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偉人的事跡讀后感（通用10篇）
認真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的偉人的事跡讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
偉人的事跡讀后感 1
俗話說得好，書籍是人類進步的階梯;書籍是偉大的天才留給人類的遺產;書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。今天，我讀了《名人故事》這本書，受到了深刻的教育。
沒有耕耘就沒有收獲。齊白石通過刻苦學習，成為了一代著名的畫家;李白通過畢生的苦讀，成為了一代“詩仙”;伽利略通過不懈的'努力，成為了一代科學巨人;匡衡通過幾十年的寒窗苦讀，成為了我國西漢時期的一個著名的經學專家……
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學。但盡管如此，他仍發奮讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對象。他愛打破沙鍋問到底，別人便送給他“百事問”的雅號。
成年之后，他的求知欲更強了。一次，他得到了一部《易經》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他讀一遍不懂，就讀第二遍;讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來翻去，連穿在竹木簡上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個成語的來歷。
讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們的美好愿望。
偉人的事跡讀后感 2
在這暖暖的午后，泡上一壺香茗，在那沁人心脾的清香中，我輕輕地翻開一本《中外名人故事》，猶如走進了名人殿堂。我看到了一位位平凡而又胸懷大志的名人，聽到了他們那鏗鏘有力的豪言。領略了那一個個意味深長的故事......
高爾基的認真，錢學森的愛國，諾貝爾的奉獻，達芬奇的勤奮……都深深地印在我的腦海里。
高爾基是一位著名的蘇聯作家，他辛苦創作的劇作《耶戈爾·布雷喬夫和其他的人們》正在上演。導演卻沒經過高爾基的同意就把結尾改成布雷喬夫死了，觀眾們的反應很激動，但高爾基卻硬要把結尾改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導演沒辦法，只好順著高爾基的意思改回去，但這樣一來，觀眾的反應差多了，而高爾基卻很滿意，因為他尊重了事實。
我不禁要感嘆：如果人人都為了索取種種利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那么世界將會是虛偽的。至精，至善，至誠，乃認真的最高境界。
輕輕合上書本，華羅庚的`聰慧，讓我欽佩，孫敬的刻苦，教我勤奮，安徒生的經歷使我贊嘆不已……
這本書，不僅是名人的史詩，還是一首首催人奮進的壯歌，在未來的道路上我將意氣風發，豪情萬丈一步一步的走得更加穩定。
偉人的事跡讀后感 3
《名人傳》是一本激勵人前進的書。
這本書里講了三位名人成功路上的努力和艱辛，其中，這本書的作者羅蘭取得偉大成就的秘訣，是他追求偉大成就的意志。
這本傳記里的三個人，一位是音樂家，一位是雕塑家，一位是小說家，各有自己的園地，三部傳記都著重記載著偉大的天才。他們可能因為病痛的折磨，可能因為遭遇的悲慘，但是他們都向著自己的目標前進。
在讀完貝多芬傳之后，我非常喜愛第二課童年時代，凄苦悲涼。里面講的是貝多芬的母親很早就死了，貝多芬的爸爸娶了個寡婦，一個第一次嫁給男仆，男仆死后才給嫁給貝多芬的爸爸。貝多芬很不自由被經常酗酒的'爸爸管。
每天在揚琴和小提琴前，幾乎被工作壓死，八歲又進戲院樂隊，十三歲當大提琴手，母親死后十七歲做了一家之主，管和教育倆個弟弟，貝多芬童年如此悲慘，但是那個時代和消磨那個時代的地方，靠音樂保持著對生活的溫柔執著。
讀完這本書后，我覺得我們現在應該好好學習，天天向上，就像這本書上寫的貝多芬一樣，無論在多么艱難的環境下，只要堅持不懈，永不放棄，就一定會成功。其實，每個人都會成功，那就要看他的目標堅不堅定，有沒有恒心，堅持就是勝利!
偉人的事跡讀后感 4
我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾蓋茨等等中，外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的'事例。
比如：《喜歡讀書的陶行知》這個故事述說了陶行知六歲應該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的秀才免費收為學生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學兼優的王先生主持學館，便去求學，王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。
從這個故事中我想到我們現代的小學生，想到現代嬌生慣養的“小皇帝”，“小公主”，想到現在整天只想著玩，上網的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎?像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。
偉人的事跡讀后感 5
文章里的朱元璋聰明、可愛、堅強、勇敢。文中描寫了朱元璋的悲慘童年。當他很小的時候，就在地主家放牛，地主不但不給吃的，還抽鞭子。在1344年，朱元璋的家鄉濠州遇上了百年大旱，叫天天不靈，叫地地不應。幾天過去后，一滴雨沒見到，卻迎來了一群鋪天蓋地的蝗蟲，一會功夫，莊稼被吃了，人餓死了，還流行著可怕的瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一對兒女五口人。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒，自謀生活。可是，他的二哥放心不下朱元璋，最后，兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相，朱元璋終于找到了吃的東西，總算飽餐了一頓。
幾年的漂泊時間，鑄就了朱元璋堅強勇敢，堅韌不拔的.精神，也練久了他強健的體魄。1352年閏三月初一，朱元璋來到濠州城下，義軍見一人到城下，以為朱元璋是元軍派來的奸細，準備問斬。幸好郭子興聽到報告后，趕到了城下，見朱元璋被綁著，卻沒有一點害怕的樣子，一副輕松、從容地樣子，他身材高大，渾身散發著大無畏的精神。可能是樣子特別威武，郭子興一見就非常喜歡他，最后才知道他來做義軍，郭元帥大喜，收他做了一位步兵，從此，朱元璋開始了他的政治生涯!
原來帝王也有這樣悲慘的童年，我們也應該學習他的精神，不怕困難，樂觀向上。
偉人的事跡讀后感 6
我飽含著激動的心情，一遍又一遍的讀了《名人的故事》這本書，了解了任長霞那光輝而又短暫的一生。我深深地被任長霞————這位的英模所吸引，所感動。
我敬佩任長霞，敬佩她那尊老愛幼的精神。任長霞出生在河南鄭州一個普通的工人家庭。2歲多的時候，和哥哥任長江一起來到睢縣農村的`爺爺奶奶家。幼小的長霞不但聰明可愛，而且還很尊敬長輩，愛護自己的弟弟妹妹。有好吃的東西，總是讓爺爺奶奶、大爺大娘先嘗，給弟弟妹妹留著，而自己卻從來沒有嘗過一點好東西，每次別人把東西要分給她吃的時候，她總是笑著說：“你們吃吧，我不愛吃�！逼鋵嵳l也不知道，這些都是她最愛吃的東西了。
我敬佩任長霞，敬佩那孜孜不倦的讀書精神。當任長霞回到鄭州上學后，就到了能看小說的年齡。她有空就抱著《福爾摩斯偵探小說集》之類的偵探小說看，狠不得自己也變成福爾摩斯，專門去破疑難案件。她對警察的職業羨慕極了，走在大街上，只要看到穿著上白下藍警察制服的人，就扭過頭去看，人家都走好遠了，她還戀戀不舍的看著人家。想想任阿姨，比比我自己。我對學習是一知半解，碰到一些困難就妥協了。記得有一次，老師布置了幾道思考題，我回家后一看，全都是復雜麻煩的題型，便連想都不想，就去問爸爸，爸爸批評我不動腦筋，而我卻覺得無所謂，沒關系，反正能有一個答案就行了。直到今天我才明白，這是一種依賴行為，是一種沒有堅強意志的表現。
偉人的事跡讀后感 7
暑假媽媽給我買了一本《名人故事》，我好不容易找了一篇童第周的故事讀了下去。
故事的大概內容是這樣子的：童第周是出生在浙江省周家的第七個孩子，二哥聰明還善解人意，不久被聘為一所中學的教員。童第周跟隨二哥來到寧波，并考上了當地一所有名的中學。但是，這所中學上課全用英語講課，以童第周的水平只能在班上墊底。所以童第周在英語課下了苦功夫。一年下來，童第周的`成績名列前茅，幾何還考了一百分，后來，童第周對生理學科產生了濃厚的興趣。并在生理學上做了一番研究，經過不懈的努力，童第周終于成為了生理學的大師，考上了博士。
讀完了，我想起了：在我上二年級的時候，我們班有一個像童第周一樣刻苦學習的同學，她叫王莉莉。她是從外地轉來的，她的爸爸媽媽都在外地打工，只有她的奶奶照顧她。以前，她學習成績很不好，總是被同學們譏笑諷刺。令我萬萬沒想到的是，她在期末考試的時候竟然兩門都考了全班第一。下課后，我悄悄的問她：“你怎么一下子考了全班第一名呢？”她笑了笑，對我說：“努力唄！”
聽了她的話以后，我覺得我應該也向這些人學習，做一個刻苦學習，天天向上的好孩子！
偉人的事跡讀后感 8
在我們的先輩中，有許多人碌碌無為了卻了一生，而有的人則轟轟烈烈地釋放出了自己的全部能量�！吨型饷斯适隆愤@本書講述的就是許多對世界有貢獻的名人故事。
看了這本書，我體會到：有些事如果我們認真去做，可能難事也會變成易事;如果不去做，易事則可能變成難事。許多有重大成就的名人都是因為他們的認真、勤奮才獲得成功的。如偉大的物理學家牛頓，他是近代力學、光學、天文學的奠基人。很多人認為他一定從小就是智慧超群的神童，那就大錯特錯了，牛頓小時候并不聰明，反而顯得有些遲鈍，呆頭呆腦的。但是他謙遜、穩健、勤奮、刻苦，憑借自己堅強的意志和驚人的毅力勤勤懇懇地進行科學研究。記得他這一說過：“別人用一倍時間做一件事，我就用十倍時間去做�！闭沁@種精神，使得他最終成為了舉世聞名的大物理學家。
魯迅的故事也讓我沉思許久。魯迅是個有獨立精神的人，我覺得這跟他的家庭氛圍有很大關系，因此從小時候開始，他對許多事情便有了自己的`見解。他到日本求學后，為了解救中國人的思想，毅然做出了棄醫從文的決定�；貒螅麍猿钟霉P戰斗，以雜文為武器，猛烈抨擊封建黑暗勢力，因此遭到舊勢力的打壓，過著東躲西藏的逃亡生活。當他從未停止過自己的工作，始終堅持著自己的革命事業。
在現實生活中，有些人可謂是養尊處優，條件非常優越，雖然他們也想過做一番事業，但往往因缺乏行動而功虧一簣。而另外一些人雖然外部條件差，卻能夠持之以恒地去做，最終在逆境里發奮成才。我覺得第二種人才是真正有出息的，是值得我們學習的!
這本書可以豐富惡我們的閱歷，使我們從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示，從而激勵我們學習和繼承名人優秀的品質。我希望有更多的人能喜歡這本書!
偉人的事跡讀后感 9
我最近讀了《中華名人故事》，有許多感想。里邊有思想家孔子、老子，政治家秦始皇、管仲、科學家愛迪信、愛因斯坦。還有許多非常厲害的人。
我最佩服貝多芬。因為貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的`音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了，他的耳朵聾了，對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的，但是他好不懼怕勇敢和命運斗爭，最終編寫了一個又一個美妙音樂。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神，面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西。只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗，下定決心一定要解決，只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
如果我從現在開始助直面困難，或許我也可以成為一個音樂家、或是偵探、科學家都可以，只要付出就會有回報。
偉人的事跡讀后感 10
紹興是我國著名的文學家魯迅的故鄉，魯迅的前期生活與紹興的關系最為密切。他著作中許多典型人物，如阿q、孔乙已等都是從故鄉的真實人物中塑造出來的。紹興也是周恩來的故居所在。在紹興史上出過許多著名的政治家、革命家、文學家等，他們為中國歷史進步，文化發展作出了卓越的貢獻。
說起魯迅，大家都會不約而同地翹起大拇指，因為他是我們紹興人的驕傲。最近我讀了《紹興名人故事》這本書中“刻‘早’”的故事，令我深深感動。
魯迅小時候家事敗落，父親生病。所以魯迅先生一面讀書一面做家務，天天奔波在當鋪和藥鋪之間。有一次，魯迅先生上課遲到了，壽鏡吾老先生嚴厲地說了聲：“以后要早到!”魯迅先生默默地回到了座位上，他為自己的遲到后悔和難過，就用小刀在桌子右下邊刻了這個“早”字來提醒自已。從些以后，他上學就再也沒有遲到過。而且時時早、事事早，奮斗了一生。
我認為魯迅先生做的.和壽鏡吾老先生說的都很對，干什么事都應該早。
我也曾到過“三味書屋”，走進魯迅用過的桌子、椅子，見到過魯迅先生少年時刻下的“早”字。我想，下個決心，刻個“早”也不難，但要天天做到，每天堅持，這要多大的恒心啊!我覺得很慚愧，因為我沒有魯迅先生那“時時早、事事早”的精神和自覺性。別的同學都早早地在星期六做完了作業，而我呢，要到星期天下午才磨磨蹭蹭地做，有時連星期天晚上也要加進去，那時才開始后悔，為什么不早點做完，發誓下個星期一定早點完成。到了下周，老毛病還是改不了，然后又開始后悔……
長輩們常說：“早起三光，晚起三慌，”但早和光、晚和慌是很有聯系的。如果起床晚了，急急忙忙地去上學，既吃不好早飯，還會忘東忘西的。若早上起得早點既能吃好飯，又能趁早晨這大好時光溫習功課呢!俗話說的好：“勤能補拙，勤能生拙�！笨赡苡行┤说奈幕潭燃澳芰Σ蝗缢�，但如果他們比別人先行一步，早些下手，那么就會縮小和別人的差距，甚至超越他人。
“一年四季在于春，一日之計在于晨�！睕]錯，做事快，不是做不到，而是不肯做。我想，我也應該學學魯迅先生那“時時早、事事早”的精神了。凡事都要牢記一個“早”字，努力做到一個“早”字，把“早”深深地刻在心里。真正做到從“早”字做起，讓“早”精神永記心中。
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