讀《高度》有感
當品味完一本著作后，你有什么領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《高度》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《高度》有感1
在人生的道路上，不免會有許多困難，挫折，甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉的曲折小徑中。但是你能不能戰勝它，取決于你的態度。正所謂“你的態度決定你的高度”，在困難于挫折面前，倘若你勇敢地去面對，去挑戰，星之故鄉就會向你招手。如果你因膽怯或其他原因而退縮，逃避，你就永遠不會欣賞到星之故鄉的美景。
當我讀完關于阿卜杜拉的報道后，我被他那頑強拼搏的精神深深感動了。報道中介紹說：沙特阿拉伯少年運動員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐著輪椅的殘疾人。當其他選手游完全程時，只有阿卜杜拉一個人在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專業志愿者的幫助，毅然決定自己游完全程。他也沒有絕對的把握可以游完全程，這對阿卜杜拉來說是個嚴峻的人生考驗。在面對和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對，這需要多大的勇氣啊！
名人不要看他們表面上有多么光彩，其實他們都是付出了非常艱辛的努力，面對困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒有放棄對音樂的熱愛，用家中的筷子敲打碗碟進行練習。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協調，但他也沒有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調眼”，最后終于成為了有名的戲劇家。
想到這里，在我的成長歷程中，也有類似的事情。二年級暑假時，我和家人到南京中山陵瞻仰孫中山先生的遺像。到景區門口時我還信心十足，可是到山跟前我就開始膽戰心驚了。因為對于我這個二年級小學生來說，我覺得中山陵實在是太高了。中山陵與明孝陵一齊屹立于鐘山之上，威嚴聳立，高聳入云。但是在家人的督促與鼓勵下，我只好開始一步一步的向上緩慢地爬臺階。攀登到半山腰，我回頭一看，真高啊！
嚇得我趕忙回過頭來。我的雙腿開始發抖了，不敢再向上攀了。但轉念一想：不可以這樣做！
我來中山陵的目的就是為了瞻仰孫中山先生的遺像的，怎么能半途而廢呢？再說，我已經攀到半山腰了，后面已經沒有退路了，只有破釜沉舟，背水一戰了！
我重新有了攀登頂峰的勇氣，我一步一步向上艱難地攀登。經過努力后，我終于登上了頂峰。我成功了！
俯瞰群峰，千山萬壑綿亙蜿蜒，我的心情頓時舒暢了許多。原來只要在困難面前咬緊牙關，堅持到底，就一定能戰勝困難！
是呀，在成長的道路上，會遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅定的信念和頑強的毅力堅持下去，無論多大的困難都是可以戰勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因為他那頑強拼搏的精神在燿燿發光嗎？正所謂“你的態度決定你的高度”，我也要做一個在困難中與困難那頑強斗爭的小勇士，在驚濤駭浪中揚起生命的風帆，以堅貞不屈的勇氣和執著的態度去迎接一次又一次的挑戰。因為平靜的海面造不出精悍的水手，安定的環境造不出時代的偉人。只有經歷風雨才能見到彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我會在今后的生活中挑戰自我，挑戰生命的極限！
在重重困難那中找成功的捷徑，在驚濤駭浪中找新的紀元！
我會沿著人生的道路繼續前進，開辟出更廣闊的人生，迎接美好、成功的未來和燦爛、輝煌的明天！
讀《高度》有感2
每一個人都會感恩，每一個人都懂感恩。那么感恩究竟是什么？字典里的.解釋是，對別人所給的幫助表示感謝，那是一種什么樣的感謝呢？
是出于禮貌性的？不，那是一種發自內心的，毫無雜質的感謝。
我曾讀過一篇文章----《琥珀色的淚》，作者寫了自己和流浪貓的故事。
一個冬天的晚上，作者在扔垃圾時，順手喂了一只流浪貓，從那以后作者幾乎每天都去喂那只黑貓。在那時黑貓被人視為不吉利，可“我”仍然堅持。
有一天，放學很晚，胡同里很黑，“我”一直不敢回家。可是，黑貓來了，它當了“我”的“護花使者”，一直伴隨我回到住處。
其實，動物是最通人性的，連一只動物都懂的道理，何況是人呢？
《三字經》中有這樣一段，香九齡，能溫習；孝于親，所當執。黃香只有九歲便懂得：知思，感恩、報恩。
而現在有很多人都不會感恩，甚至可以說在他們自己的“人生字典”里沒有“感恩”這兩個字，更或者說是在他們的生命中不知道這兩個字的存在、意義。
這些人和僅僅九歲的黃香比起來，不僅一個天上，一個地下，還顯得非常的“可笑”難道不是嗎？
感恩，其實并不難，一句關心的話，一個關心的動作，一個感謝的眼神，一個感謝的微笑…
一起讓感恩之花，在生命中綻放吧！
讀《高度》有感3
“爸爸，我不想坐在你肩上摘蘋果！”讀了這片文章，我明白了自己真實的高度。
這篇文章中的小仲馬不靠父親的盛名做自己事業的敲門磚，堅持自己創作，不斷學習。不象有些官宦子弟，仗著自己父母的地位胡作非為，結果是樹倒猢孫散。正因為小仲馬明白這個道理，他才沒有坐在父親的肩頭摘蘋果。經過一段努力后，小仲馬的作品《茶花女》振撼了編輯。因為，人，正是要懂得堅強，不氣餒的。如果人人都擁有遇事求己的那份堅強和自信，也許，人人都能成功。是啊，世界上沒有救世主，只有靠自己。 我外婆是學校里的老師，所以評到“三好學生”時，同學們總會說：“我在外婆肩上摘蘋果。”所以，我決定要憑自己的真本事，評到名副其實的“三好學生”。
光說不做可不行，我的體育方面是薄弱環節，因此，我在體育方面要加把勁：每天堅持跑1千米，跳繩三分鐘。剛開始，我覺得很累，很難堅持，三天打漁，兩天曬網。非常想放棄，可腦子里的另一個我在對我說：“要靠自己的努力，堅持到底，一定會有成績的。”所以，我又堅持了鍛煉，果然，“功夫不負有心人。”在我的不懈努力下，體育成績有所提高，評到了名副其實的“三好學生！”我心安理得。
如果你站在真實的高度，雖然矮，底下是碧海藍天；如果你站在虛擬的高度，雖然高，底下是一片火海。人生也同樣如此，走自己的路！
讀《高度》有感4
初看文章標題時，我就在想是什么高度，它有什么內涵。我想到杜甫登臨泰山時，不覺吟誦出“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這也許是一座山的高度，更是詩人心中的高度。
其實這高度是指目標、理想。自己設下的一個個目標、理想都是高度，不論大小，不論成敗，就像文中說的“其實到達高度后的成就感和樂趣都是一樣多的”，那是因為我們自己通過不懈努力奮斗達到的高度（取得的成績），當然十分驕傲高興啦！不怕設立什么目標，就怕沒有目標，都說沒有夢想的人跟咸魚又有什么區別呢？所以我們要給自己設立一個合適的目標。有了目標就有前進的動力，才不會不進則退，因為不攀爬就會跌落，跌進茫然和萎頓中。考上北大的王海桐就是這樣一個有“高度”的人，心中一直有一個夢想——考北大，所以她不理會外人的眼色，不受他人的干擾，堅守心中的夢想，持之以恒地奮斗，最后她成為了高考狀元，考上了北大。
是的，一個人要想取得成功，第一步就是要設立目標，我想說的是這個目標要符合自己，適合自己。“騏驥一躍，不能十步”，我們要根據自己的實際情況制定計劃，建立適合的心理預期。“天下難事必作于易”，最初的時候我們無法實現一整天的專注學習，可以先從制定一小時計劃開始，當你的思想能夠保持集中，身體習慣這個節奏時，就可以逐漸嘗試制定三小時、半天乃至一天的計劃。切不可盲目立大志，否則就變成了白日做夢。
我記得我們班主任曾問過我們一個問題，假如給你們一個選擇，你們是選天花板還是地板？我會選地板，地板意味著腳踏實地穩扎穩打地努力，而天花板是遙想手可摘星辰，不符合自身情況，所以當我們立好目標后要努力朝著這個方向前進，腳踏實地。切不可“三天打魚，兩天曬網”，這種三分鐘熱度，最后只會讓我們一事無成。你知道嗎？世界上只有兩種動物可以到達金字塔的頂峰，一種是雄鷹，而另一種是蝸牛，如果我們沒有雄鷹的展翅高飛的能力，就去學蝸牛的持之以恒、堅持不懈。
加油，讓我們攜手前進去攀登我們的“高度”。
讀《高度》有感5
《父親的高度》是講作者小時坐在父親肩上看戲，作者是全場人當中看得最清楚的一人。
是啊，父愛如山，父愛也是無私的，但我從來沒有特別關注父親。但父親始終關注著我：
那天下午，我興致勃發，和父親打起了羽毛球。我驚奇的發現父親的動作時如此笨拙，步伐是如此蹣跚，反應時如此遲鈍，揮拍是如此無力……哦，我終于發現父親的確老了。
還記得小時候與父親打球，我總是輸。跌跌撞撞，奔來奔去地追球，卻怎么也抵不住父親有力的進攻。我常常耍賴，要父親“認輸”而他總是揉揉我的頭發說：“你太小了。”然后伴之以爽朗的笑聲，笑聲中透出一種旺盛的生命力。
那笑聲似乎依然縈繞在我耳畔，而我，已經長大了。 短短幾年，父親老得真快，太快了。我總是關系因公務、家務繁忙勞碌而顯得憔悴的母親，而忽略了同樣漸漸步入老年的父親，的確。我跟父親之間一向不是很親密 ——不像跟母親那樣，所以過去我們常常互不開口，保持“冷戰”。隨著年歲的增長，我終于意識到，父親的愛是含蓄的，他總是默默地關心著我。他會不露聲色的 “探聽”我的學習情況，他會拐彎抹角地詢問我學習中的困難，他還打著比方地暗示我應該做些什么……總之，內向的父親習慣于以他特有的方式來關心我。偶爾，他也會裝個鬼臉，來兩段滑稽的表演來逗我們發笑，而他仍是一臉嚴肅的樣子……
現在，我終于明白了父親的心，而過去的一切都不會復返了。父親老了，母親也老了，他們用自己的青春換來了我的青春，他們把充沛的精力全部灌輸給了我。他們在燃燒自己的生命，為得是能夠給我以光明，以力量……可憐天下父母心！我們做兒女的，又如何能為過去因資金的幼稚，傷害了父母的心而感到羞愧呢？又如何視父母的日漸蒼老而不顧呢？我們只憑有著一顆拳拳赤子之心，懷著一份深深的感激之情，用已經健壯的身軀，負擔起家庭乃至國家的重擔，我們才能不負父母的一片養育之恩！
讀《高度》有感6
感恩是一個深刻的話題，也是一個永恒的話題，但在空談感恩的同時，有幾個人知道我們應該感恩的人是誰，那些值得我們感恩的人又為我們付出過多少。在讀《最佳高度》之前，我可能是他們之一吧。
《最佳高度》講的是一位游子在深秋去看一部懷舊的露天電影，遐想時偶然看到這樣一個畫面：一個孩子和爸爸來看露天電影，孩子說：“爸爸，我盟的位置不太好唉，我都看不見！你看那位姐姐的位置比我們好多了，還有那位哥哥，站的那么高，位置一定也很好！”爸爸二話不說，一把托起兒子架在自己的肩上：“現在，誰都沒有你的位置好了！”兒子笑嚷著：“好爸爸，好爸爸！”作者由此想起兒時，爸爸扛起自己的畫面和所說的話，竟然與這位父親一點也不差，完全相同……
是啊！有哪對父母不愛自己的孩子，總是竭盡全力為孩子做到最好。父親那雙手托起“我”所形成的高度，“我”永遠也無法觸及，雖然沒有仔細測量過。我心里有把尺啊！
看完這篇《最佳高度》一個個畫面開始在我眼前回放：媽媽在停電的夏夜為我徹夜扇扇、爸爸在大年初一還在外面日夜不息的工作、媽媽在嚴冬沾著寒水為全家人洗衣服、父親在酷暑還立在田里插秧……一幅幅如電影般緩緩的播放著，唯一不同的是，那都是實事啊！
比起來我考高分算什么，我繪畫的獎算什么？我做的再好，我飛的再高，也無法達到父母心靈的高度。
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