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小學老師讀《人性弱點》有感

時間:2022-07-12 18:12:07 讀后感 我要投稿

小學老師讀《人性弱點》有感

  讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的小學老師讀《人性弱點》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學老師讀《人性弱點》有感

  這段時間讀了卡耐基的《人性的弱點》,讓我受益匪淺。讀這樣的書,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,自得其樂。要將這種感覺說出來,還真是只可意會、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認識自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個善于經營自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時,更清楚自己在面對怎樣的未來。

  “真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。卡耐基說:“在你每天的生活之旅中,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友誼小火花會燃燒友誼的.火焰。”是啊!在我們的教育之路中,又何嘗不是這樣呢。我們欣賞和贊美,學生更是需要鼓勵和掌聲。

  我們在校園里常看到這樣的場景:老師正在大聲訓斥學生而學生呢,一副低頭認罪的樣子。其實,我們在對待學生的時候往往處于居高臨下的位置,特別是對于一些成績差或調皮搗蛋的學生,常常是批評多于表揚,只重視了學生的缺點,忽視了他們的優點。當這些學生取得點滴進步時,我們又常常忽略了表揚,認為學生做得好也是應該的。此時,作為學生,他們的內心會多么失望啊!

  卡耐基說:“人就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生,而且經常用到,只是我們將其作了少的改動而已,改動之后就變成了,“他就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自己。”看似細微的差別,可是差之毫厘,謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談論別人的是非對錯,為什么就不能對照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時,是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候,你又會上升到一個高度,總結出一個亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。

  有位教育家曾經說過這樣一句話:“一次不經意的表揚,可激起學生千百次的希望”。所以我們在教育學生時,應該給予更多的表揚和鼓勵,真正做到熱愛孩子,包容孩子,允許他們犯錯誤,多挖掘他們的閃光點,相信效果一定會更為理想的。

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