《神奇校車》讀后感15篇
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《神奇校車》讀后感，希望對大家有所幫助。
《神奇校車》讀后感1
讀過《神奇校車——水的故事》后，我學到了許多關于水的知識。
我知道了水分為淡水和咸水兩種，地球上只有不到百分之一的水是可以飲用的淡水。而且這些淡水還要反復使用，使用前要經過沉淀、過濾和加氯消毒幾道工序后才能飲用。我還知道我們的身體大約三分之二是由水組成的，現在還有許多地方嚴重缺水。萬物生長都離不開水，水對于我們很重要。所以我們一定要節約用水!在生活中，我們可以用淘米水澆花，用洗衣服水涮拖把、拖地，還可以用來沖馬桶�？傊�，我們要從小養成節約用水的好習慣，珍惜每一滴水!
《神奇校車》讀后感2
寒假里我看了好幾本書，其中最喜歡的是《神奇校車》。
《神奇校車》是一套非常有趣的書，講述了一個與眾不同的老師弗瑞絲，她從不在教室里給學生講課，而是駕駛著她那獨一無二的神奇校車，帶著她的學生到處旅行，認識新生物，學習新知識。
她是一個非常瘋狂的家伙！不僅帶著學生去南極看企鵝，到北極看北極熊，還穿越時空回到了侏羅紀，見到了許多恐龍：雷龍、三角龍、霸王龍…
在這套書中，我最喜歡《巡航北極》這一本。弗瑞絲老師和她的學生們在北極發現了一只迷路的小熊，最終把它送回了家。這本書還讓我學到了許多知識，比如北極熊寶寶每年到春天才從洞里走出來。這一本不僅故事很吸引我，而且知識豐富，因此我很喜歡。
《神奇校車》是一套非常棒的書，我向大家吐血推薦哦！
《神奇校車》讀后感3
《神奇校車》是一本科幻的科學課外書。它是由喬安娜?柯爾和布魯斯?迪根寫的，內容豐富、有趣。
故事講述了弗瑞斯和她的班級總是去外面上課，并且每次都搭乘著一輛校車，這輛校車非常神奇，它可以變成火箭，也可以縮小到讓你看不見的程度。而駕駛這輛校車的人是弗瑞斯小姐，她是一位很古怪的老師，她可以讓她的學生們放聲大哭，也可以讓她的學生們開懷大笑�？傊�，她是一個無所不能的教師！
我在不同的書中獲得了不同的知識。我在《水的故事》中了解了關于水的知識，水是唯一能以三種形態存在的物體。我在《迷失的太陽系》中了解到了，太陽系除了地球還有其他行星和衛星。在《追尋恐龍》中了解到了，遠古時代除了人類還有許多生物。在《海底探險》中，我了解了魚的生活習性、種類和食性等。
這本書有許多的科普知識，還有精彩的故事，就是因為這樣，我才喜歡這本書。
《神奇校車》讀后感4
我最喜歡的書是《神奇校車》，這本書的主角是卷毛老師，阿諾和一輛神奇的校車，卷毛老師曾經開著這輛校車帶著他的學生經歷過一次又一次驚心膽戰的奇怪旅程，比如海底探險、追尋恐龍、探訪感覺器官或迷失在太陽系等等，一共有11部。
里面的阿諾表現的非常搞笑，每一次看都把我逗得捧腹大笑，神奇校車對我而言，這是最新鮮有趣，最富創意想象的科學啟蒙方式，里面有精彩的圖片，每個人的衣服都是奇形怪狀的，其次還有豐富的科學知識。
《神奇校車》讀后感5
丁老師暑假給我們介紹看的書真不錯！今天就說說這套買回來后讓我一口氣看完的《神奇校車》系列科普書。
《神奇校車》里有“水的故事”、“海底探險”、“追尋恐龍”等故事。整套書是以我最喜歡的漫畫形式表現出來的，既幽默又科學，讓我在不知不覺中學會了很多科學知識。
讀完這套書后我最大的想法就是想去有“神奇校車”的班級上學讀書，想聽“古怪”的科學狂——弗瑞絲小姐講的課，雖然她的課讓她的學生們很厭煩，但這卻是我喜歡上科學課的方式。更想坐上“神奇校車”在弗瑞絲小姐的`帶領下去海底探險�！吧衿嫘＼嚒毕锐傔^沙灘的“沙岸潮間帶”，在進入“巖岸潮間帶”，接著登上“大陸架淺海域”，又往下駛入“深海生態系”，最后造訪“珊瑚礁生態系”。所有的一切都是我夢寐以求向往探險的地方。
這就是我喜歡的《神奇校車》系列圖書。回頭遇到第二、三輯我一定還要再看，以便再次登上“神奇校車”去探索未知的世界。
《神奇校車》讀后感6
今天我讀完了《神奇校車》這一套書。這套書里講了一個很古怪的老師弗瑞絲小姐，弗瑞絲小姐每天上課都穿著奇形怪狀的衣服。她還有一輛神奇的校車，這輛校車能變成各種各樣的東西。弗瑞絲小姐經常帶領同學們去旅行。她們一起去海底世界探險、去看水是怎么從臟的變成干凈的、去看不一樣的恐龍…
看完這一套書我知道了我們身體里的白細胞能吃細菌，在肺里，紅細胞能搜集新鮮氧氣�？諝獾淖兓绾斡绊懱鞖�，電視怎么產生影像和聲音的。
從這套書里，我學到了很多知識。以后我要多讀這樣的書，做一個愛讀書的好學生。
《神奇校車》讀后感7
看完了《神奇校車》前20本繪本的時候，我從中學到了很多關于大自然的知識，比如這一集，《在蝙蝠洞里》讓我知道了：蝙蝠是早上呼呼大睡，晚上出來覓食！它們的覓食食物是許多昆蟲，其實它們晚上覓食的時候并不需要用眼鏡看，而是又耳朵聽聲波的！你有時會在大橋下看到蝙蝠、有時也會在一些小山洞里看見，只要哪里有蝙蝠拉的糞便，就能知道它們住在哪里了。其實《神奇校車》其他的19本里，有的是《像螃蟹一樣爬》、有的是《回收利用》、有的是《在月球上漫步》等等……
除了這20本以外，還有很多集，我們要繼續積累這些書，如果以后校考有考到這道題的話，你就可以不扣分了。
《神奇校車》讀后感8
今年暑假爸爸在大眾書局給我買了好幾套課外科普讀物，其中我最喜歡的就是《神奇校車》這套書了。這套書共有十一冊，它帶著我們去了海底探險，讓我們知道了颶風是怎么形成的，還去了奇妙的蜂巢，參觀了人身體內的器官，還知道了電是怎么發出來的。在這套書里面，我最愛看的是《奇妙的蜂巢》這一本，它講述了弗瑞絲小姐帶著班上的同學們坐著神奇的校車，變成了一群小蜜蜂進入到蜜蜂的世界里，去觀察它們，去了解它們。
通過這本書我知道了蜜蜂的種類超過一萬五千多種，被它們刺了要及時治療，另外它們還可以為農作物授粉，增加農作物的產量。我還知道了蜜蜂是通過“氣味”來交流的，讓我最感興趣的是蜜蜂如何釀蜜，利用體內分泌的化學物質喂蜂王，用蜂糧喂蜂仔。蜂巢里又分為三種級別的蜜蜂：蜂王、工蜂、雄蜂。蜜蜂是勤勞的、是智慧的，蜜蜂的家是有分工又有合作的和諧大家庭。
我愛《神奇校車》，因為它給我帶來了許多課本上學不到的科學知識。
《神奇校車》讀后感9
在這個寒假里，我讓爸爸給我買了一套名叫《神奇校車》的書。讀完這套書就覺得我要是能坐上這輛神奇的校車就好了。一路上可以學習和遇到很多有趣的事情和知識。里面的汪達，弗瑞絲，還有珍妮，阿諾德，多羅西，；拉爾夫都是我的好朋友了。他們告訴我為什么白天黑夜，是因為我們生活的地球，其本身不發光。
地球上的光和熱，主要是因為太陽在照射著，陽光照到的半球是白天，陽光照射不到的地方就是黑夜。地球是個球體它一刻不停地繞著地軸自西向東轉動著，人們稱之為地球的自轉。這樣，使地球上接受太陽光熱的部分經常在變化。得到太陽光熱的部分經常在變化所以就有了白天黑夜。
還有很多很多的只是可以在上面學到，比如為什么太空船要用火箭發射，大樹為什么會長出蘑菇等很多有趣的知識。
這就是我喜歡這本《神奇校車》的原因。爸爸說這本真是不錯的科普讀物。
《神奇校車》讀后感10
我暑假里閱讀了神奇校車系列的圖書，其中最喜歡有趣的食物鏈這本書
這本書講的是卷毛老師要帶著她的學生駕駛著神奇校車到海邊去實地考察。突然，校車向大海沖去，它翻過來，又翻過去。接著，它躍入了海中�！斑@是海膽，它們吃海草”卷毛老師說。正說著，一只海獺游過來，抓住了一只海膽。卷毛老師說：“這就是食物鏈”。這時，卷毛老師按了一個按鈕，所有人都縮小到綠色浮游動物那么小了。他們跳進了海水里。這時，一個比他們大得多的生物飄過來。多羅茜大叫：“大家當心呀！我們的個頭剛好可以給他當午餐�！边�好卷毛老師及時趕到。過了一會兒，校車變成了沖浪板，他們被沖回了岸邊。
通過這套圖書使我學到了很多知識，我很喜歡讀。
《神奇校車》讀后感11
《神奇校車之在人體中游覽》這一本書通過讓小朋友們乘坐神奇的校車進入人體里游覽，來告訴我們人體里一些器官的作用，還告訴了我們，人是由億萬個細胞組成的。
這本書的主要人物是卷毛老師和卷毛老師班上的學生。故事一開始，卷毛老師讓大家看一個人體短片《奇妙的身體》，大家都挺開心的，只有阿諾不喜歡；第二天，卷毛老師帶著大家坐上校車去參觀博物館，博物館正在舉辦"如何把食物轉化為能量"的展覽。車開到半路的時候，卷毛老師按下了校車的一個按鈕，校車慢慢變小，進入到阿諾的身體里面，他們先去了食道，再去了胃里，又去了小腸、血管、心臟、最后去了大腦，他們出來以后，卷毛老師叫大家畫一幅人體結構圖并貼在墻上。
我覺得《神奇的校車之在人體中游覽》這本書想像很棒，在這里面我們可以學到許多人體的知識，大家都可以看一看哦！
《神奇校車》讀后感12
放寒假了，我看了媽媽給我買的新書《神奇校車——水的故事》。書里講了老師弗瑞絲開著校車帶同學們去自來水工廠。當校車從一個隧道出來時，校車變了樣，同學們也變了樣，每個人都不知道被誰套上了潛水服。汽車升到云里，同學們變得越來越小，每一個都在雨滴里，雨滴開始往下掉，他們掉進一條小溪里。不一會兒又來到水庫進入水凈化系統，老師帶同學們到混合池去，在混合池中，一塊塊明礬被加入水中。然后所有的污泥都被這些小顆粒粘住了。老師說去沉淀池，干凈的水從頂部流走，還要去過濾池了，最后進入主水管又流入墻上的水管，一個人打開洗手間的水龍頭時，同學們飛濺出來。這正是他們的學校，我他們又恢復了正常。
看了這本書以后，讓我知道我們吃的水是這樣復雜的過程得來的，所以我們要從小愛護水源，節約用水。
《神奇校車》讀后感13
小朋友你們看過《神奇校車》這本科普系列叢書么？它讓我們知道了許許多多的科學知識，尤其我最喜歡《水的故事這》這本書。
它告訴我們水是由江河胡泊的水經過蒸發，遇到冷空氣而形成雨，這就是我們所說的水。而生活中所用的水，是經過層層過濾·沉淀·消毒等一系列過程才變成自來水的。
這讓我明白水是來之不易的，我們國家西部地區，還有許多用不上水，吃水要到很遠的地方去拉�？梢�，水是多么寶貴呀。如果沒有水，就沒有花紅柳綠·鳥語花香。如果沒有水，就沒有可愛的地球。朋友們，讓我們做一個愛護水資源的小衛士吧，從我做起，節約雨水。
《神奇校車》讀后感14
《神奇校車》是一套非常離奇的書。書里的校車能上外太空，也能下地球中心；能穿越回到恐龍時代，也能暢游人體感覺器官；能變成蜂巢巴士，也能變成熱氣球或者飛機神奇校車真是太神奇了，它幾乎無所不能。
《神奇校車》主要寫弗瑞絲老師帶著她的學生，一起去探究各種知識的奧秘，因此，內容豐富多彩。讀了這套書，我知道了老鷹是借助尾巴來調整飛行的方向；知道了水星是一顆“死亡”的星球，金星則因為太熱，從不下雨；知道了肉食性恐龍有強壯的后腿、鋒利的牙齒，用來捕殺獵物；知道了巖石層里有史前動植物的化石；知道了火龍卷是龍卷風的一種，由森林大火或火山爆發引起我真想跟著弗瑞絲老師，坐上神奇校車去做科學探險！
我非常喜歡《神奇的校車》這套書！如果允許我實現一個夢想，我希望能像弗瑞絲小姐一樣，有一輛神奇的校車！
《神奇校車》讀后感15
今天，我讀了一本書，書的名字叫《神奇校車之在人體中游覽》。里面講了：弗瑞絲小姐讓她的學生做了一個有關身體的實驗——看看自己的細胞。然后，她要帶學生們去一個博物館，讓學生們了解我們是怎樣從食物中獲取力量的。
于是，他們坐上神奇校車前往博物館。但就在他們停下來吃午飯時，災難發生了。校車不但縮得很小，還掉入一包“奶酪餅”中，整班學生便連人帶車被吞了下去!這下子，弗瑞絲小姐的學生只有從人體內觀看人體的一切了。他們首先穿越肝。胃。小腸，流入血液;接著又去向心臟。肺和大腦……
讀完這本書，我知道了許多道理：你的身體是由億萬個微粒組成的，這微粒就叫做細胞……
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