《小馬過(guò)河》讀后感450字
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《小馬過(guò)河》讀后感450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小馬過(guò)河》讀后感450字1
《小馬過(guò)河》這篇課文告訴我們：馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天，小馬幫老馬把半口袋麥子馱到磨坊。小馬飛快地往磨坊跑去，一條小河擋住了去路。小馬詢問(wèn)了老牛，老牛說(shuō)水淺，松鼠卻說(shuō)水深。比較后，小馬只好回家問(wèn)媽媽，聽(tīng)了媽媽的話，小馬親自去試了試，河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深，小心地蹚到了對(duì)岸。
讀了這篇課文，我比較喜歡老馬，因?yàn)樗粌H教會(huì)了小馬不能光聽(tīng)別人說(shuō)，自己動(dòng)腦筋，去嘗試，她還教會(huì)了小馬一個(gè)道理“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我在生活中也有過(guò)這種情況，比如暑假，我學(xué)游泳時(shí)，看著游泳池的水很深，不敢往下跳，我怕一跳下去就會(huì)喝上滿滿的一口水。當(dāng)輪到的'時(shí)候，教練親切地說(shuō)：“你不去試一試，怎么知道水是深還是淺，你不去嘗試，就體會(huì)不到游泳的樂(lè)趣，閉上眼，勇敢跳下去。”我聽(tīng)了教練的話，我鼓起勇氣，深吸一口氣，跳了下去。原來(lái)，水真的不深。（事例）
我比較不喜歡松鼠，因?yàn)樾●R沒(méi)有問(wèn)她，她還打亂了小馬的思維，松鼠是站在自己的角度看問(wèn)題，而不是站在小馬的角度去解決問(wèn)題。不過(guò)，她也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是熱心地提醒小馬，看到別人有困難，不能坐視不管。
我明白了，遇到困難，要開(kāi)動(dòng)腦筋去思考，去嘗試。我們就要和小馬一樣，在不斷嘗試，勇于嘗試中成長(zhǎng)，什么事都要認(rèn)認(rèn)真真地去做，就如一句名言“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”
《小馬過(guò)河》讀后感450字2
彭文席，1925年出生，瑞安人，鄉(xiāng)村作家。《小馬過(guò)河》可以說(shuō)是他這一生中對(duì)中國(guó)人影響力比較大的寓意作品。《小馬過(guò)河》也是部編版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，主要內(nèi)容講的是小馬馱著麥子要趕去磨坊，不料被一條小河攔住了去路。情急之下，小馬只好去打聽(tīng)打聽(tīng)，結(jié)果老牛說(shuō)河水淺，松鼠說(shuō)河水深，小馬一時(shí)無(wú)策，回到了家里。老馬叫小馬自己下河試試，小馬回到河邊，小心地蹚到了對(duì)岸。
每一篇文章都有相應(yīng)的人物，而每個(gè)人物身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。《小馬過(guò)河》也不例外。
首先是老馬，她值得學(xué)習(xí)的精神有很多，比如，老馬讓小馬幫她做事，這讓小馬知道了“與人玫瑰，手有余香”；當(dāng)小馬回到家里時(shí)，老馬并沒(méi)有直接告訴小馬河的深淺，而是讓他自己去嘗試，這又讓小馬領(lǐng)悟了“足踐，心方深刻。”
小馬這個(gè)“人”也不錯(cuò)，他不僅很聽(tīng)媽媽的話，而且自己敢于去嘗試，讓自己知道了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。但小馬在這篇寓言中也有不好的地方：當(dāng)他在還沒(méi)回家問(wèn)媽媽之前，他沒(méi)有仔細(xì)思考老牛和松鼠的話，只是聽(tīng)信了他倆的“一派胡言”。
老牛還挺樂(lè)于助人，在關(guān)鍵時(shí)刻告訴了小馬河的深淺，可他也和小馬犯了同樣一個(gè)錯(cuò)誤——沒(méi)有站在別人的角度去看待事情。
松鼠的對(duì)與錯(cuò)幾乎和老牛相似，但他又犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤：小馬本沒(méi)有去問(wèn)他，而他卻偏偏在小馬正準(zhǔn)備嘗試過(guò)河時(shí)，一下子蹦下來(lái)，擾亂了小馬的思維。
《小馬過(guò)河》讀后感450字3
《小馬過(guò)河》這個(gè)故事講了：小馬要駝麥子到磨坊去，可是，一條小河擋住了去路。于是，小馬問(wèn)老牛，老牛說(shuō)水很淺。小馬又問(wèn)松鼠，松鼠卻說(shuō)水很深。小馬不知道怎么辦，回家去問(wèn)媽媽，媽媽告訴小馬，要學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋，才能知道河水是深還是淺。后來(lái)小馬跑向河邊，勇敢地過(guò)了河。
在這個(gè)故事里，我比較喜歡小馬，因?yàn)樗矣谒伎迹矣诜治觯矣趪L試，同時(shí)，它讓我聯(lián)想到了一件事。為了獎(jiǎng)勵(lì)我的表現(xiàn)，媽媽買了一個(gè)大榴蓮，榴蓮的殼刺刺的，顏色金燦燦的，還時(shí)不時(shí)飄來(lái)惡臭味，非常難聞。我疑惑：榴蓮這么臭，到底是什么味呢？所以，我就讓爸爸媽媽先嘗。媽媽興奮地說(shuō)：“榴蓮可真甜啊！”爸爸卻皺著眉頭說(shuō)：“哎呀，又丑又難吃。”我不知道怎么辦才好，這時(shí)媽媽笑了笑說(shuō)：“你要試一試，才能知道榴蓮的味道如何。”我鼓起勇氣掰了一塊，小心翼翼地放進(jìn)嘴里，竟然非常好吃，還帶著一絲絲甜味和香味。（事例）
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”以后碰到困難，我一定要多多思考，多多嘗試。
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