《斑羚飛渡》讀后感
導語:斑羚飛渡?斑羚是怎么飛渡的呢?難道它長出了翅膀?它為什么要飛渡?下面是語文迷小編收集整理的關于課文《斑羚飛渡》的讀后感,歡迎大家閱讀參考!
斑羚飛渡讀后感500字【1】
“鳥獸、花草樹木這些大自然的精靈與人類共享大自然傳達出的溫情,令人羨慕、令人向往;在危難時刻,表現出來的壯烈令人感動、令人敬畏。”
《斑羚飛渡》講述的是七、八十只斑羚在被逼到絕境時,表現出來的壯烈舉動。它們在一只高大的公斑羚的帶領下分成兩撥,一撥是老斑羚,一撥是小斑羚和中年斑羚。從老斑羚群中走出一只公羚,它向那撥年輕的斑羚示意性地咩了一聲,一只半大的斑羚應聲走了出來。一老一少走到“傷心崖”,后退了幾步,突然,半大的斑羚朝前飛奔了起來。差不多同時,老斑羚也快速起跑,半大的斑羚跑到懸崖邊緣,縱身一躍,朝山澗對面跳去。老斑羚緊跟其后,頭一勾,也縱身竄躍出去,它犧牲了!小斑羚卻踩著老斑羚的背,奇跡般地跳過去了。
老斑羚們為了自己的種族能夠延續下去,不惜犧牲自己的生命,這樣偉大的舍己救人的精神,真令我感動!
今天,我在報紙上看到了一個消息,講的是一位三十多歲的女士正在打電話的時候,突然從后面竄出一個二十歲左右的小伙子,他猛地搶了手機,拔開腿就跑。那位女士一邊追一邊大叫:“快來人呀!快來人呀!抓小偷呀!”四周的人有的跟著叫,有的趕緊走了,有的坐著看熱鬧、、、、、、就是沒有一人幫忙追,他們還念念有詞。女人們說:“我們膽兒小,這見義勇為的事應該是男人們做的。”男人們說:“你說那歹徒,有點兒真功夫,還說不定有真兇器,咱沒有呀,去了還不是白白送命嗎?我們還這么年輕,怎么可以就這樣冒險呢?”那些幼稚、純樸的孩子本來是想去的,可他們剛剛邁開腳步,就被大人們伸出的手拽了回來,一個勁地告誡他們,不要惹事生非,就這樣,小偷“正大光明”地逃走了。
咱們都會說“社會是我家,防搶靠大家”,羚羊為了大家而獻身,我們人類,難道就不如斑羚嗎?讓我們學習斑羚那種舍己為人的奉獻精神吧!
斑羚飛渡讀后感500字【2】
我買了一本《斑羚飛度》這本書,我非常喜愛這本書,這本書寫的太美了,我被它深深的吸引了。
通過讀這本書我知道了這本書總共寫了五篇文章,它們分別是紅奶羊,斑羚飛度,老鹿王哈克,老馬威尼,罪馬。作者沈石溪運用了擬人的手法,通過對動物細膩的心里描寫,把這些動物寫的惟妙惟肖,活靈活現,他的這種寫作手法非常值得我們學習。他寫的每一篇文章我都非常喜歡,但我最喜歡的是斑羚飛度和最馬這兩篇文章。
通過讀斑羚飛度讓我知道了老斑羚為了整個團隊的生存而不惜犧牲自己的生命的感人故事,我被老斑羚的這種精神深深的感動了。它們的種精神是很值得我們人類學習的。罪馬是作者通過描寫馬戲團的白珊瑚這匹馬因為一次演出時看見一條蛇一時驚慌一時失誤把它的主人從馬上摔死以后,它就覺得自己是一匹有罪的馬,整篇文章通過對罪馬的'心里描寫,寫了罪馬是怎樣的失落怎樣的自責,對主人是多么的愧疚和對主人的無限眷戀之情。這篇文章寫的也非常感人。
通過讀這本書不但讓我在寫作方面受益匪淺,也讓我懂得了好多人生哲理,我非常喜歡沈石溪寫的動物小說,我以后還要讀他寫的更多的書。
斑羚飛渡讀后感500字【3】
那一幕,悲壯慘烈!那一幕,驚天動地!那一幕,輝煌燦爛!
我深知,在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描寫動物來表達作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時自救和求生的過程,想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機會。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅定的吼叫;仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴峻的面孔,灰色母斑羚面對“彩虹橋”對生的渴望,整個斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面,飛度傷心懸崖的場面,鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼!
這是一只沉著、勇敢、高度責任感和有較強的組織能力的頭羊,是他的方法贏得了種群生存的機會,繁衍了后代。當他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時,一種傷感涌上了我的心頭,久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊,把死的留給了自己。這種舍己為人,死而后已的偉大精神,正是我們所需要的。
通過這件事情,不由讓我想起了另外一件事情:在南美洲的一次森林大火中,一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式沖出火海,由此可見,在危急時刻,強烈的求生欲和團結力往往會讓奇跡產生的。
【《斑羚飛渡》讀后感】相關文章:
斑羚飛渡讀后感11-28
斑羚飛渡讀后感02-09
斑羚飛渡的讀后感05-07
斑羚飛渡讀后感05-06
斑羚飛渡讀后感范文02-19
斑羚飛渡的讀后感范文05-07
《斑羚飛渡》的初中讀后感05-07
有關斑羚飛渡的讀后感01-20
有關《斑羚飛渡》的讀后感03-11