由于他的專業習慣，他的思想比普通人更關心細節。因為我們知道，教師的一些微妙的行為或無意的語言對學生的影響可能是令人驚訝或刻在他們的余生。
因此，我們將有意或無意地更多地關注學生教育的細節。教育他們從小就做每件事；如果他們不選擇細流，他們就會變大；如果他們不拒絕細土，他們就會變高；如果他們不選擇細流，他們就不會死。
為什么要治理世界，大大小小的原因是學生從小到大，但效果是什么？有多少人真的可以拋開社會環境，家庭教育好壞參半。在學校的積極教育環境中，如果學生不能做好工作，很難想象我們的學生會在社會上發生什么。我記得有句諺語：學校里沒有小事，沒有教育；教師沒有小事到處都是榜樣；管理沒有空白總是能教育人們。為了讓學生學會從細節開始，教師必須首先為學生樹立良好的榜樣。在詳細的教育中，每個學生都有自己的特點來關注每個學生的溫暖和關注他們的感受。掌握自己的情感發展，傾聽自己的聲音，進行人性化的'教育。要做好每件簡單的事情，做好每件普通的事情并不容易。以思想為導向，更好地開展學生的教學工作.第二，我們應該看看社會。很長一段時間以來，中國人確實有一個粗心大意的社會問題。社會上幾乎有許多紳士，仿佛他們幾乎接近一般的粗心大意等等。這已經成為幾乎是紳士的共同語言。
這對你自己和其他人來說是一樣的。正如這些單詞被反復使用一樣，生產線上有缺陷的產品也出來了。相關的閱讀。細節決定了成功或失敗的總結細節，以確定成功或失敗的感覺(1)細節決定了成功或失敗的感覺(2)細節決定了成功或失敗的感覺(3)細節決定了成功或
《細節決定成敗》讀后感15
假期讀了《細節決定成敗》一書，深入論述了許多真正的實例、細節，個人修養、團結合作，在企業經營管理、公共事業管理等各個層面反映的很大使用價值。從忽略細節的損害成本，到高度重視細節的獲得經濟效益正反兩方面顯著的體現細節的必要性。詳實的事例刻骨銘心的大道理令人深有感觸，獲益匪淺。書里細節決定成敗的核心理念，好似一根毫針，扎在大部分人辦事不光滑，考慮于類似的病穴上，也讓觸碰電子器件文化藝術多過度紙質文本的我刻骨銘心地體會來到書籍文本產生地震撼人心。
最先，要反思自己。作為一名教育者，因為崗位習慣性，在思想方面會比平常人針對細節的關心更多一些。由于我們知道，教師的一些微小行為或是不經意之語給學生導致的危害能夠是處事不驚的，也可能是攜刻一輩子的`。因此大家會不經意的多關心一些細節，對學生們的文化教育也是以細節做起。文化教育她們一切必須自小做起；不拒細流，故能成其大；山不拒細壤，所以能從總體上高；一家沒治，緣何治天地許許多多的大道理針對學生來講是自小提到大，但是實際效果怎樣呢能有幾個真實保證了拋開社會發展大環境，親子教育參差不齊等不談，校園內這一正面教育的大環境中學生們假如還沒法做到做不太好，那麼難以想像出了社會發展大家這些學生會怎樣。還記得有那樣一句話：院校事無大小，事事有文化教育；老師事無大小，隨處是榜樣；管理方法無空白頁，時刻能教書育人。要讓學生們學好從細節做起，老師們最先還要從本身做起，給學生們塑造優良的榜樣。資金投入到細節文化教育工作上，每一個學生都是有她們的特性，關心每一個學生，溫暖每一顆內心，高度重視她們的體會，掌握她們的必須，把握她們的心態發展趨勢，聆聽她們的響聲，進行個性化的文化教育。以把每一件容易的事搞好便是不容易，把每一件普普通通的事搞好便是非凡。為觀念核心，盡快進行學生的各層面課堂教學工作中。
次之，要縱覽社會發展。一直以來，我們中國人的確有大而化之，虎頭蛇尾的問題，社會發展上差不多先生數不勝數，仿佛，基本上，好像，接近，大概，大致，大概，大約這些，變成差不多先生的常用詞。對自身，對他人全是這般。就在這種語匯一再應用的另外，生產流水線的殘品出來。
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