五年級愛的教育讀后感
當認真看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,何不寫一篇讀后感記錄下呢?千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的五年級愛的教育讀后感,歡迎閱讀與收藏。
這幾天,我讀了《愛的教育》這本書,感受頗深。作者是意大利的德·亞米契斯,本書以日記形式講述了恩利科一年中的所見所聞。他結交了許多好朋友,有力大無比的卡羅納,聰明的德羅西,“小商人”卡羅菲和可愛的“小泥瓦匠”等等一些伙伴。
這本書主要圍繞“愛”這主題來撰寫,比如,“我”生病時,父親無微不至地照顧“我”,這是父母對孩子的疼愛;馬爾科的媽媽在外地工作,結果不慎得了大病正當心灰意冷的時候,年僅12歲馬爾科只身一人千里迢迢從意大利到阿根廷,當媽媽看見他時重新樹立了信心,燃起了對生活希望,這是孩子對父母敬愛;當同學因生病未到校上課,老師放棄休息時間,丟下要批改的作業探望學生,這是老師對學生的關愛;當同學失足落水命懸一線的時候,皮諾特不顧一切跳入水中舍命相救,這是見義勇為的大愛。
本書最讓我感動的是《倫巴第的'小哨兵》,里面講述了一個男孩為了幫本國戰士獲取情報,在偵察敵情時不慎中彈身亡,最終因為可靠的情報獲取了本場勝利,隨后,戰士們把國旗蓋在他的身上,并向他致敬。男孩知道自己很可能會陣亡,卻依然擔任“火線偵察兵”的角色,這不正是小男孩的對祖國的熱愛之情嗎?這不正是“犧牲小我,成就大我”嗎?這他用生命換來了和平和他人對他的敬仰。
世界上還有千千萬萬種的愛,愛就像千絲萬縷的陽光,照耀著每寸土地;愛就像一朵朵鮮花,開滿在受助者的道路上;愛就像甘甜的泉水,滋潤著干枯的心靈。讓我們都能成為一個心中有愛、行中有善的人,這樣,我們的社會才能真正實現富強、民主、文理、和諧。
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