【精華】讀后感的作文集合十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當老師讓我們預習這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！
文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。
是啊，每一次的困難對于我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經驗，再不確定生活的人，會培養出一顆獨立的心，并會把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長。
十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨煉，就會又很大的收獲；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠屬于你！
我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，并經歷無數次考驗，我羨慕德國才１４歲的小孩烏塔，獨自一人游歐洲，我羨慕……
我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的小學生能做到嗎？中國雖然有隨發展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費了童年，這個大好時光，童年無忌啊！
大家都聽說過：“窮人的孩子早當家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨立的生活，根本沒有半點依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！
每當孩子想幫家長做事時“去去去，學習去！”家長都是這句話，愛孩子，就應該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨立自主的心；愛孩子，就應當讓他（她）去面對困難，去戰勝困難；愛孩子，就應該解開學習之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應當讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩腳！
家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！
讀后感的作文 篇2
寬容是一束花，能讓人們嗅到芳香；寬容是一支蠟燭，能讓人們看到明亮；寬容是一絲清風，驅趕身上的燥熱；寬容是一縷陽光，融化塵封的冰涼。
寬容的人，寬容的心，不愛和人斤斤計較。一個微笑，一個默然，讓自己輕松，讓別人舒暢。
當同學不小心把你的鞋踩到，當陌生人不小心把你碰撞，當別人不小心弄掉你的東西，請你抱以一個寬容的眼神，善意的微笑。不要生氣，不要埋怨，不要煩惱，畢竟是無心之過，人無完人，不是不可原諒。
可如果對方不是善意，而是別有用心，這時的寬容會使其更為逍遙，這樣寬容不要有，這會害他一生一世。
寬容會讓世界更美妙，心靈廣闊無邊，快樂伴隨其間，寬容讓所有人都快樂開心，感染別人也快樂自己，大家好才是真的好，這樣你會感到生活快樂無邊界。
寬容讓人們一同分享甜蜜，一同分享快樂。
贈人玫瑰，手留余香。當你學會寬容之后，你就會感覺到：天空原來這么藍，大地原來這么遼闊……
讀后感的作文 篇3
愛，能夠讓人感到溫暖，也能夠讓人迷失方向。《四弟的綠莊園》主要寫了四弟為了追求自己的喜愛和向往農村生活而反抗父母的故事。
四弟生活在上海繁華的大城市里。他唯唯諾諾，溫順。生活上他聽從家人的擺布、指使。媽媽總會把他的一點兒喜好都當成他的閃光點。自信的認為這個喜好會對他的人生發展前途有很大的幫忙。然而，期望越大，失望也越多。四弟對事物有喜新厭舊的習慣。他總是玩了這個，丟了那個。(.)媽媽過分的望子成龍心態和家庭的約束力使他變得一蹶不振，再沒有了往日的精氣神了。然而，這源自于家庭對他的溺愛。其實每個孩子的發展都有必須的自身規律。身體如此，智力、心理也如此。她的喜愛，理想，父母不能給予必須的束博。而在農村，他跟隨爺爺的生活方式，無憂無慮，自由自在，過著自己想要的生活。還有了一番作為，開辟了自己的綠莊園，成了種瓜高手。這一些，都體現了他對大自然的熱愛和向往。在這樣一個塊飽含泥土氣息的土地和情有獨鐘的生活環境下，使他的精神面貌有了一個很大的改變，變的比城市里更加矯健，開朗。而爺爺的一生，更是四弟心靈上最大的觸及點。他從爺爺衰老的臉上和豁達的言舉看到年輕時的風采。對他那種生活的熱愛和樂觀的心態成了四弟的偶像。在幼小的心靈上立下了要追隨爺爺的腳印。
的確，爺爺的話也更有一番的哲理。“命運召喚每個人，人在哪里活著都是有苦有樂，窮也好，富也好，心里不苦遂了意愿就好。一個人一種活法。四弟還是株苗，不必須適應每一種土質，但總有一種適宜的土壤讓他長得最茁壯”。誠然，每個父母對孩子都有很大的期望，期望孩子將來有所作為，對他的愛好強加干涉，甚至將它完全淹沒。這其實已經違背了孩子發展的規律，導致了孩子在成長中的困惑。父母們這種拔苗助長的方法，往往達不到預期的效果。四弟的命運也將如此。如果媽媽能讓四弟在自己喜愛的領域中自由發展，那他的人生也許能變得更加精彩。
這篇文章讓我思索萬千，也讓我懂得有時愛也會讓人迷失方向，誤了孩子的一生。請天下的母親好好讀讀這篇文章，體會一下其中的滋與味。
讀后感的作文 篇4
《柳林風聲》是一部有趣的童話故事，它講述了一只蛤蟆，從喜歡玩車，到瘋狂地駕車，瘋狂地撞車，而它的三個好朋友：恭順的鼴鼠、聰明的河鼠和老成持重的獾對它進行真誠的規勸和幫助。然而蛤蟆卻不聽忠告，又去偷車，等待它的便是牢獄之災。逃跑后，隨之又被人追捕。
但是一路上，好心的司機幫助了他，使他逃脫了追捕。后來，他又經過了各種磨難，來到了家中。剛到家，又被3個朋友壓倒在了地上，當他從朋友口中問出自己的家以被占領之后，便于3個朋友一同去了自己的家，把壞蛋給趕走了。之后，4個好朋友又重新開始了新的生活。在這里，我想對蛤蟆提個意見：你不能因為自己的愛好而去毀了自己的前途。我希望蛤蟆能改掉那躁動不安的習性。 如果我是蛤蟆，我一定在別人提醒時就改正過來，不要一而再，再而三地去犯錯誤；而且也不要因為很喜歡而無止境地去做、去玩，更不要玩過頭。要是我是他的朋友，我也一定會想盡辦法真誠地去幫助他，一直到他改正為止。通過這個故事，我懂得了做每一樣事，首先要判斷對錯，再就是都不能玩過頭。
比如網癮，那就是不分日夜地玩電腦，入了迷之后，學習都給弄砸了，甚至還把自己的身體給搞砸！還有些竟放棄了自己的工作，結果把自己的前途都給毀了。要聽從別人的忠告，及時改正自己的錯誤，相信自己一定能行！
讀后感的作文 篇5
是誰像燭光，燃燒自己，釋放光芒；是誰像翅膀，讓孩子們在知識的太空中翱翔；又是誰像基石，構筑的人才大廈高萬丈？對，就是我們所敬愛的老師！
《老師您好，我的好老師》這本書為我們講了一個又一個感人的小故事。
直到生命最后一刻還在工作的林俊德爺爺，在雪域高原支教14年的胡忠、謝曉君老師，他們讓我感到震驚；格桑德吉老師在墨脫山區中認真護送孩子回家；董朝兵老師為大安村的學生們默默付出了39年。他們原本生活在繁華的城市，卻選擇了偏僻的鄉村；他們原本已站在名校的講臺，卻選擇了鄉村破舊的教室。關注邊遠農村孩子的成長，用心播放希望的種子，用愛托起農家孩子的求學夢――這就是支教老師，一個平凡但又偉大的職業！殷雪梅老師為了救6名學生，寧可讓自己被車子撞飛；在地震中因救學生而喪命的向倩老師、張米亞老師、吳忠洪老師、瞿萬容老師、袁文婷老師等，他們昨天還是一個普普通通的老師，拿著微薄的工資，日復一日地做著雖然神圣卻毫不起眼的教書育人的工作。但是他們卻在危急關頭，在學生、學校、家長、人民群眾最需要他們的時候，挺身而出，毫不猶豫、毫不膽怯，他們用無聲的行動書寫了人生的輝煌！
而我們的班主任陳老師，她尊重學生、處處為我們著想，批改作業時一絲不茍，一心想為我們創造一個良好的學習環境和良好的學習習慣。比如：陳老師讓我們拿花兒來布置教室；在黑板上一一列出需誦讀的古文，讓我們接受國學的熏陶；她讓我們在課文上隨時做筆記，讓我們養成時刻做筆記的好習慣；陳老師對我們的紀律十分嚴格要求，也許她想告訴我們，用說廢話的時間來做事，會事半功倍。
最讓我敬佩的是她對作文的一絲不茍。我的每篇作文交出去，發下來后翻開一看，映入眼簾的是紅色的修改符號和增添的小字，密密麻麻，到處都是紅色的圈、鉤、直線、曲線。我從陳老師的批改中感受到了她的認真、平和以及溫暖，如春風拂面……陳老師一段又一段的評語，樹立了我寫作的信心，那紅色的修改符號，讓我養成了每往篇作文都修改的好習慣。
老師是辛勤的園丁，培育著我們這祖國的花兒；老師是溫柔的導游，帶著我們在知識的太空中，留下足跡。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我拿什么來感謝您呢？“三寸粉筆，一尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”敬愛的老師，讓我們以成長來感謝您，讓我們以成才來感激您，讓我們以復興中華的行動來報答您！
讀后感的作文 篇6
有一個故事,說的是從前有一個國王沒有兒子,打算從民間遴選一個小孩做王子,于是給候選者每人一棵牡丹花種,看誰種的花最漂亮、花朵最多。到了評比的時候,幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭奇斗艷,只有一個小孩捧著那棵種子傷心落淚,他沒有種出花來。但是,恰恰是他當選中了。原來,之前所有的花種都煮熟了,是不能成活的,國王用此來試驗他的繼任者的品格。這個故事說明,誠信不僅是一種良好的個人品格和一種契約精神下的道德垂范,更是一個可以改變實際的“技巧”。中國傳統文明講大智若愚、大巧若拙,誠信實在便是一個最好的例證。在產品日趨同質化的今天,誠信就是那把打開市場之門的金鑰匙,有了它,阿里巴巴的財富之門將轟然為這洞開。人要自信。自信的源泉在于做最好的自己,我認為首先要樹立精確的價值觀,做一個有道德、講誠信、負責任的人;一個值得信任、值得托付的人;其次應好學好問,不斷積累知識,從小事做起;對自己負責,善于接受差別的頭腦和意見,善于汲取他人的優點,彌補自己的缺陷,善于從各種差別的思潮中汲取力量,才能遠離被動的習慣,把握住自己的命運。
由此看來,誠信不僅是一種品行,更是一種責任;不僅是一種道義,更是一種準則;不僅是一種聲譽,更是一種資源。就個人而言,誠信是高尚的人格力量;就企業而言,誠信是寶貴的有形資產;就社會而言,誠信是正常的生產生活秩序;就國家而言,誠信是良好的國際形象。做最棒的員工讀后感失落的一代讀后感
做為公司的員工應該關心公司的發展,心憂公司的興衰,與公司一同成長。在激烈競爭的社會中,保持高度的危機意識是一個員工應具備的頭腦品格,員工的憂患意識更能決定公司的成敗衰榮。員工在公司里不是一個旁觀者,是員工在用自己的業績來培養著公司,壯大著公司,我認為“公司興旺,員工有責”。做最棒的員工讀后感 無論是平凡員工,還是各級管理者,只有做到最棒
讀后感的作文 篇7
經濟全球化是當今世界經濟發展的重要趨勢，《世界是平的》一書主要闡述的其實就是經濟全球化的概念。本書結合當今世界技術、經濟、商業等方面的情況論述了“世界是平坦的”這一論點。作者運用高超的技巧、敏銳的洞察力以及新聞工作的經驗大膽的提出了不少新的見解，預言21世紀各國、各組織、各民族在共享資源、共享技術、共享資金的平臺上公平競爭。該書中描述了一個因技術進步而變得“平坦”的世界，這個世界中有美國這樣的發達工業國家，也有中國這樣的發展中國家，但不管哪一類國家，都無可避免地主動或被動地走進了一個全球化、地球村的時代，企圖阻擋或忽視全球化進程的，一定難逃被時代淘汰的命運。
通過對作者觀點和論述的把握，使我對于“世界是平的”這一觀點有了更加深入的理解，由此，對于我國、一個地區和個人在當今世界應當把握的戰略機遇、順勢而為也有了一些領悟。
在經濟全球化的國際背景下，我們國家作為世界上最大的發展中國家，也應該有所作為，有所改進，才能成為勝利者。中國現在是世界上最大的制造工廠，吸引世界上的企業來華投資。但是在中國的工廠基本上是位于生產鏈低環節，附加價值少，勞動力成本高的部門，而將來，我們要創造自己的科技含量高的知識產權和品牌，附加價值高的產品，要同美國競爭高端市場。科技，離不開人才，人才，離不開教育。所以當今同美國的競爭，關鍵是人才的競爭，教育的競爭。所以我國現階段正在實施的科教興國戰略和人才強國戰略對于我國在這場經濟全球化的競爭中取勝有著非常重要的戰略意義。
當美國的記者在書中大聲疾呼，美國要教育改革不然就要落后的時候，我們這個正在落后、幾億人生活在貧困中的發展中國家，那些被當做新一代希望的`大學生在做什么？很多人整天流連網吧，甚至在用于科研的電腦上打游戲，聊QQ。因為他們的目標不是為了使自己更有學識、更強，不是創新技術，發射衛星，登上月球，火星。只是在想怎樣早點混畢業，怎樣才能買得起房子，或許碩士畢業后可以開個淘寶店，或者去賣衣服。這些現象屢見不鮮，但是社會的問題不能成為我們停止努力的借口，依然有人可以為了崇高的夢想努力地活著，武裝自己的大腦和身體，機會總是給有準備的人。如果你什么都不做，不會有任何改變，或許連開個小店也不能實現了。
當今世界由于信息技術的廣泛應用，經濟、政治全球化趨勢的日漸加深和新科技革命的突飛猛進，為我國、一個地區和個人的發展都提供了更加難得的機遇。面對“世界是平的”這一戰略平臺，一是對于中國而言，要牢牢把握世界趨勢和潮流，進一步融入世界政治和經濟框架，“順勢而為、為我所用”，進一步加大開放的廣度和改革的力度。二是要進一步打造國際化城市，擴大對外開放的領域，提高對外開放的水平，千方百計吸引外資和內資為經濟和社會發展服務，逐步參與國際分工與合作，提高外貿的規模和質量。
讀后感的作文 篇8
因為科學，我們人類才可以生存，比如說：電燈、電視、冰箱……它們都是經過科學家發明的。在《中國孩子最想知道的100個迷》中，為我們兒童寫了全部好奇的事件，比如有宇宙、地球、科學、生物、海洋、生命、自然、文化藝術、歷史等領域，包羅萬象，并融合了研究成果，給孩子一個滿意的答案以及嚴謹、科學和一絲不茍的啟迪。文字雖少，但非常容易理解。它告訴我們很多書本上學不到的知識，它讓我們對科學充滿無限熱愛，它讓我們看了之后就覺得心潮澎湃、恍然大悟。我讀了之后很受啟發。
《中國孩子最想知道的100個迷》這本書每個迷都有相應的圖片，每個圖片又是那么的形象逼真—珍貴的生物，神奇的水底世界。科學家用電腦做的示意圖，讓我們身臨其境，讓那些抽象的文字變得栩栩如生。我們通過圖片看到了千變萬化的大自然，千奇百怪的動物，浩瀚無邊的宇宙，鮮為人知的歷史和驚險無比的探險。激起了我們對科學的熱愛。 《中國孩子最想知道的100個迷》中寫了每個迷 的所有可能性，讓我們對科學充滿了興趣，激發了我們熱愛科學，努力探索，將來解開一個個迷題。 最吸引眼球的是一個個精彩的故事，如：揭開中國神農架神秘面紗，詭秘的幽靈島。哈哈！多有意思啊！讓人一看就很好奇，想知道到底是什么回事，讓我們勇于去探索。
《中國孩子最想知道的100個迷》這本書告訴我，世界是多么的精彩，我們一定要好好學習科學知識，長大為祖國的科學事業添磚加瓦。
讀后感的作文 篇9
今天，我們跟著高老師學習了《酸的和甜的》這篇課文。文中的狐貍夠不著葡萄就安慰自己說葡萄是酸的，小松鼠道聽途說認為葡萄是酸的，小兔子人也云亦云地說葡萄是酸的，只有小猴子敢大口大口地品嘗葡萄。
通過學習了這篇課文，我懂得了以后在我們的生活學習中，不能遇事沒有主見，凡事都應該向小猴子一樣親自試一試，敢于嘗試新事物。
讀后感的作文 篇10
這篇文章是沈石溪寫的，令我大有感悟。故事講了一對山鷹兄弟因想獨霸母親的寵愛而骨肉相殘，后又經歷了風霜雨雪的洗禮，從而冰釋前嫌的事。
由于山鷹丈夫捕狼仔不幸身亡，妻子金薔薇只能靠自己的力量哺育一對兄弟金追和藍燦。哥哥鷹金追為了獨霸母親的寵愛，常常欺凌弟弟鷹藍燦，趁母親金薔薇不在巢穴時，差點把藍燦推下萬丈深淵。金薔薇對此非常生氣，她決定打破山鷹界的鐵律——弱肉強食，讓他們兄弟倆學會相親相愛。于是，金薔薇讓金追與藍燦享用同等分量的食物，使它們的營養均衡、力量相當，平起平坐。
在一次雷雨中，一道閃電如同白龍從天而降，劈爛了山鷹巢穴所在的金錢松。突然，一條雙尾蝮蛇向巢穴逼近，哥哥鷹金追猛地啄向蛇身，蛇頭憤怒地伸向金追，在這千鈞一發的時刻，弟弟鷹藍燦用爪子抓住了蛇皮，蛇頭又伸向藍燦……最后，金薔薇出馬，趕走了蝮蛇。兄弟倆在這次危難中懂得了應當肝膽相照，金薔薇看著這一場景欣慰極了。
當金追能翱翔天際時，它以迅雷不及掩耳之勢向鷹巢沖來。金薔薇心頭一緊：難道我以前讓兄弟和睦相處的努力全毀于一旦了嗎？但結果并非如此，原來，金追是向藍燦傳授飛行的奧義，終于，藍燦也學會了飛行。金追發現并抓起了它們的仇敵——雙尾蝮蛇，緊接著，它與藍燦玩起了“空中拋蛇”的游戲，雙尾蝮蛇被它們折磨得奄奄一息，最后成為了山鷹一家的美味佳肴。
這篇文章令我懂得了一個刻骨銘心的道理：在物競天擇的自然界中，生存非常殘酷，動物之間的親情比較脆弱，往往會斗得你死我活。但有時也會打破人們公認的自然法則，動物兄弟們也會齊心協力，共同對付危險的敵人，而不是為了贏得父母的寵愛而自相殘殺。