精選讀后感的作文300字錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文300字 篇1
我看過很多故事書，其中我最喜歡看的是《西游記》。
我以前看《西游記》的時候，我可喜歡孫悟空了，因為他勇敢，不被困難嚇倒，還有他不屈不撓的精神。而豬八戒是一個貪生怕死，貪吃愛睡的大懶豬。唐僧卻顯得很無能，一天到晚就知道念經(jīng)，而且念個沒完。挑行李擔(dān)的沙和尚則是一個無足輕重的角色。
去年暑假，我終于把一本厚厚的《西游記》看完了，才明白了唐僧師徒四人不再是一個個分離的角色，他們是一個缺一不可的整體，一個共同經(jīng)歷了九九八十一難的大團(tuán)體，一個共同斬妖除魔的師徒四人的大組合。他們靠共同的努力，經(jīng)歷了千千萬萬的遇險，最終取得正經(jīng)。如果沒有唐僧，他們怎么會去西天取經(jīng)？如果沒有孫悟空，誰來一路上斬妖除魔，保護(hù)大家的安全。如果沒有豬八戒，誰來探路？如果沒有沙和尚，誰來干挑擔(dān)子這些累活？他們是一個大集體，永遠(yuǎn)都不能分開的。
通過這次讀《西游記》，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，團(tuán)結(jié)才是真正誰也戰(zhàn)勝不了的力量。我們的班級就是一個大集體，每個同學(xué)應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在一起，為班集體爭光。
讀后感的作文300字 篇2
讀完《兩只獅子》后，我深有感想。小獅子和大獅子一起拜師學(xué)藝，但他們學(xué)到的東西各不相同，大獅子學(xué)完之后就一直用師傅教的捕食，而小獅子學(xué)以致用，還加以修改，是因為什么才造就了兩只截然不同的獅子？態(tài)度問題，小獅子好學(xué)，大獅子學(xué)完就不管了，才導(dǎo)致了兩種不同的捕食技巧。
在現(xiàn)實生活中，有很多同學(xué)都像大獅子一樣，學(xué)完了就不管了，以為自己學(xué)了就萬事大吉，回家不復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的內(nèi)容，考成績也隨之下降了。這是不好的，溫故而知新，溫習(xí)了，才能又在其中獲得新的道理，新的知識。同學(xué)應(yīng)該向小獅子一樣，回家之后要鉆研。小獅子把學(xué)到的東西加以修改，什么地方有不足，就把它改善，取長補(bǔ)短。假如同學(xué)們個個都像小獅子那么好學(xué)，那人人考第一也不是什么難題。和學(xué)習(xí)一樣，要把其他方法也學(xué)好，那就成績必然有所提升。在學(xué)習(xí)中度過，而有所收獲，何樂不為呢？大家一起鉆研，收獲到書本中學(xué)不到的東西。同《兩只獅子》一樣，學(xué)習(xí)靠態(tài)度，態(tài)度好，成績肯定好，態(tài)度差，成績自然下滑。如果學(xué)習(xí)像大獅子一樣馬馬虎虎，那么你就會平時不燒香，急來抱佛腳，大難臨頭嘍！
讀后感的作文300字 篇3
小戰(zhàn)這本書讓我深深感受到了動物的母愛，就像封面寫的那樣：“打開它，你會被生命的力量感動，閱讀它，你將與動物的尊嚴(yán)同行。”從這二句話來說，已經(jīng)把書從頭到尾概括了，里面寫了破耳朵的來源、名字及莫利媽媽教給破耳朵的各種本領(lǐng)，比如說野薔薇，寫出了為什么長刺，為什么可以成為它們的朋友，文中說的很清淅。而且，能夠抓住筆下的動物個性，把這個動物的性格或內(nèi)心情感表現(xiàn)出來以感染和打動讀者。
同樣，它們居住的`地方，往往是有敵之處，常常有動物追趕它們。但是，憑著莫利媽媽的智慧和豐富的經(jīng)驗，它們總是可以逃脫。莫利媽媽又是那樣的嚴(yán)格，犯一點(diǎn)小錯誤都不放過破耳朵，這也是為它好，當(dāng)我看到莫利媽媽悄悄地離開這個世界時，我哭了。
我想，住在城市里，雖然有美麗的房子，但是身邊處處有危險，過紅綠燈時，可能車會撞上我，吸了污染的空氣，我可能會得病……許多危險在靠近我們，總有一天，爸爸媽媽會消失，我們要學(xué)好生存的本領(lǐng)，保護(hù)自己。
最后，我想對所有的母親說：“人都有去世的那一刻，但是，她還活在有些人的心中……”
讀后感的作文300字 篇4
讀過《馬燕日記》的人都知道，馬燕是個貧窮家庭的孩子，她家沒有錢，但卻堅持寫日記。馬燕的媽媽白菊花是個勤勞的女人，爸爸馬敦吉出生于一個貧窮的家庭。馬敦吉的父親是乞丐的兒子，三十年代時被賣給張家樹的一戶有錢人家。因為貧窮，媽媽多次向馬燕提起輟學(xué)的事情。馬燕很想上學(xué)，跟隨她的法國記者韓石問她：“馬燕，你們這個地方有很多人輟學(xué)，你為什么不輟學(xué)？”馬燕回答說：“我不退學(xué)，因為我長大后不想再過爸爸媽媽的這種苦日子，現(xiàn)在，我要好好讀書，長大考上大學(xué)，過上好日子！”馬燕的這番話深深的感動了我。再想想我們的生活，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境……簡直比馬燕生活的地方好上一千倍！但即使我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一些人的成績卻沒有馬燕好。馬燕的日記一般最后一句話是說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大考上好大學(xué)，不再過這種日子！”一番話，讓我知道馬燕對知識的渴望，對大學(xué)的渴望，對美好生活的渴望。馬燕知道：只有自己好好學(xué)習(xí)，才能作一個對社會有貢獻(xiàn)的人！我也知道了，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長大了才能有所作為！
讀后感的作文300字 篇5
今天晚上我找出了許多《西游記》連環(huán)畫看了起來。我最喜歡的人物是孫悟空，因為孫悟空有很大的本領(lǐng)。
我最不喜歡的人物是豬八戒，因為豬八戒長得很丑，人妖也分不清，最大的特點(diǎn)就是動不動就想散伙回高老莊。西游記里面情節(jié)有一點(diǎn)夸張，像是孫悟空一個筋斗云就有十萬八千里，夠在地球上穿一個來回了。《西游記》里面內(nèi)容也很有趣，就說說《真假孫悟空》吧。西天路上，悟空打死了幾個攔路的強(qiáng)盜。唐僧怪悟空殺人滅口，就把悟空趕走了。過了一會，唐僧饑餓，就讓八戒去化齋，沙和尚去取水。兩個人離開后，悟空回來了。唐僧說：“你來干嗎？”悟空說：“沒有我，你去不了西天，取不了真經(jīng)呀。”唐僧讓悟空回去，悟空忽然變了臉……（后面還發(fā)生了許多事）。
我喜歡看孫悟空和《西游記》連環(huán)畫。
讀后感的作文300字 篇6
殘雪的小說到底有多少人能夠真正讀懂？如果壓根就沒想被理解，文字是用來緩和思維上的僵硬和死板。有人說邊疆里的人對生眷戀不忘，活著是一種執(zhí)著，就像書中的小里和小貴；此外場景也處處顯得與眾不同的荒誕，不期而遇。平心而論，殘雪不是最會說故事的作家，因為她說的不是故事而是事，是隱藏在內(nèi)心的千變?nèi)f化。讀她的小說多了，就不再去糾纏到底說了什么，不去糾結(jié)自知和無知。
多年前，六瑾的父母抱著一股年輕的沖動，應(yīng)了一則廣告就來到邊疆的小石城，在那里，他們發(fā)現(xiàn)這是一個一切事物都處于無形勝有形的地方，他們逐漸發(fā)現(xiàn)異常事物是怎樣闖入人的生活。六瑾成年后決心重走父母當(dāng)年在小石城走的路。通過與形形色色的邊疆人的接觸，她對邊疆的事物———雪山、雪豹、壁虎、小鳥、巖石等也產(chǎn)生了荒誕不經(jīng)的認(rèn)識和想象。
小說最后幾章集中以書信的方式記述了父母和六瑾的現(xiàn)實生活，父母又回到原來的城市并作為老年志愿者挖戰(zhàn)壕，父親長期的失眠癥在繁重的體力消耗后得到緩解。而六瑾在這條重走的道路上，雖遇到了父親當(dāng)年的老友卻再找不回當(dāng)年的感覺，也無法融入其中，最終她發(fā)現(xiàn)除了小石城外她哪兒都不能適應(yīng)。尋找本身就帶著一種迷失的危險。
讀后感的作文300字 篇7
《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》，我估計能讓很多中國老師、教育界深受啟發(fā)，也能讓許多中國學(xué)生都向往那所學(xué)校。
云朵上的學(xué)校只有一個老師，那就是校長蜜兒——小白，學(xué)生也只有十二個。但是，蜜兒卻不覺得學(xué)校太“窮”。她設(shè)計的早餐——桃樹上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛，蜜兒設(shè)計的早餐就是這么棒！
更獨(dú)特是蜜兒的教育方法。下雨天，她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪里來；她讓孩子們畫山，一點(diǎn)點(diǎn)不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍(lán)；她讓孩子們在野外露營，學(xué)會野外生存，認(rèn)識和找尋野外能吃的東西，了解大自然……這些都是一般學(xué)校沒有的啊！云朵上的學(xué)校的學(xué)生愛作業(yè)，因為那些知識是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛老師，因為蜜兒沒有給他們壓力。他們自己發(fā)現(xiàn)花臉獸吃花，喝露水，自己發(fā)現(xiàn)綠加黃是藍(lán)色……
我覺得，像蜜兒這樣教學(xué)雖然不可思議，卻很好。她教會了孩子們信念、堅強(qiáng)、樂觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實生活中也用這種教學(xué)方式，一定沒有人會逃課，反而會“離家上學(xué)”，愛上學(xué)習(xí)！
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