《青銅葵花》讀后感
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感1
“它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。”作者曹文軒在《青銅葵花》后記中如是說。
這部小說有哪些苦難？
女孩葵花是跟著知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會和大人一起下放勞動呢？因為葵花的媽媽已經去世了，沒有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。
所以，失去母愛是葵花的一重苦難。
在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛是葵花的第二重苦難。
葵花后來被青銅一家收養，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過的 。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實在貧窮，物質上的磨難是葵花的第三重苦難。
十二歲那年，機緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那么的不情愿，好不容易獲得的親情又要失去了。
男孩青銅也是在苦水中泡大的。
青銅是個啞巴。
五歲以前，青銅是個能說會道的孩子。
五歲時，大麥地村的一場大火，讓青銅徹底失去了語言。從此以后，青銅在人們的異樣眼光中特立獨行地生活著。失去語言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場苦難。
本就貧窮的生活，因為多了一個葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩，把原本給青銅準備的學費給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿，但是畢竟失去了接受教育的機會，這是那個時代人的苦難的再現。
好不容易有個妹妹，有了一個童年的玩伴，有了一個了解自己的知己，可是葵花要回城了。葵花的回城對青銅的打擊是致命的。
也許作者覺得不該把這么重的苦壓在一個心地善良的男孩身上，一定要補償青銅，所以小說的最后，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。
青銅會說話了！
《青銅葵花》讀后感2
讀了曹文軒的《青銅葵花》，我的心情久久不能平復。
主人公青銅與葵花，因特別的機緣成為了兄妹相稱的朋友；他們攜手走過一重又一重困境，無論身處何方，依舊心連著心，依然依依相惜。
等待他們的苦難無處不在：火災，使青銅成為了能聽不能言的人，影響了他的一生；饑荒，使他們一家更加團結一心；葵花因家窮，被秋妮翠環嘲笑，譏諷的語言，使葵花幼小的心靈，受到了深深地傷害。
作品寫苦難大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美大美，將美寫到極致；作品寫愛至愛，將愛寫得充滿生機與情意。是的，因為有愛，青銅一家跨越重重苦難，因為有愛，所以突顯了人性的美、人性的善良。嘎魚雖然并不是主人公，但，他是留給我印象最深刻的一個。他先前捉弄過葵花，指使鴨子吃了青銅家的茨菰，冤枉了青銅，但最后，他為了不讓葵花離開大麥地，他為青銅與葵花通風報信。他為什么會有這樣大的改變？就是因為青銅一家對于接踵而至的苦難樂觀積極，從沒有退縮，他被青銅一家迎難而上的精神所感動。青銅一家善良淳樸的精神，影響了大麥地的每一個人。
每個人成長道路上都會有苦難，因為，經歷過暴風雨的洗禮，彩虹才會更加鮮艷。人的一生不可能一路無阻，跨越障礙才是真正的成長。人經歷過苦難，才會懂得生命的珍貴，懂得幸福的來之不易。我們要正視苦難，它，是每個人成長的營養品。
《青銅葵花》讀后感3
今日晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋：奶奶費力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務事……我仿佛聽到了青銅的責問：大家如此辛苦，我這點付出又算的了什么？最終，青銅帶著風雪吹紅、洗凈的腳丫回家時，大家都被青銅所感動了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。時，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自我的母親。
如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地說“媽媽。”可是，她給我的愛遠遠比我多得多。
有一次，媽媽在做家務，一時騰不開手，就讓我幫她擦桌子，可我的動畫片已經看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著頭，繼續做家務了。就這樣，媽媽從午時兩點一向忙到午時五點。第二天，我發現媽媽手上長了許多老繭，我看著媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。
還有一次，我數學考試沒考好，會到家，心想：這次媽媽必須會罵我的。可媽媽跟我想象的一點都不一樣，她不但沒有罵我，并且還安慰我說：“這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你必須能考好。”說完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發誓必須不要辜負媽媽的期望，結果，這次英語我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價，長大我們必須要報答她的養育之恩。
《青銅葵花》讀后感4
今年寒假，我讀了一本與眾不同的書，名叫《青銅葵花》，講述了鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。
葵花和父親來到了因高燒變成啞巴的男孩青銅的村莊。一次風波讓這對男孩女孩相識。后來葵花父親落水身亡，青銅家收留了葵花。從此，他倆成為了最好的兄妹。青銅總是細心照顧著葵花，為她做花燈、賣蘆花鞋、做冰項鏈……其中青銅為葵花放棄上學機會這件事最令我印象深刻。
因為青銅家很窮，錢只能供一個孩子上學。青銅的家人選擇用抽簽的方法來決定誰能上學。就是在一片葉子上寫“去”，另一片葉子上寫“留”，讓他們倆任意抽取。而青銅想了個辦法，把唯一的上學機會讓給了葵花。讀到這兒，我不禁贊嘆道：“青銅不但聰明而且無私，值得我們每個人學習！”
葵花也沒有辜負家人，不僅成為“學霸”，還在家教青銅認字、寫字。青銅寫不好的字，葵花不厭其煩，教了一遍又一遍，直到青銅學會為止。由此我聯想到自己在學校里也當“小老師”，幫“徒弟們”背英語語法19條時，因為他們不熟練，我就會很不耐煩，認為自己早背得滾瓜爛熟的東西哪有那么難？看來我還真得向葵花學學呢。
《青銅葵花》用一段鄉村故事教會了我要像青銅一樣聰明又無私，像葵花一樣善良又耐心。現在我將這本書推薦給大家，希望更多的人能從中汲取養分。
《青銅葵花》讀后感5
前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚書店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書。剛拿到書，我就急不可待地瞅了起去，甚至于望了三遍還在看。這標書重要道述的是一個鄉里來的父孩子——葵花，她在很小的時候就失去了母親，在大麥地與父親渡過的欠久的時間里，結識了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運又將她召歸了城市，未經成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……
文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個家庭的愛與暖和。青銅無時無刻照料著“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛使她心靈的創傷匆匆愈折。可最后命運又不如她所意，她被迫分開了本人鐘愛的“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……
我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛包裹而激動，被他們一家協調幸福的家庭氛圍深深感動。在這一個個純摯的愛的故事面，我真正感觸到了人間間的實擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠摯的情……息品寫苦，將苦難寫到深入之處；作品寫美將美寫到極致；作品寫愛，將愛寫的充斥活力取情義……
看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會有一場暴風雨；在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒觸角時，它會覺得痛。而應它破繭成蝶的時候，作為一只蝴蝶，它會為它經歷的疼而自豪。
“不經一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”。“不經歷風雨，怎能見彩虹？” 每集體的成長皆須要經歷苦楚不外爾們要深信，在狂風雨功后，總會有一個艷陽高照的晴地在等著咱們！
《青銅葵花》讀后感6
這部書是關于一個頑強的農村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂生活著。
通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關心著她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時更加美麗，青銅自己動手做了一串世界獨一無二的冰項鏈……
青銅一家也很關心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。
通過一件事讓兩個一起長大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的，對于我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。
通過這本書，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風吹不著，雨打不著。在跟這兩個兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿著美麗的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫著作業，吃著媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時對爸媽撒嬌，有時懶惰等等……
我是多么幸福啊!所以這本書教會了我做一個，堅強、樂觀的孩子!更加激勵我學會珍惜，學會面對生活中的點點滴滴，學會讓我體會父母對我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學等大家庭的關愛中，我更加要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
《青銅葵花》讀后感7
曹文軒用詩意如水的筆觸，描寫了原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。這本書便是《草房子》。
1962年8月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上倆油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋屋背上，油麻地小學一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，桐桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落……美麗的秋景，美麗的故事正在展開。
桑桑很調皮。有一次桑桑用蚊帳和竹竿做的網在放鴨的小船上打魚。吃午飯的時候母親在桑桑的背后罵了一聲。晚上母親對他的懲罰是：將他的蚊帳摘掉。桑桑被蚊子叮得渾身上下到處是紅包，左眼紅腫的發亮。
桑桑雖然調皮但是內心卻很善良。有一次，桑桑為了杜小康，把他心愛的鴿子賣給了養鴿人，卻把錢給了杜小康。
善良是桑桑最珍貴的名片。他的善良教會了我要善良。在公交車上，我會主動地給老爺爺老奶奶讓座；在學校里，我會主動把地上的飲料瓶扔進垃圾桶里；當同學需要幫助時，我會義不容辭地伸出我的雙手，給予我的幫助……
最近，從電視新聞里，我得知河南鄭州遭受了特大洪水，房屋塌陷，許多人為此被困……看到這一幕，我真希望水可以馬上消失，在困境中的人馬上能被救，心里無數次地默默祈禱大家平安無事。河南加油！鄭州加油！
詩意如水的村景，如詩如畫的文字，美麗、善良，這本書教會了我很多……
《青銅葵花》讀后感8
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我們的良師益友，我們總會在書中學到很多，在假期中，《青銅葵花》這本書讓我感悟頗深。
《青銅葵花》主要講了女孩葵花再一次事故中失去了愛她的爸爸，而住在大麥地的啞巴男孩一家收養了她，從此一家人患難與共的感人故事。
他們的生活、故事讓我懂得了：即使生活不富裕，即使在生活中，苦難一直圍繞著我們，我們也不能放棄自己，要學會拼搏，學會挑戰不可能，只有盡力了，才是最棒的自己。
每個人的人生道路上都不可能一份豐順，會有許多未知的挑戰，未知的困難，未知的危險，但那又如何，只要我們不放棄，終有一天，我們會戰勝它們，獲得璀璨的人生!
在書中，最讓我感動的是她們一家人的精神。他們都樂于助人，這是一種多么可貴的精神呀!在葵花失去了父親孤苦無依的時候，雖然青銅家比較貧困，但他們還是義無反顧的收養了葵花，并沒有嫌棄葵花。他們不求什么，只是單純的認為葵花一個人孤苦無依，十分可憐而已。而青銅呢，他十分疼愛這個妹妹，把自己渴望了許久，家中唯一上學的機會給了葵花。我敬佩他們一大家子樂于助人的精神!
文中青銅一家子的樸實善良讓我的心靈震撼。他們在困難中攜手共度的情感讓我落淚，《青銅葵花》值得讓我記一生。
《青銅葵花》讀后感9
自從我第一次捧起這本書，我便沉迷于它。它使我讀了幾頁后便身臨其境；它讓我念念不忘；它讓我倍感啟發。
它，有著深入的美；有著打動人心的愛；有著無時不在的痛苦。
主人公一家都堅忍不拔，各有優點、缺點。奶奶，圣潔而慈祥；爸爸，手巧而努力；媽媽，美麗而善良；青銅，堅定而執著；葵花，無知而充滿活力。
葵花，三歲亡母，現又因一次旋風亡父，使她很孤獨，那是一種很痛苦的孤獨，就好比一條小魚獨自擁有大江的孤獨。青銅，五歲時，因一次特大火災而喪失了語言能力，因而不能上學，不能與人交往，使他很孤獨，是那種一只蒼鷹獨自擁有茫茫天空的孤獨；是那種一只雄獅獨坐森林的孤獨；是那種一匹駿馬獨自奔于草原的孤獨。一次偶然的機會，一座閃耀著圣光的橋使他們相知相遇。從此，甜蜜、苦難和憐愛的種子開始萌發，他們一家人一次次堅韌地挺過了各種苦難：領養苦，領養葵花時，認為自家窮，怕委屈了葵花不敢領養；賣鞋苦，為了給妹妹拍照，青銅在大雪天賣蘆花鞋；饑餓苦，青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過了各種美：螢花燈美，為了妹妹有燈做作業，青銅做了十盞螢花燈；看戲美，為了讓妹妹看馬戲，青銅“變肩為椅”；廢學美，葵花為了給奶奶治病而廢學。
《青銅葵花》打動了我，也使我懂得了：人生充滿了美和愛，但更多的是苦難。只有經過了苦難的人，才會變得更堅強。是的，不經歷風雨，怎能見彩虹？
現在，每當我捧起這本書時，就像捧起了一縷縷柔和的陽光，此時此刻，我的心就像脫籠而出的小鳥，在書香中自由地飛翔。
《青銅葵花》讀后感10
冬日的暖陽下，我靜靜地坐在書桌前，不遠處的寒梅散發出陣陣清香，拂過我的臉龐。我輕輕的翻開《青銅葵花》。不知不覺中，我慢慢走進了青銅葵花的童話世界。
葵花是不幸的，她3歲時，母親病逝了，7歲時，父親又掉進湖里，從此再無身影……可葵花又是幸運的。善良、貧困的青銅一家收養了她，在粗茶淡飯中，她和青銅吹響了成長的集結號，相互溫暖，一起成長。
青銅是個啞巴，但自從葵花來家里以后，他仿佛長大了許多……
家里經濟困難，兩個孩子中只有一個能上學。熱愛讀書的青銅放棄上學，把這個寶貴的機會讓給了葵花……歲月維艱，愛彌足珍貴。青銅這份樸素的愛宛如一江溫暖清澈的春水，灌入我的心田。
葵花要做學校的報幕員，正愁沒有項鏈。青銅就不顧寒冷，在冰窖里呆了一天，為葵花做了一條冰項鏈。舞臺上，這條透著寒意的項鏈仿佛變成了主角。這條項鏈像一縷照耀著花朵的.陽光;像一曲動人的旋律;也像一朵開在海中央的浪花;更像奪目的鉆石，遠遠地閃爍著圣潔的光輝。
大愛無言。《青銅葵花》仿佛一位帶著暖香的少女，一字一句都溫暖著我的心。它讓我帶著一份純美至凈的愛重新打量我們的周圍。我發現了一個全新的世界，他充滿奇跡與新鮮，充滿純真與甜蜜。
輕輕合上書，天空已不見云彩，但我的全身好像被一股沉甸甸的愛包圍著!青銅無語，大愛有聲，但愿葵花聽得見。
《青銅葵花》讀后感11
今天我讀了《青銅葵花》這本書。這本書的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶清貧的農家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力、省吃儉用，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個小孔，當他吹完的時候已經是傍晚了，他的手被冷得腫了起來，他拿著那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書充分地體現出我們應當敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過去，你就會看到美麗的風景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會被困難打倒。
只有勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會成功，因為他們把挫折當成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著現實，以倔強的姿態向命運挑戰，最終才能迎來美好的將來。
《青銅葵花》讀后感12
假日沉浸式讀完《青銅葵花》。小女孩葵花和男孩青銅因為葵花爸爸的意外去世成了異性兄妹。這也讓本就清苦的青銅一家捉襟見肘，水難、火災、煌災，惡人的欺凌、親人的一個個離去、讓這兩副瘦弱的肩膀在風雨中搖搖欲墜。但是苦難就像是他們人生打怪中的一次次進級，一次次海難般呼嘯而來，頃刻間把兩人淹沒，青銅和葵花似兩片浮萍，本就無根何懼摧毀。正是苦難造就了兩人堅韌樂觀的個性和不忘初心懂得感恩的高貴品格。
相比我們當下的小學生這些苦難是難以想象了，我們一直在享樂還不自覺，甚至讀書寫字還以為自己在“苦難“和“痛苦“中，不僅沒有一丁點兒反思，還給自己找到了許多享樂的理由。我不禁想，但凡青銅和葵花的遭遇發生一件在我身上，我會怎樣去面對呢?
媽媽經常說不要假裝努力虛度光陰，看完《青銅葵花》我更加醒悟了，現在我們吃的好穿的好，是父母們真的富足寬裕嗎?不是的，是他們的辛苦從不對我說，爸爸媽媽把最好的都給了我。如果我只在父母的庇護下沉浸享受忘卻世上還有很多痛苦，如果自己不真正成長，當父母老去，當“暴風雨“突然來臨，我是能傲然挺立更加精進，還是摧枯拉朽一蹶不振呢?
能從苦難中體會的快樂，才是最有價值的快樂。一個人既要能享受快樂，更要能勇敢面對苦難，才能真正體會人生的價值。如果說讀書是一種苦，我愿意吃這份苦，因為我知道現在吃的苦越多，以后就會越甜!
美麗的痛苦，痛苦的美麗，沒有一直的痛苦，也沒有一直的美麗，苦于樂的相融，才能讓人生發光發熱，領悟那既簡單又復雜的人生哲理。
《青銅葵花》這本書給我帶來了最寶貴的精神財富。在今后的生活和學習中，如果遇到困難或挫折，我一定會勇敢堅強、積極樂觀、一直向前。
《青銅葵花》讀后感13
他，是一個勇敢堅強的小男孩——青銅。
她，是一個活潑開朗的小女孩——葵花。
青銅因為小時候發了一場高燒而導致他變成了啞巴，所有的小孩見到他都避而遠之，所以他在大麥地里沒有一個朋友，因為家里貧窮，還要受著別人的歧視和嘲笑，平時最懂他的只有一頭家里的老黃牛。
葵花三歲時，她的母親就去世了，七歲時隨著父親去了大麥地，一片充滿希望的土地，雖然他們的生活過得很平淡，但很快樂。可是好景不長，在一次事故中葵花的父親失去了生命，這給年僅七歲的葵花一個晴天霹靂，從此以后葵花往常的笑容消失了，每天都躲在大麥地的葵花田里傷心的哭，因為她失去了生命里最重要的人。
就在葵花最需要家人的溫暖時，青銅一家收留了她，對她百般疼愛。為讓葵花上學，一家人省吃儉用，青銅也放棄了上學的夢想，才讓葵花上了學；為了讓葵花拍上一張照，青銅冒著大雪去賣蘆花鞋；葵花寫作業沒有燈，青銅捉來最大的螢火蟲做南瓜燈為她照明；為了讓葵花在主持時更加惹人喜愛，青銅辛辛苦苦為她做了一條閃閃發亮的冰項鏈……
葵花也為這個家付出了不少，為了省錢，她放棄了拍照的機會；為了給奶奶治病，她故意考試考差，還獨自一人去海南撿銀杏……
雖然青銅一家的生活很困難，但是沒有一個愁眉苦臉，都笑嘻嘻的盼著美好的日子。有一句話說得好：“開朗的性格不僅可以使自己經常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。”是啊！我們要向青銅和葵花學習，做一個樂觀的人，把歡樂傳給別人，讓別人也有愉快的心情，就算明天是世界末日，我們也要珍惜今天的時光!
《青銅葵花》讀后感14
近來，我看了不少好書，有《小鹿斑比》、《夏洛的網》、《草房子》、《青銅葵花》等等。其中我最喜歡的是《青銅葵花》，它講述了葵花和青銅之間觸人心的故事。
《青銅葵花》的作者是著名的曹文軒，他寫的作品特別多，有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《飛翔的鳥窩》、《螢王》等。《青銅葵花》也是他的名著之一。主要講了葵花的爸爸為了自己畫的向日葵花，溺水而亡，葵花無家可歸，青銅一家領養了葵花，因為家里窮，所以家里只能讓一個人去上學，大家一致同意讓葵花去。以后，只要葵花有時間，就教青銅寫字，青銅自然而然會寫幾個字了，之后，學校的劉瘸子要給孩子照相，需要錢，葵花為了給家里省錢，就不去照相。到了冬天，青銅去賣一百零一雙鞋，將那些鞋都賣了出去。過幾年后，葵花接走了，再被接走的時候，青銅這個多年不說話的啞巴，竟結結巴巴的說了聲葵......花......
也許你會問：“該走的走了，該說的話說了，這樣，有什么意思嗎？”別急，你還沒聽我的推薦理由呢！里面的一句一字，都浮現出了一個個畫面，如：爸爸溺水而亡，一朵朵葵花在碧波蕩漾的水波上，令人心醉神迷地開放著。讀到這兒，仿佛那一朵朵葵花正在默哀，默默地哭泣。
想知道青銅一家明明非常的貧窮，但為什么領養了葵花嗎？想知道領導為什么接走了葵花嗎？那就請大家快去看看這個感動了整個世紀的世界名著吧！
《青銅葵花》讀后感15
《青銅葵花》是一本很好的書，描寫了一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事，在充滿天災人禍的歲月里。這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅，一個普普通通的農村小男孩，他生活在一個清貧，但完整幸福的家庭，可是一個意想不到的災難降臨了--火災。一場大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個啞巴，整個家在幾分鐘內化為灰燼，只留下老老小小四個人和一頭牛。
葵花，一個清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個爸爸，不久后葵花與爸爸來到了青銅生活的農村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。
在一個偶然的機會青銅與葵花相識了，這兩個看似沒有任何關系的孩子，卻有著比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個主人公的共同特點就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂。
苦難對于人來說，一生中是不可避免的，苦難的種類包括很多，有自然災害，疾病……問題是我們應該怎樣去面對，如果你持一種樂觀的態度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過，你會在苦難中學會拼搏，學會堅強，最終你會感謝苦難。如果你持一種悲觀消極的態度去面對它，苦難就像一個緊箍咒，你就會被它永遠困擾著。
《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會到來。
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