小學生讀后感15篇
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的小學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生讀后感1
自從我看了《當代小學生》，我就喜歡上它了，我最喜歡的欄目是“我最敬佩的人”、“我們的小園地”以及“故事連環畫”，里面的內容十分精彩，讓我愛不釋手，拿其中的一期來說吧：
“我最敬佩的人”，里面講了有一個人生來就愛讀書，可是貧寒的家庭使他十幾歲就掇學了，可是因為愛讀書后來他就制定了一個叫做“破產讀書”的計劃，從此。他知道的知識越來越廣，最后他成為了毛主席最敬佩的老師，他就是——徐特立爺爺，這種在貧窮艱苦的條件下，學業能有卓越成就的人，尤為令我敬仰。
“我們的小園地”，這里有全國各個小學的小學生的優秀文章，有的告訴我們要愛護環境衛生，不能亂貼小廣告，梧桐樹就是因為人們亂貼小廣告，葉子蔫蔫的，身體虛弱，還在掉眼淚呢；有的還講了小金魚的秘密，它告訴我們小金魚在睡覺的時候是不閉眼睛的，所以以后不要再把睡眠中的小金魚當做死小金魚了。等等。
“故事連環畫”則圖文并茂，讓我更加直觀地了解故事內容，感覺它講的故事更生動。
如果你想知道更多的知識，那就把《當代小學生》帶回家吧！
小學生讀后感2
天邊的云或淡或濃的飄著，像一團一一團一棉花糠似的，悠哉悠哉地趴在這藍色的席夢思上。合上被風翻一動的書，悵然所失地嘆了口氣。
真是不違應臺所言“所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠......”也許第一次并沒有怎么察覺到，但漸漸的，你會發現，你在他往后的生活中已無關緊要，甚至成為多余。因為在他的眼中，你只是個碰到什么事都大驚小怪的“鄉巴佬”或是一個茫茫人海中的礙物。
告別時都懶得說聲“再見”。
上天真的是很不公呵！它讓孩子在長大后忘記了你曾經對他灌輸的種種一愛一，而讓你一直天真的以為：孩子還 是和小時候一樣，會朝你撒嬌，講故事......誰都不知道所有都變了，沒了。只有上天。
你說，久別重逢難得嗎？你說，�？菔癄�的諾言會成為永恒嗎？你說，快樂會被定格在永恒嗎？
那么，你說，你一生與幾個人說過再見并實現了呢？
很多時候，緣分盡了，多少個“再見”也彌補不了。
最后，你和他站在地球的兩端，他用背影告訴你：不必追。
是啊，為何要再道一聲添與負擔的“再見”呢！
小學生讀后感3
今天，我們學了一篇文章叫《鹿和狼的故事》。他講述了二十一世紀初凱巴伯森林，總統為了保護鹿，所以獵殺了森林里所有的狼，導致鹿大量繁殖，造成生態災難。以前，我讀了許多關于大灰狼的故事，如：《小紅帽和大灰狼》中，可惡的大灰狼絞盡腦汁把小紅帽和她的外祖母吃掉了。在《三只小豬》的故事中，可惡的大灰狼殘酷地吃掉了兩只既可愛，又善良的小豬。
可是大灰狼還想把第三只小豬吃掉，所以它想方設法地致第三只小豬于死地所以我認為狼是邪惡的，鹿是善良的，如果這個世界上沒有狼，那么其它動物肯定會十分安全，可現在，這種想法完全錯誤。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也只是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事情。同樣人類不能去改變大自然，人類要尊重大自然，因為大自然創造的一切都是有規律的，如果大自然遭到破壞，后果將不可預料!同樣，人類之間也是平等的，既然大自然創造了他，那么世界就需要他，社會就需要他，所以我們不能輕視任何一個人。
小學生讀后感4
我要學習肚肚狼有愛心、又善良、珍惜友情、知道感恩，同時學習他為了實現自己的美好愿望努力工作、努力地生活的態度。努力就會有收獲。
咸水沽第四小學四年六班劉妍《月光下的肚肚狼》讀后感
通過這個故事，我明白了，不能過多的以貌取人。也許，你最歧視的人，卻是最關心你的人，而你最關注的.人反到是最忽略你的人。表面上要好的朋友，也許心里暗藏敵意。相反，表面上有愁的兩個人，也許心里有愧于對方。所以，你看到的，不一定是別人心中所想的；你看到的，也不一定是真實的。
咸水沽第四小學四年六班王若冰《一百條裙子》讀后感
讀了這個故事，我明白了一個道理，命運像一臺天秤，誰努力進取，命運的天秤就偏向誰。小林憑著勇氣和執著改變了厄命運，過上了幸福生活，大林卻因為走捷徑找個富翁爸爸，貪慕榮華富貴而喪命，所以我一定要以小林為榜樣，做命運天秤的寵兒。
咸水沽第四小學四年六班孫圓夢《大林和小林》讀后感
讀了這本書，讓我感悟到了一個道理。人生的道路上不會一帆風順，會有許多的挫折，我們應該向雪洛學習，學習她勇敢的精神。遇到困難不退縮，利用自己的勇敢和機智就會產生無窮的力量，就一定能取得成功！
天津市津南區咸水沽四小四年六班付笑冉《女水手日記》讀后感
小學生讀后感5
早晨，一縷陽光從窗外射進來，方桌上整整齊齊地放著一疊新書。我靜靜地看著《青鳥》，愛不釋手，它像一塊吸鐵石一樣，吸引了我的眼球。
故事生動地講述了：狄狄和美狄在圣誕節前夜夢見了仙女，他們擔當起給她生病的孫女尋找青鳥的任務，他們歷經了千辛萬苦，始終沒有找到青鳥，最后終于發現他們家里養的那只鳥就是青鳥，它是一只幸福鳥。幸福其實很簡單，就在我們身旁。
狄狄聽說鄰居家的孫女需要一只鳥，他就毫不猶豫地把他家的那只鳥送給了鄰居，我忍不住為他點贊：你多么善良，多么無私，你有一顆金子般的童心。是你的愛心才讓它變成了神奇的青鳥，這就是幸福。
狄狄的愛心，讓他找到青鳥，也讓我找到了我的"青鳥".
記得有次，老師說："明天就是運動會了，每個人都可以帶點吃的。"第二天，天才蒙蒙亮，爸爸就起床給我做壽司和面包，等我起床，桌子上早就擺好了一大盒香噴噴的壽司和面包，我心里感到暖暖的。
還記得有一天學校剛好斷電，飲水機壞了，我們渴得像干裂的泥土，這時熱心的校長伯伯給我們遞上了一瓶瓶干凈純潔的礦泉水，我心里感到甜甜的。
其實幸福并不那么難找，幸福無所不在：父母的關愛，老師的關懷，同學的幫助，這些都是我們生活中的"青鳥".
小學生讀后感6
這幾天，我都在津津有味地讀由的童話作家王淑芬著作的《鱷魚太太們的夏天》。這本書里的童話故事都非常有趣，例如書里的花、獅子、貓都好像變成了活蹦亂跳的真人一樣，特別形象，生動。
讀到《花兒們的心事》其中的一節之《別笑仙人掌》這個故事時，感覺自己身臨其境一般。故事中講到：仙人掌搬進后花園不久，就聽到蜜蜂傳給他一些鄰居們的閑話。其中打扮得十分嬌艷的姬百合第一個表示不滿說：“這么丑的鄰居，是花園的一大笑話。”杜鵑說：“仙人掌渾身的刺，看起來很令人不舒服�！泵倒逡矅@氣地說：“花園向來美好的名聲，就被仙人掌給毀了。”仙人掌聽到了這些閑言碎語難過極了，可是他也很無助。
讀著讀著，我想對姬百合、杜鵑和玫瑰說：“你們雖然長得好看，但是幾天不下雨，你們就受不了了�！本妥兊脧澭劚�，無精打采。仙人掌雖然外表長得不夠美麗，但它有它的優點，它的生命力頑強，就算長時間沒水，也能直挺挺的生存下去。
其實我們每個人都有自己的長處和短處。所以，不能光看別人的外表就嫌棄，不喜歡他，而是要學會去發現別人的長處和優點，學會友好的和身邊每個人相處。
小學生讀后感7
楊紅櫻阿姨寫的"馬小跳系列"是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，我的感觸是：大人應該理解兒童，應該寬容兒童犯的錯誤。
書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子，什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時應該有的快樂。
馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸，他認為"頑皮""純真""可愛"這三樣是兒童的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂的成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關心我的學習，最緊張的是的考試成績。每天問的最多的是："今天老師教了什么？""今天考試了沒有？""考了多少分？"------我的耳朵都聽出老繭來了，媽媽爸爸您就不能向馬小跳爸爸問一問："你今天玩的開心嗎？"哎，也不能完全怪媽媽，我必須要好好學習，讓爸爸媽媽以我為榮。
小學生讀后感8
今天是暑假的第一天，我開心的讀了《小王子》。這本書主要是講一個小行星的小王子到各星球旅行的故事。
在小王子的星球上，只有三座到他的膝蓋高度的火山和他認為宇宙里獨一無二的玫瑰花。地球是他來到的第七個星球，也就是在這里，小王子真正懂得了他的玫瑰花確實是獨一無二的，因為這朵花是他用心澆水，除蟲精心培養出來的。
最后，他遇見了飛機損壞的“我”，并和“我”度過了難忘的幾天。在這幾天里，他讓“我”知道了：自然都是美麗的，不分好與壞，都有美麗的一面。
幾天后的一個晚上，小王子突然變得很傷心，因為他要回到他的星球了，有些舍不得。第二天，他就不見了。
這本書讓學到了很多東西，最重要的有兩點。第一，正如小王子所說的：大自然的一切都是美麗的，不分好的和壞的，肯定都有美的一面。 第二，只要你用心去做一件東西，它對你而說肯定是獨一無二的；因為它是用你的心去做的，用你認真的心靈去做的，所以無論有多少和它一樣的東西，他永遠是獨一無二的。
小學生讀后感9
難道貓也會笑嗎？因為這個題目吸引了我，我一口氣讀完了這本書。原來這一只貓可不是一般的貓，不但會笑而且會很多種笑。它在高興的時候，大笑；憤怒的時候，狂笑；無可奈何的時候，苦笑；發威的時候，獰笑；看不順眼的時候，嘲笑……
笑貓它人緣可真好，有許多好朋友，有滑稽的“地包天”；有老*巨猾“老老鼠”；有帥氣的“帥仔”；還有能聞出孩子們味兒的“神龜”……
笑貓是個正直，善良的動物。又一次，偵探笑貓和地包天去翠湖公園玩。碰到了保姆狗老頭兒，地包天問：“怎么不見帥仔？”老頭兒緊張地說：“霧……霧太大，帥仔丟……丟了�！贝蠹夷樕巷@出急切的樣子。找了好久，大家找到帥仔了，可保姆狗老頭兒不見了。笑貓問帥仔：“是誰把你關在這里？”帥仔說：“我和保姆狗玩捉迷藏，它讓我數一百秒，然后來找它，可我進來了，就出不去了！”哦，怪不得老頭兒溜走了，這又是陰謀，也不是遇到笑貓，老頭兒的陰謀，又要得逞了！在《保姆狗的陰謀》中，笑貓又有感情用事……
還有很多故事，如《幸福鴨子》、《小白的選擇》、《藍色的兔耳朵草》和《想變成人的猴子》，所以我建議大家看看《笑貓日記》。
看完后，我懂了：善良的心靈，才是的護身符。
小學生讀后感10
3月份，我和媽媽有個約定：我為了看完兒童彩繪版《三國演義》獲得50分，正在努力中，獲得50分后，我可以加上以前的分數和媽媽換時間來看電視和打電腦，哦耶！太棒了，為了我的目標，所以我一定要把它看完。
最近我已經看到禰衡擊鼓罵曹的那一段，禰衡把曹操身邊文武大臣罵得一文不值，曹操不怪他，說如果能使劉表來降，就封他公卿之位。禰衡不去，曹操叫人備馬，派人挾持而去。禰衡見了劉表，同樣戲弄、譏諷。劉表知道這是曹操借刀殺人，于是派禰衡去江夏見黃祖。黃祖是個武夫，不受禰衡之氣，把他殺了。
禰衡是個不動腦筋的人，上了曹操的當，被曹操利用，曹操想借劉表的“刀”來殺禰衡，劉表已經看出曹操的計謀，沒有上曹操的當，而是把禰衡派到江夏見黃祖，而黃祖也是個不動腦筋的武夫，沒有看出曹操和劉表的“借刀殺人”之計，把禰衡殺了。
從這段可以看出，做任何事都應該動腦筋，不能直接去做，不想后果。不管是在學校，還是在家里……我已經10歲了，我現在要開始學習怎么去思考問題，怎么去解決問題，在今后的日子里要不斷地培養自己獨立解決問題的能力。這段故事讓我懂得了一些做人的道理，我將繼續讀完這本書，它真的不愧為我國的四大名著之一呀！
小學生讀后感11
暑假里，媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補牢》。
這個故事主要說了：從前，有個人養了一群羊。有一天清早，他發現羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補一下，那樣狼就進不去了。但是他覺得羊已經丟了，再去補羊圈已經沒有用了。第二天早上起來，他發現羊又少了一只，他還存著僥幸心理，想著狼應該不會再來了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒少。沒想到過了好幾天，天一亮他去放羊，發現一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。這一次，他沒有猶豫，積極行動起來，馬上把羊圈補好，從此就再也沒有少過羊。
我從這個故事中學到了一個道理：我們在生活中犯了小錯誤，要想辦法去補救，不能放任不管。小小的錯誤不去及時改正，就會像滾雪球一樣越來越大。認識自己的錯誤，并及時改正，這樣才能避免再犯同樣的錯誤，不會讓自己后悔莫及。
以前，我在寫英語作業的時候，老是把大寫字母寫成小寫，小寫字母寫成大寫，做數學作業時還經常把數字抄錯，考試時扣了不該扣的分數。經過老師的悉心指導，我認識到了自己的錯誤，及時把這些錯誤改掉了，現在每次考試分數都比以前提高了不少，老師還特意表揚了我，我真的很高興。
亡羊補牢尤未晚也，親愛的伙伴們，如果我們犯了錯誤，要及時聽取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。
小學生讀后感12
東漢末年天災人禍！各路人馬紛繁起義，一個英雄輩出的？行將迸發！
黃巾之亂，使漢朝對天下的統治更是徒有其名。當時影響天下的是幾大軍：廠原軍、何維軍、董卓軍，使天下……
但這時三個人的桃園結義，使歷史開啟了一個新的篇章。
精彩的情節，無動于衷的戰爭風云，這也是我喜歡《三國演義》的一個緣由。在這本書中，我最觀賞的珍是諸葛亮，特別是他的聰慧與重情重義的性格。
他協助劉備攻打曹操，結合孫權在赤壁之戰大敗曹操，還讓周瑜賠了夫人又折兵，把周瑜給氣死了！最讓人打動的是，在白帝城，劉備臨終托孤，他說：劉禪無能，您可幫就幫，不可幫你就自立為王。但諸葛亮卻沒有自立為王，而是繼續協助劉禪。
諸葛亮又七擒孟獲，勝利收服南部少數民族，只是后來由于勞累而去了。不幸的他，假如不是協助劉禪，就可能奪天下，可能就不會因勞累而去了。
我喜歡諸葛亮，他為了幫人而去了，也完成了劉備的心愿。我覺得諸葛亮是一個聰慧、有愛心、重情意、巨大的人。
小學生讀后感13
今天，我與大家分享的這本書是《為什么你總是害怕來不及》，接觸到這本書是源于一個朋友在朋友圈分享了她所讀過的書，首先就被這個書名吸引了，一經她的推薦就迫不及待的買了這本書。
這本書不算什么心靈雞湯，讀完后也不會像打了雞血一樣興奮，在我看來，就是作者通過分享她的一些經歷，她的成長過程中的心路歷程，讓我們讀者自己去領悟，自己去成長，沒有說在某種情況下你應該怎么做才是對的，她只是把她的經歷告訴你，給你啟發，卻不會替你做決定。
當然，我現在仍然在生活中，在成長中有一些問題，有一些選擇，有一些迷茫，所以在某些點上，我又覺得作者是我的榜樣。她讓我明白認識自己比解決當下的問題更重要，與自己相處、讓自己成長比別人對自己的看法更重要。
其實，這世上根本沒有什么來不及，來不及的只是我們這顆心。與其總看著別人，不如把目光放在自己身上，那些屬于你內在的強大力量，那些你日夜積累起來的點滴能力，就是讓你對抗這種“感覺一切都來不及”的力量所在。
小學生讀后感14
開學的第一天，我高興地讀完了《我們的民族小學》這篇課文后。我心里想：《我們的民族小學》的同學們來自不同的民族，穿著不同的服裝，共同學習，互相學習，真讓我如獲至寶。
早上，《我們的民族小學》的同學們走在鄉村的小路上，空氣清新，風景優美，有小鳥唱著歌陪伴著他們上學去，真讓人羨慕;而我們上學走寬闊的馬路上，灰塵滿天，到處是汽車廢氣味，沒有清新空氣。上課了，《我們的民族小學》同學們在風景優美的平房教室里讀書，書聲瑯瑯，吸引了松鼠、山貍、小鳥、猴子、蝴蝶等靜靜地傾聽。感受到他們讀書的快樂，無憂無慮的學習。我們在樓房的教室里學習，外面有汽車的汽鳴聲，路人的說話聲……讀到這，我體會到《我們的民族小學》的同學們，很團結，很純潔地快樂的學習。下課了，她們一起寫作業，一起玩游戲，真讓人羨慕，真令人向往。
我們要《我們的民族小學》的同學們學習，學習她們和睦相處，互相幫助的精神。那樣，我們會學習到很多知識，很多本領，讓爸爸媽媽高興，為人生奠定了基礎，讓自己活得更加精彩。
小學生讀后感15
在上個學期，我看了十幾本的書，其中有一本叫《哪個拐走了姥爺》。
小路的姥姥過世了，姥爺陷入了無盡的悲傷，他不跟其他人交流，一直看著姥姥的照片，連自己最疼愛的“幸運星”小路都不理不睬，小路非常想幫姥爺走出悲傷，但是母親一直堅持著把姥爺送到養老院，小路不可以同意這個決定，她想到一個主意，她要帶走姥爺，帶姥爺去其他人不了解的地方。
小路找到一個流浪者的車廂，那個人非常會照顧姥爺，他撿了一條狗，給姥爺用撿垃圾獲得來的錢買了一把搖椅，還把我們的氣墊床給姥爺，自己鋪地鋪睡覺。小路天天早上趁上學之前的時間，偷偷地帶給姥爺吃的。最后，姥爺終于恢復了我們的意識。
小路通過了我們的努力幫姥爺找回了自我，值得大家學習，但是，不應該有偷的方法獲得食物。人間的親情已不多了，母親不應該直接將姥爺送到養老院去，可以自己照顧姥爺��！難道工作比親情要緊嗎？
感覺你的溫暖，你的香味……好讓我可以輕聲細語地安慰你。
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