- 相關(guān)推薦
習(xí)慣決定孩子一生讀后感800字
讀完一本名著以后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的習(xí)慣決定孩子一生讀后感800字，歡迎大家分享。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感800字 1
《習(xí)慣決定孩子一生》主要用身邊的小案例，向父母及老師展示“習(xí)慣教育”的精髓理念和有效方法，筆者筆風(fēng)輕松活潑，通俗易懂，而且非常實(shí)用。
本書共12章，依據(jù)心理學(xué)和教育學(xué)研究以及長(zhǎng)達(dá)10年的教育部習(xí)慣養(yǎng)成課題研究基礎(chǔ)上，從多元智能、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和健康人格的角度出發(fā)，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)兒童，解放兒童，發(fā)展兒童”，主張?jiān)诹?xí)慣培養(yǎng)上第一原則是尊重兒童，提醒家長(zhǎng)不要把孩子的特點(diǎn)當(dāng)成缺點(diǎn)。
書中講到：教育的核心是培養(yǎng)健康人格，培養(yǎng)健康人格最有效的途徑就是從培養(yǎng)行為習(xí)慣做起。我們抓住行為習(xí)慣培養(yǎng)這個(gè)根本，就抓住了家庭教育最有效的一條途徑，這就是家庭教育最基本的任務(wù)。家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng)習(xí)慣的'老師，兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改掉壞習(xí)慣用減法。教育的前提是了解孩子，好的親子關(guān)系勝過(guò)任何嚴(yán)厲說(shuō)教。在習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)不僅僅是為了教育孩子，更重要的是家長(zhǎng)要獲得孩子的信任，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，讓孩子愛(ài)學(xué)、會(huì)交往、懂規(guī)則，從而塑造健康人格，為其一生的發(fā)展和命運(yùn)打好健康快樂(lè)的基石。
這本書雖然針對(duì)父母的多一點(diǎn)，但是，作為一名教師，每天都與那么多孩子打交道，從書中的案例，能夠?qū)W到許多你也可能遇到的一些問(wèn)題。記得書中有一章節(jié)里面講到質(zhì)疑與獨(dú)立思考能力是珍貴的。這讓我想到了我的音樂(lè)課堂，尤其是在上欣賞課的時(shí)候，我們可能會(huì)過(guò)多的在意標(biāo)準(zhǔn)答案，把孩子的思維固定在一個(gè)框架里面，總是順著音樂(lè)原有的主題來(lái)進(jìn)行設(shè)問(wèn)，讓孩子來(lái)回答，從而使他們到達(dá)自己所設(shè)定的這個(gè)“圈套”里面。看完這本書之后，我徹底改變了自己的思路，我想在今后的課堂教學(xué)中，尤其在聽賞課中，要讓孩子們充分的發(fā)揮自己的想象，發(fā)展他們的發(fā)散性思維。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感800字 2
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就良好的性格，陪伴孩子的一生。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能提高初中學(xué)習(xí)的效率，更是為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。《習(xí)慣決定孩子一生》這本書中提到習(xí)慣養(yǎng)成的”六步“。習(xí)慣培養(yǎng)的第一步--提高認(rèn)識(shí)，或者說(shuō)，引導(dǎo)孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣產(chǎn)生興趣、認(rèn)同和信心。習(xí)慣培養(yǎng)的第二步--明確行為規(guī)范，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)清清楚楚。習(xí)慣培養(yǎng)的第三步--適時(shí)進(jìn)行榜樣教育，讓孩子對(duì)養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣產(chǎn)生親切而向往的感情。習(xí)慣培養(yǎng)的第四步--堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練，讓孩子由被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)，養(yǎng)成某個(gè)良好習(xí)慣。習(xí)慣培養(yǎng)的第五步--及時(shí)評(píng)估和獎(jiǎng)懲，讓孩子在成功的體驗(yàn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣培養(yǎng)的第六步--形成良好的環(huán)境或風(fēng)氣，讓家庭生活和學(xué)校環(huán)境乃至社會(huì)風(fēng)氣成為孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的支持力量。
七年級(jí)學(xué)生，在小學(xué)里經(jīng)過(guò)三年或者六年的學(xué)習(xí)，英語(yǔ)已經(jīng)有了小小的基礎(chǔ)。但是小學(xué)的英語(yǔ)，重“說(shuō)”輕“寫”,重“流利”輕“準(zhǔn)確”。上課，學(xué)生發(fā)言積極，但是不會(huì)去傾聽他人的發(fā)言。學(xué)生比較喜歡表現(xiàn)自己，不懂得和他人合作。因此，今年我接到七年級(jí)的班級(jí)，就制定開學(xué)初目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體是哪些習(xí)慣呢？怎么樣去培養(yǎng)習(xí)慣？思考了一下，共七個(gè)習(xí)慣。課前準(zhǔn)備的習(xí)慣、上課傾聽的習(xí)慣、課堂筆記的習(xí)慣、合作分享的習(xí)慣、英文書寫的習(xí)慣、模仿錄音的.習(xí)慣、作業(yè)訂正的習(xí)慣。
我就按照這“六步”培訓(xùn)學(xué)生的習(xí)慣。在這里，以作業(yè)訂正的習(xí)慣為例。第一步，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到作業(yè)訂正的重要性。及時(shí)訂正作業(yè)，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在下次碰到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，能夠?qū)懗鰷?zhǔn)確無(wú)誤的答案，不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。同時(shí)，為了讓學(xué)生知道老師重視作業(yè)的訂正，我都會(huì)讓學(xué)生在午休時(shí)間馬上訂正，我一個(gè)個(gè)檢查。第二步，明確如何進(jìn)行作業(yè)訂正。準(zhǔn)備一只紅筆。拿到作業(yè)本，及時(shí)用紅筆訂正，并且每個(gè)錯(cuò)誤訂正三次。訂正完后，及時(shí)在封面的訂正欄自行打鉤。訂正正確，老師就會(huì)打鉤；訂正錯(cuò)誤，二次訂正，不懂詢問(wèn)老師。第三步，適時(shí)進(jìn)行榜樣教育。我會(huì)表?yè)P(yáng)認(rèn)真訂正的同學(xué)，并將他們的作業(yè)本進(jìn)行展示。還會(huì)特地挑選一些作業(yè)本，雖然錯(cuò)誤很多，但是訂正認(rèn)真的同學(xué)。讓一些成績(jī)一般的學(xué)生也能夠認(rèn)識(shí)到，訂正好也能得到獎(jiǎng)勵(lì)。第四步，堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，經(jīng)常提醒訂正，表?yè)P(yáng)訂正認(rèn)真的同學(xué)。第五步，對(duì)不及時(shí)訂正或者訂正錯(cuò)誤的同學(xué)，單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)。第六步，良好的環(huán)境更不可少，每一科都非常重視學(xué)生的作業(yè)訂正。如果工作忙，來(lái)不及一一訂正，就要抽時(shí)間突擊訂正。習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程總是會(huì)遇到反復(fù)，因此我們教師要多監(jiān)督提醒。良好的習(xí)慣必定能夠讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和以后的生活中受益匪淺。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感800字 3
前幾天我在網(wǎng)上閱讀了一本書，是中國(guó)兒童習(xí)慣培養(yǎng)與教育第一人、40年兒童教育研究踐行者孫云曉教授的《習(xí)慣決定孩子一生》。孫云曉教授對(duì)兒童的習(xí)慣培養(yǎng)與教育的看法非常值得我這個(gè)從事幼教事業(yè)的后輩學(xué)習(xí)。
這本書是屬于家庭教育類型的，針對(duì)父母的多一點(diǎn)，但是，作為一名幼兒教師，我每天都與那么多孩子打交道，從書中的案例，能夠?qū)W到許多我也可能遇到的一些問(wèn)題。《習(xí)慣決定孩子一生》是非常值得我向家長(zhǎng)們和老師們推薦去閱讀和了解的。書里每一章都有“教你一招”，全書為家長(zhǎng)提供12種妙招，采用6個(gè)步驟，培養(yǎng)出孩子會(huì)自理、懂尊重、愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心、有責(zé)任心的五個(gè)好習(xí)慣。其中讓我最受益的是第二講，里面有講到“什么是習(xí)慣？習(xí)慣的重要性；習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)與指標(biāo)；怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣？怎樣矯正不良的習(xí)慣？在快樂(lè)的實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣；繼承中華民族重視習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)等等”。我感慨、我覺(jué)醒，對(duì)呀，習(xí)慣不同，就是素質(zhì)不同，用父母的好習(xí)慣影響孩子！以老師的.好習(xí)慣培養(yǎng)孩子，讓孩子終生受益！提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩，家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng)習(xí)慣的老師，兒童教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，孫教授所述的六大步驟：
1、與孩子一起討論制定家規(guī)，班規(guī)和習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，三個(gè)月或半年培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，不宜貪多貪快。
2、要形成良好的集體風(fēng)氣，誰(shuí)出現(xiàn)了好的行為，在班里都會(huì)得到鼓勵(lì)、支持、欣賞；誰(shuí)有不良的行為出現(xiàn)了，大家會(huì)批評(píng)幫助，這對(duì)一個(gè)人好的習(xí)慣發(fā)展是非常有意義的。
3、習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程需要用各種方式評(píng)估、表?yè)P(yáng)、引導(dǎo)，孩子一定要及時(shí)地表?yè)P(yáng)。
4、不要用純理論的大道理去灌輸，而是通過(guò)講故事，讓孩子分析，使他們切身感受到習(xí)慣的重要性，主動(dòng)養(yǎng)成好習(xí)慣。
5、父母與老師其實(shí)是最能感染和影響孩子的榜樣。所以，我們多方面和家長(zhǎng)溝通配合，在家和在園得時(shí)刻注意自己的言行，給他們播下好習(xí)慣的種子。
6、行為習(xí)慣一定要長(zhǎng)期訓(xùn)練，一個(gè)行為的形成一定要訓(xùn)練21天到90天以上。
教育的真諦是發(fā)現(xiàn)兒童和解放兒童！讓孩子身心快樂(lè)自由的成長(zhǎng)！在這里還要說(shuō)明一點(diǎn)：其實(shí)孩子也一定要給一些自由支配的時(shí)間，和孩子有很好的溝通關(guān)系勝過(guò)許多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩！多讓人傷心！作為幼兒教師應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣！尤其是幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)中的良好的習(xí)慣培養(yǎng)，教師自己就要做一面漂亮的鏡子。
“習(xí)慣決定孩子一生”，這句話怎么強(qiáng)調(diào)都不足為過(guò)。我要抓住行為習(xí)慣培養(yǎng)這個(gè)根本，這也是家庭教育和幼兒園教育最基本的任務(wù)。
習(xí)慣決定孩子一生讀后感800字 4
《習(xí)慣決定孩子一生》 這本書每一章都有“教你一招”，全書家長(zhǎng)提供12種妙招，采用6個(gè)步驟，培養(yǎng)出孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、懂尊重、富愛(ài)心、能負(fù)責(zé)、會(huì)自理的五個(gè)好習(xí)慣。
這本書雖然針對(duì)父母的多一點(diǎn)，但是，作為一名教師，我們每天都與那么多孩子打交道，這次結(jié)合書中的案例，仿佛自己與學(xué)生在一起的點(diǎn)滴問(wèn)題全都浮現(xiàn)在眼前，和書上的解決問(wèn)題的情景簡(jiǎn)直一一對(duì)應(yīng)，我心想，正愁不知道怎么面對(duì)每天的突如其來(lái)的種種難題，要是把它讀懂了對(duì)自己以后教育孩子肯定有很大的`幫助啊!于是，在暑假閑余時(shí)間，我拜讀了這本神書。
通過(guò)閱讀這本書，使我明白《習(xí)慣決定孩子一生》，無(wú)論是強(qiáng)調(diào)習(xí)慣還是決定；無(wú)論是強(qiáng)調(diào)孩子乃是一生都至關(guān)重要。記得書中有一句話說(shuō)得非常好：教育的核心是培養(yǎng)健康人格，培養(yǎng)健康人格最有效的途徑就是從培養(yǎng)行為習(xí)慣做起。我們抓住行為習(xí)慣培養(yǎng)這個(gè)根本，就抓住了家庭教育最有效的一條途徑，這就是家庭教育最基本的任務(wù)。家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校，父母是培養(yǎng) 習(xí)慣的老師，兒童教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。家庭教育是教育中最核心的部分，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都是盼子成龍盼女成鳳，但是他們只重視成績(jī)和分?jǐn)?shù)，對(duì)孩子的習(xí)慣教育有所忽視。殊不知習(xí)慣對(duì)孩子的生活，學(xué)習(xí)還有以后事業(yè)上的成敗起到重要作用。
我從書中了解到最關(guān)鍵的一點(diǎn)是家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣在談吐，行為，舉止方面給孩子做個(gè)榜樣，讓孩子從而養(yǎng)成良好的做人，做事，學(xué)習(xí)，生活，心理習(xí)慣，以及如何讓糾正孩子的壞習(xí)慣的切實(shí)有效地方法。教育的前提是了解孩子，好的親子關(guān)系勝過(guò)任何嚴(yán)厲說(shuō)教。在習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)不僅僅是為了教育孩子，更重要的是家長(zhǎng)要獲得孩子的信任，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，讓孩子愛(ài)學(xué)、會(huì)交往、懂規(guī)則，從而塑造健康人格，為其一生的發(fā)展和命運(yùn)打好健康快樂(lè)的基石。
所謂好孩子一定是有好習(xí)慣的孩子，所謂有問(wèn)題的孩子一般都是壞習(xí)慣很多的孩子。一個(gè)壞習(xí)慣可能使人喪失了良機(jī)，而一個(gè)好習(xí)慣則可能使人走向成功。這本書是用一個(gè)個(gè)精彩的故事案例緊密地聯(lián)系著實(shí)際，向父母及老師展示了“習(xí)慣教育”的精髓理念和有效方法，從習(xí)慣的培養(yǎng)入手，去探求孩子的內(nèi)心需求，從而引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)，為未來(lái)鋪平道路。
我相信，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)在讀完了這本書之后，都不會(huì)把孩子的特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)！會(huì)了解孩子的特點(diǎn)，不冤枉孩子，我們知道每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，需要我們幫助他們解除心理上的壓抑，恢復(fù)他們正常的思維能力。給他們建議，分享他們的快樂(lè)！
【習(xí)慣決定孩子一生讀后感800字】相關(guān)文章：
習(xí)慣決定命運(yùn)12-28
習(xí)慣決定命運(yùn)作文05-29
習(xí)慣決定命運(yùn)_600字01-24
習(xí)慣決定命運(yùn)_950字01-28
好習(xí)慣決定命運(yùn)作文03-01
好習(xí)慣成就孩子的一生心得體會(huì)（通用18篇）04-13
培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣心得11-29