小學生的讀后感12篇
當閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的小學生的讀后感12篇，希望對大家有所幫助。
小學生的讀后感12篇1
草房子的作者曹文軒，出生于1954年1月。是中國作家協會全國委員會委員，草房子就出自他的長篇小說之一。
作品講述了油麻地的男孩桑桑，六年的小學生活。六年中，他經歷了一些看似平常的但又崔人淚下的故事：光頭小子禿鶴、可憐又溫柔的紙月、固執的秦大奶奶、我從杜小康和細馬他們倆個身上看到了堅強，還有白雀與將老師的愛情。無不令我深深的感動著。
這篇文章令我記憶最深的一章就是艾地，講述了油麻地小學里的秦大奶奶，為了保住自己和丈夫買下的一塊地，也就是油麻地小學這一片地。她就和所有要趕他走的人作斗爭，在一個小角落中蓋了一棟草房子。但經過種種的事，最終和油麻地的每一個人作成了好朋友。最后秦大奶奶因為一個救小學的一個落水南瓜，就永久的睡在了那片地上……我為奶奶的執著感動、為奶奶的善良感動、為奶奶的寬大感動。我喜歡這一章。
桑桑的生活，真是百味交雜，令我感動。
小學生的讀后感12篇2
《夏洛的網》是一本扣人心弦、感人肺腑、令人回味的書。小蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一個充滿愛的大網，向世人講述了它和小豬威爾伯的故事，傳誦了一段充滿真誠友愛的故事。這本書讓我愛不釋手。
故事圍繞著小豬威爾伯的命運展開，一年的春夏秋冬，卓克曼的谷倉充滿了一群小動物的歡樂、喜悅和喜悅。起初，它丑陋的夏洛特讓威爾伯很難接受，日子很長，夏洛特勇敢的本性給威爾伯帶來了友誼的溫暖，威爾伯和夏洛建立了最真誠的友誼。不幸的是，沒過多久，一個最丑陋的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運變成了桌子上的火腿。在威爾伯絕望的“我不想死，我不想死！”在哀號聲中，看似小小的夏洛特走上前，堅定地說：“我能救你！”“為了向朋友們許下這個諾言，夏洛用自己的絲線編織出了被人類視為奇跡的“王牌豬”、“偉大”、“輝煌”、“謙虛”，徹底改變了威爾伯的命運，終于讓它在市場的角逐中獲得了特等獎，威爾伯躲過了成為另一桌美味的命運，獲得了和平年的護身符。但是，在這一點上，蜘蛛夏洛特的生活已經結束了。夏洛特死后，威爾伯懷著一顆感恩的心照顧她的后代。
夏洛的網，不僅僅挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無盡的愛和溫情，編織成無數讀者心中呼喚友誼、珍愛友誼的網。它感動著我們，讓我們用真心邂逅純潔的友誼，讓友誼的光照亮彼此的人生之路。
小學生的讀后感12篇3
閱讀真是一件快樂的事，我會因文中的主人公而喜，也會為文中的人物打抱不平，可讀了《生命的林子》一文，讓我感受到了從未有過的心靈震撼。
文中介紹一位名叫玄奘的高僧在法門寺修行，他想靜下心神，潛心修身，但因法門寺事太多，苦苦習經多年還沒有出名，有人勸他到小寺去閱經讀卷，更容易出人頭地。
我懷著興奮的心情繼續往下讀，沒想到事情發生了一點轉變。“到一個小寺容易馬上出名”，玄奘琢磨了很久，覺得
有道理，便向方丈辭行。我想了想是有點道理，可方丈會同意嗎？方丈得知后，領玄奘去了一個山頭，那里的樹林稀少，方丈指著那棵最大的樹說：“它是這里最大的，可它能做什么呢？”玄奘見這棵松樹亂枝縱橫，樹干又短又扭曲，便說：“它只能做煮粥的薪柴。”方丈又領玄奘到一片松林，那里的樹棵棵高大，爭著向上生長，方丈說：“這些樹為了承接天上的陽光努力生長，才能成為棟梁呀！”玄奘立刻明白了，決定不離開法門寺。
我讀到這兒，也明白了，平時我成績考得中等時，媽媽批評我，我還自滿地說：“我在那些差生中還鶴立雞群呢！”我總是這樣想：我不是還壓倒一批學生嗎？還自我安慰地生活在自我滿足當中。想到這里，我不就是那山頭上的最大的那棵樹嗎？只能成為煮粥的薪柴呀！我不能成為薪柴、困柴，因此我必須要和樹林里的樹去爭取天上的陽光，努力使自己的枝葉伸進云層，伸進天空，去承接最燦爛的陽光。
是的，一個成才的人是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹不能遠離樹林。
小學生的讀后感12篇4
最近，我讀了一本書《藍色的海豚島》，故事的主人公是一個堅強的女孩——卡拉那，她自幼失去了母親，后來父親又在與阿留申人的戰斗中犧牲了。為了照顧弟弟莫拉，她不顧一切地登上了開往東方的大船。
可是，她得弟弟卻在幾天后永遠離開了她，在與也夠的.搏斗中死去了……從此，這個只有12歲的小女孩一個人開始了漫長的生活。她在海豚島上獨自蓋了一座房子；還馴服了野狗的領頭郎圖，并與島上的各種動物成了好朋友；還自己做了衣裳……最后，幸運來到了她的身邊，被后來的人接走了，從此結束了孤獨流浪的生活。
其中，讓我最感動的是，小女孩卡拉那面對困難和險境不退縮，不放棄。總是想盡一切辦法克服困難。由此，我想到了我自己——在寫奧數作業的時候，遇到一些稍微難一點的題目就開始喊媽媽，不愿意思考，就這樣放棄了。實在是太不應該了。
讀了這本書，我知道了在困難面前只要有勇氣，不放棄，積極想辦法，就一定能克服！
小學生的讀后感12篇5
星期六上午，我在家里讀了一本《格林童話》。
《格林童話》可好看了，它向我們呈現了一個個活潑有趣的故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《灰姑娘》、《青蛙王子》、《狼和七只小山羊》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》這個童話故事。這個童話故事主要講了一個國王的女兒—白雪公主，她的媽媽死了，跟著繼母生活。由于她的繼母非常嫉妒，白雪公主的美麗，就一次次地傷害她，甚至想殺死``````而美麗善良的白雪公主在七個小矮人的幫助下，最終逃出了繼母的魔掌與王子過上幸福的生活。我喜歡白雪公主，因為她美麗、善良、勤勞，敢于和兇惡的繼母抗爭。在《格林童話》中像《白雪公主》這樣的故事有很多，每一篇都會讓我們收獲多多·····
小朋友們，有時間別忘記看一看《格林童話》這本書哦！
小學生的讀后感12篇6
《中華上下五千年》是學校網站推薦的一本書。這本書是一部中國歷史的通俗讀本。它記述了從中華文明的起源到新中國成立的歷史。五千年，在我們中華大地上，涌現出了一個個叱咤風云的歷史人物，留下許多動人的故事。
讀了這本書，我知道了我們的祖國是世界上歷史最為悠久的文明古國之一。她曾經為人類的生存和社會進步作出了巨大的貢獻。特別是指南針、火藥、造紙術、印刷術的四大發明，是世界公認的最重大卓越貢獻。看了這些，作為一個中國人，我感到無比驕傲自豪。
今天，我們中國又有了新的進步，科學技術快速發展，綜合國力不斷增強，前不久還成功實現了神九和天宮一號的對接呢！我們中國正為人類創造一個又一個奇跡。
我們少年兒童是祖國的未來，擔負著建設祖的重任。我一定努力學習，將來為我們中華民族作出新的貢獻！續寫好我們中華民族的歷史！
小學生的讀后感12篇7
最近，我們402班學習了挑山工這篇課文，讀了這篇課文使我受益匪淺，于是，便寫下了這篇讀后感。
本文是一篇記敘文，記敘了作者在泰山上遇到一位穿著紅背心的，十分大方的挑山工并發現這位背著沉甸甸的物品的挑山工的速度居然時而超過輕裝上陣，游山玩水的游人，便上前問道：“我看我們都超過你們那么遠了，你怎么又超過我們的呢？”挑山工娓娓道來的說：“因為你們走走停停，玩玩鬧鬧，而我們卻堅持不懈，腳踏實地，肯定會在你們閑暇時超過你們呀！如果我們想你們那樣停停往往，那樣兩天也到不了山頂。”
最后一段寫了作者在泰山上畫了一幅關于挑山工的畫。最后一句意味深長的寫了本片課文的中心：做一個人要腳踏實地，不能走走停停，只有朝著目標一刻不停的跑，你才能成大事。
玖了這篇課文后，我懂得了要成大事必須不停的向著目標跑，這樣才能成功。我也要要做一次學習上的“挑山工”。
小學生的讀后感12篇8
讀了《清單革命》。
發現生活中有很多清單，最簡單的是計劃表，工作計劃和學習計劃。還有很多工作指導手冊和流程圖，以及一些點檢表，清單簡直數不勝數。生活中習慣了這些東西，但是能夠做好這些清單的人卻很少。 根據你的計劃來工作和學習，完成一項便做個標記，但是生活中有很多變化，所以清單是變動的。很久以前的清單在現在已經不適用了，需要對清單進行更新。清單指導行動，需要準確的指示，精悍的語言，便于人們理解和操作。
作者列舉的是醫護和飛行的清單，以此說明清單的形成過程和重要性。我感受最深的是工作中尤其是生產行業有很多的指導手冊和檢查表，都是一項項清單，都是包含了前人的親身經歷總結而來的，有一些甚至是用命換來的。然而，嚴格遵守的人卻很少。所以生產中有很多的工傷，或者是低下的工作效率，或者是散漫的管理。例如小谷，我屢次提醒他工作中要建立安全工作手冊，設置機械設備操作流程卡，但是他從來不聽我的，所以他有一次搞壞了公司的濺鍍設備的靶，因此公司后來花了很多錢換了新靶。還有一次他打開化學藥品，但是沒有按應該的流程來做，結果吸入了該化學品的氣體，導致身體不適，最后去了醫院急救室輸液化驗，折騰了一番才出院。其他的諸如身上不知不覺有了刮傷，衣服被染上機油等灰塵的例子就不一一舉例了。
我想說的是，清單很重要，它需要準確，正確，高效，及時更新。但最重要的是執行清單的人，一個清單做的再好，但是執行的人卻不能準確執行清單，再好的清單也形同虛設。很多人意識不到很多清單的重要性，往往造成一些身體或經濟上的損失。
小學生的讀后感12篇9
暑假的時候，我看了《八十天環游地球》這本書。
《八十天環游地球》講的是有一個人叫福克，他跟他的朋友打賭說能在八十天內環游地球一周。他的朋友們全都不信，福克就帶著他的傭人路路通走了。
他們從倫敦出發，先坐了火車周游了很多地方。后來在他們去印度的時候，火車前面有一段鐵路是不通的，于是他們花了大價錢買了一只大象，最終騎大象到達了印度。有一次他們急匆匆地趕到碼頭，卻發現船提前走了他們卻沒有接到通知，于是他們毫不猶豫地改乘另一條條件比較差的船繼續前進。還有的時候他們坐馬車，走到一片白雪皚皚的地方，積雪使馬車無法前進，他們就想盡辦法，終于找到一個帶帆的雪橇……終于在他們打賭的最后一秒回到了出發的地方。
通過這本書，我明白了一個道理，那就是，只要你有想法，并且肯堅持，遇到困難不退縮，你的想法就能夠變成現實！
小學生的讀后感12篇10
今天，我讀了一本叫《禮物》的書，收獲良多。
這本書主要寫了一位青年人十分迷茫，努力工作卻總沒有得到晉升。他十分苦惱，去向一位老人請教。老人送給了他第一個禮物：把握此刻！于是，青年人專注于工作，終于得到了晉升。但他的工作效率仍然不高。于是他又一次去請教。老人送給了他第二個禮物：向過去學習。青年人一點點進步，得到了許多贊揚。但他在處理問題的輕重緩急上仍是一團糟。所以他又去找老人。老人送給了他第三個禮物：著手創造將來。于是，青年人在公司里生龍活虎，并把這個方法推廣開去。
這真是一個好方法，不是嗎？
第一個禮物：把握此刻，就是專注于自己所做的事，不受其他事物的影響。比如寫作業，你注意力就得集中，他一分散，就很難收回來。我們也不必空想未來，現在，就是最好的！就是現在！現在！把你的全身心投入現在！把你在做的事情做到極致！
第二個禮物：向過去學習，就是從過去的事中找到自己的不足，并去改正它！比如我在期末模擬考中錯了一道按課文內容填空的題目，那我就把必背的課文都過一遍，這樣，期末考試的時候就不會出錯。
第三個禮物：著手創造將來，就是明確你的目標，根據目標制定好你的計劃。比如說暑假開始了，我的目標是寫完作業，那我們就可以定個計劃：何時寫完語文，何時寫完數學，……何時寫完全部作業。那你只要按計劃去完成它，就能實現目標。但是，計劃一定要準確可行，不能太大或太小。
是啊！從現在開始，珍惜現在，踏踏實實地做；反省過去，從中得到領悟；展望未來，做最好的自己！
小學生的讀后感12篇11
近期，我看了一本小說。書封面四個大字“青銅葵花”把我吸引住了。在這本書里，青銅葵花不僅是一個雕刻的藝術品，還是一個男孩和一個女孩之間濃濃的親情。在這本書中，你可以領悟到，人與人之間的信任。倆主人之間的尊重、友愛與互助又浮現在我的腦海。
這是曹文軒的經典散文集之一《青銅葵花》這篇小說主要記敘了一個男孩和一個女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花的父親不幸掉水身亡，而青銅一家十分貧困。6歲的青銅是一個啞巴，一個偶然的巧合，一個特別的機緣使城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長，一起嬉戲，一起玩耍。甚至互相照顧對方。可老天爺對他們這一家的命運不公又能怎樣？還不是要去面對現實嗎？
當然葵花12歲那年，命運又將召她回城市，盡管葵花百般的不愿意，那又何妨？從此，青銅常常遙望著葵花所在的地方，發出了他內心的第一次呼喊：“葵花——”
你們看，青銅與葵花的友情是多么深。這本書的內容多么豐厚。故事情節多么容易深深印在心上，不覺浮現在腦海里。難道青銅和葵花的善良與友誼不能深深打動人心嗎？
這本書，使我感受到了濃濃的親情，看到了溫馨的畫面，也告訴我：好好珍惜現在屬于你的一切，守住，留住，你現在所有的快樂！
小學生的讀后感12篇12
在宋朝宋太宗時期，北邊的遼國漸漸強大起來，為了抗擊遼國，宋朝出了一家大將——楊家將。
楊延昭，又名楊六郎，排行老六。他的父親是抗遼名將。
楊家的子女們個個身手不凡。楊六郎和楊七郎曾在回家探望父母的路上碰到了一個名叫潘虎的人，他用暗器傷人，楊七郎實在看不下去，便殺了潘虎。事后，潘虎的父親——宋將主帥潘仁美決心除掉楊家將，為兒子報仇。
潘仁美成功的殺掉了楊六郎的父親和楊七郎。但是不久，就被楊六郎告上了朝廷。潘仁美讓別人裝成他的樣子，自己帶著一隊人馬逃了出來。沒想到在逃跑的時候遇到了楊六郎它們，楊七郎的妻子不由分說地便把他殺了。
隨后，楊六郎結交了焦贊、孟良等大將，收了楊宗保為義子。在楊家將和西夏地猛烈進攻下，遼國很快就被西夏吞并了。
亂世出英雄，英雄是善良、勇猛、正直、為國家現身結合成的。楊六郎就是這樣一個英雄。而一些貪污的官員只是不顧一切賺錢，忽視了真正的英雄品質，最后因為手段不正被殺了。在平常生活中，也有許多英雄圍繞在我們身邊，而這些英雄，往往是在危急時刻不顧一切去救人，而放棄了生活下去的選擇。當你從每天開始都幫助別人，日久天長之后，你會發現你也成為一個舍己救人的英雄了！
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