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三國演義小學(xué)生讀后感

時間:2022-09-02 20:10:51 讀后感 我要投稿

三國演義小學(xué)生讀后感

  看完一本名著后,你心中有什么感想呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的三國演義小學(xué)生讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三國演義小學(xué)生讀后感

三國演義小學(xué)生讀后感1

  今天,我剛剛看完四大名著之一的《三國演義》,我覺得《三國演義》很不錯,但是,“一枝獨放不是春,百花齊放春滿園!薄度龂萘x》這么好的書,不推薦出來,我都有點感到慚愧。

  讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。它是我國古代歷史上的一部重要的文學(xué)作品!度龂萘x》刻畫了近兩百個人物形象,曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人也都具有不同的性格。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

  在《三國演義》中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功高強,而且人品也好。在跟曹操打仗時,他因為帶著二嫂,所以才假裝投降,他其實還是一心想找到劉備,保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時,便立刻騎著這匹馬就去找劉備了。他在山下遇見二嫂,也不忘把二嫂帶回去,真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹,十分令我敬佩。

  對于曹操,我既喜歡,但也討厭。喜歡是喜歡在他的用兵方法好,雖然不及孔明,但應(yīng)該也可以和孫臏一比高下了。而討厭就是討厭他的詭詐以及陰險,曹操刺殺董卓失敗后,他經(jīng)過朋友介紹,躲到了呂伯奢家,結(jié)果,呂伯奢家人因為要殺豬寬待曹操,說了一句“綁起來殺”,就被曹操團滅了,呂伯奢一家就沒了。

  《三國演義》還有很多優(yōu)點,我一下說不過來,就請你們自己去書里面尋找吧!

三國演義小學(xué)生讀后感2

  “一日無書,百事荒蕪!睍梢猿鋵嵶晕。我翻開散發(fā)墨香的《三國演義》,讀百年經(jīng)典,悟人生非凡。本書主要講了:東漢末年至西晉統(tǒng)一這一段歷史時期的故事和人物,“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“草船借箭”“孔明借東風(fēng)”“空城計”等精彩生動的故事。

  三國時期,不僅有血肉橫飛,猛將如云的戰(zhàn)場。還有在戰(zhàn)場的后方,無數(shù)出謀劃策,運籌帷幄的“戰(zhàn)場”。還有像呂布,趙云這樣的猛將,有的像諸葛亮,周瑜這樣不用刀槍,卻勝過刀槍的謀士。更有像曹操,劉備這樣的王者。從這些英雄與歷史身上,我懂得了許多道理。在三國這個亂世里。其實每個人都是我們的老師。劉備告訴我們要想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛的心;曹操告訴必須要有心計;諸葛亮扇一扇羽扇,告訴我們只有時刻謹慎,細心才能成大事;關(guān)羽滿臉懊悔:“哎,千萬別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什么好結(jié)局!壁w云來了,呂布來了,董卓來了。他們都來《三國演義》這本書中,講述他們的人生。

  以史為鑒,以史為例。從《三國演義》這本書中,我體會到了做人的真理,足夠我享用一生!度龂萘x》本身就是真理。讀歷史,讓人明智,讀國學(xué),讓人明理。從這些經(jīng)典中,我們就可以和英雄對話。與歷史交談,讀三國,讓我在這個充滿魔力的三國世界繼續(xù)探索吧。你也和我一起拋開雜念去仔細體會三國氣息!

三國演義小學(xué)生讀后感3

  大家好!我是三(6)班的錢璟昊。暑假里,我讀完了彩圖版的《三國演義》,《三國演義》是中國四大名著之一,它由元末明初著名小說家羅貫中所著。彩圖版的《三國演義》圖文并茂,從“桃園結(jié)義”開始,用49個章節(jié)為我們講述了東漢末年群雄割據(jù),天下大亂直至三國歸一的故事。

  故事發(fā)生在東漢末年,張角領(lǐng)導(dǎo)黃巾軍起義造反,劉備、關(guān)羽、張飛想投軍打敗張角,他們招兵買馬,討伐張角、董卓,最終打敗了他們。然而,討伐之師內(nèi)部又四分五裂,經(jīng)過了數(shù)年殘酷的互相攻打之后,曹操的勢力最大,它建立了魏國。但最終,經(jīng)過多年征戰(zhàn)和內(nèi)部的爭權(quán)奪勢,三國發(fā)生了巨大變化,司馬炎纂奪了魏國的帝位后建立了晉朝,并統(tǒng)一了三國!度龂萘x》中有許許多多栩栩如生的人物描寫,給我留下很深刻、很鮮活的感受。書中我最敬佩聰明的諸葛亮,他足智多謀,不但以草船借箭、借東風(fēng)等計謀,將曹軍殺得個個聞風(fēng)喪膽、膽戰(zhàn)心驚,還在實力非常懸殊的情況下用空城計嚇退了魏軍,守住了城池。其次,我也很佩服勇猛的關(guān)羽,在華佗給他開刀治療右臂的時候,他竟然一邊和馬良談笑下棋,一邊讓華佗直接在他臂上動刀!但可惜關(guān)羽因為一時大意,丟失了荊州,以至敗走麥城,丟了性命。

  看完了《三國演義》,我不但學(xué)到了不少歷史知識,還從書中了解了很多成語典故。因此,在這里,我要向同學(xué)們推薦這本值得一看的《三國演義》,希望大家在課余時間閱讀它,相信你一定會有很大的收獲。謝謝大家!

三國演義小學(xué)生讀后感4

  《三國演義》主要講了東漢末年,三國時期三個國家互相爭斗,最后被統(tǒng)一歸為西晉的故事。故事描寫了許多鮮活的人物,有義薄云天的關(guān)公,有關(guān)愛百姓的劉備,有驍勇善戰(zhàn)的呂布,也有神機妙算的諸葛亮……

  這些人物讓我印象深刻,有幾個人物更讓我無法忘懷。首先是劉備。在曹操揮軍南下,正要到新野是時,是劉備心系百姓,帶領(lǐng)百姓和眾人一起走到了江夏。后來抓住敵將時,都是仁德為先,殘忍為后。為匡扶漢室,經(jīng)歷千辛萬苦,但最后因阿斗懦弱無能,讓劉備的基業(yè)毀于一旦。其次是諸葛孔明,他神機妙算,重情重義,為劉備打下了三分天下的基礎(chǔ),在諸多戰(zhàn)役中屢建奇功。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,精忠報國,將畢生的能力傳授給了姜維,在最后的六出祁山,五丈原之戰(zhàn)中歸天。

  《三國演義》讓我知道了怎樣做人,怎樣取得別人的信任,怎樣名揚四海。我以后也要向諸葛亮等人一樣:不要放棄,不要輕易嘆氣,要堅持到底,好好學(xué)習(xí),將古人的這些美好品質(zhì)發(fā)揚下去。《三國演義》奉告我們一個道理:“不可以因小事大”。“一失腳成千古恨”嘛!書中劉備因東吳殺了自個兒的二弟關(guān)羽和三弟張飛,就一負氣率領(lǐng)七十五萬蜀軍進擊東吳,最后結(jié)果被陸遜火燒連營,且燒得片甲不留。那一仗,就關(guān)系到蜀國的命數(shù)。七十五萬大軍,為了一口沒掙到氣而殞命泉下。令人惋惜啊!壓根兒,蜀國食糧豐足,兵多將廣,武有五兔,文有臥龍鳳雛,但自打那一場仗后,就起步了下坡路。

三國演義小學(xué)生讀后感5

  這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個又一個驚心動魄的故事!那正是在羅貫中筆下的著作《三國演義》。三國演義內(nèi)容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會作者的藝術(shù)才華。在這本書里面我最喜歡的是被評為“治世之能人,亂世之奸雄”的曹操以及才華橫溢的諸葛亮。

  曹操是一位縱橫捭闔的政治家。曹操參與的大小戰(zhàn)役有許多。如破黃巾,斬劉辟、黃邵,攻下邳,絞呂布。特別是官渡之戰(zhàn),曹操以“公兵不滿萬,傷者十二三”的情況戰(zhàn)勝“眾十余萬”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎?不,絕不是!這說明了曹操過人的軍事才能。有人說曹操挾天子以令諸侯是卑鄙。但我不這樣認為。曹操處在一個群雄角逐的年代,英雄們四處割據(jù),四處擴張,在這樣一個不是你死就是我活的年代,“挾天子以令諸侯”正說明了曹操有高超的政治手段。

  我想,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的`才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華。就連他死了的時候也機關(guān)算盡。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。

三國演義小學(xué)生讀后感6

  《三國演義》是羅貫中寫的一部小說,是中國的四大名著之一,有許多的英雄人物和歷史故事,非常精彩。我特別喜歡這本書,繪圖版的故事有的還看了好幾遍。晚安心語

  這本書講了東漢末年,魏、蜀、吳三國爭奪天下的故事。魏國最強大,一心想吞并蜀國和吳國,統(tǒng)一中原,所以經(jīng)常出兵攻打他們。在諸葛亮的建議下,蜀國和吳國聯(lián)合起來對抗魏國。但是,因為蜀國、吳國之間不團結(jié),魏國先滅了蜀國,晉國取代魏國之后,又滅掉了吳國,統(tǒng)一了天下。這本書里講了很多英雄人物,除了桃園結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛,有一代奸雄曹操、少年英雄孫權(quán),還有謀略過人的諸葛亮,也有氣量狹小的周瑜……我最喜歡的是蜀國大將趙云,因為他有勇有謀,戰(zhàn)功卓著,而且一心忠于劉備。長板坡一戰(zhàn),他和張飛一起殺退了上萬的曹軍,保護劉備退到江陵。后來,在南征北戰(zhàn)時,趙云立下了許多戰(zhàn)功?蛇@位猛將卻在229年去世,成為蜀國的重大損失。

  讀了《三國演義》,我覺得,團結(jié)最重要,如果蜀國和吳國一直聯(lián)合抗曹,也許中國的歷史又不一樣了。我還知道了,打仗能不能贏,不在兵將多少,關(guān)鍵在于使用謀略,赤壁之戰(zhàn)、草船借箭、空城計等,就是最好的例子。同時,我也能感受到戰(zhàn)亂時老百姓最苦,經(jīng)常為了躲避戰(zhàn)火而逃離家鄉(xiāng),所以,我們一定要珍惜和平。

三國演義小學(xué)生讀后感7

  三國演義中的東吳,真可謂是英杰輩出,“年少萬兜鏊,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀!毙翖壖惭笱鬄⒁黄赌相l(xiāng)子?登京口北固亭有懷》道出了東吳少主孫權(quán)的氣魄。正是英雄出少年。本該期待著這位年輕的賢君能有一番傲人的作為,留下千古絕唱時,羅貫中卻筆鋒一轉(zhuǎn),寫了孫權(quán)晚年的粗暴與嗜殺。賢君變身為暴君,英主變身為昏君,善始卻不能善終,這怎能不使人警戒呢!懊也挥谐,鮮克有終”。要想有個完美的句號,有個理想的終結(jié)需要一顆冷靜克制的心,需要持之以恒的行。

  曹魏,一直是實力強勁,一個可以挾天子以令諸侯的大國,為首的是一位有“治世之能臣,亂世之奸雄”之稱的曹操曹孟德。“山不在高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心”,他的詩文字里行間透露著一股帝王之氣,遼闊之姿。曹操有一個特點,他愛笑。他笑對友人,笑對敵人,笑對磨難,笑對天下。赤壁之戰(zhàn),他敗走華容道,性命堪憂之際,他卻還“撫掌大笑”。這是坦然,也是胸懷。面對困難,如果能像曹操般對其一笑而過,勇于直面它,挑戰(zhàn)它,這樣我們定會在人生的道路上越走越堅強!

  戰(zhàn)火紛亂,智謀層出,群雄并起,這是三國演義,看大江東去,品千古風(fēng)流人物。《三國演義》是作為一個中國人必不可少的歷史佳作。

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