《繁星春水》讀后感（通用15篇）
細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《繁星春水》讀后感1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
《繁星春水》讀后感 篇1
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
如果問世界上最偉大的愛是什么？那莫過于純潔的母愛！對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經有這樣的一首小詩：
母親呵！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到他的巢里；
心中的風雨來了，
我只能躲到你的懷里。
媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們，當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。這使我想起一首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。——《游子吟》
媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達出來呢？在這個地球里，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足！
《繁星春水》讀后感 篇2
不知什么時候，我的心中有了一份對詩歌的神往，在偶爾清閑的時刻，我捧起了這本“零碎的思想”——《繁星·春水》。看慣了白話文的我，頭一次讀這詩集，還覺得有些不適應，不過讀下來，真別有一番滋味。
《繁星·春水》是冰心受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響寫成的。起初，她只是把一些隨便記下的感想和回憶寫在一本小冊子里，后來讀了泰戈爾的《飛鳥集》之后，覺得那些“隨時隨地的感想和回憶”也可以組成一篇篇小詩，于是寫成了《繁星》和《春水》。這兩部作品，大致是三方面的內容：一是對母親與童真的歌頌。二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。
這一首首美麗的詩歌，聆聽出對母愛的贊頌，感受到親情、童心，領略大自然的美好，領悟生活的哲理，那微帶著憂愁的溫柔的筆調，娓娓訴說，訴說內心的感受，期盼美好世界的愿望。
“小小的花，
也想抬起頭來，
感謝春光的愛——
然而深厚的恩慈，
反使她于沉默。
母親呵！
你是那春光么？”
真的只是簡短的幾句，但充分寫出了作者對母親的思念，對母親無私的愛的贊頌，對母親培養的感激之情。寥寥幾筆，把這份感情描寫的淋漓盡致，讓我由衷地感覺母愛是偉大的，如春光般溫暖美好。
“夢初醒處，
山下幾迭的云衾里，
瞥見了光明的她。
朝陽啊！
臨別的你，
已是堪憐，
怎似如今重見！”
小詩似宋詞的味道，散文的句法，自然流暢，像一首抒情的小夜曲，委婉清明。在冰心的眼中，所有的事物都是美好的，星星、月亮、高山、流水、小草、鳥兒……傾注了作者深深的情、濃濃的愛，那是對自然的情，對生命的愛。
“言論的花兒
開的愈大，
行為的果子
結的愈小。”
言論像花，行為似果。冰心的這句話鮮明的表達了“話說的再漂亮，不去落實終究還是一無所獲”的道理。成就不是靠漂亮的語言來獲取，而是靠實際的行動與付出，如果一味地夸夸其談、紙上談兵，就像不會下蛋只會叫喚的母雞一樣，聲音再大也博取不了人們的信任，他們終將一事無成。但行動的道路上也有苦難和艱辛，就如這首小詩：
“成功的花，
人們只驚慕她現時的明艷！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。”
在通向成功的道路上，攻堅克難，發奮圖強，有努力有付出，就一定會成功。正所謂“天行健，君子自強不息”，“訥于言而敏于行”，不能做“思想上的巨人，行動上的矮子”，要思想指導行動，行動升華思想。
讀《繁星·春水》是一種享受，不拘謹，不刻意，那些富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子，值得我們去思考，去感悟，它表明的道理會給我們很多人生的啟示。
《繁星春水》讀后感 篇3
《繁星》《春水》是冰心女士最早的兩部詩集，是她一次較為成功的創作。因此，在詩集里，詩人還不時會提到關于創作的話題。
《繁星》《春水》是冰心女士在印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下，把自己的零碎思想收集起來而成的小詩集，所以在詩中，也多次提到這種零碎思想：
零碎的詩句，
是學海中的一點浪花罷；
然而他們是光明閃爍的，
繁星般嵌在心靈的天空里。
《繁星》《春水》里的小詩是作者在生活中深切的體會與感受，盡管很短小，卻有豐富的內涵，富有哲理，啟迪人們的心智，凈化人們的思想。這是詩人平時注意收集素材的結果，正如唐代李賀的錦囊，宋代梅堯臣的詩袋，元末明初陶宗儀的瓦罐，托爾斯泰、契訶夫和老舍的百寶囊一般。這些古今中外的詩人作家，正因有了這種把零碎思想集合起來的習慣，才能寫出一篇篇創世佳作，才能成為如此偉大的作家。
在冰心的《繁星》《春水》中，對于創作，還有另一種詮釋：
思想
只容在心中蕩漾。
剛拿起筆來，
神趣便飛去了。
在這首詩中，詩人又一次談到創作，有時語言是很難把思想表達出來的，正所謂言不盡意正是這個道理，
這也是詩人感到最無奈的。我平時寫作時，乍看題目，總覺得有許多東西可寫，但當拿起筆來，卻不知如何下筆，
這便是方法的問題，要想寫好作文，掌握這種方法是至關重要的。
除此之外，詩人還在詩集中多次提到創作的靈感：
最沉默的一剎那頃，
是提筆之后，
下筆之前。
靈感是稍縱即逝的，在提筆之后，下筆之前才會出現，對于一個詩人或作家來說，靈感是尤為重要的。同時，靈感也是寶貴的，必須好好把握。有時我有了一個靈感，沒有及時記下來，它便消失了，再也找不回來了。
提筆之后，
自然也是作者在《繁星》《春水》中常談到的話題，即使是在寫創作的過程中，她也會與自然聯系起來：
只是這一枝筆兒：
拿得起，
放得下，
便是無限的自然！
這與道家的順應自然有相當的聯系，我們創作是不可太過于強求，能寫就寫，不能寫就算，這樣寫出的文章才是最美麗的。有時我們太過強求的去寫文章，刻意地想把自己所沒有的東西寫出來，反而事倍功半。比如老師叫我們寫作文，我總覺得不好寫，不知怎么寫；但不需寫作文時，卻有一大堆一大堆的想法涌上心頭，覺得下筆如有神，想揮筆創作。看來創作還需順應自然。
《繁星》《春水》存在許多哲理，同時也有創作的過程與方法。讀這兩本詩集，除了悟出人生的道理，對寫作也有極大的幫助。對于里面的寫作方法，有極大的借鑒意義，值得一生去品讀。
《繁星春水》讀后感 篇4
聰明人，拋棄你手里幻想的花罷！他只是虛無縹緲的，反分卻你眼底春光。
———冰心
讀著句句自然含蓄，富有哲理，無不清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁，閃爍著文學哲理的光芒！讀著冰心對童年的贊詠，品著對母愛的贊歌，感受對人生的熱歌，我學會了很多。
我學會了快樂。擁有如此多的愛，生活在如此美的世界里，我要好好面對生活，曾經害怕秋，因為她帶走了美麗，但如果不是秋風將葉子吹落燒透，那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎？如果不是秋風將熟透的果實卸下高枝，那可口的果實豈不是被冰雪所吞噬了嗎？如果不是秋風將種子深埋，那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎？是啊，如果不是秋風把葉子介紹給了根須，哪能使他仍延續生命的道路續延他美麗的價值呢？葉子藏進了厚實的泥土，才有了一個萌生春天的溫床，果實被請進了一個溫暖的家，才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的，他也帶來了美麗，快樂是冰心啟迪我的。
我學會了幸福。為人生幸福，為愛幸福。我知道幸福是一種擁有，一種追求，一種對生活的發現和感知。幸福在我手中，我要牢牢抓緊，看遠古現今，我很幸福，看那林黛玉，擁有破碎的愛情，葬花流淚；再看那貝多芬，聽不見美麗的音符，生活在黑白的世界；看海倫凱勒，她看不見美麗藍藍的天空，緩緩流淌的小溪，嬉戲玩耍的孩子，在黑白的世界堅挺。比起他們，我是幸福的，是幸運的。
冰心純潔的思想，典雅清麗的文字，讓我欣喜快樂，文章帶著一絲愁緒的溫柔、欲說還休的情韻使我感受到了那獨特的風格。一句一句的獨特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星群，永遠閃爍著新一代的美麗，那生命的熱歌使我感受到了強者的權威、生命的價值。
我要做強者，做聰明的人，因為前涂是強者用智慧打拼出的。宇宙的美人人皆知，是因為強者用生命，用信念挑戰出的無盡淵域。國家之所以和平，是因為強者用汗水，用精神打造出的新世紀。強者們用他們那可以把跌倒看的很小，把前途、形勢看成他們的生命和動力，他們才是真正值得學習的強者！
生命之所以美，之所以值得去歌詠，去留戀，是因為世界有愛、有機會、有動力、充滿了挑戰，現在是人生的關鍵，做自己的向導，樹立強者的自信因為只有相信事在人為，愿意為自己理想和目標付出的人，才會有真正的收獲和前途。有時候，人的所謂成就也不一定取決于智慧、才能還要有勇氣信息和堅持，沒有一件事是在一根煙的功夫得到成績的，為自己守望短暫時要學會堅持，沒有結果時，要沉得住氣，學會堅持，別自己“丟”了自己！只有這樣，你的堅持、守望才會有成功的可能。
加油吧！留校并不常見，但你要去做獨特的流星，在燃燒的剎那，留給世界最美的回憶，由你堅持、自信、勇敢、擁有愛的心和堅持，去打拼屬于自己的人生。品味失敗，走向成功，走過心靈的陰雨捕獲人生的太陽。無論成功與否，為自己的理想加油奮斗你就是最美的亮點，相信成功是屬于拼搏向上的人的！
《繁星春水》讀后感 篇5
我喜歡看書，但是卻只愛讀小說，對于詩歌，我是感冒的。可是，有兩本詩集例外了。那是冰心奶奶的《繁星》和《春水》。
初時喜歡，是因為詩集中的詩簡短易懂，語言又清新華美。
“夏之夜涼風起了！襟上蘭花氣息繞到夢魂深處。”
“怎能忘卻？夏之夜，明月下，幽欄獨倚。勒紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳！”
“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
……
我驚嘆，冰心奶奶的獨具慧眼，能夠看到大自然中最純最本色又十分普通的東西；我驚嘆，冰心奶奶的神奇之筆，輕淡優雅的詩句，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美。而我最喜愛的卻是冰心奶奶筆下的母愛，冰心奶奶怎么能將母愛寫得那么唯美，那么神圣，又那么細膩呢？
“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。”
我堅信：那是世界上任何一種愛，所不能企及的。
而我，比當年遠在他國的冰心奶奶幸運得多，當我遭遇挫折時，母愛無時無刻不包圍著我，讓我雖敗而不餒。
進了五年級后，我的英語成績一再下滑，一次小測驗中，我只考了61分，比及格多了一分。拿到練習卷，我的心降到了冰點，我想我大概是和英語無緣了。我當然也做好了迎接一場暴風雨的準備。可是，沒有！
媽媽久久地望著我的練習，好半晌才說了一句：“沒事，貝貝，我們一起努力。”
于是，我不僅每天被媽媽督促著逼迫讀半小時的英語。而且，只要我在家里，無論走在哪里，都能聽見錄音機在那兒高聲歌唱。我上廁所時，洗手池邊上有錄音機；我看電腦時，電腦邊上有錄音機；我睡覺吧，枕頭邊有錄音機。我快崩潰了。
錄音機在那兒咿呀咿呀地唱呀唱，攪得我心煩意亂。我曾多次煩得把錄音機摔在地上。因此，媽媽放錄音機時總背著我，讓我不知不覺地感受其中。
漸漸地我居然有些習慣了。聽著聽著，一些句式的運用我已基本上迷迷糊糊、云里霧里地有些搞懂。有些重點句式我也能背出。無聊的時候我也能唱幾句英文歌。甚至有時候媽媽忘了放錄音機，我會主動去放。并反問媽媽一句：“今天怎么不開？”
錄音機已成了我生活中不可少的一部份，而我的英語成績也跟著蒸蒸日上。期末英語考試，我得了全優。
看到成績時，我沒有笑。可是當我看到媽媽的笑臉時，我的眼淚忽然刷地一下滑落臉龐。我哽咽著向媽媽朗誦我早已背得滾瓜爛熟的詩：母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
是的，我的每一點每一滴努力，都只為了一個小小的夢——媽媽，我想看到你明媚的笑臉！
《繁星春水》讀后感 篇6
花開花落，時間不斷凋落盛放，童年時間，如此一樣不斷流逝。
——題記
驀然回首時，驚訝自己已經走過了那段純真無憂的歲月，童年的時光就在不經意間悄然流逝。人的一生是不能被截然劃分的，我們都是自然而然地成長。
回首童年的點點滴滴，我不禁笑出了聲。就拿那個下午來說吧。一串串白色的小泡泡在臉盆里“玩游戲”，忽上忽下的和我玩著捉迷藏，好像自己也成了泡泡，打鬧著，歡笑著。經過媽媽的同意，我決定大干一場。
我接來一盆水，用兩只小手在水中不停地攪，可半天不見泡泡的影子。我突然想起媽媽在洗衣服的前往水里倒了一些白色的粉，便起身去找那種白色的粉。翻箱倒柜，終于，在廚房里找到了我要的粉，迫不及待地將粉倒入臉盆，又是攪又是搓，可不但沒出現泡泡，自己的手也被一些白色的，糊狀的東西給粘住了。我急忙把手往衣服上擦，可衣服也粘上了白色的東西。就在我快要哭出來的時候，媽媽回來了！她告訴我，我用的是面粉，想玩泡泡得用洗衣粉。我聽了還是有些不明白：明明都是白色的粉，可為什么只有洗衣粉才能玩泡泡呢？這也許正如冰心奶奶所寫：童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑“。無非這個比喻是再恰當不過了。
誰能沒有一個童年呢，所有美好的字眼都應該給那段時光。人們常說：”一日之計在于晨，一年之計在于春。“而人一生，最快樂，最自由的時光，不正是童年嗎？往往，最值得回憶的，也只有童年。
冰心奶奶的童年是以海為友，對她來說，海不僅是一種自然的存在，而且與自己的生存體驗和精神追求融為一體。”故鄉的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石，現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦“這足以說明冰心對故鄉的思念，對海的思念。
闊大無垠的海能包容一切，能洗凈世間一切慌雜與紛擾，從這種意義上說，詩人已被”海化“，海是她的生命之觀，思想之源。
童年，到處充滿融融的真情，它好似一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不見線條和色彩來了。但，它去深深扎根在我的心田，時時在我的腦海中浮現。
我只求帶著我彩色的童年記憶，做著彩色的夢。
驀然回首，我為曾經的童年記憶感到無比愉悅。
現在，已悄悄逝去童年，成為一名少年的我，閱讀完冰心奶奶寫的《繁心春水》后，有一種無法用言語形容的感覺，純真而又美妙。
擁有色彩童年是多么值得驕傲的事啊！擁有色彩童年是多么值得驕傲的事啊！讓我們一起追憶童年吧，在記憶中繼續我們的童年時光。
《繁星春水》讀后感 篇7
繁星，春水，多么富有詩意的詞，一聽這名字，就給人一種美的感覺。浮現眼在前的就是一幅淡雅，清新，柔美，自然的畫面。輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，不禁被那清麗的語言深深吸引住了。很久以前聽得這么一句小時，至今難以忘懷——“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”，短短數語，作者對童真的向往，希望我們能夠保持擁有一顆純潔的童心的心情就躍然紙上。
創作這部偉大詩集的作者是冰心。冰心，取“一片冰心在玉壺”為意，人如其名般典雅清麗，超凡脫俗。冰心原名是謝婉瑩，現代著名女作家，被稱為“世紀老人，現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。
冰心的童年時在山東煙臺海邊度過的。大海以他奇幻多彩的晨昏朝夕，孕育了它豐富的想象，陶冶了她詩人的氣質。跟魯迅一樣，年輕時志愿學醫，而狂風暴雨般的“五四”愛國運動，使她受到一次全新意識的“政治”洗禮。所以她也說，是五四這道電光，這聲驚雷“把我震上了寫作的道路”。她的小說和散文的文采及融入了古典文學的神韻，又融合了歐美文學的乳汁，贏得了許多青年的共鳴，隱隱產生了一種“冰心體”的文字。
冰心的小詩具有豐富而深刻的哲理，幾乎是隨便一首，都具有一般人沒有發現，或很少思考的既樸素又深刻的哲理。在藝術上，冰心的詩具有“滿載著溫柔，微帶著憂愁”的特點。趙景深稱她的詩“一是用字的清新，而是回憶的甜蜜”，而蘇雪華則用冰心評價泰戈爾作品的四個字——“澄澈”與“凄美”來評價她詩的藝術風格。歌頌自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心終生創作的永恒主題。它的主題是：母愛，自然，童真。
由于受到泰戈爾《飛鳥集》的影響，她寫出了為文壇矚目的短詩集《繁星》和《春水》。《繁星》和《春水》是冰心創作的兩部詩集，二者系姊妹篇，均創作于1919年。冰心以其特有的女性纖柔，用清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集，并形成獨特的藝術風格。第一，哲理性強是《繁星》、《春水》的一大藝術特點。第二，纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。第三，文字輕柔雅麗，韻律渾然天成，意境優美清麗。讀《繁星春水》是一種享受。這本詩集中有許多富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子，一邊讀著《繁星春水》，一邊品茶，句子就像那清香的茶葉，詩的韻味就像那濃濃的茶香，整個兒一篇詩，就像一口茶水，淡淡的苦，絲絲的甜，既是質樸的，也是華麗的。清清的如葉，重重的如水，清爽宜人。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著她的獨具匠心。不知為什么，看了《繁星春水》，我的心靈微微觸動了一下，也許，這便是感動......
《繁星春水》讀后感 篇8
終于迎來了美妙的暑假！
自一人徜徉在樹影婆娑的林蔭道上，累了，就在長椅上小憩一會兒，打著口哨兒……咦，那有個小書攤，書攤上有一本書《繁星.春水》。
哦，那是多美的一本詩集。
《繁星》初版于1923年1月，總計164首小詩；《春水》是《繁星》的姊妹篇，初版1923年5月，總計182首小詩，作者冰心。其作品風格效仿與印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》。詩集中的作品，都是三言兩語的“隨感式”無題小詩。每首小詩短小精悍，都是詩人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。
在《繁星.春水》里，母愛永遠是那么偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”哦，真是一首優美的小詩。“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光么？”，更是把母愛的的偉大表達得淋漓盡致。
在《繁星.春水》里，人世間最美的圣物莫過于純潔的心靈。詩人以對兒童無比的愛意和熱情呼喚著“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”美麗的童年，有喜有憂，有笑有淚，回憶起來卻有香有色，詩人曾這樣回憶著“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童，羨慕兒童，她也曾贊美過兒童“笠兒戴著，牛兒騎著，眉宇里深思著——小牧童！一般的沐浴著大地上的春光呵，完美無聲的贊揚，詩人如何比得你？”
現在已悄悄逝去童年，成長為一名少年的我，當閱讀完《繁星.春水》后，心中便會油然而生出一種說不出的感覺。后來才知道，那種感覺，就是——眷戀。
自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動人。她贊嘆過：“桃花飛時，燕子來了，蘆花飛時，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵！”一個自然偶然的現象，也會演化為芬芳的文字“虹兒，你后悔么？雨后的天空偶然的出現，世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了。”自然之美，處處可見。
冰心的童年是在海邊度過的，大海，啟迪了他的人生感悟所以在《繁星.春水》這部優秀的文學作品中，大海，是重要的組成部分。“故鄉的海波呵！你哪飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴地敲我的盤石？現在怎樣一滴一滴地敲我的心弦？”足以表明他對大海深深的眷戀，對家鄉的眷戀。她還曾歌唱過“大海呵，哪一顆星沒有光？那一朵花沒有香？那一次我的思潮里，沒有你波濤的清響？
謳歌母愛，歌唱童真，贊美自然，聆聽大海，是《繁星.春水》的主旋律。
我喜歡《繁星.春水》。喜歡她那音樂般美妙的節奏與韻律；喜歡她那一句句錯落有致的詩句；喜歡她那精煉的語言；喜歡她把凝結的語言抒發的甘暢淋漓。
多美妙的暑假！
《繁星春水》讀后感 篇9
這本書是詩人平時隨便記下來的“隨時隨地的感想和回憶”。《繁星春水》是模仿泰戈爾的《飛鳥集》而寫的。母愛、童真和對自然的歌頌，是這部作品的主旋律。
在冰心看來母愛是博大無邊的，如《往事（一）七》中可知這首詩是她在一個雨天看到一張荷葉著護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下來的。在作者心中母愛是人生唯一可靠的避難所。與對母愛的贊頌聯系起來的，便是對童真的歌詠。兒童是純真的，因而也最偉大。詩人的詩中這類贊美純真的篇章，表現了詩人的純真、纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。《繁星春水》里歌詠自然的詩，在描繪自然之美的同時，也表現了詩人獨特的審美情趣，不施濃墨重彩，沒有人為的夸張與渲染，只用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。
在這本詩集中還反映了詩人對生活的理解，面對黑暗的社會現實，勇于反抗的精神和對未來所抱的必勝的信念
這些詩從真實簡練的文字，含蓄地表現了詩人在剎那間對于平凡事物的獨特見解和情思變遷，這些詩形成了一片晶瑩而又遙遠的星群，永遠地閃爍在詩集的路途上。童年呵是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑。《繁星》這便是母愛和童真的抒寫者、贊頌者冰心女士筆下的短詩，《繁星·春水》中極為普通又非比尋常的詩句。
讀了《繁星·春水》后，我看到冰心女士內心無可掩藏的真誠。她的詩之所以能受到那么大的歡迎，是因為她的詩以“愛的哲學”為主題。通過對母愛、童心、大自然的歌頌，喚起人們心靈深處的那片充滿光明與愛心的凈土，讓每個人深感愛是人類一切痛苦的征服者。
閱讀冰心的詩句，不僅要用眼睛去看，嘴巴去讀，更重要的便是用心去領會，用大腦去思考。
嬰兒是偉大的詩人在不完全的語言中吐出最完全的詩句。這首詩細細品味，就能深刻體會到冰心女士對童真的渴望。只有孩童才會沒有心機，沒有負擔；句句吐真言，句句是真言。當一個人失去了童真，隨之而來的便是痛苦、負擔，也不是快樂、天真無邪的人了。可是并不是年齡限止了童真，只要你擁有寬廣的胸襟。樂觀的心態，能對一切疾苦與病痛施以幫助。這便是最珍貴的童真，最美麗的童心。
“母親啊！這零碎的篇兒，你能看一看嗎？這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷里。”這首歌頌母愛的短詩讓人眼前一亮，母愛原來那么偉大。母親期盼著你的誕生，期望著你的成長，期待著你的成功。告訴我們回報母親的愛我們的責任。
自然的美在冰心眼中更是無所不在，她獨特的眼光使自然萬物普遍裝點了世界。
《繁星·春水》值得我們用一生去回味，去研究，每一首短詩后都有著一個深刻的道理。
《繁星春水》讀后感 篇10
我獨枕一輪明月，望五千繁星綴于夜空，而那《繁星春水》中的“點點繁星”被我寄情于筆中，步入眼眶，擷取于新房。
這本書是由182首小詩組成，《繁星-春水》中歌頌著大自然，歌頌著童真，歌頌著母愛。
這本書中的語言就像一縷茉莉花香，清麗而典雅。這中間全然沒有那如玫瑰般姹紫嫣紅的“裝飾品”。只有那似小溪里自然與平靜的文字，而我在小溪里“游來游去”，有著被甘甜的泉水滋潤一般的清新感。這書中字字句句中都包含著露水滋潤大地般的深情，讓我的情感不由得墜入了書中的漩渦。書中自有“繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生”的追求。
書中雖是描寫得特別輕描淡寫，語句特別精煉，但意蘊綿長，拉我進去了不一樣的詩歌天地，而且作者特別細致，能觀察到生活中特別細小的部分，讓我感覺是那么的真實，盡情在大海般寬廣的詩歌內容中，靜靜品味這內容，從而無法自拔，而那海水也沖刷了我內心的煩惱，讓我的心中“萌生”出一絲清雅墨香。
而我在品賞這輕描淡寫的同時，又在鉆研其中的哲理。
書中開頭的“繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深的互相稱贊了。”這一段是作者零碎的思想，她那細膩的描寫夜空的繁星，讓我眼前便是作者描述的情景，感同身受。作者沒有用華麗的辭藻，完全是用六七歲孩子的口吻來描述，把繁星“涂鴉”的如此可愛，純真，引領我跨向心里最初的位置。
而我們的生活常常都需要像書中一樣，擁有著一顆純真的心。而純真是什么呢？純真就如一張一塵不染的宣紙，它代表著最初，原來的地方。我們初生時即如此，但隨著年齡增長，從孩童，到青少年，到中年，到老年，我們漸漸丟棄了最初的純真。因為世間的人心，知識和世態等拂袖揮著他們的畫筆，在那一塵不染的宣紙上肆無忌憚地“揮霍”，最后終于成為了各種顏色的“圖畫”，也許那一副“圖畫”在世人眼中是最好的結果。
我們應該學著書中，用孩童的眼光去看待這個世間每一件事，每一個物體，不要用物質的眼光去看待這個世界。要像孩童那樣會為了摘到一朵花而開心一整天；像孩童那樣因看見一只狗流浪街頭而特別傷心；像孩童那樣會為了明天要坐火車而興奮一整天。那樣的純真，我們卻在漸漸喪失，因為許多的學業壓在我們身上，負重前行，沒有精力去看看世界的其他部分，沒有時間去做其他事。
我們應該多去觀察大自然，體驗大自然，這樣便能找回自己原來的純真，這樣也可以讓我們的心情變得愉快輕松。每個人都應該懷有一顆純真之心，這是世間最大的財富，也是最難得可貴之處。
《繁星-春水》的那一抹淡純淡真的淡淡芳華，勝卻那三月初盛，十里桃林的灼灼桃花。
《繁星春水》讀后感 篇11
她一直都在信奉這愛。她認為只要有了愛，也就有了這世間的一切。愛，它就如同是那絲絲綿綿的春雨，無聲無息地滋潤著她的心田，而雨滴落下的聲音，構成了她心中永恒的、愛的主旋律；她是那般地喜愛孩子們的童真童趣，就如同她一直都喜愛著大自然的一切事物一般。在她的心中，孩子們的美好心靈，還有大自然中的新事物，都是純潔的、無瑕的，都是散發著質樸而單純的光芒的。她，就是啟蒙了無數人心中最柔軟的那一片天地的人——冰心。她所信奉的愛的哲學，深深地扎根于她的心底。這，就構成了永恒美好的.愛——《繁星·春水》。
你是否感受到，心的最深處，有一種美麗的愛在悄然而快樂地跳躍著，在輕輕地撥動著你的心弦；你是否聽到，在靜謐中的夜中，愛在滋潤著你的心田，在洗滌著你渾濁的靈魂。靜靜的聆聽吧，你會聽到孩童銀鈴般清脆動人的笑聲，你會聽到父母嚴厲卻不失慈愛的諄諄教誨。
多少年來，冰心一直都被人們稱為“靜穆而憂傷的女神”。你是否欣賞過她那些充滿了優美語句的詩？從她筆間流淌出的每一首詩，每一個詞，都是那樣優雅那樣深刻，那動人的字詞間不經意流露出的絲縷淡淡的憂愁，足以讓人久久地沉醉，足以讓人用心去體會，用心去感受。
冰心書中的每一篇詩歌，都不禁讓人贊一聲“情至深，語至切。”以含蓄、溫婉、典雅、美麗而著稱的女神冰心，她的詩，清新而淡雅、晶瑩而明麗、每一個詞都富有哲理，就如那天空中的閃爍著奪人的光芒的星星，就如同那荷葉上滾動的顆顆露珠，似乎有著相同的美感，卻擁有自己獨特的引人的藝術魅力。
我記得，在《繁星春水》一文中有這樣一段話讓我的心久久不能得以平靜：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心里的風雨來了，我只能躲到你的懷里”。這是冰心在夏季，在一個傾盆大雨的日子中觸景生情，有感而發。在冰心看來，這世間只有母愛是最溫暖最偉大的，母親是她一生中，在痛苦絕望時唯一可以信賴的避難所。
如果說在冰心的眼中，母愛是最偉大的，那么孩子的童真就是世界上最單純、美好的事物。
她說：“萬千的天使，要起來歌頌小孩子：小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”只有孩子的世界，只有充滿了純真、童趣的世界，才是人世間最美的世界。
這本詩集讓我覺得很美，而更多的則是刻骨銘心的愛。不是因為詞美，而是在那不經意的文筆間流露出的憂傷之美，悲戚之美，是那么的讓人癡迷，讓人沉醉。在冰心的筆下，有一個美麗的世界，讓人的心在那一剎那間澎湃，或許，這，便是人們稱之為感動的情緒吧……
冰心的思維，帶著愛與美，在整個世間自由馳騁，顯示出無限豐富的愛的哲學。熱愛新生的孩子，熱愛世間的一切。這就是《繁星·春水》帶給我的感受，它簡單，卻飽含哲理……
《繁星春水》讀后感 篇12
閑暇無聊的我想在書店里買本書看看，在偌大的書庫里我隨便抽了幾本書，最后便被冰心的繁星所吸引。這是一本短詩集，是用零碎的思想收集在一個集子里。
翻開書略略地看了首篇導讀，冰心把冰心從小到大、如何創作詩集的一些話都敘述在這里，同時也都能夠體現冰心在創作方面優異的天賦。
打開正文，不小心瞥到了一句詩：“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”童年的記憶是美好而悲傷地，所以是夢中的真；因為它真的存在過，所以是真中的夢，也是回憶時含淚的微笑。慢慢地我一點一點地閱讀，發現這本書仿佛有著魔力一樣吸引著我，簡短的小詩集里透漏著無窮的力量，語句里時而婉轉優雅、高昂激越。讀到一半發現這本書里很多關于母愛的短詩：“母親呵，！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。”這句話或是冰心出國留學多年，在外對母親深深的思念罷。這字字句句里都充滿了愛意；語句平凡而偉大。她短詩感情很細膩，語句簡樸卻蘊含那樣的深意。“造物者棗，倘若在永久的生命中，只有一次記了的應許，我要至誠的求著，我在母親的懷里，母親在小舟里。”這一系列的詩，我都看到了冰心對母愛的贊頌，對母親的深愛。讓我感受到母愛的圣潔，母愛的偉大。
看著這本書，我愈發想繼續讀下去。從她所寫的詩句中，我感慨萬千！
冰心、冰心，她所寫的詩句就如她的筆名一樣，清新脫俗、淡淡優雅。就如：“弱小的草呵，驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。”小草雖然渺小、司空見慣，但是卻是不可缺少的。語句輕柔卻夾雜著絲絲力量。我想，這便是人們對冰心所寫的書的熱愛吧。字里行間都透露著她的感情。忽然之間覺得春天里讓人感覺最清新的就是小草了。發現書中還有一些關于大自然的短詩，最讓我感觸頗深的便是：“我們都是大自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃。”是啊，和大自然、宇宙相比，人類才是最渺小的呢。“清曉的江頭，白霧朦朧，是江南天氣，雨兒來了--我只知道有蔚藍的大海，卻原來有碧綠的江，這是我父母之鄉。”語句簡簡單單，只用幾個詞便把大自然的景象勾勒出來了。讀著讀著，反復回味，仿佛詩中的畫面就在眼前一樣。
簡簡單單、清新脫俗、淡淡優雅，冰心的詩集就是這樣。看完這本書之后，我學到了很多。這本書最大的特點或許就是用婉轉優雅的字句來表現，同時能夠吸引人。反反復復之中我都在回味冰心寫的詩句中。這本書真的很好，都舍不得合上。對冰心寫的文字、抒發的感情，真的很贊嘆。手里書本來回翻來翻去，看著這些詩句，不知不覺地沉浸在這里。
《繁星春水》讀后感 篇13
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”隨著冰心奶奶的筆尖我仿佛進入了一個童話世界，淡淡的、若隱若現，像精靈飛舞似的，飄渺但卻又現實……
這是我第一次完整的讀完一本詩集，而且繁星和春水都是思緒非常零散的集子，但總覺的時顯時隱，非常美。每一段都蘊含著豐富的哲理，是一本休憩時慢讀的絕佳選擇。
這兩本詩集都以母愛和童真為主，還有一些是一些深刻的哲理，但是哲理也蘊含在一個個小故事當中，語言非常優美，讀在一半，如果閉上雙眼，配上音樂，似乎腦袋中一幕幕的就慢慢的閃現，像放電影似的，感覺十分美……
我最欣賞的幾段：
“知識的海中，神秘的礁石上，處處閃爍著懷疑的燈光呢。感謝你指引我，生命的舟難行的路。”
我喜歡這段因為冰心奶奶比喻寫的非常好，知識就如一片海洋，而那些懷疑、質疑、不相信就如一個個礁石，雖然生命之舟也許會擱淺、失敗，但卻是讓人看清真實、虛偽最好的方法，燈光或許充滿懷疑，但是跟著亮光，慢慢付出，初升太陽的曙光就會在你面前照耀！
“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”
這是一段描寫母愛的詩，淡淡的文字就如綿延的母愛，悄悄進入我的心房，又像淅瀝的春雨，潤濕干澀的土地，為大地裝點愛的味道。
“平凡的池水——臨照了夕陽，便成金海！”
這首詩仿佛就是一句短短的話語，像一句格言，十分深刻。人生就如同此詩，慢慢延伸自己平凡的價值，與輝煌、燦爛結合，不要一味的想著出頭，艱辛的付出，才是得到成功的唯一辦法，要與短暫、多變結合，哪怕是做紅花旁的綠葉，但總有一天，會超過那輝煌的一切，變得完美……
“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”
這段是我反復讀過最多遍的。一朵小小的花，當它看不到世界時，當它以自我為世界的中心時，偌大的世界便只是一只花藏身的地方了。無論多大的世界，總會變得小了再小，如同“井底之蛙”。其實人也是一樣，孤傲、自負必將是害人的毒藥。
《繁星·春水》還有很多值得細細品讀的段落，我每一點點的深入，這詩集就像一幅幅抽象的圖畫般，留給我許多的想象空間。每個人的理解和感受都是不一樣的，就連我每次的感受都是不同的，理解會隨著年齡、閱歷的增長而變化，但這始終是一篇不可質疑的好書。
通過這次的閱讀使我受益匪淺，通過自己閱讀，了解了詩歌的結構，詩歌的創作和詩歌的優點，無疑是一次閱讀的實踐活動，同時這也是我第一次完整的讀下的一本詩集，這是一本值得細讀的好書！
《繁星春水》讀后感 篇14
在文學的長河中，有過許多著名作品，其中不缺乏篇幅短小而意味深長的短詩，它往往給人以深厚的啟示。而在這類作品中，冰心的《繁星》《春水》無疑是最引人注目的。
在老師的推薦下，我帶著好奇的心理上網搜索這兩部作品，并仔細閱讀了一番。其詩中所蘊含的哲理，足以給人以新的認識。
《繁星》《春水》是由一篇篇短詩所收集成的，這是冰心受印度詩人泰戈爾的影響，把一些零碎的思想收集起來，從而構成了這兩部作品。
冰心的這兩部作品，能夠說是作者內心思想的真實寫照，其中有甜蜜的哲學，又有著作者對親人的無邊的思念；有著對青年熱情的激勵，又有著深情地勸誡；但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩中筆意清雅，有著古典意蘊，讓人讀后被清雅的筆意所渲陶，被意蘊所提升思想。一篇篇小詩，給人一次次內心的重塑和震撼。
讀完這兩部作品，我的內心深有感觸。其中不乏對詩中資料的明白，也有著自我的思考。
這兩部作品，大致是三方面的資料：一是對母親與童真的歌頌。在詩人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來著重寫這一部分。為的就是宣揚一種思想，以喚醒人們沉睡的心靈。
冰心對大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的完美、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體，營造出一個至善至美的世界，其感情誠摯深沉，語言也清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪。我想，冰心筆下的世界，恐怕是當時社會最需要的世界。
冰心的哲理詩更令人回味無窮，引發咱們對人生的思考。雖然可能對我來說為時尚早，但所蘊含的哲理的確值得人們細細品味一番。
冰心的詩在文學史上算是留下了痕跡，盡管對《繁星》《春水》的褒貶不一，但語言清新典雅，意蘊深長，意境上也給人無盡的思考。這一點是毋庸置疑的。
讀完文章，我感覺自我內心得到了提高，不像別的書，只關注情節，而少了份思考。讀書，注重的便是思考。而此刻，想找本這樣的書，卻頗有些難度。
在街頭，攤販們往往把一些漫畫書、武俠、言情小說，擺在最顯眼的位置。能夠說，這幾類書無疑是一些人的最愛。而想找幾本正兒八經的書，則是難上加難。
再說書店吧，不能說是不注意這種“教育”，而更多的是“利”。一些教輔書、練習冊，比比皆是。能夠說，這是順應了當今人們思想潮流，但同時，不是也說明，咱們的思想中，少了點什么嗎？
其次是那些“名家”寫的書，只是在表面上挑挑毛病，抓住人們感興趣的話題，來“添油加醋”一番。僅此而已，這樣的作品是不是卻少了點深度呢？
讀完《繁星》《春水》，不僅僅讀出了作者的思想，也引發了我的深思：當今的文學史壇，能否多一些像冰心的這類作品，讓咱們的思想文化得到一個提升，讓咱們的素質得到提升的書呢？
《繁星春水》讀后感 篇15
《繁星春水》是中國著名文學家、詩人，冰心的作品。我讀了這本書后，收獲不少。
《繁星春水》主要分為三大部分，第一部分，繁星和第二部分春水，共是兩組詩，第三部分則是文章原本我只知道背唐詩，對詩句也沒什么興趣。我讀了這本書之后，便發現這一段段美麗的小詩給我帶來了不少的樂趣，總是反反復復的讀。后來讀多了，可能因為熟能生巧，就開始將書上的詩加上自己的修改，改成了自己的詩，倒覺得挺有意思。每當閑著的時候，除了看電視和課外書、哼著小曲散步，課余時間也會挑幾段詩修改一下。后來在一次模擬考里面派上了用場：附加題給我一首詩參考，要求我模擬參考那首詩，寫出另一首。因為我平時改過不少詩，對這項目有不少的經驗，所以思索片刻后，我便想出了答案，輕而易舉得到了附加題的十分。
關于文章的收獲也不少，在這么多的文章里，《最后的安息》這篇文章讓我感到收獲最大，覺得一夜之間成長了許多，懂得了不少事情，明白了一些道理。這篇文章主要寫了一個苦命的小女孩叫翠兒，他的爸爸病逝后，她那既不相信科學又無知的媽媽覺得她的女兒不吉利，所以，她爸才病死了，就開始讓她挨凍挨餓做苦力。煮飯、洗衣服全都讓翠兒來干，一旦稍有松懈，立刻有鞭子招呼過來。翠兒的兩個弟弟拌嘴的時候，也拿她來出氣，在外面闖了禍，也把罪名安到她的身上。盡管有些好心的人盡力的幫助翠兒，可她終究逃不過被折磨死的殘酷命運，離開了人世。讀完這篇文章后，我十分同情文中的小女孩翠兒，假如我是她的鄰居，我也會盡力幫助她的。這篇文章讓我覺得以前的社會完全沒有法律，而迷信和愚昧卻無處不在，十分黑暗。同時也感受到現在建立新中國以后，推翻了迷信封建主義。讓人們擁有溫暖的家庭、好的房子、充足的糧食， 衣服，上好的學校，有好的老師，在一個安全的社會里是多么的美好和幸福。我們要珍惜生活，珍惜時間，好好學習，長大為祖國做出貢獻。
我雖然讀過《繁星春水》一兩遍了，但還是對這本書意猶未盡，每當我再次閱讀這本書時都會有新的收獲，《繁星春水》真是一本好書。
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