小學生暑假讀后感8篇
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的小學生暑假讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學生暑假讀后感1
《巧克力味的暑假》這本書是陽光姐姐伍美珍寫的。
它講述了主人公項心儀在六年級要升初中時暑假的感受。項心儀經歷了各種酸甜：離開了最好的四個朋友，初中布置的多得想泰山一樣的作業，交上了兩個好朋友，還有在暑假期間對母校、教室、老師、同學……的格外留戀，覺得如果時光能倒轉的話，一定會倍加珍惜這段美好時光。這些事就想酸酸甜甜巧克力的味道一樣。 是啊！光陰似箭，日月如梭。一眨眼，十二年過去了，我也上了五年級，即將到來的就是小學的最后一個階段了，只剩下了最后一個值得慶祝的“六一”。雖然我還沒到那個時候，但我似乎已經感受到了，讀了那本書之后，我一直很感動。古人說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它讓我們珍惜時間，把握時間，別讓生命浪費在不該用的地方。這讓我想起了以前，在握不懂事時，媽媽要給我報補習班，我不想去，便找借口說自己沒空，等到有空了再說。每一次都是這樣。
后來，我恍然大悟了，我為我以前那樣不珍惜時光而后悔。現在，我在家里努力學習，上了補習班，做了媽媽給我買的補習課本，當我不想做時，心中就會翻起一句魯迅先生所說過的話：時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。來激勵自己。 我曾經讀過一篇文章，叫：光陰如鳥。那篇文章正是證實了項心儀的看法：不要虛度光陰！
小學生暑假讀后感2
讀完了整本書，《小拉米和我的一場談話》給我留下的印象最深，文中的小拉米不斷的問“為什么？為什么？”使他的叔叔非常無奈，非常生氣，最終將他一個人丟在了大草原上。故事中，兩個人的對話十分有趣，讓我想到了我小的時候，對世間的一切都充滿疑惑，充滿好奇，不斷地纏著大人們問“為什么？”在故事中，這場問答游戲，擁有不停地提問和想象力的小拉米才是真正的勝利者。我們也要時刻保持好問的精神，多讀書，多提問，不斷進步。
小學生暑假讀后感3
今天，我讀了《媽 媽和太陽》這個小故事，媽 媽說，太陽的香氣到處藏著。其實，媽 媽的“太陽香”也到處都是，它時刻圍繞在我們身邊，保護我們，指引我們。媽 媽雖然不是太陽，但是，媽 媽的“太陽香”也香得默默無聞，它也像太陽的光芒那樣，照亮我們的小世界，我知道，這種香，來源于偉大的母愛。我以后會更加孝敬媽 媽，聽媽 媽的話，讓自己也變成能夠照亮媽 媽的小太陽。
小學生暑假讀后感4
今天，我看了《小鹿斑比》的書，書中描述了一頭小鹿的成長故事，從出生一直到成年。小鹿斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿，它非常熱愛大自然，時刻向往著草原自由的生活，但是偷獵者的出現使得森林危機四伏，人類對動物的獵殺興趣使斑比一直陷于恐懼之中，也讓它失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導之下離開了同伴，離開了他曾經熟悉熱愛的.環境，在森林的深處過起了孤獨的生活。我們也可以得到這樣的啟示：人與動物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。
小學生暑假讀后感5
前幾天，我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書 ，主人公保爾。柯察金不顧一切地追求自身的夢想的精神使我非常感動。
小時候，他的老師瓦西里神父對保爾很壞，想方設法的把保爾給轟出了學校，媽媽只得替他找了份洗碗工的工作，結果因為替他人打抱不平也被轟了出來，還被毒打了一頓。哥哥又介紹他去發電廠工作，這時他遇到了紅軍朱赫來，他在朱赫來的說動下也成了紅軍。有一次，保爾在打仗的時候頭部受重傷，醫生又把他從死神手里奪了過來。隨后保爾又和紅軍們一起打仗、挖鐵路受了不少傷，經歷了不少磨難，后來留下了后遺癥，雙目失明，左手和雙腳麻木，不得不回去休養，后來去了母親好朋友的孩子為妻。他的好朋友們也成了紅軍，有些英勇犧牲了。她在家里閑得不行，他就描寫科托夫斯基騎兵師，書名是《暴風雨所誕生的》，由于雙目失明，凡是寫了的就要一章章背下來，媽媽很擔心，就請了鄰居加麗婭替保爾寫字。小說寫完后，寄了一家出版社，等了非常久，就在一家人快要絕望的時候，報社來了信，說很好，保爾的付出終于關于得到了回報。
這本書說了保爾雖出生貧寒，但堅持不懈，即使雙目失明，四肢癱瘓，依然沒有放棄自身的理想與追求。而我們從小就在家長的呵護中長大，受過良好的教育；保爾卻從小受到貴族的蔑視，還要給他人做工，養活家人。四肢癱瘓后，還說服自身的妻子去當紅軍，自身則了卻自身的夢想——寫小說。在付出了汗水、心血、克服各種困難之后，小說終于受到人們的青睞！他們高興極了。
而保爾這種四肢癱瘓、雙目失明后，還不放棄自身理想的精神難道還不值得我們學習嗎？
小學生暑假讀后感6
《虎助的尾巴》這個故事講的是小老虎虎助有了一條新褲子，卻同時“丟”了它美麗的長尾巴，為了找尾巴，忙壞了虎助的好朋友袋鼠小路。最后，小路發現尾巴就藏在褲子里。作者用一條尾巴，編了這么好玩的一個小故事，讓我在讀的時候，感受到了虎助向小路夸耀新褲子時的驕傲，發現尾巴不見了時的著急和找不到尾巴時的傷心。讀完后，我便深深喜歡上了可愛的虎助，相信你讀了之后，也會忍不住喜歡上這只可愛的小老虎的。
小學生暑假讀后感7
今天，我在家看了一本《木偶奇遇記》的書，書里的主人公是一個小木偶，他叫匹諾曹，很調皮，但他像很多孩子一樣，天真無邪、頭腦簡單、好奇心強，同時又缺乏主見，沒有恒心，經不住誘惑，他為了看戲不惜買掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當，差點被它們吊死，還誤入了監獄后，他被迫當了看家狗，夜里，他幫主人抓住黃鼠狼而重獲自由…這個故事對我們有很深刻的啟示：一個人只有克服自己的缺點，抵制種種誘惑，才能夠真正的長大，一步步走向成熟。
小學生暑假讀后感8
最近，我讀了《最后的藏獒》一書，書中的主人公是父親和藏獒岡日森格，它是一只來自阿媽草原的金色藏獒，小學生暑假讀后感作文5篇。人們都說它是神山獅子的化身，是一個不死的存在。但它必須與挑戰自己的其他藏獒戰斗來證明自己。它打敗了西結草原的獒王，強大的"白獅子"嘎保森格，它還感化了心中滿是仇恨的藏獒"飲血王"羅剎，它成了力量與智慧的化身。
這本書把我帶到了原始的藏族草原，我也好像變成了一只藏獒，看到了書中描寫的一切，看到了這一波三折的劇情。在藏獒身上，存在了許多美好的品格，智慧、忠義、責任……藏獒是很容易與人親近的生物，只要你對它好，它會回報你以忠誠。它們只考慮回報主人對它們的養育之恩，卻從來沒有期望別人對它們付出的回報。藏獒，它是多么善良的生命啊。藏獒，又是多么可愛的生靈啊。
而書中的人們，為了自己的一點蠅頭小利，卻驅使藏獒們互相爭斗，破壞了阿媽草原寧靜和諧的生活。我們應該向獒王岡日森格學習的地方太多了。藏獒的精神，是不屈服苦難的精神，來自于它成長過程中經受的磨難。只有經歷過磨練的人們，才能學會不屈服于困難。而我自己，經常剛剛面對困難就畏縮了。這本書書讓我明白了太多，我一定努力學習它們，改變自己，變成像藏獒那樣勇敢的存在，像藏獒那樣無畏的存在，像藏獒那樣不屈服困難的存在。
我想像書中的詩人那樣，發出我由衷的感嘆："啊，藏獒！".偉大的藏獒王岡日森格，你是藏民們的驕傲，也是我永遠學習的榜樣。
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