讀《青銅葵花》有感(15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感，希望對大家有所幫助。
讀《青銅葵花》有感1
窗外雨淅瀝瀝……
大麥地很美，有停泊在水上的漁船，橘黃的燈火是羈旅之客心靈的港灣，搖曳在岸邊的蘆葦，柔嫩的柳絮吹拂著笑與淚，還有坐在牛背上的青銅與葵花，帶著微笑與淚水扶持向前……
羅曼羅蘭說：“生命建立在痛苦之上，整個生活貫穿著痛苦。”曹文軒筆下的《青銅葵花》以浪漫細(xì)膩的文筆勾勒出一幅唯美感人的生活畫卷，一些栩栩如生的悲情人物。堅韌懂事的青銅，樸實善良的奶奶，溫婉聰慧的葵花……在那大麥地里有著獨特的故事。
文革背景下的大麥地，失去父親的葵花被條件極其艱苦的青銅一家收養(yǎng)。這一大家子是風(fēng)雨中的破舊馬車，在坎坷不平的馬路上十分吃力的挪動。無論是突發(fā)的洪水還是持續(xù)的蟲災(zāi)，對于他們都是致命的打擊。然而一家人相互扶持，互相體諒關(guān)心。這輛馬車雖然慢，但前方也有目標(biāo)，沿途皆是風(fēng)景。
《青銅葵花》是一股清風(fēng)拂過，被塵世蒙雜的雙眸，喚醒畏怯退避的心。它詮釋了苦難與傷痛，甜蜜和希冀。苦難何曾避免？戰(zhàn)火紛飛中，孩子們含淚闊別，災(zāi)難降臨之時，頃刻埋葬歡笑，獨有一片蒼涼的寂寞，解不開機緣的結(jié)。
青銅無微不至地呵護(hù)著妹妹，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢，為了給葵花照相，他頂著嚴(yán)寒在風(fēng)雪中賣蘆花鞋，為了讓葵花寫作業(yè)，他為其挑著南瓜燈……在清貧安寧的歲月里，如此安好
遙望夢想前方，伸手觸及希望。不畏雨雪風(fēng)霜，何懼世事無常。在奮斗的路上，鎖定目標(biāo)不張望，奔向勇敢者的天堂。人生之路，道阻且長，在挫折磨礪中，揚帆起航！
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下“相信未來”。也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤，把握不住命運的前程，那請在凄苦風(fēng)雨中傾聽窸窣的呢喃：熱愛生命。
窗外雨漸停。微風(fēng)中帶著清潤，仿佛大麥地濃濃馥郁的芳香噴涌而出……
讀《青銅葵花》有感2
姐姐介紹了這本青銅葵花給我看，我連看了兩遍，我深深地被感動了。我為青銅葵花那真摯的感情而感動得落淚。
青銅是農(nóng)村大麥地的孩子，而葵花是城里孩子。葵花的媽媽在葵花小的時候就生病永遠(yuǎn)離開了他們，因此葵花的爸爸當(dāng)下放知青的時候不得不帶著葵花一起來到了鄉(xiāng)下-——大麥地這個村莊。
葵花的爸爸喜歡畫畫，一有空就背著畫板到處畫。有一天葵花的爸爸在河邊畫畫不小心掉進(jìn)了河里，再也沒有上來。可憐的葵花成了孤兒。干校的人希望有人能收養(yǎng)葵花。
青銅原本不是啞巴，由于小時候一場突如其來的火災(zāi)把青銅嚇成了啞巴。聰明而善良的青銅非常喜歡漂亮而文靜的葵花，他央求家人收養(yǎng)葵花。就這樣葵花成了青銅的妹妹。
原本就非常窮的青銅一家為了能照顧好葵花更加省吃儉用，青銅總是把最好吃的留給葵花。到了該上學(xué)的年齡了，青銅把家人為他準(zhǔn)備去聾啞學(xué)校的學(xué)費讓給了葵花。這可是唯一的機會，因為他們家只有這么多錢，只能供一個人上學(xué)，而青銅才是這個家的希望啊！
葵花如愿地上學(xué)了。每天青銅都會讓她坐在牛背上自己牽著牛送她上學(xué)，又這樣接她放學(xué)，從不讓她走路。遇到下雨的時候，讓許多女孩既嫉妒又羨慕。因為泥濘的山路讓她們只能光腳走路。而葵花的鞋永遠(yuǎn)都是干凈的。葵花是最幸福的！每天葵花都把在學(xué)校里學(xué)的字教給青銅，久而久之青銅竟也認(rèn)識了不少的字。他倆互相幫助互相愛護(hù)著。
可是有一天城里人要接走葵花了，說是為了葵花的前途，為了葵花有更好的教育。畢竟葵花是城里人，終歸要回城里的。青銅與葵花就這樣被硬生生地給分開了。
自從葵花走了以后，青銅每天獨自坐在高高的草垛上癡癡地等著葵花，等著她的歸來，可是日子一天天過去了，始終見不到葵花的影子，絕望的青銅用盡了全力從心底里喊出了“葵花’這兩個字。啞巴青銅因為思念葵花而開口說話了！
我為青銅與葵花的這份親情而落淚，那是感動的淚，我想：為什么非要拆散青銅與葵花呢？為什么就不能把他們?nèi)叶冀拥匠抢锬兀侩y道他們?nèi)覟榱丝ǜ冻龅貌粔蚨鄦幔课液孟Ｍ麄儾灰珠_，一起到城里過上好日子啊！
讀《青銅葵花》有感3
每當(dāng)合上青銅葵花這本書時，我的內(nèi)心中總是會泛起一陣波瀾。淚水模糊了我的眼眶，浙浙滴落下來。
這本書講述了一個溫馨，團(tuán)結(jié)但又貧窮的一家人的生活。濃濃的親情中也夾雜著一股淡淡的憂傷，每次讀完這本書時，我總是會情不自禁地為青銅一家而流淚。
青銅葵花這本書，講了一個名叫葵花的女孩，她的父母都死了，青銅一家愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。并把家中的所有錢都拿出來，供葵花上學(xué)。一次，村里鬧荒災(zāi)，家中都設(shè)食物了，奶奶病倒了，葵花得知后，綴學(xué)去外地打工，要賺錢治好奶奶的病，但虛弱的奶奶最終還是走了。我心中感嘆，多么團(tuán)結(jié)的一家人，在困難面前永不低頭。
令我印象最深的內(nèi)容，是村里鬧荒災(zāi)。那段時間，葵花因為沒有食物吃而餓倒了，奶奶為了給家中節(jié)省糧食而回老家了，青銅抓了只鴨回來給葵花和爸爸媽媽吃。葵花的身體也跟著浙浙好了起來。看到這里我不禁落淚了，青銅與葵花的毅力，勇氣和堅強，一家人的團(tuán)結(jié)深深吸引住了我。
我又一次想起了孤兒院的那些孩子們。他們有的是家中太窮，父母沒錢撫養(yǎng)；有的是來的不是時候；有的是生了個女孩而不是男孩。在我的眼里，這些都不是理由！沒錢，可以靠雙手賺；來的不是時候，可以先把他養(yǎng)著，畢竟，這也是一條鮮活的生命啊！生出來的不是男孩，世界上＂男女平等＂已提倡了多少年！難道，這樣的道理，還需要一個小學(xué)生和你們解釋嗎！
也有人勸過青銅一家把葵花送給別人領(lǐng)養(yǎng)，但青銅一家不同意，既然選擇了葵花，無論多么貧窮，都不能拋棄她。那些拋兒棄女的家長們，我希望你們讀了這本書，能感到羞愧，早曰領(lǐng)養(yǎng)回自己的孩子。讓他們重新?lián)碛幸粋�溫暖快樂的家。
青銅一家，誰也不能離開，誰也不能缺少，因為，無論多么貧窮，他們總能想到辦法克服！
讀《青銅葵花》有感4
今天，我在書架上找到了一本書《青銅葵花》便津津有味的讀了起來，不一會兒我便流下了感動的眼淚。為他們的親情喝彩。
這本書講訴了這樣一個感人肺腑的故事：“葵花的爸爸不幸溺水死亡，她被大賣村的青銅一家人收留了。雖然生活并不是非常富裕，而且洪災(zāi)、蝗災(zāi)各種災(zāi)難毫不留情的襲來，可他們并不害怕，而是手牽手一起面對。十歲那年，命運又將葵花召回了她曾經(jīng)生活的地方。從此，青銅便常常遙望葵花所在的地方……"
故事中，青銅和葵花的孝心足以讓人感動，由其是我讀到葵花為了奶奶的醫(yī)藥費而獨自一人乘船去江南采銀杏時，我更是泣不成聲。
奶奶生病了，可青銅一家實在拿不出錢給奶奶看病。葵花也想為家里出一份力，掙些錢給奶奶看病，于是她就乘上了去江南的大船，可葵花她并沒有不告而別，而是寫了一張紙條，讓一個賣冰糖葫蘆的小男孩交給自己的哥哥。可那小男孩因為要做自己的生意，所以把紙條交錯人了。晚上，葵花的爸爸、媽媽、哥哥、奶奶、沒有見到葵花非常著急，后來，他們知道了這個消息后，青銅便每天晚上都站在岸上等待船的歸來。
這種孝心是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊！可我們現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵。沒有青銅、葵花的那種孝心也就算了，還抱怨父母。有時父母讓他（她）幫一個小小的忙，他（她）都哀聲嘆氣的不愿去做，像是受了很大的委屈似的。
讀了這本書，我深受啟發(fā)，大家也來讀讀這本好書吧！
讀《青銅葵花》有感5
濃濃親情，動人心弦，親情是人間真摯而美好的感情。
——題記
慢慢合上書，回憶著書中動人的片段，不禁潸然淚下。那濃濃的情感，雖然不是親人，卻勝似親人。
這是一本感動人心的書，城市女孩葵花，因為特別的機緣，被大麥地最窮的一戶人家收養(yǎng)。這戶人家對葵花關(guān)懷備至，但12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這是青銅家對葵花所做的：
1、蘆花鞋
2、螢火燈
3、冰項鏈……
這是葵花對青銅家所做的：
1、撿銀杏
2、不讀書……
這一件的一件，都寫出了他們不是親人，卻勝似親人。
葵花對青銅的爸爸媽媽和奶奶都很尊敬，雖然他們不是她的親身父母，奶奶，但葵花對他們比親身父母更親。
而我們呢。
對自己的爸爸媽媽一點兒也不尊敬，有時有一件事情不和自己的意思來辦就大吵大鬧，對爸爸媽媽發(fā)脾氣。而且爸爸媽媽還給我們創(chuàng)造了一個那么好的讀書環(huán)境，我們卻身在福中不知福，不但不好好學(xué)習(xí)，還在學(xué)校里讓老師操心。
葵花，她自己知道，青銅一家對她的付出，對她的愛有多深，所以她好好學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)她，不僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要多做做力所能及的事情，讓爸爸媽媽少操心。
我們還要向青銅學(xué)習(xí)。自從葵花來到他家，青銅對她關(guān)懷備至。還把學(xué)習(xí)的機會讓給葵花，雖然他表面上不想學(xué)習(xí)，但心里卻很想。
我們對待自己的兄弟姐妹也一樣，拿來了一箱梨，要把大的讓給他們，自己拿那一個最小的，有一個很好玩的玩具，也要跟大家一起玩，這樣自己也會很快樂。
《青銅葵花》這本書，告訴我的道理，我一生都領(lǐng)悟不完……
讀《青銅葵花》有感6
這是一個男孩與一個女孩的親情故事，男孩 叫做青銅，女孩叫做葵花。在一個特別的情況下，機緣巧合讓這一對城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活；一起長大。一起面對艱難險阻。可是命運弄人啊，12歲那年的一天，命運又將葵花召回了，召回到她曾經(jīng)的城市，而青銅又從此在大河邊遙望蘆葦塘的盡頭。
這里面的故事，幸福而又痛苦。痛苦，葵花失去父母，青銅是個啞巴，幸福，葵花遇到了青銅，成了一對沒有血緣關(guān)系的兄妹，共同長大成長；痛苦，祖母死了；幸福，葵花第一次嘗到祖母的關(guān)愛。在這里，痛苦夾雜著幸福，幸福中夾雜著痛苦。愛如洪水般涌來，每次災(zāi)難降臨，痛苦幾乎絕望，可總又在苦難過后，尋找到幸福。此時此刻，我很想對葵花說“葵花，你有一個愛你的哥哥，他總是傾盡全力保護(hù)你，他總是滿足你的愿望，你很幸福。”我又想對青銅說“你耗盡所有的心血去保護(hù)她，呵護(hù)她，發(fā)自內(nèi)心地愛她。相信你和葵花總有一天，再次相見。”
對于我而言，這種大苦大難沒有經(jīng)過，但是那些零零碎碎的痛苦還是有些，而幸福可能多多啦，不過，我應(yīng)該將痛苦與幸福兼愛，將他們轉(zhuǎn)換前進(jìn)的動力，走向路的盡頭
讀《青銅葵花》有感7
今天，我讀了《青銅葵花》這本書，看了那本書，我感慨萬分。這本書講的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運卻又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊，人類野蠻本性的發(fā)作，個人心靈世界的急風(fēng)暴雨。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。當(dāng)非洲難民在塵土飛揚的荒原上一路倒斃，一路遷徙的時候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，以十分短暫的時間吞噬了那么多的生命的時候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩將人的一片歡笑頓時掩埋于雪下的時候；當(dāng)中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸，一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬年的黑暗之中的時候……我們難道不會以為這個世界只有歡樂與幸福嗎？坎坷、跌落、波折、破滅、雪上加霜……這差不多是每一個人一生的寫照。
就在四川汶川地震發(fā)生以后，我才體會到災(zāi)難是多么的可怕，而災(zāi)難帶來的苦難是不可避免的。我們需要的是面對苦難那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
讀《青銅葵花》有感8
輕輕放下書，抬起頭，詫異地打量著，詫異這樣一段故事能如此完整、自然地填在紙上。
這本書描述的是一個發(fā)生在大麥地的故事。城里的女孩葵花與父親一起來到鄉(xiāng)下，但隨著父親的意外去世，她成了孤兒。貧窮的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了這個女孩，而青銅也成了葵花的“親哥哥”。葵花父親設(shè)計的“青銅葵花”與這兩個孩子的名字，是巧合？還是命中注定。更多讀者愿意相信后者。
于是，城里女孩與鄉(xiāng)下一家的命運緊緊聯(lián)系在一起。不，現(xiàn)在我更習(xí)慣于總稱他們?yōu)椤扒嚆~一家”，因為從葵花在老槐樹下被帶走，他們就已經(jīng)是一家人了，或許更早些吧！總之，為了讓家里人過得更好，每一個人都更辛勤地勞動。全家的六位成員，三位大人、兩個小孩、一頭老牛都全心全意地愛這個家，愿意為此付出。他們很窮，但又不窮。命運總將他們摔下馬，而他們總是咬咬牙又爬上來。
誠然，有生活的地方必然有苦難。人，生于痛苦，存于痛苦，多數(shù)死于痛苦，一步步走來，都踏在痛苦之上。就像細(xì)讀《圣經(jīng)》，我們可以發(fā)現(xiàn)它告訴我們非常重要的一點：苦難是神對人的懲罰，也是神對人的恩賜。在苦難中，我們才能體會生命、體會真情，面對痛苦是，世間的幸福才顯得那么珍貴。《落難的王子》也像我們說明這些，王子從最初的“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”到后來“凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死。”這樣的變化正是痛苦給予他的收獲。我的意思并不是我們都要去找尋苦難、去受著，而是當(dāng)我們遇到挫折時能想到這是生命必須要經(jīng)受的。“我們改變不了世界，但可以改變自己。”當(dāng)然，這“改變自己”不是隨波逐流，被生活掩埋，而是在苦難中磨練，變得豁達(dá)樂觀，面對幸福不沉溺，面對痛苦不畏懼。我們需要像書中的一家子一樣，把愛轉(zhuǎn)化為力量，那么無論何時都能處變不驚。
溫暖得要融化的文字，把心也變成溫軟春夜田間的一汪水。側(cè)身望著空白的墻，好像看見大片大片的葵花在銀白的月光下閃著青銅般肅穆的光。
讀《青銅葵花》有感9
青銅葵花講述的是一個城市女孩和鄉(xiāng)村男孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花。葵花爸爸把葵花帶到了一個叫大麥地的鄉(xiāng)村，但爸爸在一次事件中意外死亡，可憐的葵花成了孤兒，善良的青銅一家收留了她，從此她不在孤單，葵花把青銅當(dāng)做她的哥哥看待，青銅也把葵花當(dāng)做妹妹，兩人和睦相處。
青銅是個啞吧，但是很勤勞也很懂事，他省錢給妹妹上學(xué)，為了讓妹妹能拍一張照片，他跑到麻油地去買蘆葦鞋。為了能讓葵花戴上項鏈，他用心做了一條冰項鏈。但葵花也很善良，為了身體快要撐不住的奶奶她自己一個人到處拾銀杏葉去賣，讓奶奶受到良好的醫(yī)院治療，可時錢還是少了，于是葵花又放棄了學(xué)習(xí)的機會騰出錢來。讀到這里我深深的感動，我真想對葵花說；你真善良我要向你學(xué)習(xí)。我們要向青銅葵花一樣，學(xué)習(xí)他們樂觀向上，不向困難低頭的精神，不管遇到什么事都要樂觀，敢與面對，正如一位作家所說：我們每一個時代的人都有每個時代的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的，少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。
讀《青銅葵花》有感10
初次結(jié)識《青銅葵花》，我就被它那動人的書名深深吸引。《青銅葵花》那是怎樣一個故事?帶著這樣的疑問，我走進(jìn)了這本書，走進(jìn)了主人公的生活。
這是一個凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干校”里的女孩葵花開始，又從葵花結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后，一家人和睦地生活。時間長了，葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了，她依依不舍地與青銅一家告別，踏上了回城的路……
故事寫美，令人心痛，卻打動人心的美。那不是生硬的名詞，卻反映了人的美好品質(zhì);故事寫愛，一塵不染的愛，它絲毫沒有華而不實的裝點，卻淋漓盡致的表現(xiàn)了人最獨特的情感;故事寫難，令人步履維艱的難。可是，在困難的背后，卻有一戶人家堅強的決心青銅和葵花經(jīng)過幾番磨難，勇敢地向前沖去。兩個十幾歲的孩子，在生活中遇到的艱難困苦中逐漸成長，明白了許多道理。他們不怕困難，勇往直前，也許他們心中有位勇士做榜樣;他們不怕吃苦，也許他們頭頂有顆明星照耀著。 可是，面對他們的堅強，我卻感到不知所措。比起他們所承受的一切，我們遇到的事又算得了什么呢?在家中，我們是皇帝、是王后，那些“下人”們“伺候”我們的衣食住行，我們總是“衣來伸手，飯來張口”。
青銅為了賣掉所有的蘆花鞋，雙腳凍得通紅。葵花為了省錢，眼睜睜看著別的同學(xué)手捧心愛的照片，自己卻無能為力。在學(xué)校，我們遇到困難，根本不會去努力鉆研，生怕動腦筋費力氣。葵花為了不讓家人失望，半夜借著螢火蟲的光讀書，青銅為了識字，在葵花寫作業(yè)時偷偷地去學(xué)。 美麗與快樂，經(jīng)過痛苦的磨礪才換了來，這讓他們百倍珍惜。我不記得到底有多少偉人受人們的尊敬和愛戴。但是，青銅和葵花將被我烙在心里。我堅信，青銅和葵花，將是那美麗的大麥地上，最美的一道風(fēng)景線……
讀《青銅葵花》有感11
不得不說，這是一本催人淚下的書。
書中有情，親情，友情；書中有愛，哥哥對妹妹的愛，父母對兒女的愛，祖母對子孫的愛；書中也有苦，因吃不上飯的哭，因上不了學(xué)的苦，因親人去世的苦。其中，作者曹文軒老師在《青銅葵花》這本書中，將苦難寫到深刻之處，是不折不扣的大苦難。小女孩葵花在意外中失去父親，而成為孤兒，被大麥地的青銅一家收養(yǎng)。
然而，在大麥地這個貧窮至極的地方，在青銅家這個貧窮至極的家庭，葵花沒有過上富裕的生活，沒有過上衣來伸手，飯來張口的生活。小小年紀(jì)的她，要和啞巴哥哥一起去田里種地，要上學(xué)后回家放牛，要在家人有難時絞盡腦汁地想辦法去幫助他們，要放棄那些漂亮的衣服首飾幫助爸爸媽媽省錢，還要承受奶奶去世的痛苦……在還未綻放的年齡，葵花承受了太多她本不該承受的，青銅也負(fù)擔(dān)了太多他本不該負(fù)擔(dān)的，兩個還在成長路上的少年，卻經(jīng)歷了太多苦難，令人心痛，令人心疼，令人心碎。
想想，與青銅和葵花相比，我們這些現(xiàn)代孩子是不是太幸福了？我們生活在整天車水馬龍的都市世界里，我們不必?fù)?dān)心自己會跟不上生活的步伐，因為我們的未來幾乎都是父母計劃好的。我們不必像青銅那樣，擔(dān)心著吃了這頓沒下頓，幻想著什么時候自己才能上學(xué)，渴望能夠?qū)W習(xí)知識，但又要照顧妹妹和家庭。我們這些城市里的孩子們，每天過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，完全不用擔(dān)心沒有飯吃，甚至有時還會為要吃什么而犯難；我們每天都能在明亮而寬敞的教室里讀書寫字，傾聽老師講課，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)意見；我們也不用費盡心機地照顧那些比自己小的“淘氣包”，不必?fù)?dān)心她們哪天又會不小心惹出麻煩。
與青銅相比，我們又有何理由埋怨這個世界呢？我們不必像葵花那樣，整天顧慮著自己會給家里帶來多少負(fù)擔(dān)，整天想著怎樣才能讓爸爸媽媽少辛苦一點，即使是多么渴望有一張屬于自己的照片，但為了給家里省錢還是忍著說“不喜歡拍照”。
我們這些城市里的孩子，從來都沒有想過自己的存在會給家里造成多少負(fù)擔(dān)，從來都沒有想過為了讓自己過上幸福生活，爸爸媽媽會有多辛苦。
當(dāng)我們喜歡上某樣商品時，我們可以毫不客氣地向長輩伸手要錢，然后買來仔細(xì)把玩。
與葵花相比，我們又有何理由埋怨這個世界呢？與青銅和葵花這些經(jīng)歷過大苦難的孩子相比，我們又有何理由埋怨這個世界呢？
讀《青銅葵花》有感12
曹文軒寫的這本《青銅葵花》深深地觸動了我的心靈。那一個個微小，卻感人至深的細(xì)節(jié)，那一個個簡單，卻充滿愛意的動作，那一幅幅樸實，卻催人淚下的畫面……充滿了愛，無時無刻不讓我潸然淚下。
這本書主要講了一個叫做“葵花”的小女孩和一個叫做“青銅”的小男孩的故事。葵花和父親相依為命，她的.父親是一位雕塑家，專愛做青銅為材質(zhì)的葵花雕塑。他們在干校生活。一次，葵花的父親太癡迷于大麥地葵花的景色，不幸落入水中，離她而去。可憐的葵花成了孤兒。后來，葵花被大麥地最窮的青銅家收養(yǎng)。青銅是一個啞巴，卻有一顆金子般的心靈，和一股不服輸?shù)膭蓬^。葵花和青銅成了兄妹，也成了好朋友。
青銅家雖然很窮，但為了讓葵花能上學(xué)、有新衣和新鞋穿，全家人省吃儉用，還把唯一的讀書的機會，無私地給了葵花。葵花也很懂事，懂得報恩，她教啞巴哥哥青銅識字，為了賺錢給奶奶治病，冒著危險到很遠(yuǎn)的江南去撿銀杏……雖然日子過得很清苦，有時甚至饑寒交迫，他們一家卻那么樂觀、那么勇敢。他們的日子，貧窮也充實、溫暖。然而，就當(dāng)日子慢慢好起來的時候，市長聽說用青銅雕刻葵花的作者的女兒生活在農(nóng)村時，堅持要把她接走。葵花走了，青銅一直癡癡地在草垛上等葵花回來。一天，他似乎看到葵花回來了，激動得一不小心從草垛上摔了下來。他醒后，竟然喊出了“葵花！”
這篇文章，字里行間透露出的愛——無論是兄妹情，還是長輩和晚輩之間的感情，都讓我沉思——愛，真是十分偉大。是什么讓貧窮的青銅家在緊衣縮食的情況下，還收養(yǎng)了孤兒葵花？是什么讓青銅家挺過了一次又一次的水災(zāi)、火災(zāi)、蝗災(zāi)？是什么讓啞巴青銅再次說話？是上帝保佑著他們，還是幸運之神眷顧著他們？不，都不是！是愛！是天底下最無價，也最珍貴的愛！是愛，讓青銅一家在困苦境遇中不退縮；是愛，在青銅一家遭遇了種種災(zāi)難后，給了他們勇敢活下去的希望；是愛，創(chuàng)造了奇跡，讓青銅不可思議地說出了話！
愛，是個說不明白又琢磨不透的東西。同時，生活中的痛苦也是不可缺少的。作者曹文軒曾說過：“每一個時代的人，都有一個時代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。”也許，也就是《青銅葵花》的寫照吧！
正如羅曼·羅蘭說的，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊敬痛苦。歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌？它鍛煉人們開展偉大的心魂。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味它們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
是啊！生活是由歡樂和痛苦組成的，缺一不可。苦難面前，我們可能也會無可奈何。但是面對苦難，我們可以選擇擁有愛心。有了愛，就算生活過得再苦再累，心里也是溫暖充實的。這大概就是《青銅葵花》要告訴我們的吧！
讀《青銅葵花》有感13
每次讀曹文軒的書，都好像有一股無形的力量，深深地吸引著我。今天，我又閱讀了他的作品《青銅葵花》。這本原來打算用一周時間讀完的書，結(jié)果兩天不到我便全部看完了。
居住在大麥地上的青銅一家心地善良，盡管日子過得很艱難，還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀著一個個故事，我?guī)状胃袆拥脺I水漣漣。
我同情青銅一家，當(dāng)他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家里的困境時，卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光。蝗蟲在大麥地橫行霸道，把所有看得見的綠色吃光了，本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時，我感覺自己也在挨著餓，盡管我吃得很飽。
我羨慕青銅一家，盡管生活貧窮，可是一家人相互關(guān)心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅守為人清白，活得坦蕩。那時，我就想，窮得有骨氣，令人敬佩。
讀完了《青銅葵花》，我對苦難有了新的認(rèn)識。苦難是一種體驗，是一種錘煉，經(jīng)歷了苦難的鍛鑄，我們的人生或許會更精彩。
讀《青銅葵花》有感14
《青銅葵花》之《葵花田》是我在這本書里十分喜歡的一個小故事，它講述的是：在一場大火中，一個名叫青銅的男孩變成了一個啞巴，從此，他的生活就變得很孤獨——別人家的孩子都背著書包去上學(xué)了，而他卻只能在一旁默默的看著，因為學(xué)校不招收啞巴；除了自己的家人外，就只有一頭老黃牛和他最最親密了。但是一個名叫葵花的小女孩出現(xiàn)時，青銅就認(rèn)為：原來不光只有我的個孤獨的小孩呀！他們倆一有時間就在一起玩，雖然青銅無法與葵花交流，但他卻用他的行動來讓葵花高興。葵花的爸爸是一位雕塑家，他最最著名的雕塑就是青銅葵花，葵花的爸爸發(fā)現(xiàn)了一大片的葵花田，便在一邊畫，一邊想到了葵花，葵花小時候很聽話，從不因為自己而耽誤爸爸的工作突然，葵花爸爸迫切的想要見到葵花，便坐了一艘小船去河對岸，卻沒想到發(fā)生了意外。葵花得知了這個消息后，哭的泣不成聲，把嗓子都給哭啞了。
我看完了這篇小故事之后，覺得鼻子酸酸的，葵花小的時候沒有了母親，都是爸爸把她拉扯大的，而現(xiàn)在這個不幸的消息徹底讓葵花成了一個孤兒，她以后又該怎么辦呢？再看看我們，想要什么跟爸爸媽媽一說，不管有多遠(yuǎn)，都會幫我們買到，可我們還不滿足，經(jīng)常耍小孩子脾氣，那我們又有沒有想過爸爸媽媽的感受？萬一那一天爸爸媽媽管不了我們了，我們又該怎么辦？雖然我們什么都做不了，但一定要珍惜現(xiàn)在的生活！
讀《青銅葵花》有感15
“大苦難，將苦難寫到深刻之處；大美，將美寫到極致；至愛，將愛寫得充滿生機與情意。”這是我瀏覽這本書的第一眼注意到的，這也是我讀完這本書所感受到的。
《青銅葵花》是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。它通過描寫了葵花以及她身邊的家人的苦難來詮釋這個廣意的詞語。
沒有苦難便無法構(gòu)成生活；沒有痛苦就無法體現(xiàn)青銅一家對葵花的那份愛；沒有困苦就沒有了催人的眼淚。
干校與大麥地之間原本是沒有過多聯(lián)系的，但由于葵花，大麥地的人們似乎與干校之間拉近了，僅僅因為這個人人都喜歡的女孩。葵花也十分羨慕大家地孩子們的生活，但卻因為父親的死來到了這個貧窮的村子。
大麥地的人們第一眼就喜歡葵花，但因為不想讓她受窮，沒有人認(rèn)領(lǐng)她，最后是大麥地最窮的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。雖然在青銅家的生活最貧窮的，但他們卻過得幸福。即使如此，貧苦卻沒有離開過他們。因為一場大暴風(fēng)雨，他們的房子沒了，必須重建，但當(dāng)他們沉浸在住新房的喜悅中時，一場蝗災(zāi)把他們的糧食給吃完了，他們失去生存的食物。當(dāng)讀到這時，我為他們的處境感到著急，我不希望他們中任何一個有事，死亡總是令我討厭。但事與愿違，雖然，一家從躲過了這場大災(zāi)難，可奶奶卻病了，并且十分嚴(yán)重。葵花為了能省錢，甚至有放棄讀書的念頭，但卻被爸爸媽媽勸回。當(dāng)她聽說去江南撿銀杏葉可以賺許多錢，她十分堅決地走上了船去了江南，沒有多余的猶豫，只有不舍，但對奶奶的愛讓她堅定了自己的心。一路上，她跟著撿銀杏葉的叔叔阿姨們，雖然動作慢，一人在外，但這些阿姨們都很照顧她，當(dāng)她搶到足夠多的銀杏葉時，她回家了。爸爸媽媽終于盼到她回家，奶奶也為了能見她而一直支撐，而在這一天，當(dāng)葵花見過奶奶之后，僅僅過了一天，奶奶就走了。
我走到這里時，眼淚早已流了臉，為了這個不幸的事實，同時希望他們的苦難就此結(jié)束吧，可是沒有城里的人要來接走葵花，即使爸爸媽媽有千萬的不舍，但為了葵花的將來，他們同意了。葵花也離開了，一切都停止了，停止在青銅等待葵花的那個草垛上。
讀完這一切，很痛惜，為了葵花的遭遇，但也許就因為這番苦痛，葵花的一生也便只有幸福了吧，我期望。
【讀《青銅葵花》有感】相關(guān)文章：
讀《青銅與葵花》有感04-05
讀《青銅葵花》有感04-04
讀青銅葵花有感04-09
讀《青銅葵花》有感05-02
讀《青銅葵花》有感01-12
讀《青銅葵花》有感03-03
讀《青銅葵花》有感03-07
讀《青銅葵花》有感03-12
讀青銅葵花有感04-24
讀《青銅葵花》有感10-27