《綠山墻的安妮》讀后感400字
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《綠山墻的安妮》讀后感400字1
在這個(gè)雙休日里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，令我受益匪淺。 這本書的主人公是一個(gè)滿頭紅發(fā)、一雙大眼睛，臉上長(zhǎng)滿雀斑，爛漫天真、充滿幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因?yàn)橐淮喂聝涸旱牟铄e(cuò)來到了綠山墻，本來馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動(dòng)，留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力，也因此給自己惹來了一堆麻煩。她在不斷犯錯(cuò)的期間，還結(jié)實(shí)了許多好友：真誠(chéng)善良的戴安娜，愛捉弄人但本性不壞的吉爾伯特，知音阿倫太太，富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無微不至的關(guān)心下，漸漸的長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué)，當(dāng)她正打算動(dòng)身去雷德蒙時(shí)，馬修突然心臟病復(fù)發(fā)，去世了。為了照顧馬瑞娜，安妮放棄了去雷德蒙深造的好機(jī)會(huì)，而是陪在馬瑞娜身邊照顧她，當(dāng)了教師。 讀了這本書，我深受感動(dòng)，明白了：安妮在生活中對(duì)待大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛，對(duì)朋友、親人、老師懷有一顆善良的心，她擁有一顆感恩的心，一種對(duì)生活樂觀的態(tài)度，一種對(duì)理想的執(zhí)著要求，這些美好心靈我們都應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)！
《綠山墻的安妮》讀后感400字2
我從圖書館借了一本書——《綠山墻的安妮》。這部加拿大兒童文學(xué)名著曾獲得馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為安妮是繼不朽的艾麗絲之后的最令人感動(dòng)和喜愛的文學(xué)形象。
這本書的主人公安妮是一個(gè)孤兒，雖然長(zhǎng)著一副丑陋的樣子——紅色的頭發(fā)，滿臉的雀斑，不雅觀的細(xì)腿，但是她心地善良、自尊自強(qiáng)，不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛，而且贏得了老師、同學(xué)的敬重。
我想從安妮身上找到我的影子。我有安妮的善良，但沒有她的勇敢。記得有一次我不小心摔了一跤，只破了一小塊皮，就“哇哇”大哭，弄得家里人以為我摔得很嚴(yán)重。因?yàn)椴挥赂遥覜]有像安妮那樣敢打抱不平，沒有勇氣去幫助受欺負(fù)的同學(xué)。
我和安妮一樣都熱愛生活，但我常常覺得生活并不總是美好的，所以常常一個(gè)人悶悶不樂。安妮呢，天生就是一個(gè)樂天派，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪會(huì)在冰雪下歡笑；玫瑰會(huì)說話，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是她的兩個(gè)知心朋友，可以訴說心事……
我有安妮一樣的進(jìn)取心，但沒有安妮的堅(jiān)強(qiáng)。安妮有一種不服輸?shù)木瘢瑳Q定了一件事就一定做到。有時(shí)我也暗暗地想將一件事做好，但往往碰到一點(diǎn)挫折就退縮了。
安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象讓人掩卷難忘。如果說《魯濱遜漂流記》是一本男孩子必讀的書，那么《綠山墻的安妮》則是一本女孩子必讀的書。我們每個(gè)女孩子都應(yīng)該像安妮那樣純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀。
《綠山墻的安妮》讀后感400字3
這本《綠山墻的安妮》是由加拿大作者“露西·蒙哥瑪利所著。這本書中的精彩片段數(shù)不勝數(shù)，令人百看不厭！故事的主人公安妮是一個(gè)純真善良，熱愛生活的小姑娘。但是安妮的遭遇卻十分不幸，他自幼失去父母。當(dāng)他十一歲的時(shí)候，被馬修·卡斯玻特領(lǐng)養(yǎng)。小安妮的個(gè)性十分鮮明，善于幻想，而且十分熱愛學(xué)習(xí)。由于酷愛想象以及”愛美之心“，安妮給自己帶來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷地從每一次的闖禍中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。最終，她不但得到了領(lǐng)養(yǎng)人馬修·卡斯玻特的喜愛，也贏得了老師和同學(xué)的敬愛和友誼。在周圍人的幫助下，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長(zhǎng)的小主人。
讀完了這本書，我不禁聯(lián)想到了自己，自己也猶如綠山墻的安妮一般，雖然小錯(cuò)連連，但也能從每一次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，改正自己。大文豪馬克吐溫曾經(jīng)說過：”安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。“同時(shí)我也深深的愛上了安妮！善于幻想，這個(gè)世界就會(huì)有許多奇妙的東西。我也仿佛就是現(xiàn)實(shí)生活中的另一個(gè)安妮！
《綠山墻的安妮》真是一本好書，安妮有著與丑小鴨一樣的美，愛麗絲一樣的感動(dòng)與震撼！
《綠山墻的安妮》讀后感400字4
放假了，老師給我們推薦了幾本書，我選了妙趣橫生的《綠山墻的安妮》，這本書給了我很大的啟示。顧名思義，這本書的主人公是安妮，他長(zhǎng)著大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的頭發(fā)，故事是這樣的：
孤兒院有許多小孩。馬修和瑪麗亞是一對(duì)夫婦，他們很想養(yǎng)一個(gè)兒子，幫他們干活，可是孤兒院的管理人員給他們送來了安妮，他們?cè)氚阉突毓聝涸海材萁o馬修的家庭增添了春天般的活力。安妮的熱愛自然、熱愛生活和純真善良給她也帶來了回報(bào)，安妮最終當(dāng)上了教師，實(shí)現(xiàn)了她的愿望。
讀了這本書，我知道了你想讓陽光多么燦爛，她就多么燦爛，只要你用樂觀的角度去看待生活，生活就會(huì)變得更美好。讓我們拉著安妮的手，勇敢的去面對(duì)，越過一道又一道的障礙，解決一種又一種的困難，踏向成功之路吧？
我們要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的能說會(huì)道；學(xué)習(xí)她的想象力。安妮是我們的好榜樣。雖然冥冥之中，凡事皆有天意，但是歲月輪回，我們只要懷著樂觀、勇敢的心，美好的世界又何嘗不常伴身邊呢？
《綠山墻的安妮》讀后感400字5
只要你時(shí)刻都用一顆樂觀的心去看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的陽光與微笑是無處不在。
安妮是一個(gè)熱愛生活的孩子。在她的眼里，“閃光之湖”的水會(huì)對(duì)她微笑，森林里會(huì)鬧鬼，野玫瑰會(huì)說話……盡管她有時(shí)候也會(huì)鬧出一些笑話：安妮請(qǐng)戴安娜喝茶，卻誤把葡萄酒當(dāng)作紫莓甜酒給戴安娜喝了，結(jié)果戴安娜喝醉了,安妮被巴里太太責(zé)罵；馬瑞拉請(qǐng)阿倫先生和他太太喝茶，安妮誤把止痛藥當(dāng)成香草精放進(jìn)了蛋糕；她買了一瓶劣質(zhì)染發(fā)劑，把頭發(fā)染成了綠色……雖然她不斷犯錯(cuò)，但她一直不斷改正，一點(diǎn)一點(diǎn)邁向成功。
安妮是個(gè)積極樂觀的孩子。當(dāng)馬修因?yàn)槭艿姐y行破產(chǎn)的巨大打擊突然去世，馬瑞拉的眼睛出現(xiàn)了問題，綠山墻面臨被出售的困境時(shí)，安妮為了回報(bào)馬修和馬瑞拉，決定放棄好不容易考上的女王大學(xué)。她沒有被接踵而來的困難嚇跑，微笑著面對(duì)，留在當(dāng)?shù)亟虝粼隈R瑞拉身邊。
正是因?yàn)榘材輹r(shí)刻都用一顆樂觀的心去看待世界，所以她能用豁達(dá)的性格面對(duì)所有困難，在逆境中不自暴自棄。相比之下，我就自愧不如了。碰到難解的數(shù)學(xué)題時(shí)，我一開始還有耐心，解著、解著，做了很久還沒有一點(diǎn)思緒時(shí)，我就會(huì)發(fā)脾氣，在本子上亂寫亂畫發(fā)泄情緒。
從安妮的身上，我感受到了只有用樂觀的心態(tài)去面對(duì)挫折和失敗，所有的困難都會(huì)迎刃而解，才有更大的可能堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去就是勝利。
《綠山墻的安妮》讀后感400字6
展開翅膀飛翔
最喜歡《綠山墻的安妮》里那個(gè)紅頭發(fā)，雀斑，想象力豐富的樂觀女孩。她很像我。
我是安妮！這是我看完書的第一反應(yīng)。我沒有紅頭發(fā)，只有稀少的黑發(fā)；沒有雀斑，只有紅疙瘩。我長(zhǎng)得不漂亮，經(jīng)常被同學(xué)取笑。我會(huì)難過。看著他們嬉笑的臉，我忍住要出拳的沖動(dòng)，把委屈咽回肚子里。看到安妮被吉爾伯特叫胡蘿卜，我氣得跟他分手了，我笑了，因?yàn)闀镉幸粋�(gè)我在反抗。
我也愛幻想，這往往有助于我掩飾自卑。母親和書中的瑪麗拉一樣保守。當(dāng)我看著其他穿著漂亮衣服的女孩時(shí)，我感到不舒服，心里有一種失落。自卑？我覺得有可能。當(dāng)我看到安妮覺得自己不如她自制的灰色外套沒有風(fēng)格時(shí)，她會(huì)想象自己穿著奇怪的想象。我笑了，因?yàn)槲也辉僮员埃亲孕诺匦α恕?/p>
親戚是我最重要的陪伴，尤其是爺爺。即使很厲害，也會(huì)在我跌倒的時(shí)候微笑鼓勵(lì)我，在我迷茫的時(shí)候幫助我，在我迷茫的時(shí)候引導(dǎo)我。但是那一年，壞消息來了：爺爺去世了。五個(gè)字讓我很受打擊。我哭了，用孩子的眼淚發(fā)泄我的悲傷。我很無助，很失落。安妮失去了一直仰慕她的馬修，她也哭了，但她很快擦干了眼淚，把悲傷變成了動(dòng)力，以優(yōu)異的成績(jī)哀悼馬修。我笑了，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，在成長(zhǎng)。
我是安妮！我在一點(diǎn)點(diǎn)改變，掙扎著逃離蛹的束縛，看著外面的世界，展翅飛翔。
我在閱讀中長(zhǎng)大，用心去愛。在人生的長(zhǎng)河中奮勇拼搏，學(xué)會(huì)反抗，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
《綠山墻的安妮》讀后感400字7
最近，我讀了《綠山墻的安妮》。它是來自加拿大的蒙哥馬利寫的。文中的主人公安妮是孤兒院的。是馬修和馬瑞拉兄妹想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)男孩。可是，南希粗心大意，傳錯(cuò)了話，說是要領(lǐng)養(yǎng)女孩，結(jié)果是女孩。可是安妮那雙可憐的眼睛使得馬瑞拉變心了，陰差陽錯(cuò)來到了美麗、生機(jī)盎然的綠山墻農(nóng)舍，安妮富有想象力，把“巴里家的池塘”改成“閃光之湖”、把“云杉林”改成“鬧鬼的森林”、把“林蔭道”改成“喜悅的潔白之路”、把“櫻桃樹”改成“白雪皇后”、把“白沙鎮(zhèn)”改成“亞芬里”、把“老鶴草”改成“邦妮”、把“從綠山墻的果園到馬修的農(nóng)場(chǎng)盡頭”改成“情人的小路”，“垂柳池”和“白樺小徑”。
在綠山墻安妮也在不斷惹麻煩，但是，每犯一次錯(cuò)誤，就改正一個(gè)缺點(diǎn)。其中有罵林德太太粗俗無禮，沒有感情；拿石板砸吉爾伯特的頭，這都是因?yàn)檎f安妮紅頭發(fā)或長(zhǎng)得不好看。誤把葡萄酒當(dāng)樹莓酒把戴安娜灌醉；做蛋糕忘放面粉；存放果醬時(shí)忘記蓋蓋子，老鼠淹死在里面，差點(diǎn)拿來招待來賓；走巴里家廚房的屋檐上摔下來；把頭發(fā)染成綠顏色……
文中我最喜歡的是安妮·雪莉，因?yàn)樗中拇笠狻⑸朴诟腻e(cuò)、積極、心直口快、易怒、富有想象力、愛幻想、話多、重情重義、善良、直率等性格特點(diǎn)。雖然她紅頭發(fā)，滿臉雀斑，但是她心靈美，后來也變得好看起來了。
《綠山墻的安妮》讀后感400字8
《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西。蒙格瑪麗寫的一本有名的`書。
這本書講了一個(gè)天真的小女孩長(zhǎng)大成人的故事。當(dāng)馬修和瑪麗娜兄妹由于一個(gè)誤會(huì)收養(yǎng)她的時(shí)候，初到綠山墻的安妮惹了一大堆的麻煩，但同時(shí)她也在不斷的成長(zhǎng)著。她雖然愛幻想，但學(xué)習(xí)是很棒的，在學(xué)校，除了吉爾伯特，其他人的關(guān)系都和她很要好，因?yàn)榧獱柌厥撬ㄒ挥袑?shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們兩人的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不分上下，最后，兩人都以第一名的成績(jī)考上了女王學(xué)院。不久，安妮畢業(yè)了，并獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，正當(dāng)她準(zhǔn)備去雷德蒙德深造時(shí)，意外發(fā)生了，馬修因?yàn)榘茹y行倒閉的事情，不幸去世了，安妮只好放棄學(xué)業(yè)，與瑪麗娜相依為命，并和吉爾伯特改善關(guān)系，成為好朋友。
通過這本書，我知道了做什么事，要想好再做，不可以沖動(dòng)，所謂"沖動(dòng)是魔鬼".要有一個(gè)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不斷比拼，不斷提升自己的能力，學(xué)習(xí)才能提高，還要孝順父母，當(dāng)父母有病時(shí)，一定要在身邊照顧，要學(xué)會(huì)取舍。
我覺得這本書很好，所以推薦給大家。
《綠山墻的安妮》讀后感400字9
馬克?吐溫曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過這本書的主人公：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)而喜愛的兒童形象。”從書店里買來這本書后，就坐在椅子上啃讀這本書，書中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個(gè)喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。
這本書講的是一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家，因?yàn)榘材莸幕孟耄騽?dòng)了馬修兄妹，使其流了下來。安妮給綠山墻的景點(diǎn)全部取了名字，每個(gè)名字都很可愛。上學(xué)后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無話不談，在老師，朋友，親人關(guān)懷的幾年后，安妮最終成了一名教師。
安妮沒有父母，但她沒有變得孤僻，反而很是樂觀。她對(duì)親人，朋友，老師都是尊敬，對(duì)小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時(shí)候的她想象自己是一個(gè)國(guó)家的公主，國(guó)王的女兒；把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學(xué)習(xí)中，她積極向上，就算是一道題不會(huì)她也會(huì)問，并沒有不懂裝懂。
我們要學(xué)習(xí)安妮，做一個(gè)樂觀，善良，勤勞的人，就如馬克?吐溫所說，安妮是個(gè)令人感動(dòng)的女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感400字10
《綠山墻的安妮》講的是一個(gè)身世坎坷但善良真誠(chéng)、有想象力的小姑娘被一對(duì)兄妹收養(yǎng)后發(fā)生的一系列故事。
主人公安妮非常熱心、樂于助人。我記得故事中有一次她鄰居家的小孩得了急病，大人去找醫(yī)生時(shí)，安妮主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照料的任務(wù)，并且鎮(zhèn)定地對(duì)孩子進(jìn)行了力所能及的營(yíng)救，成功地幫助醫(yī)生挽救了孩子的性命。
我喜歡安妮，她像我一樣富有想象力。而且安妮的性格屬于比較極端的一類，要么極度期盼，要么極度失望。但她認(rèn)為“一無所求是比失望更糟糕的狀態(tài)”。我也這么想。
在收養(yǎng)安妮的兄妹中，馬修是真心喜歡安妮的，而妹妹瑪麗拉則是很矛盾的。她嘴上說不喜歡安妮的話多，但最終還是收養(yǎng)了安妮，這說明她心地也是善良的。大概這就是所謂的“刀子嘴豆腐心”吧。
我之所以喜歡這本書，還因?yàn)槔锩嬗泻芏嗝鑼懢吧木渥印１热纾喊籽└采w的小山和那深藍(lán)色的海水，被晚霞盡情地涂抹成了深紅色和火紅色，看起來像是放在那里的一大碗珍珠和藍(lán)寶石，令人沉醉。是不是很優(yōu)美？
《綠山墻的安妮》真是本好書。
《綠山墻的安妮》讀后感400字11
最近我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，世界文學(xué)大師馬克.吐溫把《綠山墻的安妮》同著名的兒童文學(xué)作品《愛麗絲漫游奇境記》相提并論，說：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。”
合上加拿大作家露西.蒙哥瑪利的著作——《綠山墻的安妮》，我的心久久不能平靜。文中的主人公安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒，安妮長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，臉上掛滿了雀斑。一開始我并不喜歡這位滿臉雀斑的小女孩，但讀著讀著，我就發(fā)現(xiàn)在了她的許多優(yōu)點(diǎn)：安妮的個(gè)性極其鮮明，她純潔正直，性格有些倔強(qiáng)。感情充沛，喜歡說話，對(duì)于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力極為豐富，她并不死啃書本，卻以優(yōu)異的成績(jī)從專科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。可就在這時(shí)候，馬修不幸去世，瑪麗拉也失明了。安妮毅然放棄學(xué)業(yè)，來陪伴老人，最后留在了當(dāng)?shù)亟虝?/p>
讀完了這本書，我深深地被安妮的優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)了，她為了陪伴失明的瑪麗拉，毅然放棄了學(xué)業(yè)和獎(jiǎng)學(xué)金，這難道不是舍己為人的精神？安妮的品質(zhì)也感染了我們。安妮時(shí)時(shí)刻刻無不做著我們的好榜樣，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種優(yōu)秀的品質(zhì)。
馬克.吐溫稱贊作品主人公：“安妮是自愛麗斯以來，最惹人疼愛的女孩。”我也是這么認(rèn)為的。
《綠山墻的安妮》讀后感400字12
在寒假中，我暢快無阻地讀完了由加拿大作家露西.莫德.蒙哥馬利著的《綠山墻的安妮》一書。
這本書主要講述了一對(duì)上了年紀(jì)家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算在斯潘塞太太的孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料卻陰陽差錯(cuò)的送來一個(gè)滿是紅發(fā)，還喋喋不休的女孩。沒錯(cuò)!這個(gè)女孩就是安妮。
一開始，這對(duì)兄妹并不喜歡安妮，可安妮的一番話讓馬修心軟，考慮到安妮的感受，就讓她留下了。
沒有幾天，安妮就去主日學(xué)校上學(xué)了。因?yàn)樗募t頭發(fā)，安妮被不少人嘲笑。后來還請(qǐng)了幾天假?zèng)]去學(xué)校呢。看來安妮真的很在乎自己視若珍寶的紅頭發(fā)。
安妮天性活潑開朗，還愛幻想。她的一系例。天真可愛的舉動(dòng)讓我覺得這個(gè)小女孩很有趣：為招待老師，看都沒看就把止痛藥當(dāng)香草精放入蛋糕;與班上的男生吉爾伯特大吵大鬧……
雖然安妮是個(gè)孤兒，但擁有一顆積極向上樂觀的心的她，好像什么困難都能解決似的;她雖然被他人領(lǐng)養(yǎng)，但她像別的孩子一樣盡情地玩耍，去爬樹，去郊游，去玩過家家。
閱讀完了本書，安妮的模樣深深地刻進(jìn)了我的腦海里。在綠山墻農(nóng)舍生活中，她對(duì)大自然一花一木，一樹一木都充滿了愛心，對(duì)馬修、瑪麗拉、同學(xué)及老師都懷有一顆純潔善良的心。她感恩的心，樂觀積極的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，對(duì)理想的執(zhí)著追求，這些是我們每個(gè)人都需要具備的。
《綠山墻的安妮》讀后感400字13
閱讀一本好書，如同跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情。今天，我就向大家推薦一部描寫兒童生活的小說――《綠山墻的安妮》。書中，作者以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋友和老師的關(guān)愛中戰(zhàn)勝生活困難的感人故事，洋溢著靈動(dòng)的童趣和充滿樂觀精神的幽默。
我向大家推薦這本書，是因?yàn)闀械恼Z言如行云流水，運(yùn)用了很多修辭手法，像“頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑”、“沐浴在月光下睡覺，就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣”等等，讓人充分領(lǐng)略到加拿大鄉(xiāng)村的如畫美景的同時(shí)，還可以為我們今后的作文提供幫助。
我向大家推薦這本書，是因?yàn)樗梢宰屗屑议L(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得心靈的感悟。馬修和瑪利拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出感人至深，而安妮活潑動(dòng)人、感人至深的形象更讓人掩卷難忘。馬克？吐溫曾高度評(píng)價(jià)：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象。”
我向大家推薦這本書，是因?yàn)槲覀儜?yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的自尊自強(qiáng)，學(xué)習(xí)她的刻苦勤奮，學(xué)習(xí)她的永不放棄。
我們一定會(huì)成為自己的主人。
我向你們推薦《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》讀后感400字14
露西莫德蒙哥馬利的文章十分吸引人，最近，我讀了她寫的《綠山墻的安妮》，覺得很有意思。
這篇小說的主人公是一個(gè)叫安妮—雪莉的孤兒，被陰差陽錯(cuò)地送到了綠山墻的馬修家中，馬修本想接個(gè)男孩來照顧有心臟病的自己，可誰知孤兒院搞錯(cuò)送來安妮。安妮長(zhǎng)著一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，她富于幻想，嘴巴總是停不下來，她太喜歡說話了。馬修接安妮回來的車上，安妮喋喋不休，一會(huì)講講路邊的野花，一會(huì)講講閃光的小湖，馬修聽得很高興，漸漸喜歡上這個(gè)女孩，并將她帶回自己的家，可是馬修的妹妹瑪瑞拉先前并不同意這個(gè)啰嗦的小女孩來到這個(gè)家，可她最后還是被馬修說服了。
安妮來的每一天開始變得有趣，瑪瑞拉用嚴(yán)格來表示對(duì)安妮的愛，把安妮教育成一個(gè)有教養(yǎng)的女孩子，馬修卻用寵愛來表達(dá)對(duì)安妮的喜歡，安妮在綠山墻交到了一個(gè)很漂亮的，一頭黑色秀發(fā)的女孩，名字叫戴安娜，她們相處得很融洽，安妮慢慢長(zhǎng)大，她憑著自己的努力考上了大學(xué)，可是為了照顧生病的瑪瑞拉，她不得不放棄了學(xué)業(yè)，她成為了綠山墻的主人。
安妮雖然是孤兒，但她從來不失去信心，永遠(yuǎn)樂觀向上，得到了友情與親情，在我心里成為了永不磨滅的印象，她伴著我一路走在成長(zhǎng)的路上。
《綠山墻的安妮》讀后感400字15
最近，我讀了《綠山墻的安妮》，這本書的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。女主人公是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)的孤兒——安妮。安妮自幼失去父母的關(guān)愛，但她憑著自己對(duì)生活的熱愛，贏得了同學(xué)和老師的關(guān)心，使自己戰(zhàn)勝了命運(yùn)帶來的困難。
當(dāng)我雙手輕輕合上這本書時(shí)，那一段段精彩的部分便在我的腦海中漂浮著：安妮被馬修收養(yǎng)，從孤兒院帶到綠山墻;安妮勤奮學(xué)習(xí)，贏得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金;安妮放棄學(xué)業(yè)照顧瑪麗拉……
安妮有著一顆善良、天真無邪的心。雖然自己長(zhǎng)著一臉的雀斑，頭發(fā)還是紅色的，但她用自己豐富的想象力使自己不會(huì)自卑。
讓我們聯(lián)想一下身邊的人：有些年當(dāng)力壯的年輕人只因?yàn)樯钪杏龅搅艘恍┎豁樞牡氖戮妥晕覊櫬洌摱饶耆A;有些人，他們雖然身體有缺陷，但他們身殘志堅(jiān)。
海倫凱勒就是其中一個(gè)。她在很小的時(shí)候便慘遭命運(yùn)的欺凌——雙目失明，雙耳失聰。幾年來，她一直生活在黑暗與寂寞的世界里。可她并沒有因此而自卑。她努力練習(xí)說話，并在老師的幫助下成功學(xué)會(huì)了與別人溝通，這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!
海倫凱勒不僅用自己頑強(qiáng)的毅力克服了身體缺陷帶給自己的痛苦，還勤奮學(xué)習(xí)，掌握了多種語言，成為了著名的作家、教育家。她周游世界，大量資助盲人學(xué)校，幫助殘疾人，獲得了人們對(duì)她的尊重。
讓我們向《綠山墻的安妮》中的安妮和海倫凱勒學(xué)習(xí)，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。