五年級學生《昆蟲記》讀后感2篇
品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的五年級學生《昆蟲記》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級學生《昆蟲記》讀后感1
這幾天，我讀了由法國著名昆蟲學家法布爾創作的《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一部偉大的作品，法布爾在創作它時，傾注了畢生的精力和心血，他要仔細地觀察昆蟲們的一舉一動，形態姿勢……。
就說螳螂吧，螳螂還有一個名字叫“禱上帝”，拉丁文叫“修女袍”，生性非常兇猛，捕食時總要雙手合十，像祈禱上帝一樣，可一遇見獵物，那一股神圣的氣息霎時間煙消云散，剛才的祈禱者眨眼間變成了兇神惡煞的劊子手，抓住獵物，用“刀”將獵物大卸八塊，吃下去。而且，每當雌性螳螂和雄性螳螂結婚時，雄螳螂就會被吃掉，我到現在也不知道，為什么不是雄螳螂吃掉雌螳螂。
諸如此類，這樣的昆蟲趣事多得數不清。
《昆蟲記》這部作品充滿著對昆蟲的愛，作者對昆蟲世界的癡迷，對微小生命的關愛，所以使我深受喜愛和感動。
五年級學生《昆蟲記》讀后感2
《昆蟲記》這本書是著名的法國昆蟲學家法布爾的傳世之作。他是動物行為學家，文學家。是昆蟲界的“維吉爾”，他留下了許多動植物著作。
在法布爾的介紹下，螢火蟲、螳螂、蜘蛛、蜜蜂等多種多樣的昆蟲走進了我的視野。《昆蟲記》紀錄了昆蟲的本能習性、繁衍與死亡，例如：蟬必須在地下潛伏四年，才能鉆出地面；螢火蟲讓人看起來產生美妙的幻想，但是它們的捕食方法非常的`殘忍；蜘蛛看起來很丑陋，可他卻是“建筑大師”人類的許多建筑是從它們那里學來的。總之所有的昆蟲都充滿神奇，讓人著迷。
通過看這本書，我感受到法布爾那種熱愛昆蟲，喜愛昆蟲的心。我們也要熱愛這個和我們共同生活在同一個地球上的生物，不要刻意的傷害它們，要學會利用它們，與它們和平相處。
【五年級學生《昆蟲記》讀后感2篇】相關文章：
昆蟲記讀后感700字03-09
《昆蟲記》讀后感范文15篇08-05
昆蟲記讀后感(精選15篇)03-17
《昆蟲記》初中讀后感三篇03-16
昆蟲記第25章讀后感03-09
最新昆蟲記讀后感700字03-08
《昆蟲記》讀后感匯編15篇12-14
寫昆蟲記的讀后感作文12-09
昆蟲記讀后感800字初一09-13