《草房子》讀后感

《草房子》讀后感（通用25篇）

　　認真讀完一本名著后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《草房子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《草房子》讀后感 1

　　在現在孩子的記憶中，根本就沒有草房子的概念，因為我們居住的是樓房。當我們走進這本書后，眼前的草房子一幢接著一幢，在陽光的照耀下，金光閃閃，是那么美，那么美……小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特征、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。

　　“陸鶴”是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的“陸鶴”感覺到了自己的禿頂使學生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長出頭發來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了“第一”的榮譽，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不茍，活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重每一個孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，從孩子的世界中體驗到了什么是真，什么是純。

　　一個是身有殘疾的“陸鶴”，另一個是美得讓人忍不住有保護欲望的“紙月”，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。

　　孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什么是美，什么是善。

　　而細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養為伍，開始了自己的放養生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的.“罵人和打架”，希望得到別人的“招惹”，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒后，養父病逝后，養母受不了一連串的打擊瘋了后，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。

　　孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什么是憂傷，什么是勇氣。

　　杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變為負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優異的學習成績，口袋里有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭于孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的“孩子王”，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是“將軍”“司令”的領袖人物。但是，天有不測風云，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。

　　孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什么是責任，什么是力量。

　　品讀《草房子》，我忽然覺得童年并非華麗的城堡，而是一間充滿陽光的草房子，看似平常，但細細回味，就會發現其實充滿了溫暖。它讓我想起了天真，純潔，溫馨，浪漫，是一切美好的存在，它美的樸素，美的寧靜，美的永恒......

　　《草房子》讀后感 2

　　“1962年8月的這個上午，油麻地的許多大人和小孩都看見了……”書的最后一頁在風中微微擺動。閉上眼，腦海中浮現出的是書中那唯美而優雅的句子，眼前展示出的是油麻地的人們自信而堅強的笑容。

　　書的幽香在身邊縈繞，絡繹不絕，再次將我帶進了《草房子》中，我仿佛看見了他們：桑桑、細馬和杜小康……

　　桑桑，這個油麻地小學校長的兒子，他調皮、淘氣，但心地善良，樂意幫助人。在他生病時，為了滿足妹妹去看城的愿望，竟然不顧自己虛弱的身體，背著妹妹爬上了一百多級的臺階——自己卻昏倒在地。

　　細馬,他并不是邱二爺和邱二媽的親生兒子，卻像親生兒子一樣孝順他的養父、養母。當發水災后，邱二爺病了，中藥里有一味是新鮮的柳樹須子，當時是寒冬臘月，細馬敲開堅冰，刨得手滿是鮮血才挖出了許多柳樹須子；邱二媽得了癡呆癥，走了，細馬出門找了九天九夜，終于帶著她回來了；細馬還賣了羊，帶著母親去城里治好了她的病……

　　“吱嘎”一聲，一扇漆得油光閃亮的紅門打開了，從里面走出一個衣著整潔的小男孩，他就是我最佩服的杜小康。他是油麻地最富的孩子，他成績優秀，一直是班上的班長，可是因為他父親運貨時的翻船事件，使他再也不能回到他心愛的學校。他跟隨父親到大蘆蕩放鴨，在經歷了千辛萬苦后，鴨子終于可以下蛋了，卻因為誤吃了別人魚塘的魚，被主人扣下了所有鴨子和船，他們再一次破產了。

　　但這些并沒有擊退他對生活的信心。他向桑桑借了20元錢，在校門口做起了小買賣。我似乎又看到了杜家那扇紅門再一次打開了。

　　風的纖指拂過光滑的書頁，輕柔地合上了封面。我的思緒慢慢地從書中回到了現實生活，相比之下，作為同齡人的我們，不禁為自己所做的一些事情感到慚愧。我們已經得到了比他們多得多的愛，卻仍貪婪地想索取更多，甚至遇到一點點困難和挫折，就想到放棄和委屈。

　　今年暑假，我去參加了火炬銀獎挑戰營活動，第一個項目就是競選班級崗位。我本以為憑著我的演講水平和實力完全可以勝任中隊長的。可俗話說“人外有人，天外有天”，排在我前面的，一個叫於子涵的女生演講成績得了14票。我一掂量，她的分數高出別人好多，我開始緊張起來了，演講時方寸大亂，一場短短的演講竟讓我說得上氣不接下氣。結果，我與五年級的於子涵以4票之差，落選了。

　　這只是一次小小的挫折，就令我灰心喪氣，什么職位也不想去競選了，心里還一直打著小鼓：“真不公平，她已經五年級了，而我還只有四年級，肯定是我吃虧了……”

　　挑戰營里的輔導員老師仿佛看出了我的心思，就耐心地找我聊天，她告訴我：“通往成功的路上，處處埋伏著失敗的坎坷，但只要你頑強地走下去，成功的那天終將到來。”

　　“我絕不會讓你失望的`！”我聽后，堅定地向輔導員老師說出了自己的決心，隨后立馬做好挑戰主持人的準備。朗讀、表演幾場比賽下來，老師們都覺得勢均力敵，只是因為女主持人只有一個，所以又選中了一個經驗更為豐富的五年級女生。

　　面對再一次的落選，我一聲不吭，但不再是心灰意冷，而是靜靜地尋找自己的不足。

　　“接下去，競選宿舍長！”老師話音剛落，我的手便以迅雷不及掩耳之勢“升”了起來。憑著我誠懇的態度和一顆愿意真誠地為大家服務的決心，我終于順順利利地當上了宿舍長。大家都被我這種“打不垮的精神”所感動，就連老師也開玩笑說我像《士兵突擊》中王寶強演的那個小兵，不氣餒，不妥協！

　　可我看了《草房子》之后，我倒覺得當時的自己更像樂觀的桑桑、堅強的細馬以及遇到困難毫不氣餒的杜小康。

　　油麻地，一幢幢金色的草房子，承載著大人們的喜怒哀樂，悲歡離合，更承載著孩子們美好的夢想和神圣的憧憬……

　　“人生的每個階段，乃至每一步都是美好的。選擇可能是困難而又猶豫的，過程可能是孤寂而又痛苦的，結局可能是樸素而又平淡的，夢想可能最終一無所獲，但它卻能撐起你心中的一片藍天。”面向那一片金黃的草房子,我在心里默默念著：“金色的童年，金色的夢，只要心中有夢想，就能給夢想插上金色的翅膀……”

　　《草房子》讀后感 3

　　我至今仍是一個很有小孩緣的人，兄弟們經常可以看見有一群孩子跟著我，好像自己就是他們的孩子王一般。可向我這么一米八的個子，站在孩子群中，誰看了都會笑，笑的人多了，自己也罷慢慢的就習慣了。于是，自己直至今日，仍然相信頭頂上的那一片藍天，有一半是屬于我，屬于我那親愛的童年的。

　　我對上個世紀孩子們的想象，是源于自己的父親。父親小時候自然是十分淘氣的，捉弄同學，偷人家的糖果的事他都干過。只是那時家中是窮到幾乎揭不開鍋了，日子過得沒有主人公桑桑那般好。。

　　當然，父親因為忙，總是講得那么的粗略，真正較為細化的生活，是在《草房子》中看到的——

　　記得書中寫過這么一段——

　　‘桑桑指著很遠處的一個似有似無的黑點：“她回家了。”

　　“你沒有留她？”

　　桑桑站在那兒不動，朝大雪中那個向前慢慢蠕動的黑點看著——整個雪野上，就那么一個黑點。

　　桑桑的母親在桑桑的后腦勺上打了一巴掌：“你八成是欺負她了。”

　　桑桑突然哭起來：“我沒有欺負她，我沒有欺負她……”扭頭往家走去。’

　　我不敢肯定，每個人的童年中都會有這樣的事情發生，但我相信，在那段時間里，每個人都會有自己所喜歡的.人。或許至今想起來，都會有些許的激動——

　　前年冬天，突然在院子里碰見她，于是一個陡起的記憶猛然闖入腦海。

　　小時候和她在一個院子里，也同樣是在冬天。她突然闖入老屋陽臺上的那個窗口，朝我一笑。現在想起來，那笑還是那么的甜，朦朦朧朧的伏在腦海中，又濃濃的糊在心頭。我不知道，那是否是一種偶然，但從那以后，每天只要趴在那里，便都能見到她，就為看她那一笑。

　　有段時間曾想著，上去和她搭上幾句話，卻不知道怎么去說才好，等到突然發現她走過去了，卻又有些無以言表的后悔了；有時甚至想著，能像文中的桑桑一樣，在她受欺負時，能充當一回所謂的英雄——手中拿著把刀，虎視眈眈的對面的人。即使不是真打，但遮掩的形象也十分有氣勢，看起來也是很有一個男子漢的味道的。可想著想著，便會不知不覺地笑起來，想：算了吧，晚成，這樣做太傻了，況且，哪有那樣的機會啊。可每次沉浸在想象中，總有一種不知從何而來的滿足與激動，就好像她真地在我眼前一樣，但那終究是十分朦朧的，甚至十分脆弱。可自己每次都會坐在那，保持著一個動作，呆呆的望著前方，傻傻地笑著，把自己完全融進了想象中，外人看來好像是瘋子一樣。

　　我想，很多家長是不理解這些“胡思亂想”的，他們寧愿讓孩子們去學英語，也不要我們耗費時間在這里愣神。

　　作者在代跋中這樣寫到：今天的孩子們無論是在心理上還是在生理上，都與昨天的孩子甚至未來的孩子沒有什么根本上的區別。那種對于這個世界的坦誠，好奇是永遠不會改變的，也永遠是那么的濃，永遠不會因歲月流逝而漸漸的淡化。

　　是的，我們擁有同樣純真，熱情的童心，我們一樣對這個世界充滿疑惑。只是如今的社會影響了我們太多太多，有些時候，似乎已經不再像一個小孩子了。

　　書中所寫到的和伙伴們坐在草房子上的情景，或許已經不會再出現在我們眼前了。每個人都會有步入社會的那一天，就像文中的桑桑一樣，也終究會上初中，離開油麻地，離開那陪伴了他十幾年的草房子。而在這個時候，那份本屬于我們的童年，也總會向那遠去的白鴿一般，消失在日落的余暉中，消失在我們的腳下。也許，童年真的不是永恒，但我們總應該有顆童心，在紛繁復雜的現代社會中支持我們清醒、穩健的走向前方，也為了未來，我們的孩子。

　　終承認，我的童年已離我遠去，但我相信，我仍有一顆童心，一顆永不會老去的永恒的心……

　　《草房子》讀后感 4

　　啊！農村那一片片肥沃的土地，那一棵棵挺拔的大榕樹。稻田里挺立著的稻草人，稻田旁神秘的草房子，給予我們怎么樣的遐想呢？《草房子》就是這么一本農村敘事小說，內容主要描寫一群孩子在油麻地的草房小學學習時的快樂生活，讓我們見證了雖遇見了許多風雨、挫折卻依然挺起的油麻地師生，讓我們看到了師生快樂生活和諧場景。其中，最有趣的一章要數禿鶴了。其實，禿鶴不是他的原名，為什么人們要叫他禿鶴呢？

　　聽我細細道來：禿鶴原名陸鶴，是油麻地小學的一名學生，他從小禿頭，剛入校時，并不在意自己的禿頭，可經過同學們的譏笑后，他變得對自己的光頭特別地在意，誰摸跟誰急。正因陸鶴禿頭，校長的兒子調皮的桑桑故意給陸鶴起了個外號：大禿鶴。開始，陸鶴聽得也挺順耳，后面，就不容許了，誰叫他禿鶴，他就給跟誰計較。有一次，學校要演出，角色里有一個光頭人物，老師想了個辦法：套豬尿泡，可是尿泡老爆炸，累試累敗，就在這個光頭角色無人能演，甚至要放棄演出機會時，緊要關頭，禿鶴挺身而出，沒有表演經驗的他全力以赴地刻苦排練，比賽現場表演得有模有樣非常出色，讓同學、老師們刮目相看。禿鶴用自己的自信和努力贏得同學和老師對他的認可，從此他再也不會因為自己的禿頭感到自卑和羞恥了。

　　這個故事深深地觸動了我，禿鶴，是如何以不自卑的情緒對抗同學們的嘲諷？在班級有困難時，他又是怎樣不昧面子，挺身而出的？面對著自己身體小小的缺憾，禿鶴卻能堅持，創造成績，用事實說話。這些都令我佩服，這不禁又讓我想起來那年春節晚會令人記憶猶新的節目：千手觀音。

　　那時，我才讀一年級，媽媽告訴我，表演千手觀音的叔叔阿姨都是聾啞人，聽不見聲音，說不了話，我當時奇怪的問“那他們怎么表演呢？”他們呀！是靠堅強的意志力，看著底下導演們的手語感受舞蹈的節奏跳的。”媽媽回答我。當時的我有些懵懵懂懂，還不知道什么是聾啞人，什么是手語。我只知道，他們跳得好看！現在，我明白了，那一位位在舞臺上表演的叔叔阿姨，演繹的不只是千手觀音的美，更演繹了他們堅韌的性格，他們的身體雖然殘缺了，但他們的意志不殘，我可以想象，那些阿姨是在一次又一次的摔倒，一次又一次的淚水中，才排出這個驚動全世界的舞蹈。正常人都說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”那對于這些有殘疾的叔叔、阿姨們來講，艱苦的訓練背后，更勝過于十年、百年。不，他們意志堅強，能辦到許多連常人都無法想象的事，我佩服他們，更要向他們學習。

　　《草房子》中，讓我感動的不僅僅是禿鶴，還有乖巧伶俐有些羞澀的.紙月、調皮搗蛋卻樂于助人的桑桑、聰明堅強的杜小康、倔強有個性的細馬、溫柔可人的溫幼菊老師等等，他們都生活在艱苦的年代、偏僻的小山村，卻留下了許許多多令人感動、催人淚下的故事，相比之下，自己真的非常慚愧，自己無任做什么事情總要爸爸媽媽幫忙，依賴性強，獨立、動手能力極差。寫作文草稿時，媽媽總會認真地為我修改，指出不足，但我總是在一旁心不在焉；有時，為了自己無理的要求跟爸爸媽媽爭吵，甚至有時與同學之間的小摩擦，還得媽媽出面幫忙解決，仔細回想就會發現自己在所有的學習、生活中都要爸爸媽媽再三督促，似乎一切都不是我自己的事情。《草房子》讓我深刻認識到自己身上有很多的毛病和不足，我得下定決心要改正缺點，要像《草房子》里的許多同齡人一樣，無論遇到什么事情，都要親自嘗試著去解決，不能過度依賴父母。同學們：我們生活在應有盡有的幸福年代，是不是更應該珍惜時光，努力地讓我們的生活變得更加精彩和快樂呢！那就快快行動起來吧！

　　《草房子》讀后感 5

　　不知道有多少人像我一樣因為書籍歸類是兒童文學作品，而遲遲沒有翻看這本書，以及《青銅葵花》、《根鳥》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》……。前些天，62歲的中國兒童文學作家曹文軒獲得20xx年國際安徒生獎的報道出來，我耐不住對這位得到世界公認的作家的好奇翻開了這本《草房子》。

　　一口氣看完，我深深沉浸在油麻地暖暖的海風、金光閃閃的茅草屋頂和船槳在水面劃出的扇形波紋里，童年時在鄉下老家度過的快樂時光，小學時瘋丫頭的自己，還有那些忘記了名字的小伙伴兒鋪天蓋地浮現在腦海里。看著一旁跑來跑去，翻東倒西的一歲多的兒子，我深深覺得，以后一定要陪他好好讀一讀這本《草房子》，曹文軒其他書，好好跟他講一講農村的那一片天地，一定要告訴他，人之于大地、田野、河流、天空、飛鳥，人之于父母、朋友、過往人事，要始終懷抱一顆純真、珍重之心。

　　曹文軒說，文學的門類界限只是相對的。也就是說，優秀的作品是超越文學門類的。的確，這本書并不僅僅是適合孩子們讀，對于生活在浮躁急進、日漸淡漠的都市里的成人來說，也是難得的一脈清冽山泉。隨著書中主人公桑桑的視線，我們認識了禿鶴、杜小康、秦大奶奶、細馬、紙月……他們的故事溫柔地觸碰著內心最深處那些似曾相識的記憶和感受。看到禿鶴因為光頭被同學們嘲笑時的倔強，我想起了一年級班上那個因為口吃而被大家排擠的女同學，不知道她后來去了哪里；看到桑桑弄壞白雀寫給蔣一輪的.信，不禁緊張扼腕想到身邊蕪雜的緣聚緣散嗟嘆不已；看到秦大奶奶養的雞鴨鵝被放縱在校園里四下游走，小學時一生未婚的語文老師張老師養在學校后院自家宿舍陪伴她一生的那一群烏雞再次蘇醒在記憶里不由得樂得笑出聲；看到桑桑發現杜小康偷拿了同學的課本在家自學，抓住他的手說：“我不說，我不說。”時，抱起自己心愛的鴿子賣了錢給杜小康做生意時，那種深深的同情和贊賞。更不用說禿鶴在參加會操時為了報復而突然將帽子摘掉飛在空中的那一刻；秦大奶奶為了挽救學校的南瓜而滑落河里那一刻；杜小康在家里敗落被父親逼著放鴨，在暴風驟雨中尋找走散的鴨群的那一刻；桑桑生病后溫幼菊在藥寮里抱著他哼著那首只有嘆詞的調子默默安慰那一刻……

　　很多的時刻定格在我的腦海里，栩栩如生。我覺得作者有一種很神奇的能力——用純美的文字繪畫的能力。那些畫面，沒有大紅大紫，卻濃淡相宜，仿佛清新的海風、成熟的稻香、青青的草香撲面而來，自然而肆意地宣泄著一種震撼人心的美，滲入人心里，然后開始野蠻生長。搖醒你的記憶與感動，不知不覺流下淚來。

　　正如作者所言，”孩子——這些未長大成人的人，首先一點依舊：他們是能夠被感動的。其次：能感動他們的東西無非也還是那些東西——生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……“。其實，對于每一個人來說，莫不是如此呢？感動我們的從來都是那些對人性的堅守和執著。如果說，今天的孩子們在一味地接受快樂教育，不斷感知被肯定被愛護的情感的同時，是不是也應該感知委屈、孤獨、哀傷？就像禾苗不應只是接受陽光照耀也需細雨滋潤。如果說，今天的我們在一味地追尋勵志、心靈雞湯、方法論實操、職場秘笈的同時，是不是也應該反身回頭，看看那些曾經蹲著地上獨自哭泣的自我和他人，溫習溫習曾經感受到的人與人之間的信賴和真情？就像皴裂的土地不應只知道一個勁地長出作物也需要在開春時重新翻耕一下板結的泥土。因為“所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。”

　　“一樹黃梅個個青，打雷落雨滿天星。

　　三個和尚四方坐，不言不語口念經。“

　　作者就是這樣在不言不語、不動聲色中，恰到好處地給孩子們以及我們，講述著有關真、善、美的一切。

　　《草房子》讀后感 6

　　苦苦的艾葉，靜靜的大河，金色的草房子，一望無際的蘆葦蕩。成長與這油麻地一般美麗。

　　——題記

　　今年寒假，我在朋友的推薦下看了《草房子》這部觸動人心的唯美小說，感動至深。

　　《草房子》這部小說是著名作家曹文軒所寫。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心的小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年，并學會什么叫做——成長。

　　主人公桑桑是一個調皮，聰明，善良，勇敢，細心而有正義感的孩子。生活中，這樣的孩子太多了不是嗎，他們在同齡人中擁有好人緣；他們調皮搗蛋，令人氣憤又哭笑不得；他們勇敢，正義，無憂無慮。他們絕不完美，人生之路也有許多坑洼，不如意。可成長不就是這樣嗎，酸，甜，苦，辣，咸。應有盡有，最后總會從一個莽撞沖動的少年成長為一個閱歷豐富的成熟的人。

　　再看文中的男孩桑桑。一夜，他的脖子上長了一個很大的腫塊，很是嚴重。連訪多家醫院后，得出的都是同一個殘忍結論：桑桑將不久于人世

　　試想，如果我們便是這桑桑，會怎樣？也許會哭鬧，會絕望，會茫然，會不知所措，會自暴自棄……但我相信也會有許多人選擇頑強地與病魔斗爭，不放棄希望，勇敢地活下去，幸運的是，桑桑也的確做到了。

　　他的家人朋友們不放棄一絲希望，一直陪伴在他身邊鼓勵他。奇跡終于降臨，他被一個隱退的老郎中治好。經此大劫，桑桑長大成熟了不少。

　　再轉回現實。我們這一代從小嬌生慣養，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。能吃過多少苦，受過多少累？被開水稍微燙到便哭得驚天動地，自己走路摔了便喊著要爹抱要娘哄，連普通生病感冒也要急送醫院做個全身檢查才放心，到頭來卻是連個針線也不會穿，煤氣不懂用，害怕獨自在家，不知獨立為何物，永遠只會依賴身邊人。

　　當遇上不幸的事時，很多人理所當然地說自己會堅強，頑強地與命運斗爭，當然，這情景也只是假設。所以當厄運真正來臨時，絕大多數人還是會選擇退縮。

　　當我們以為已經失去一切的時候，瞧瞧自己身邊，是否還有不離不棄的朋友，始終鼓勵著自己的親人？是否在自己絕望無助的時候，黯然回首，發現家的港灣一直在等著自己？擁有這些，便應知足，莫等失去了方知后悔！

　　成長的滋味是不好受的，因為總要經歷過一段疼痛的故事，嘗遍世間百味才算成長，可成長也不光是疼痛，它還會伴隨著感動。

　　我們會在看到父母兩鬢白發時長大，在感受到無處不在的親情時，悄然長大。點點的`成長，點點的感動。

　　我們都曾經以為長大就可以飛得更高更遠，卻在真正面對它時手足無措。成長也是一種責任。我們不再無憂無慮，肩上要扛起從未有過的重擔——責任。成長的理智與成熟，告別曾經的年少懵懂。

　　成長是一種痛，但我們不愿讓它留下傷痕。成長是一種蛻變，經歷了磨難才能破繭而出。

　　《草房子》的美，浸透全文。就像鋪在房頂的茅草一樣，經久不朽。以淡淡的筆觸，細膩的情感，講述親情，講述友情，講述成長。

　　我又不由得想到，童年正像一間充滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫，溫馨，純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜，溫馨，悠遠，而且永恒……

　　成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

　　《草房子》讀后感 7

　　我不知道六年能給人帶來什么，我只知道這六年給桑桑留下的美好、快樂。

　　——題記

　　我拖著勞累的身體，雙手揉了揉疲憊的眼睛。黃暈的燈光告訴我：我又在書店呆了一下午了。這是值得的，我讀完了這部唯美的小說：《草房子》。

　　《草房子》記敘的是桑桑六年小學的生活，這是一個發生在60年代初江南水鄉一個動人動情的童年故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優雅，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

　　“房子”故事多，人物也精彩。

　　陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆流淚，因為這里河水不嘲笑他，石階不蔑視他，這里是他的港灣。他用生姜擦頭，渴望長出頭發；他在廣播操時摔起了帽子，報復了所有人的輕視。但是，他沒有這樣沉淪，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。他想讓人尊重他，他參加了演出，贏得了那久違的尊重與自信。我們不能因為一個人的外表不好看而歧視他、嘲笑他，甚至欺負他，而要看他的內心，看他的品質。因為，人的美不在于外表，只要心中裝著同伴，裝著集體，那他就是最美的。

　　草房子中最讓我感動的就是秦大奶奶了。秦大奶奶是有夢想的，她只想擁有一塊屬于自己的，但秦大的死，這個家中流砥柱的死，讓一切成了嘆息。修學校成了她一生最忌諱的詞，學校改變了她的生活，摧毀了她的夢想。她要報復學校，讓學校不得安寧，讓孩子們稱她為“最可惡的老婆子”。就是她，救了喬喬，用自己年邁的身體托起了一個幼小的生命。她變了，她悟了，她成了校園的守護者，呵，也許就是這樣，命運總是在戲弄她。她為了把一個即將落水的南瓜撈上來，再次落水。艾草到了她的墓旁，味道也苦不堪言。一個人真正的美你是看不出來的，那最后一刻的真情留下的是無限的愛與守護吧。

　　再說說桑桑吧，這個可愛的男孩，他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲，他也能給老師和白雀悄悄送信……他很可愛，卻在最后得了一場怪病，讓自己處在了一個孤獨、無望的地方，他的.伙伴離他越近，他卻感覺離他越遠，最后全村人為他祈禱、送行。他像是油麻地的小精靈，讓這片土地充滿朝氣與動容。桑桑的身后有著一絲的哀傷，這個哀傷仿佛我們少時也經歷過，也許，正是這份哀傷，才有了我們更加精彩的童年吧。

　　故事給我的感覺是美的，讓我學會了尊重與理解，善待與相處，還有那人性的交融與愛的美好。

　　桑桑的故事讓我回到屬于我的小學生活。少男少女純真的友誼，父母、老師給我們最深的教誨與愛意，童年恣肆的歡樂，明媚的憂傷，淳樸的情誼，還有天真的夢想，已方然成為了記憶與那回憶時的笑意。我想說：珍惜。

　　七十年代的孩子與我們有些差距，但真與善是不會變的，珍惜那歡樂的笑臉，奔跑的無拘。

　　文章中的鴿群描寫的片段我最深刻：

　　白鴿在天上盤旋著,當時正是一番最好的秋天的陽光,鴿群從天空滑過時,滿空中泛著迷人的白光.這些小家伙,居然在見了陌生人之后,產生了表演的欲望,在空中瀟灑而優美地展翅,滑翔或做集體性的俯沖,拔高與穿梭。

　　這群白鴿讓孩子們不孤單，讓夢想遠航，讓新的希望撐起太陽。

　　六年，你想要什么我不知道，我只知道我要的是童真，無拘，真。

　　《草房子》讀后感 8

　　暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

　　書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”我被深深的感動了。當時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑桑回家后被他的爸爸—桑校長打罵了一頓呢…..陸鶴因為沒有長頭發，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

　　讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處….

　　想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會學習杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書；一定學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩…..總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。

　　窗外依然下著蒙蒙細雨，房間里靜悄悄的，我正在專心致志地看書，此時，《草房子》儼然成為了我生命的一部分，帶領我漂過了寬廣的大海，穿過了一座座高山，飛向浩瀚的宇宙。這種感覺像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中干渴的人發現了綠洲。

　　讀書讓我的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓我的思緒跳躍飛翔。讀《草房子》讓我結識了一群栩栩如生的人物，每個人的個性都是一方勝景，他們以各自獨特的方式在油麻地這個舞臺上扮演著自己的角色，于是油麻地出現了一幕幕有聲有色、耐人尋味的悲喜劇。

　　我第一次被《草房子》這部小說感動得要流淚，是讀第四章《紅門》，那時的杜小康由于父親經營的百貨店倒閉而家境貧困，不得不舍棄了學業。他和母親一起去田里干活，父親又生了病。杜小康知道是他孝敬父親的時候了。他整日對父親噓寒問暖，無微不至。讀到一個個這樣的.場景，我不禁潸然淚下。雖然這樣溫馨的畫面十分美好，但卻折射出了人生的苦澀，如那些在野風中搖晃著葉子而散發香氣的苦艾，令人驚奇的是那飽受風霜的無瑕心靈。

　　回歸現實歲月的長河，再想想我自己，不僅不能照顧父母，還總是惹他們生氣。有一次，由于頑皮搗蛋，我把自己的手指夾傷了。媽媽手忙腳亂地把我送進了醫院。在一陣昏迷后我終于醒來，看見媽媽趴在我的床邊，疲憊地睡著了。晨光中，媽媽朦朧濕潤的眼睛和那纖弱的雙手，讓我看了不由得心酸。想到媽媽一夜沒睡靜靜地守護著我，而自己以前卻經常惹媽媽生氣，我哭了，我為自己以前做過的讓媽媽傷心的事而慚愧。我輕輕地下了床，撫摸一下媽媽的手，爸爸在這時也匆匆趕來了，我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好。此時正好有一縷陽光射了進來，是那么溫和。

　　人人都要懂得感恩，學會感恩，有時只是一句安慰的話語，有時只要一份善意的鼓勵，都可以讓感恩之花在人們的心中綻放，讓人類沐浴在感恩的芬芳中。

　　《草房子》讀后感 9

　　初次接觸《草房子》是在一堂語文課上，由于教科書涉及了這本書的部分片段，我們有幸觀賞了由《草房子》翻拍的電影。不到兩個小時的觀看中，眼睛竟濕潤了十幾次。

　　用了一天的時間，讀完了這本不到300頁的書，竟是發自心底的感動。我奇怪了，這本書寫的只不過是20世紀60年代的一群鄉下小孩，只不過是他們6年的小學時光，卻緊緊地牽動著我的心緒。驀地，我發現自己已經很久未曾這樣感動過了。

　　我微笑著回想那一個個讓我心動的鏡頭，幾個小主人公的臉龐像一朵朵盛開的太陽花，在我的面前得意地搖晃，桑桑，紙月，禿鶴，阿恕，細馬我的心被映得暖暖的。

　　“桑桑與人玩籃球時，被對方狠咬一口，胳膊上都流出鮮血來了。也沒有將手中的球丟掉，還堅持將它投到籃筐里，紙月看見了這些，就用細白的牙齒咬住薄薄的。血色似有似無的嘴唇，彎曲的雙眉下，眼睛在陽光下跳著亮點。這時，桑桑如果看到了這雙眼睛，就一定會聽出：桑桑，你真了不起！這如此簡單的，充滿童趣的文字，在我心底被定格成一幅生動的圖畫，而在這樣干凈悅目的文字里，我仿佛聽到了兩個孩子不同頻率的心跳，悅目隨即變成了悅耳。我喜歡這種全身心投入的愉悅，像在音樂廳里聽交響樂，身體的每個器官都在愜意地跳舞。

　　“他（細馬）喜歡看魚鷹捕魚，喜歡聽遠處的牛哞哞長叫，喜歡看幾個獵人帶了幾只長腿細身的獵狗在麥地或棉花地里追捕兔子，喜歡聽蘆葦叢里一種水鳥有一聲無一聲地很哀怨地鳴叫，喜歡看風車在風里發狂似的旋轉”每當看到這樣的字句，我都會默默地多讀幾遍，類似這樣樸實又優美的語句，似乎是曹文軒的長項，他不忽視對任何個人物的描寫，他們外表的其貌不揚和生活中的平淡無奇也許注定了他們內心的思想豐富，甚至顯視出奇的華美與浪漫，小學生也許說不清自已心里這些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文軒的筆替他們說了。讀曹文軒的文章，總能激動地發現一種難得的大眾化的古典美，因為質樸，因為真實，還是因為自然與人靈犀相通？我想三者都有吧。我迷戀，崇尚并且追求著這樣的感覺，畢竟在這個年代，能讓人真正感動的.東西已經不多，尤其在讀后有一種拾起了丟失的東西的感覺，是想笑想哭的沖動，是人情味兒，亦或是一顆久冷的童心。

　　“在黃昏時分，桑桑的號啕在哭，告訴這里的所有人，秦大奶奶與油麻地的人們永遠地分別了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水里被淹死的。上回她是因為救一個孩子而落入水中，而這一次落水，僅是為油麻地小學的一只南瓜。”我盯住這些文字，它們既不鼓動，也不煽情，卻實實在在地感動了我。在鋼筋水泥的叢林里生活，我們幾乎已經忘卻，或者從未知道過怎么樣去愛，怎樣去恨，怎樣去觸動每一根未曾退化的感性神經。正如曹文軒說的那樣，能感動今天孩子們的東西無非還是生離死別，游駐聚散，悲憫情懷。厄運中的相扶，困境中的相助，孤獨中的理解，冷漠中的脈脈溫馨與殷勤情愛而讓我們感動的早已不是抒情的浪漫主義或寫實的現實主義，因為這些對于現在的孩子們來說已經顯得太過空乏和蒼白了，我們需要的應該是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量！

　　使古典回歸自然，帶著一點點歷史的舊色的談談的鄉土氣息，既然道義、情感、智慧和美都是永恒的，那么今天的孩子便依舊會為自己父輩的故事所動容。在大自然這個廣闊的空間中，歷史的莊嚴感動與沉重感早已蕩然無存，但它的睿智與古典美并沒有隨風而逝，反而以一中更加輕松的方式走進今天孩子們掩上的心扉。

　　做個孩子，那也是很快樂的。

　　《草房子》讀后感 10

　　暑假里，我看了一本精彩紛呈的兒童讀物—《草房子》。吸引我的不僅有主人公多彩的童年情趣，還有那震撼人心的故事經歷。

　　書中讓我留下深刻印象的人物是桑桑和杜小康。桑桑是油麻地一個調皮善良而又樂于助人小學生。有一次，一件不幸的事情降臨到桑桑身上，他脖子上長了一個腫塊。他整天吃苦頭、吃苦藥，還曾經勇敢地接受了火針。一根長長的針，燒的通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎了下去。他還和爸爸跋山涉水、千辛萬苦去請教高德邦，可惜高德邦早已去世了。最后，毫不氣餒的他在一位老郎中的指導下，找到一位醫術高明的老醫生。老醫生說桑桑得的不過是普通的鼠瘡，開了一道秘方給桑桑。之后，桑桑脖子上的腫塊變得柔軟而消失了。

　　杜小康家里本來很富有。可是他爸爸為了發大財，改作海上的買賣。不想天有不測，他家的大木船同拖了七八條大鐵船的'大拖駁撞上，杜家立刻破產了。為了生計，杜小康和他爸爸到孤島上放鴨。那是個荒無人煙的世界，天空、蘆蕩、暴雨、狂風、孤獨、憂傷、病痛、寒冷、饑餓時刻威脅著杜小康，可是杜小康并沒有向困難低頭，始終堅持自己的理想信念，讓我由衷地對他無比敬佩。

　　我從書中體會到了主人公的堅強和勇敢，與他們相比我在學習生活中的那些困難真的很微不足道。書中的不屈不饒、敢于與命運抗爭的精神我將倍加珍藏，它一定會像黑夜里的星輝照耀我無畏前行。

　　《草房子》讀后感 11

　　寒假中的一個星期，我把《草房子》這本書給讀完了，這本書總體來說還不錯，是中國大作家曹文軒寫的。《草房子》中有一批栩栩如生的人物，她是女，他是男，還有大人和孩子。這部故事的妙處就在于它沒有從頭到尾敘述到底。小主人公桑桑特別，到（倒）不是因為他是桑喬校長的兒子，而是因為桑桑就是桑桑。桑桑淘氣，卻又富于幻想；生氣勃勃的小精靈桑桑。桑桑本來是一個很邋遢的男孩子，但紙月的來臨讓他發生了改變。

　　這本書主要寫的是農村孩子在鄉下的快樂的每一天，令人傷心的幾件事，有令人憤怒的許多事情……

　　這里面的主人公是一個生活在鄉下的孩子，名叫陸鶴，因為他的頭是禿的，所以綽號又名叫禿鶴——禿鶴是一個生理上有缺陷的孩子，他在同學們的中間是很醒目。

　　在我們每個人的記憶中，同學之中，都會有那么一個人，或者愛流鼻涕，或者愛搖頭，或者聽力不好，或者長得有什么毛病。之所以他們的處境不好，是因為很多人喜歡取笑他們。

　　在我們孩子的心里，我們從來不愿意承認自己是這個群體，是弱勢群體。他們希望自己有力 量，有智慧，有勇氣，能提大人們分擔，能體現自己存在的`價值。但是，一些生理有缺陷的孩子，他們的的確確是弱勢群體——按理說，禿頭并沒有什么大不了的缺陷，但是，他非常容易影響人們的注意力。它主要的表現是，不太美觀。

　　這是一個短處，欠缺。我們應該知道，此類人的心理是極度敏感的，而且，還有一點自卑。

　　我們常常說，校園的軟暴力非常盛行，比如說對那些軟者或說殘疾者和生理缺陷者的歧視，嘲笑，惡作劇，排斥等等。他們的潛意識中，有一種欲望：為了證明自己的強大，他們會找弱小者作參照系……

　　我想出了一句人生格言：

　　一個人感到有一只種力量推動他去翱翔時，他是不應該去爬行的。

　　這本《草房子》是我讀過的第一本百年百部中國兒童書系。這本書給我留下了深刻印象。有機會你也可以看看這本好書哦！

　　《草房子》讀后感 12

　　細馬是邱二爺從江南領養回來的孩子，他江南語言很重無法與同學們交流，學習很困難。邱二爺沒有辦法只好讓他退學去放羊，邱二爺一心想給細馬蓋一座新房子坐，可是邱二爺得了絕癥臨死都沒有蓋成房子，細馬只好細心的'把羊養好，用羊賣的錢蓋了房子，一心照顧著邱二媽。

　　讀了《草房子》這本書讓我對以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得了現在生活的美好。

　　《草房子》讀后感 13

　　《草房子》這本書講的是，秦大奶奶本來在油麻地小學里非常不受歡迎，經常受排擠。自從有了一個活潑的孩子桑桑進了她的小屋后，秦大奶奶對這油麻地小學有了興趣，并漸漸喜歡上了這所學校，最后又為了拿回學校的一個南瓜，溺水身亡的故事

　　故事結尾很唯美，結果出人意料，處處涌現感人的事跡，讓這片土地充滿了愛！

　　秦大奶奶為了油麻地小學的.一個南瓜，不顧一切地跳進水里而身亡，這種助人為樂的精神值得我們學習。我們應該把這種精神傳揚下去，讓人間成為最美好的天堂！

　　這真是一本好書！

　　《草房子》讀后感 14

　　暑假里，我看了三本書，其中一本是老師推薦的《草房子》。這本書讓我受益匪淺，里面記錄了一個又一個感人的故事。除了有堅強的桑桑，頑強的杜子康，還有文靜、冷漠的紙月。他們都給我留下了非常深刻的印象。

　　書中最讓我敬佩的是杜子康，他家里原本很富裕，可一夜之間卻變得一貧如洗。但他很堅強，并沒有被艱苦的`的生活打倒。他與父親一起去放鴨子，半路中狂風來了，鴨子一個一個的跑了。杜小康卻不顧自己的安危，跳下水去趕鴨子。就算被岸邊的蘆葦蕩割傷了也沒放棄。

　　杜子康曾經是一個很高傲的人，可他為了挑起家里的重擔，還在學校門口擺小攤，不怕被同學嘲笑。他這種與困境斗爭到底的精神，讓我懂得了：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

　　《草房子》讀后感 15

　　放寒假了，這天我和媽媽去逛街時，請媽媽幫我買了一本叫《草房子》的書，我耐不住孤獨，就津津有味地看了起來。

　　這本書的作者是曹文軒，主要講了主人公桑桑家里有一棟草房子，他還有一個最好的朋友叫細馬，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作。

　　桑桑總喜歡做出一些夸張的事，而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中它經歷了無數感人的故事：師生間的真愛，同學間純真的友情……他從這些故事中明白了善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他心里埋下了愛的種子。

　　而我卻生在福中不知福，平時做事都不專心，我要像主人公一樣勇敢正義！

　　讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處…。

　　這本書中的'每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。

　　《草房子》讀后感 16

　　假期里，我讀了一本好書——《草房子》。大河，艾葉，草房子……這是油麻地。桑桑，杜小康，細馬……這是一群活潑可愛的少年。

　　《草房子》主要寫了桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了一連串看催人淚下的故事：一個富裕家庭走向衰落，垂暮老人為救一個南瓜而犧牲，一個小孩從快要死亡但又有了希望……這一切，朦朧地展現在少年桑桑的世界里。

　　故事中，最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地里最富裕的人家，每當學校缺什么東西的時候，他總是拿出家里的東西提那些沒有帶東西的孩子補起來。可是，疏忽的`杜雍和在緊要關頭的時候因為喝了酒，鹽和糖合輪船都毀于一旦。紅門里沒有過多的錢給杜小康上學，要給杜雍和治病。然后，他們用輾轉其他地方養鴨子，最后，沒有辜負桑桑的愿望——幾只幼鴨。這時的杜小康并沒有放棄，而是擔起了生活的重任。杜小康告訴我們：不要害怕困難，我們要勇于克服它。

　　《草房子》是一本使我珍藏的一本書！

　　《草房子》讀后感 17

　　一間間草房子，一條條小河流，一片具有苦香味兒的哎葉這就是——油麻地。曹文軒叔叔筆下的《草房子》有這樣幾個人物：陸鶴、桑桑、杜小康、紙月……

　　就在他們的身邊發生了許多許多歡樂、有趣、難忘的事情。想知道嗎？那就讓我來告訴你吧！

　　這本書里的主人公是桑桑在他身邊發生了很多事。桑桑瞞著白三幫白雀姐姐和蔣一輪老師偷偷地送信，可是有一次桑桑終于忍不住打開了信封想看看他們倆到底寫了什么，還沒看幾行。突然看到溫幼菊路過，一緊張把信紙丟到了河里，他哪里知道這封信事關重要，導致了白雀嫁給了鄰居張勝家的侄子——谷葦。而蔣一輪也整天心不在焉的。

　　還有一次，桑桑打開了他爸爸校長桑喬放自己獎勵品的'盒子，把他所得到的12本筆記本歸自己所有。一次，桑喬知道了這件事，大發雷霆，把他的屁股打得嗷嗷叫，過了幾天，桑桑的脖子上有一個隆起的腫塊，他的爸爸想方設法四處求醫，終于在老中醫妙手回春的治療下擺脫了絕癥。這時，爸爸一顆懸著心才放下。

　　《草房子》里記載著太多的童年趣事，還有孩子們純真的友誼，它讓我明白了許多生活的道理，我喜歡《草房子》。

　　《草房子》讀后感 18

　　有一首歌，永遠在咱們耳畔回響；有一種情，永遠在咱們心頭蕩漾，這就是愛。愛是人類最完美的語言。我細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著，感動著。

　　一幕幕動人的情景在我腦海里不時地浮現：秦大奶奶鐘愛土地，但為了油麻地小學有一批最好的課桌，能更好地發展，她最終放下了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛上了那群可愛、活潑的.孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自我虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結果自我病倒了，一躺就是半個多月。最后，秦大奶奶為了油麻地小學的一只南瓜，永遠地離開了大家。是什么讓她放下了自我的土地？是什么讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是正因秦大奶奶愛著孩子嗎？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠方看病。為了孩子，他急白了頭發；為了孩子，他在短暫的時刻里，踏破了鞋子。父親的愛創造了奇跡，桑桑又能健康地去上學了。

　　我沉思著，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大災面前，質樸的人們心中有著愛，毅然地選取了舍己為人。被壓在樓房下的姜輝，雖然自我動彈不得，卻拼盡全力唱歌安慰同樣被壓著的母女倆；醫生周北川，雖然自我的親人遇難了，仍竭盡全力去救治災區的病人；解放軍用自我的行動告訴每一個人：他們是人民忠誠的守護神。13億人民的愛，猶如繁星滿天，明晃晃照亮汶川大地。織夢資料管理系統

　　咱們在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳撒播到四方；我門在愛心中縱情歌唱，再把愛的愉悅帶進每個人的心里，讓愛的芬芳永遠伴著咱們。

　　《草房子》讀后感 19

　　暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。

　　書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出個性的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把父親年輕時得到的筆記本當什么來用。然而，每次被母親訓責以后，過一段時刻老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，但是正因家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養鴨…。。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學。”我被深深的感動了。當時，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就正因這桑桑回家后被他的.父親—桑校長打罵了一頓呢…陸鶴正因沒有長頭發，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著上的。

　　讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情就應互相幫忙；我知道了師生之間，就應友好相處…

　　想想他們咱們是多么愉悅啊。從今以后，我必須會領悟杜小康愛讀書的好精神，發奮讀書；必須領悟“禿鶴”有一顆自信的心，堅信自我就會成功。我必須會領悟紙月尊敬長輩…總之，這本書中的每個人身上都有值得咱們領悟的閃光點，我必須會發奮的向它們靠近的，爭做一個優秀的四好少年。

　　《草房子》讀后感 20

　　寒假里，我仔細地再次閱讀了《草房子》這本書，它是由著名兒童作家曹文軒寫的，值得大家多次品讀。

　　《草房子》講述了桑桑即將坐船離開油麻地了，他坐在最高的草房頂上，俯視著油麻地小學，嗚咽著，回憶起在這里的一幕又一幕。光頭的禿鶴。秀氣的紙月，美麗的白雀，固執而又善良的秦大奶奶和“她的”艾地，他與杜小康的種種交情，南方“小蠻子”細馬，教師溫幼菊的藥寮……一切都將成為美好的回憶。

　　其中，最讓我感動的是第四章《艾地》，講述了秦大奶奶先前不同意在她的艾地上建學校，大家沒辦法，只好給她在學校邊緣留了一小片艾地，整個學校只有桑桑同情她。直到一天，一個叫喬喬的小女孩，為了撿一朵落在水里的花，不慎跌入水中。秦大奶奶發現了，為了救她，跳到了水里，把她推上了岸，但自己卻沒能爬起來，溺在了水中，被人發現，經過奮力地搶救活了過來。是什么使得她舍身不顧己的救喬喬呢？我想這是秦大奶奶內心的善良，從此以后奶奶心中的善良也就被喚醒了，顯露在她的一笑一顰中。

　　后來，秦大奶奶就成了大家的朋友，還經常給學校里的小姑娘們扎辮子。秦大奶奶變化的原因一定是因為大家把她救活了，她心懷感激吧！最后，她為了撈一只學校里落水的南瓜，掉進了水里去世了，大家都非常傷心。事后，秦大奶奶被葬在了一大片艾地里，同學們天天都來這里給艾草澆水，艾草一直散發著濃濃的'香味，秦大奶奶對大家的愛也可見一斑了。這讓我進行了深深地思考，每個人的內心都有一顆愛的種子，等到時機成熟，就會萌發。就像秦大奶奶這樣，雖然她先前不讓學校建在她的艾地上，讓人感到非常冷淡、不善良，但是當喬喬不慎跌入水中時，她想都沒想就跳下水中救人，體現了偉大的愛，讓人感動！

　　秦大奶奶在最后一瞬所閃耀的人格光彩，令我們感動，這也就是桑桑這么留戀油麻地草房子的一個原因吧！

　　《草房子》給我們帶來了很多的感動，愿它也能感動你！

　　《草房子》讀后感 21

　　《草房子》這部文學作品是曹文軒叔叔寫的一部著名現代小說。它是曹文軒傾心奉獻給我們的又一部兒童文學作品。

　　《草房子》這部長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑終身難忘的六年小學生活。桑桑的父親原本是一名獵人，雖然只讀過一年書，可他一直堅持學習，才當上了小學校長。在這六年小學生活中，桑桑親眼目睹或直接參加了一連串撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐的戀情，不幸的杜小康與厄運搏斗時的堅強，桑桑得鼠瘡時，溫幼菊老師發自內心的鼓勵……

　　其中最讓我感動的是杜小康。杜小康生活在油麥地的“紅門”里，他們家幾代都在油麥地經商，是村里的首富，所以他父親一向對他都是有求必應。可就在他爸爸拿著自家所有的.錢去買一條船繼續經商時，船翻了，杜小康家破產了，杜小康也因此停了學，懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。他不怕苦，不怕累，而且精神飽滿的過每一天。

　　在他身上，我學到了很多東西：學習上要不怕困難，只有刻苦，勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

　　《草房子》讀后感 22

　　《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長的兒子桑桑，作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。

　　桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵…這一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！

　　在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的.一間"紅門"里，他們家幾代都在油麥地經商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續經商時，船翻了，他們家破產了，杜小康停了學。懂事的他在停學后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

　　《草房子》讓我久久不能平靜，我想在這篇小說中，我也學習會了成長的意義！

　　《草房子》讀后感 23

　　《草房子》的作者是曹文軒，這部書由9個小故事組成，發生的一切都與油麻地有關，都與桑桑有關。書中的每一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。

　　故事中最撼動人心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在小學的西北角，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個“瘋婆子”、“可惡的.老人家”，總在學校里搞破壞。但在一個春季，她冒險救了落水的.喬喬，在當地人的照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶，而且她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。她之所以發生了如此巨大的變化是因為油麻地人的淳樸，對她的愛。也正是因為這她才有了那么大的變化。

　　桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生活中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這些都很有意思在看書的時候常使我大笑起來。

　　但是，在藥寮那一章，卻使我很傷心——桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫，治好了他的病，從那以后桑桑也懂事多了。

　　讀完這本書我認為我們要珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜青春。

　　《草房子》讀后感 24

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。所以，我們需要時常翻翻書，讓自己有更開闊的視野。寒假也不例外，這不，我看完了一本《草房子》，想要知道書里講了什么嗎？那么就跟隨我的步伐，去看一看書的內容吧！

　　這本書講述了小男孩桑桑身邊的人身上發生的事，有秦大奶奶盡力保護油麻地小學的一草一木，有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學的孩子笑話等等等等。《草房子》里的每一個故事都觸動著我的心，但令我最敬佩的是紙月那份不怕苦，沒想到她居然可以為了來油麻地小學上學，每天早上堅持走上三公里的路程。

　　與紙月比，最令我慚愧地是一年級的那件事：國慶長假，我和媽媽都窩在家里沒事干。結果媽媽突發奇想，她說：“反正在家也沒什么事了，不如鍛煉一下體質，去爬山吧！”我也拍手叫好。經過一個多小時的車程，走到黃龍洞，大大的紅色的`“緣”字撲入我的眼眶。我看看后面的山，“也不是很高嗎！”于是，我和媽媽振振精神，開始了爬山之徒。開始，我大步大步地向前邁去，覺得輕松自在，似乎有用不完的體力；可是后來，我就覺得小腿上好像綁著10噸重的鐵，每邁幾步就要歇一會，已經快要有放棄的念頭了；大約到了這座山的中高段，我覺得體力已經耗盡，便一屁股坐在路邊的石板凳子上，任憑媽媽怎么勸說我都不想再向上爬了，甚至哭了起來。最后，媽媽也實在拿我沒辦法了，一把把我從凳子上拉起來，無奈地帶我下了山，坐公交車回到家里。現在，我“認識”了紙月，“看到”了她的堅持，她的不怕苦，心里很不是滋味兒。

　　如果生活在發展日新月異的今天的我們，都能擁有像故事中紙月的那份美好品質，遇到苦難忍一忍，也許咬咬牙，就過去了，那么，你也許會更加的樂觀，更加的積極向上，這個世界也會因你而變得更精彩。

　　《草房子》讀后感 25

　　最近，我讀了《草房子》這本書，這本書讓我受益匪淺。那里有著金色的草房子、美麗的校園、清澈的河水、無邊無際的蘆葦蕩。這個地方就是油麻地。這里有著一個又一個感人肺心的故事。故事里的主人公是聰明、活潑的桑桑。

　　其中，最令人感動的是杜小康了。他是油麻地最富有的'人家，他生活在紅門里，一夜過后，他的家里成了空殼。學習名列前茅的他不得不退學，和父親在外放鴨子。他并沒有放棄生活，而是挑起了生活的重擔。他與厄運拼搏的時候告訴我們，面對危險的時候，我們應該微笑面對，而不是躲避。最振奮人心的是秦大奶奶，也是故事中最頑固的一個，她的房子在小學的西北角，在小學里生活了幾十年，在人們眼中，她是一個可惡的老婆子，總喜歡在學校里干壞事，春天的時候，她冒著危險救了落水的喬喬，在一些婦女和桑桑母親的照顧下，半個月后才站了起來，從此以后她好像變了個人似的，用拐杖關自己夠不著的窗戶，用拐杖轟敢闖進油麻地小學的鴨子，替桑喬看著油麻地小學，自動離校。但是這一次是因為一個油麻地上學成熟的南瓜，秦大奶奶就這樣走了。

　　為什么細馬辛苦地幫爸爸放羊？這都是由于他挑起了生活的重擔。我不禁想到了自己，細馬一大早就穿著一件單衣去田野上放羊，而我還在暖和的被窩里睡覺。挫折就如人生路上的絆腳石，雖然擦破一點皮，卻收獲了一種堅強。

　　讓我們在因境中崛起，在挫折中進步。

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