五年級(jí)《金色的腳印》讀后感
導(dǎo)語(yǔ)：《金色的腳印》是一篇充滿濃濃溫情的課文，講述了一個(gè)叫正太郎的小孩家的男傭從山里捉來(lái)一只可憐的小狐貍。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的《金色的腳印》讀后感，歡迎大家閱讀參考!
金色的腳印讀后感范文【1】
我對(duì)狐貍沒(méi)有什么好印象，覺(jué)得它們比較狡猾、虛偽，然而在我讀了《金色的腳印》這篇文章后，我對(duì)狐貍的印象徹底改了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)狐貍也是有情有義的動(dòng)物啊!
這篇文章主要講了一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不喝，眼神里流露出悲傷的神情。有一次正郎看老狐貍晚上偷偷地來(lái)給孩子喂奶，并且由狐貍爸爸放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了小狐貍，居然在正太郎的地板下做了個(gè)窩，住了下來(lái)。這些事都被正太郎看在眼里，他被感動(dòng)了。便把小狐貍放了。小狐貍和父母相聚，一家三口又聚到了一起。
父母為了孩子可以貢獻(xiàn)一切，甚至不惜犧牲自己的生命，動(dòng)物們也一樣。
我想到屠格涅夫筆下的那只老麻雀張開(kāi)羽毛準(zhǔn)備與獵狗搏斗，面對(duì)犧牲，它豪不恐懼。我還讀過(guò)一篇文章：一只小鳥(niǎo)被人捉到籠子里，鳥(niǎo)媽媽為了救小鳥(niǎo)，不惜犧牲了自己，撞斷了籠子。小鳥(niǎo)得救了，鳥(niǎo)媽媽卻死了。這些自然界中的偉大母愛(ài)，不禁
使我感嘆!
在我們身邊，處處都包圍著愛(ài)：在我們傷心的時(shí)候，“愛(ài)”便出來(lái)安慰我們;在我們灰心的時(shí)候“愛(ài)”便出來(lái)鼓勵(lì)我們;在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候“愛(ài)”便變成了善意的謊言……正因?yàn)橛辛藧?ài)，我們才感受到了生活中的溫暖與幸福，是愛(ài)讓我們的生活變得更加美好。
現(xiàn)在，還有人為錢(qián)在獵殺動(dòng)物，我想和他們說(shuō)：動(dòng)物和人一樣都是有生命和情感的，不要再獵殺動(dòng)了，讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!
金色的腳印讀后感范文【2】
從《金色的腳印》中，我看到了人與動(dòng)物之間的濃濃的親情。
小狐貍被正太郎家里的傭人捉來(lái)了，小狐貍什么都不吃，每天都在嗥叫，正太郎非常同情小狐貍，此時(shí)此刻，我的心情同正太郎一樣，這只小狐貍多可憐呀!
小狐貍的父母來(lái)救小狐貍了，但是，無(wú)論它們用了什么辦法，都沒(méi)能把小狐貍救出來(lái)。我也為它們感到著急，老狐貍的行為讓正太郎感動(dòng)了，正太郎決定給餓著肚子的老狐貍投送食物。
老狐貍知恩圖報(bào)，救了正太郎。正太郎把小狐貍放了，迎著耀眼的朝陽(yáng)，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。
我感受到動(dòng)物之間那比山高，比海深的親情，如果在現(xiàn)實(shí)中，人比動(dòng)物聰明，人所能做的動(dòng)物都往往做不到，但是動(dòng)物的親情，人沒(méi)有幾個(gè)能做到。
但人是有愛(ài)心的，像正太郎一樣，愛(ài)心需要關(guān)愛(ài)，如果沒(méi)有關(guān)愛(ài)，愛(ài)心就被吞噬了。
我們要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
要記住一句話：
將臨在動(dòng)物的事終究會(huì)降臨人的身上。
人們關(guān)愛(ài)動(dòng)物，共創(chuàng)和諧地球的光芒。
金色的'腳印讀后感范文【3】
讀了《金色的腳印》這篇文章，我真正懂得了父母的愛(ài)的偉大，課文第4-15自然段都是在寫(xiě)老狐貍和小狐貍之間的事，老狐貍為了自已的兒女去咬鐵鏈，咬木樁，在地板下做窩，弄得消瘦了很多，最終卻失敗了……
不僅僅是人，動(dòng)物也有母愛(ài)，它們的愛(ài)甚至比人還要偉大，在兒女需要幫助的時(shí)候，它們會(huì)不顧自己的生命，不顧一切地去救他，是一種血濃于水的親情促使它去救自己的兒女。以前，我總認(rèn)為父母對(duì)我的愛(ài)是一種義不容辭的責(zé)任，不懂得去體諒父母，從來(lái)是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，什么事也讓父母幫著干。從今以后，我一定要自己的事情自己做，多幫父母做一些自己力所能及的事。
從課文第16-18自然段，我感受到了人與動(dòng)物之間是平等的。文中正太郎關(guān)愛(ài)老狐貍，老狐貍才會(huì)在他掉到積雪懸崖的時(shí)候救他，尊重必然換來(lái)尊重，救護(hù)必然換來(lái)救護(hù)……就要讓別人快樂(lè)。現(xiàn)在，很多的人不注意保護(hù)動(dòng)物，把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌，殘忍地捕殺人類的朋友，讓一個(gè)個(gè)物種陷入了滅絕的境地……我們共同生活在同一個(gè)家園，為什么不可以跟動(dòng)物和睦相處?如果有一天，地球上只存在我們?nèi)祟�，那我們�?huì)快樂(lè)嗎?
【五年級(jí)《金色的腳印》讀后感】相關(guān)文章：
金色的腳印讀后感04-18
關(guān)于《金色的腳印》的讀后感05-15
《金色的腳印》小說(shuō)讀后感05-18
金色的腳印優(yōu)秀讀后感03-22
金色的腳印讀后感簡(jiǎn)短01-27
《金色的腳印》有感11-17
金色的腳印日志04-17
《金色的腳印》教案10-16
《金色腳印》說(shuō)課稿12-22