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《西游記》讀后感

時間:2021-02-22 12:39:26 讀后感 我要投稿

《西游記》讀后感集錦15篇

  當賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?到底應如何寫讀后感呢?下面是小編精心整理的《西游記》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《西游記》讀后感集錦15篇

《西游記》讀后感1

  《西游記》是四大名著,也是我最喜歡的一本書,尤其是里面師徒四人一路斬妖除魔,互幫互助,永不放棄的精神感染了我。

  《西游記》中給我印象最深的是孫悟空。他不僅武功蓋世,還能騰云駕霧,來無影去無蹤。當然我最敬佩的還是他的知恩圖報,寬宏大量。俗話說的好:“滴水之恩,定當涌泉相報”,我想孫悟空真正做到這一點。就像五百年前他大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下,唐三藏幫他逃出了五行山,他便用自己的一生來回報。在取經(jīng)途中他勇往直前,斬妖除魔,為了唐三藏舍命相救,毫無怨言,這么多可貴的精神。而我呢,只要爸媽稍微說我?guī)拙洌揖陀X得很煩,和他們頂嘴,這樣的我和孫悟空差遠了。想到這我慚愧的地下了頭,同時對孫悟空這樣的精神敬佩不已,我暗暗發(fā)誓要像他學習。

  《西游記》里我最喜歡的就是三大白骨精。白骨精變化多端,變成人形來迷惑唐三藏這樣的肉眼凡胎,為了白骨精三番四次對孫悟空動怒,最后把他趕走,然后被抓才醒悟過來,錯怪了孫悟空。但孫悟空聽到師傅有難時,二話不說就去救唐三藏,這才化險為夷。

  讀完《西游記》,我才明白感恩的意思,不要去計較別人給予你多少,然后再去衡量給別人多少,要學會包容,這樣世界上才會沒有那么多紛爭和沖突,才會和平美好。

《西游記》讀后感2

  這次我懷著極大的興趣在吳承恩讀了《西游記》。書里主要講的是唐僧奉觀音菩薩之命向西方取經(jīng)。路上先后接了孫悟空、豬八戒、沙僧三個徒弟。包括師傅和徒弟在內的四個人,在1998年經(jīng)歷了一段艱難的時光,保護師傅順利來到西邊的大雄寶殿,得到了真經(jīng)的故事。

  書中每個故事都很有趣,尤其是孫悟空“鬧天宮”、“孫悟空三打白骨精”、“借芭蕉扇三次”的故事。故事中的四位英雄給我留下了特別深刻的印象。

  虔誠而睿智的唐僧是一個信仰堅定的人。在去西天取經(jīng)的路上,他帶領弟子們“上刀山下火海”。面對無數(shù)妖魔鬼怪,他沉著、睿智、安全,堅信自己能克服重重困難,得到真經(jīng)。

  雖然武功高強的孫悟空調皮搗蛋,有時會惹主人生氣,但他始終盡職盡責,從不離開唐僧。當“女兒國”唐僧被騙入獄時,孫悟空絞盡腦汁降魔捉怪,用驚人的72變救了師父,令人嘆為觀止。

  豬八戒,大肚子,走路像剛學會走路的鴨子。他雖然貪吃嗜睡,有時也會犯錯,但總是挺身而出,與鬼鬼搏斗,頑強地保護主人。可以看到豬八戒可愛的一面。

  憨厚的沙和尚總是默默無聞地背著一大坨行李。再重,他也努力,一直跟著唐僧。

  從吳承恩塑造的這四個人物身上,我可以看到:堅守信念的意志;智慧和勇敢的力量;默默無聞地屈服;不求回報的精神。我更覺得:“人是團結的,困難是運動的。”無窮的力量!

《西游記》讀后感3

  中國有四大名著:《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。其中,我最喜歡西游記。

  《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說,作者是吳承恩。講述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚輔保大唐高僧玄奘去西天取經(jīng),師徒四人一路搶灘涉險,降妖伏怪,歷經(jīng)八十一難,取回真經(jīng),終修正果的故事。

  書中唐僧的和藹善良,孫悟空的神勇機智,豬八戒的貪吃好色中帶點幽默,沙和尚的忠厚老實,各種人物的性格特點都在吳承恩的筆下展現(xiàn)得活靈活現(xiàn),正是因為這些性格特點,才使得唐僧師徒四人取經(jīng)路上遇到困難無所畏懼,披荊斬棘,抱成一團,最后成功取得真經(jīng),修成正果!

  唐僧師徒四人的這種精神深深地吸引著我,促使我在遇到困難不害怕,不退縮,要敢勇于面對。記得有一次,我和爸爸在練習跑步,剛開始我興致勃勃,跑了5分鐘左右,我就累的氣喘吁吁,看到還有那么長的時間,便想放棄不跑了。這時,爸爸似乎看穿了我的心思,跑過來對我說:“不管做任何事,都不能放棄,要學習唐僧師徒四人的高尚精神。難道你忘記了嗎?”爸爸說的話直觸我的心靈,是啊,唐僧師徒遇到那么多困難都不放棄,頑強拼搏,而我卻遇到這么點困難就想放棄……想到這,我又重新站起來,耐心地跑完了步。

  讀了這本書,我懂得了一個道理,無論做什么事,都要有堅強的毅力,不畏艱險,才能取得成功。

《西游記》讀后感4

  上周,我讀完了四大名著之一——吳承恩的《西游記》。

  《西游記》是一部神奇的小說,它講述了一行四人——師父唐僧、曾經(jīng)的天蓬元帥豬八戒、卷簾大將沙僧和齊天大圣孫悟空,經(jīng)歷三打白骨精、智斗青牛怪、三探無底洞等九九八十一難,最終來到了西方佛國,向如來佛求得真經(jīng),回到自己的國家普度眾生。

  在《西游記》中,我最喜歡的人物不是敢做敢當?shù)膶O悟空,也不是別的什么法力無邊的人物,而是比起孫悟空等人平凡的再不能平凡的唐僧。雖然他有時不辨是非,甚至有些迂腐,但他腳踏實地,可以說,假如沒有唐僧此人,任憑孫悟空法力再怎么高強,也取不到真經(jīng)。朱自清曾經(jīng)說過:“從此我不再仰臉看青天,不在低頭看清水,只謹慎著我雙雙的腳步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的腳印!”或許唐僧就是這樣,在漫長的取經(jīng)路上,都留下了他們的腳印。他沒有想著要孫悟空帶他一個筋斗來到如來面前,而是一步一個腳印,歷經(jīng)千辛萬苦取得真經(jīng)。或許你們認為他傻,為什么有捷徑不走非要繞路?可是,在這漫長的路上,他學會了許多平常學不到的,最終正是這些經(jīng)歷使他脫去凡胎轉身為佛。

  所以,讓我們去了解唐僧這個人物,就像書中所說:“要問路在哪里,路就在腳下!”

《西游記》讀后感5

  今天,我讀了《西游記》。我覺得《西游記》里面有很多值得我學習的地方,尤其是寫作方法,這對提高寫作水平非常有幫助。下面,我就給大家舉兩種寫作方法。

  第一種:反問。反問這種寫作方法有利于提高音調,也就是強調某件事的重要。比如《西游記》第三十四回中:“如丟在路上,藏在草里被人看見拿去,卻不是勞而無功?”這句話的背景是孫悟空變成蒼蠅跟著妖精,作者用反問的方法表達了孫悟空一定會帶著騙來的寶貝跟妖精的。同時也吸引了讀者往下看:他變得那么小,怎么把寶物帶在身上?

  第二種:詩句。詩句可以用最簡單的語言敘述清楚事情的來龍去脈,也能使所描寫的物體更加生動。比如《西游記》的開篇詩:“混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙,開辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁,發(fā)明萬物皆成善。欲知造化會元功,須看《西游釋厄傳》。”它簡單講了為什么要看《西游記》,這為什么如果像人們平時說話那么講,非得講上幾大段,這一首詩四句話就說清了這幾段話也說不清的東西。

  當然,《西游記》里可不光這兩種寫作方法,還有很多哩!像什么排比、引用、比喻之類的寫作方法,《西游記》里都有,而且都不止一處。《西游記》是一本好書,我們能從中學到不少東西,我希望大家都來讀讀這四大名著之一——《西游記》。

《西游記》讀后感6

  提起《西游記》,我的腦海里不免浮現(xiàn)出許多人物:好吃懶做的豬悟能,純樸憨厚的沙悟凈,慈悲為懷的唐三藏......他們似天上密密麻麻的繁星,分布在我腦海的各個角落。可那神通廣大、斬妖除魔的形象卻是在我心中最耀眼的那顆明星。

  兒時,他總是我心中的大英雄,無人可比、無人能擋。一根金箍棒便可頂天立地,笑看蒼生。他不懼萬物、變化多端,面對眾神也嗤之以鼻,視若等閑。

  上了小學,已覺他不再無所不能。曾經(jīng)那個不可一世的大圣,變成了受制于人的徒弟,幾句緊箍咒便讓大圣滿地打滾,便覺索然無味。他的形象漸漸淡出了我的腦海。這鮮明的對比,令我不禁黯然神傷,覺得他已經(jīng)落魄不已。

  上了中學,驀然想起了孫悟空,再翻開《西游記》,去細細品味那個曾經(jīng)的大圣。當我合上書的那一刻,那個令人羨慕的形象又在我的心中重現(xiàn),但他不再是威風凜凜、囂張霸氣的悟空,而是一個嫉惡如仇、執(zhí)著勇敢的行者。他已經(jīng)變得成熟穩(wěn)重,在西天取經(jīng)的途中也曾披荊斬棘;為了唐僧,也曾肝腦涂地,終是因他不懈的付出,他的品質慢慢烙印在我心中,再不可泯滅。

  孫悟空飽受著歲月的磨折,踩著路途的平仄,在花果山的福地洞天與取經(jīng)路上的坎坷崎嶇間選擇;在誤解與難舍之間體驗那一聲“師父”的柔情;在九九八十一難中浴火重生。

  你喚醒了多少人對不公命運抗掙——悟空!

《西游記》讀后感7

  五一假期,因為疫情肆虐,我們只能待在家里,我趁著這個假期讀了一本名著--《西游記》,這部書贏得了不知道多少人的喜愛,這部書也使我的五一假期豐富多彩起來。

  這本書主要講述了唐僧和他的三個徒弟,一路上歷經(jīng)艱險、降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事。其中,孫悟空是我的偶像,他樂觀、聰明、勇敢充滿了斗爭精神;豬八戒身上有許多的小毛病,但是也有優(yōu)秀品質—他老實有力氣,也敢于同妖魔斗爭,是孫悟空的得力助手;沙和尚任勞任怨,堅守本分;唐僧不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念,一心要取得真經(jīng)。正是他們師徒四人的團結努力,堅持不懈,戰(zhàn)勝了一切的妖魔鬼怪,最終取得了真經(jīng)而回。

  這一部書給了我許多的感慨,那就是為了實現(xiàn)我們的愿望、達到自己的目標,我們必須艱苦奮戰(zhàn),長期堅持,勇敢戰(zhàn)勝一切敵人。我們不可以知難而逃,我們只要踏出第一步就必須走出第二步、第三步……只有通過自己的不懈努力,才可以到達成功的彼岸。

  為了自己的目標奮斗吧!一切的成功都是靠自己的努力取得的!

《西游記》讀后感8

  這次月的活動,讓我靜下心來認真讀了名著《西游記》。里面鮮活的深深的刻在我的腦海里。但要問我印象最深的是誰?我會毫不猶豫的回答孫悟空。

  在取經(jīng)路上,孫悟空一路斬妖除魔,保護師傅唐僧順利到達大雷音寺求取真經(jīng)。孫悟空有著一雙火眼金睛,但是唐僧看不出妖怪的原形,所以取經(jīng)路上師徒發(fā)生了幾次的誤會。最嚴重的一次,孫悟空被趕出師門。但是他一聽到師傅被抓的消息后就不計前嫌,又回到了師傅的身邊,救出師父,再次保護師父前往西天取經(jīng)。孫悟空不僅對師父很忠誠,而且對他的猴子猴孫也很忠義。當有人欺負他的猴子猴孫時,他又一定會為他的猴子猴孫討回公道。當唐僧需要他保護的時候,他就堅守崗位,一直保護唐僧,遠離妖怪。

  孫悟空嫉惡如仇,信念堅定,果斷,敢作敢當,有著美猴王和齊天大圣的美稱。我們要學習孫悟空敢打敢拼的精神,在我們的學習生活中,也會遇到各種各樣的困難,我們要像孫悟空一樣解決困難。我們也要學習孫悟空的.心,在一個團隊里時,我們要像孫悟空一樣勇挑重擔,敢于付出!

  《西游記》這本書不僅,而且還告訴我們很多做人的道理,非常值得大好好的讀一讀。

《西游記》讀后感9

  西游記應該是四大名著里人們最熟悉的一部名著,當我再拿起它重新讀時,別人都投來異樣的眼光,其中有些許不解,好像再說西游記都沒看過這么大的人啦!其實讓我有看西游記的沖動是想了解九九八十一難到底有哪些?總感覺自己以前看西游記仿佛沒有81難,就懷著這種心理又翻開了這本書。

  讀這本書自己隨記發(fā)現(xiàn)自己只總結了50多難,在書后面詳細記載了81難的所有!聊一下自己的感悟!首先,被吳承恩強大的構思所折服,在如此之多的細節(jié)里,事無具細,一環(huán)扣一環(huán)。特別是最后一難通天河里的老烏龜,曾經(jīng)讓唐僧問佛祖其年齡,唐僧忘卻了二致使師徒墜河,完成了81難。曾經(jīng)隨口說的一句話或許都已忘記,不在意,他卻首尾相映很好的閉合。

  再則,從吳承恩塑造得這些人物形象上、事件上一、世界上沒有人能隨隨便便成功,師徒歷時14年才取得真經(jīng)。二成功路上靠自己沒有錯,但也要靠朋友,有很多次就連神通廣大的悟空也有解決不了的,要去求助各路神仙,單槍匹馬永遠不能到成功的彼岸。三、一步走錯即走入不同歧途,或妖或仙,只是一念之間!

《西游記》讀后感10

  《西游記》主要描寫的是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難,戰(zhàn)勝了無數(shù)妖魔鬼怪,最終取得了真經(jīng)。我覺得唐僧是一位忠心耿耿的法師,神通廣大、斬妖除魔的孫悟空是一只智勇雙全的猴子,豬八戒是一頭貪吃的豬,沙和尚是一個老實的水怪。

  在《西游記》中,我最喜歡的就是“三借芭蕉扇”這個故事,這個故事里體現(xiàn)了孫悟空的三大優(yōu)點:

  一、孫悟空很聰明,他想出來各種方法問鐵扇公主借來芭蕉扇。我們平時在學習中,也應該多動腦筋,遇到不會的地方換種思路。

  二、孫悟空有耐心、有毅力,每次去借芭蕉扇,他都會遇到種種困難,但是他卻堅持不懈,最終借到了芭蕉扇。我們在學習和生活中,對于困難也要有堅持不懈的精神,最終就可以取得勝利。

  三、孫悟空很為老百姓著想,為了老百姓不再受到火焰山上的高溫,去借芭蕉扇,用芭蕉扇滅火,最后終于艱難地滅掉火,使老百姓過上了幸福的日子。我們雖然是小朋友,但是也可以從身邊的小事做起,多幫助有困難的人。

  孫悟空的種種優(yōu)點我們都應該向他學習,在學習和生活中也可以做個智勇雙全的好孩子。

《西游記》讀后感11

  暑假,老師布置了一項作業(yè),那就是每天讀兩回《西游記》。《西游記》還是文言文版的。

  一開始,我認認真真看,邊讀邊劃邊批注。書放在桌上,左手拿尺,右手拿筆,認真品味其中的情節(jié)。我一邊劃線,一邊做批注,認真去劃、想,沒有一絲怠慢。一個上午都鉆在書房看這本書。吃飯時,一手拿著筷子,一手拿著書看,把飯都扒在桌上了。

  后來,我開始有了小心思:“隨便看一回就要半個小時,兩回就要一小時,這太浪費時間了。”于是我便在劃線時減少批注,結果只要40分鐘了。

  可我還是不滿意,我又想到減少時間的計策,干脆不寫批注,直接劃線得了。結果,時間竟減了一大半,只要30分鐘就順利完成。

  暑假里,我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。

  開學后,老師又讓我們重讀《西游記》,并且做好讀書筆記,他要檢查讀書留下的痕跡。

  我便開始根據(jù)老師的新規(guī)定劃法去看,方框框地方,圓圈圈人物,橫線劃知識,波浪線劃妙句,雙橫線劃陌生詞,三角包標好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認真閱讀了。

  第二天課上,老師便來考《西游記》的內容。老師提問像“這回主要內容是什么”這一類問題,讓我們回答。結果很多人都被查出來沒認真看《西游記》。不過我每次都知道答案,并把手舉得高高的。我想讀書不是為別人讀,而是為自己讀,我就認認真真地一天讀一章吧。

《西游記》讀后感12

  一個引起孩子們喜愛的神話古老故事是《西游記》。我小的時候只是看動畫片和繪本。但是現(xiàn)在,我不僅讀書識字,還學會了思考。唐僧曲折的情節(jié)和離奇的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  這本書的作者講述了唐僧和他的三個徒弟經(jīng)歷了各種磨難,戰(zhàn)勝了惡魔,屈服于無數(shù)困難,獲得了真經(jīng)的故事。正是這個離奇的故事贏得了讀者的心,使這本書成為中國古代四大古典小說之一。《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧——虔誠的佛陀,固執(zhí)的堅持,孫悟空的正義和大膽,高超的技巧,怪物的克星,豬八戒的貪財和懶惰,但不缺乏善良,沙僧——善良,安于命運。這四個角色各有特點,性格各異,正好形成鮮明對比。

  這本書讓我明白了什么是真,什么是假,什么是善,什么是惡。這個故事深刻地告訴我們,正義一定會戰(zhàn)勝邪惡,因為真理永遠存在,不達目的決不罷休。這種精神正是我們所需要的。而且,懶也沒什么好處。只有機智、勇氣和決心才能事半功倍。當我們在學習或生活中,遇到一些挫折和困難時,我們不應該放棄。挫折和困難是可以克服的。為什么不用腦子?困難和挫折一旦克服,勝利還會遠嗎?

《西游記》讀后感13

  一部古老的神話故事,但卻引起了兒童的喜愛,那就是《西游記》。小時候,我只是看動畫片與圖畫書。但現(xiàn)在,我不僅看與讀,而且還學會了思考。

  《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人,來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋,盲目地接受別人的幫助的緣故吧,有時才會不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋,如果不動腦筋,聽了別人不好的意見,反而會更糟糕。不過我還認為唐僧過于善良,哪怕對待壞人也十分好,因為他只看表面,不了解人的本質。

  我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法,但卻有正義感。只要他想做的事,他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全,而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動腦筋,但是人們覺得他笨的可愛。我們要學習他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細考慮,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的實力去做。

  總之,師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽覀儜搶W習他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個完整的人!

《西游記》讀后感14

  今年寒假,我閱讀了《西游記》這本書。《西游記》中有4個主要人物,分別是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚,我最喜歡的人物是孫悟空。

  孫悟空的成長過程是非常艱難的,經(jīng)歷了許多苦難。起初他只是一只普通石猴,直到他發(fā)現(xiàn)了水簾洞,成為了山中的“美猴王”,從此孫悟空的生活發(fā)生了巨大的變化,他身上肩負了更多的責任。為了更好保護小猴們,孫悟空決定下山拜師學藝,并從東海龍王那里“搶來”如意金箍棒,孫悟空本領進步了很多。

  在大鬧天宮之后,孫悟空被放進太上老君的煉丹爐,最終練就了一雙火眼金睛,也讓孫悟空本領更進了一步。由于孫悟空不服玉皇大帝管教,被如來佛祖壓在五行山下,最終被去西天取經(jīng)的唐僧救了出來,經(jīng)過此難,孫悟空頑皮的性子收斂了許多。

  在跟隨唐僧取經(jīng)的路上,他們經(jīng)歷了九九八十一難,最后取得真經(jīng)。在這個過程中,孫悟空遇到了很多困難、險阻,但他不畏困難、勇敢面對,依靠自己聰明才智戰(zhàn)勝了困難,最終取得了勝利。

  在生活中我應該像孫悟空那樣,不畏困難、勇敢面對。

《西游記》讀后感15

  《西游記》是我國四大名著之一,是一部人人都知道的故事。故事神奇、精彩,每次讀起《西游記》,我老是會情不自禁地進入那精彩的情節(jié)之中。

  這只小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來的時候,就象征著一個小生命的誕生。當他在花果山上和群猴們玩耍時,就好似我們的童年生活,多姿多彩。當他大鬧天宮時,就像一個調皮的孩子,不小心跑進了大人的世界,搞得一團糟,大人想哄住他,封他弼馬溫,沒哄住。又封了個齊天大圣,還是沒有哄住。最后如來出現(xiàn)了,伸出他的“飛掌”將孫悟空束縛在五指山下。仿佛像是嚴慈的父親,終于壓服了他調皮的兒子。度過了漫長的五百年后,觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,踏上了西天取經(jīng)之路,也踏上了人生之路。

  唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上,共遇到了九九八十一道難關。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關,取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。我們只要不怕困難,也會取得最終的成功。

  由此,我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經(jīng)。在學校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,做任何事情都馬馬虎虎,有的像沙僧,誠懇老實,。有的像孫悟空,活靈活現(xiàn),。唐僧是心地善良,不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是孫悟空,有對學習的信念,那一定會取得成功。

  隨著年齡的增長,《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想,它令我善良,寬容,有面對困難的勇氣。

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