《草房子》的讀后感
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《草房子》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)我拿到《草房子》這本書的時候，
我就被封面上那些活潑可愛的兒童人像吸引了，腦海中冒出了許多問題——這本書寫的是我們同齡人的故事嗎？封面上的人物與草房子有什么關(guān)系？他們在作家筆下是一群什么樣的孩子？帶著這些問題，我迫不及待地讀起了這本書。這本書講述的是我爺爺生活的那個年代的故事，一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
桑桑一家四口，住在油麻地小學(xué)，爸爸桑喬是這所小學(xué)的校長。油麻地小學(xué)，是一色的草房子。書中人物所發(fā)生的故事，都與油麻地小學(xué)有著密切地關(guān)系。
書中講述了桑桑和他的同學(xué)禿鶴、細(xì)馬、杜小康，還有他的老師蔣一輪、溫幼菊以及紙月、秦大奶奶的一連串生動、感人的故事。
桑桑是個敢想敢做的小男孩。他和大多數(shù)同齡孩子一樣頑皮，天真好奇。有一次，桑桑為了能讓自己養(yǎng)的鴿子有個家，他把家里正用著的碗柜，做成了一個大鴿籠，結(jié)果被媽媽狠狠揍了一頓。還有一次，他把蚊帳改成了漁網(wǎng)，雖吃到了美味的'魚蝦，但遭到了媽媽的懲罰，被沒收了他的蚊帳，晚上被蚊子咬得全身是包。我也曾有很多奇思妙想，比如電視為什么亮，總想拆開來看看，但最終不敢做，或在萌芽期就在家長的責(zé)備中破滅了。
桑桑很受大家喜歡。他聰明、活潑、熱情、勇敢、善良，大家都愿意和他玩，也很關(guān)心他。特別是在桑桑久病尋醫(yī)過程中，許多熱心的人，都給了他生活的勇氣和力量。文弱的溫幼菊老師，常安慰他的一句“別怕”和她那首無詞的歌曲，總是在他耳畔飄蕩，給他力量。當(dāng)我看到桑桑生病后，他爸爸背著他一次次去看病，卻一次次失望而歸，我一直為他提心吊膽！最后，看到他治好了病，我真為他高興！我一顆揪著的心，終于放下了。
生病期間，桑桑比以往任何時候顯得更加善良。他愿意為人做任何事情，哪怕是幫同學(xué)從地上撿起一塊橡皮，他都為自己而感動。桑桑面對死亡出奇的平靜、樂觀和勇敢，以及樂于助人的精神讓我非常感動！
作者曹文軒筆下，這群孩子所發(fā)生的故事，他們的情感，讓我產(chǎn)生了許多共鳴。尤其他形象生動的文字，對每個人物活靈活現(xiàn)的描寫，都讓我記憶猶新，令人回味。
我喜歡這本書，更喜歡有一個快樂的童年。
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