小學(xué)五年級(jí)讀《草房子》有感范文三篇
導(dǎo)語(yǔ)：暑假讀什么書(shū)?小編為大家推薦著名兒童文學(xué)作家曹文軒關(guān)于成長(zhǎng)的作品——《草房子》，以下是小編整理的優(yōu)秀讀后感，希望你有所收獲。
《草房子》讀后感范文1：
《草房子》中寫(xiě)到了幾位老師的形象，校長(zhǎng)桑喬、班主任蔣一輪等，我最喜歡的是溫幼菊。
溫老師柔和悠遠(yuǎn)，但又包含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性，同時(shí)也散發(fā)著一股淡淡的憂(yōu)傷。她的房間里，一年四季總飄逸著發(fā)苦的藥香，她喜歡熬藥，甚至喜歡自己有病。她覺(jué)得蔣一輪著給她的“藥寮”的名字挺古樸、挺雅的。守著裊裊飄起的淡藍(lán)色的蒸氣，就像看著一道寧?kù)o的風(fēng)景。
然而，就是這個(gè)弱不禁風(fēng)的老師卻給了桑桑無(wú)窮的力量。
桑桑得病以后，大家都以為無(wú)法治了。但在溫幼菊的“藥寮”中，他聽(tīng)講她小時(shí)候的故事，講她那時(shí)也被醫(yī)生肯定只有半年的“存活期”了。但奶奶的“別怕”兩字始終激勵(lì)著她，她也頑強(qiáng)地活了下來(lái)，后來(lái)還考上了師范。雖然一直吃藥，但她還是積極生活著。當(dāng)桑桑得病以后，從大人的眼里讀出了可怕的時(shí)候，正是“別怕”兩字不斷地給他以生的力量，讓他戰(zhàn)勝病魔。
藥寮里，溫幼菊輪番熬著桑桑和她自己的藥，小屋整天往外飄著藥香。桌上，兩只大碗中裝了中藥，他們各自坐好，守著自己的那一碗藥，等他們涼下來(lái)喝。整個(gè)喝藥過(guò)程，充滿(mǎn)了莊嚴(yán)的儀式感。桑桑的藥奇苦，那苦是常人無(wú)法想像的。但當(dāng)他坐下來(lái)后，心中沒(méi)有一絲恐怖之感，他把喝藥當(dāng)成一件悲壯而優(yōu)美的事情了。因?yàn)樯ＩＶ溃簻乩蠋熥屗吹搅诉@世界上最美好的東西，他沒(méi)有理由不好好吃藥。
于是，桑桑的病也奇跡般地好了。
讀到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了。真為他們師生之間至深至愛(ài)的情所感動(dòng)!我想這就是我喜歡的教師形象。她沒(méi)有師道尊嚴(yán)，沒(méi)有嚴(yán)厲的語(yǔ)言，沒(méi)有憤怒的呵斥，但一舉一動(dòng)無(wú)不充滿(mǎn)了力量，讓人驅(qū)走恐懼，充滿(mǎn)信心，激發(fā)學(xué)生積極向上的欲望!老師，就是一位點(diǎn)亮學(xué)生心靈之燈的人!如今在"應(yīng)試教育"扎扎實(shí)實(shí)的今天,我們?cè)撊绾巫鲆粋�(gè)"人師"呢?
《草房子》讀后感范文2：
今天，我讀完了《草房子》“紅門(mén)(一)”。它主要講的是油麻地小學(xué)有個(gè)氣質(zhì)獨(dú)特的男孩，他叫杜小康。杜小康家是油麻地的首富，他不僅生活條件優(yōu)越、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，更難得的是他有一顆熱愛(ài)集體的心。因此，大家都很羨慕他。杜小康和桑桑的關(guān)系很奇妙，一開(kāi)始桑桑把杜小康視為對(duì)手。自從杜小康主動(dòng)把自行車(chē)借給桑桑騎后，他們就成了一對(duì)好朋友。直到那場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生，杜小康主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，桑桑卻顯示懦弱的一面。文章在最后描寫(xiě)了杜小康的父親因?yàn)橐馔馐辜彝ヘ?cái)產(chǎn)化為烏有，杜小康也因此終止學(xué)業(yè)，可他還是很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，帶父親去看病。
我 覺(jué)得杜小康是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子。雖然他家境很好，但是從來(lái)都不傲慢，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)出色，還總是為班集體和同學(xué)做好事，即使沒(méi)有選上班長(zhǎng)，也盡可能地去幫 助班級(jí)取得榮譽(yù)。當(dāng)他的生活遇上重大挫折時(shí)，他表現(xiàn)的非常堅(jiān)強(qiáng)，依然穿得干干凈凈。我們每一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，要懷著希望戰(zhàn)勝困難，做生活的強(qiáng)者。
《草房子》讀后感范文3：
市教研室布置的四年級(jí)下冊(cè)必讀書(shū)目是曹文軒教授的《草房子》，為了激發(fā)我那上四年級(jí)女兒讀書(shū)的興趣，于是乎我身先士卒，先把這本書(shū)捧了起來(lái)。
我想，看這書(shū)最好的意境，本應(yīng)是在一個(gè)冬日無(wú)人的午后，我一個(gè)人靜靜地坐在床頭，似乎漫不經(jīng)心地翻開(kāi)一頁(yè)，隨著桑桑的視角，回到那如童話(huà)一般的油麻地上，借桑桑的眼睛，看看每個(gè)人的悲歡離合。
金色的草房子里，到底隱藏著什么?或許是甜蜜與歡樂(lè)，或許是凄涼與憂(yōu)愁，或許是煩惱與焦慮......草房子是一個(gè)美好的存在，它讓我想起了溫馨又浪漫的童話(huà)，走進(jìn)曹文軒的草房子，心中確實(shí)有這樣一種氣息在彌漫。
作者以?xún)?yōu)美的文筆，描述了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年的小學(xué)生活。少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸的少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅;老人在生命的最后一瞬所閃耀的人格光彩;在死亡體驗(yàn)種對(duì)生命深切而優(yōu)美的感悟;大人們之間撲朔而充滿(mǎn)詩(shī)情的情感糾葛......這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑面前，也展現(xiàn)在我們面前。人生無(wú)處無(wú)真情，《草房子》中細(xì)膩的真情，一次又一次觸動(dòng)了我的`心弦，使我歡笑，使我流淚，使我感動(dòng)......
作品中是我印象最深的男孩兒是桑桑，他是麻油地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。他自由，倔強(qiáng)，調(diào)皮，又充滿(mǎn)了愛(ài)心。是故事中不可或缺的人物。他天真又古怪，常常異想天開(kāi)的自我行動(dòng)，不顧后果，做出叫人哭笑不得的事情。有一次，桑桑在河邊看見(jiàn)漁船在河上用網(wǎng)捕魚(yú)，每一次都能捕到許多的魚(yú)蝦。他心里癢癢的，也想有一張能打漁的網(wǎng)。回到家，見(jiàn)了父母的蚊帳，此時(shí)在他的眼里分明是一張漁網(wǎng)。于是想也不想，三下兩下扯了下來(lái)和朋友們做成了一張打漁的網(wǎng)，打了許多魚(yú)蝦帶回了家。母親雖心有疑惑，卻沒(méi)心思仔細(xì)考察。當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，桑桑拔腿已跑。母親在他后面罵了一句，卻沒(méi)追打。而把他的蚊帳扯了下來(lái)，結(jié)果桑桑被蚊子叮的身上到處是紅包左眼也紅腫的發(fā)亮。就是這樣，桑桑可愛(ài)又可笑，天真又快樂(lè)。他還為蔣一輪老師和白雀穿過(guò)信，與孤獨(dú)又自由的放羊少年細(xì)馬成了最好的朋友，和本是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患业亩判】狄黄鹜嫠＿^(guò)，也鬧過(guò)別扭......純真又美好的童年在喜怒哀樂(lè)中流逝，漸漸變?yōu)閺涀阏滟F的回憶。桑桑的堅(jiān)強(qiáng)，善良，倔強(qiáng)與天真是書(shū)中一道永不逝的風(fēng)景線(xiàn)。
日月如梭，時(shí)光飛逝，已經(jīng)30多歲的我也將遠(yuǎn)離童年，所以每當(dāng)看到別人的童年，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡樂(lè)與自由會(huì)使我的心沉靜下來(lái)，靜靜的品味，靜靜的回想。現(xiàn)在那草房子中的童年，使我安心，不知何時(shí)起，幸福已在我的心中彌漫開(kāi)來(lái)......
品讀《草房子》，我忽然覺(jué)得童年并非華麗的城堡，而是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，看似平常，但細(xì)細(xì)回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿(mǎn)了溫暖。它讓我想起了天真，純潔，溫馨，浪漫，是一切美好的存在，它美的樸素，美的寧?kù)o，美的永恒......
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