《小王子》讀后感精選15篇
當細細地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《小王子》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小王子》讀后感1
這幾天我讀了《小王子》這本書，它深深地吸引著我。這是一本想像的書，主人公是一個單純、善良、很敏感的小王子。他居住在一個小行星上，為了追求美好的生活，漫游了許多星球，遇到了很多人，有統治宇宙的國王、愛慕虛榮的家伙、追悔過去的酒鬼、點燈人……
給我印象最深的是點燈人，他所在的星球是最小的星球，這星球可奇怪啦!這顆小行星一年比一年轉得快，最后一分鐘就是一天了。小王子和他談話，其實才30分鐘，對點燈人來說已經談了一個月，點燈人一會兒說：“早上好。”然后就把燈熄滅了，過了一分鐘，點燈人又把燈點亮說：“晚上好。”可見，他連一會兒休息的時間也沒有，但他還是忠于職守、任勞任怨的認真工作。
他的精神感動了我。雖然他很累，很喜歡睡覺，但他沒有停下來，認真執行命令。想想我們在生活中的表現，我們怕吃苦，沒戰勝困難的毅力，我們應該學習點燈人的精神，堅持信念做好每件事。
雖然這是一本離奇而古怪的書，但是書中有很多的道理和信念值得我們學習。
五、小學生小王子讀后感400字
在這里我要向大家推薦的是安東.德.圣艾修伯里所著的《小王子》它的書名，相信大家都聽說過，因為這本書，曾風靡了全世界。
小王子這本書我第一次看時完全不懂，看了幾遍后才有些領悟到，看這本書時，不能以大人成熟的心態去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。
從小王子我身上學到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心去看，這句話讓我印象深刻。
當小王子離開他的星球，在旅途中，碰到一個國王，而那個國王只想理性的去控制一切。
第二個遇到的是愛現的人，他只愛被仰慕，他除了贊美什么也聽不見，其實我們自己又何嘗不是呢?只要別人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎?這樣的我們，很容易變成自負的人，也容易令人討厭了。
還有酒鬼，還有了商人、點燈人和地理學家，我覺得那些人就等于我們現實世界的寫照，愛命令人、愛被仰慕、想占有再占有，最后卻一無所有。
每個人讀《小王子》，都會因為不同的生活閱歷和思想素質而得到不同的感受。當你在滿天繁星的夜晚，仰望天空，你會知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，所有的星星都會朝著你微笑呢!
《小王子》讀后感2
每次讀圣埃克芮佩里的《小王子》時，我總能感受到一種憂傷的氛圍。這不是一本純粹的寫給兒童的童話，而更像是在提醒成年人去追尋童年時如孩子般美好的單純。
在作者筆下，童年時的“我”懷著對自然奇特現象的驚奇所畫的“巨蟒吞象”圖，卻難以被大人所理解，甚至由于大人的反對“我”放棄了成為畫家的遠大抱負。開篇就寫出了大人對孩子的不理解，也奠定了文章的主要基調。“我”也因此成了飛行員。
由于在沙漠遇到的意外“我”遇到了小王子——一個迷人的小人兒。他一旦提出問題就不會輕易放棄，像所有的孩子，好奇的想要知道他所想知道的東西。而這個悲傷的小生命，惟一能使他高興的享受，便是觀賞落日那種寧靜的興趣。“有一天”，他對“我”“說”，“我看了四十四次落日。”一會兒他又說：“你知道，當一個人悲傷的時候，總喜歡看夕陽。”那當小王子看了四十四次落日的那天，這個小人是多么的悲傷啊！這個悲傷的小人又是孤單而善良的。他一個人住在一個小小的星球之上，愛護著他的家園和那朵孤傲的小花。當他離開自己的星球時，他是多么戀戀不舍啊！
孤單而單純的小王子開始了他對相鄰星球的拜訪。可是無論是自命不凡的國王，自以為是的自大狂，難以自拔的酒鬼，還是把星星據為己有的實業家，晝夜不歇的點燈人，只會啃書本的地理學家，都是些或讓小王子難以理解，或讓小王子覺得無聊，無法交上朋友的大人。而這些大人們與小王子的對比無疑也是讓很多流失了童真、純心的人感到一種愧疚。
蛇的出現，以及他猜謎游戲似的話語，又暗示了文章的悲劇結局——小王子讓蛇咬死了自己，他的靈魂飄回了他日思夜想的故土，空留下脆弱的軀殼。被馴服的狐貍成了小王子的朋友，也因此讓他明白一旦成了朋友的東西，在世上也就獨一無二了。他也記住了狐貍的秘密：人，只有用自己的心靈才能看清事物的本質，光憑眼睛是看不到的。因此，他必須對他的玫瑰花負責。而我們呢，是不是也應該努力的去發現，用心的去負責呢？
“只有孩子們才會把小鼻子壓在玻璃窗上往外張望。”這是扳道工對小王子的話。只有孩子才知道火車在追尋什么。因此扳道工說的對：“孩子們是有福的。”大人們不停的忙碌，卻始終不明白自己在追尋什么，他始終是個長不大的孩子。因此，他的離去讓作者筆下的“我”心疼，直到現在，仍日夜思念著他的小王子，希望遇見他的人給自己捎個信，給自己一丁點的慰藉。
我想，也許我們做不到可以永遠像小王子那般單純而美好，但我們可以做到的是，“永遠記住小王子，讓永遠的小王子存在我們的心中。”
《小王子》讀后感3
書，讀書，讀一本本書 讀一本本好書 認認真真的讀一本本好書 。 ——題記
雙十一媽媽給我訂購了10本世界名著。沒想到今天就到貨了，面對成堆的書，我一眼就看見了小王子，拿起來后我便沒放下過。
《小王子》是作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里于1942年寫成的著名法國兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子，作者以小王子兒童的眼光來看這個世界，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。
我閱讀了《小王子》這本書，書中講的是一個從B612號小行星來的王子，去了7個星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個奇怪的點燈人和一位地理學家，最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
讀了這本書，我知道了一個道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負責任的人。舉個例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無二的，因為只有它是我馴養成過的，所以，我的是獨一無二的。記住，凡是你培植過，馴養過的一切，你對它們是負有責任的。你為你的東西花費了時間，它才會變得重要。
我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個人，因為他是個善良、快樂的人。
《小王子》讀后感4
一朵傲嬌的玫瑰，還在等著那個每天陪她看日落的小王子嗎？
題記
有一本書，當我在六歲讀的時候，這是一本童話；九歲再次翻開，它變成了一本我讀不透的散文；十二歲，它終是成為了闡述社會生活的的書......
這一本書，叫做《小王子》。我曾三次它六歲看，九歲看語句，十二歲看情懷。后兩次，卻不如第一次讀得透徹，或許是因為這本書本身就應該用小的眼光看吧！
故事的開始，是一幅畫，一頂帽子，可作的本意卻不是這樣的，而是一條吞了大象的蛇。沒人信他，所有的大人都認為這是一頂牛仔帽，而且遏制了他的想象力，勒令禁止了他的畫畫生涯。或許那條蛇確實很像一頂牛仔帽，但這并不代表人們要否認它是一條蛇，最終看明白此畫的還是一個小孩子。，小的時候總是對這個世界充滿好奇心和想象力，可這種心卻總會慢慢被生活的壓力磨去了棱角。
書中提到過九顆星球國王的星球、虛榮的人的星球、酒鬼的星球、生意人的星球、點燈人的星球、探險家的星球、地球和小王子的星球。國王的星球上，國王無知的認為自己是這個宇宙的主人，總是看不起別人；虛榮的人，別人崇拜自己的樣子，卻并沒有看清眼前的世界；酒鬼每日只知道喝酒，他以酗酒為恥辱，卻用喝酒來忘記自己的恥辱；生意人時時刻刻都在數錢，他眼中的錢就是；點燈人只有一份工作，就是在每天晚上把燈點亮，再在將燈熄滅，他沒有，只知道做自己的工作。地球，也是個的星球，小王子了小狐貍、玫瑰花叢和許許多多的人。那只小狐貍，未被人類馴化，卻渴望被人類馴化，他能夠遇見一個真正把自己當作生命中很重要的一部分的人類。那叢玫瑰和小王子的玫瑰長得很像，卻替代不了小王子心中的那朵玫瑰。
小王子的旅程一路上遇見了形形色色的人，可如果將前七顆星球的人加起來，就剛好是地球上的人類社會，再添上小狐貍和玫瑰，就構成了整個地球。小王子理解不了大人的世界，是因為他看不透他們的心，很少有人能夠在后仍然保持一顆孩子的心，這也正是作者最開始的那幅畫被大人否決的原因。
每個下來都認為這個世界是為了自己而存在的，當他意識到自己錯了的時候，他便開始。小王子只愛過那株玫瑰，可以每天陪她看99次日落，所以，當他離開了自己的星球和自己的玫瑰，他會感到落寞和。她的心里只有一朵迎著夕陽生長的花，比一切烈酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒他的胸膛，草扎的精神從此萬壽無疆。說來好笑，城市是幾千人幾萬人在一起孤獨地生活的地方，多少人渾渾噩噩的過了幾十年，到頭來卻丟了魂、失了魄。
離開地球后，小王子又繼續他的旅程，沒人知道他會去哪里，也沒人知道那朵玫瑰是不是還在著小王子回來陪自己看日落......
《小王子》讀后感5
“請你給我畫一只綿羊吧。”第一次見面的時候，他這樣對降落在沙漠中孤獨的人說。就這樣，“我”畫出了自己人生中的第一只手繪綿羊，然而他并沒有滿意，就在“我”已經失去耐心想要通過一只箱子敷衍他的時候，小法官卻意外地眉開眼笑。“我就這樣認識了小王子。”
《小王子》是一部童話，但不是一部普通意義的童話。用通俗的話來說，實際上它是一部專門寫給大人的童話故事。但是，它沒有“娓娓道來”地講任何道理，沒有像說教一般只是一味地給人洗腦，它所想表達的一切，都蘊藏在這個如詩如畫的故事里，蘊藏在星星里，蘊藏在清泉里，蘊藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身一樣樸素動人。合上書，你會覺得甜美而又憂傷，也許會為之動容，有的人說這是一個沉重的童話。也許吧，正可謂深者見其深，淺者見其淺。
故事中，小王子在不同的星球遇到了不同的人——那個自以為很有權威，其實卻成了對權威的犧牲品的國王；那個要求別人不斷向他脫帽和鼓掌的自負的人；那個為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱衷于統計星星數目的商人；自己從不出門的地理學家；拘泥于職責的勞累的點燈人……他們都有個共同的特點，就是把真正美好的東西忽略掉了。
就像一些忘記自己一生真正美好的童年的大人，亦或是些自以為長大的學生。
在生活的喧囂中，我們是否已經在選擇人生的岔路口迷失了方向，其實在平常感到很累的時候，不妨停下腳步，回想一下童年。小時候看星星，等夕陽，每天蹲在草叢邊觀察花開花謝，在泥濘的小路上赤著腳，對著父母笑得開懷又單純對我們如今在時間的磨煉下每天煞有介事的忙著自己的事，把一些簡單的事想的過于復雜，我們又能否回到那個純凈的像一張白紙一樣的年紀。在這樣一個注重成績的時代里，我們的存在需要各種各樣的數字證明，我們以占據許多數字為榮。沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的桎梏，可愈是如此，愈體驗到人生意義的虛無。
忙碌的腳步是雜亂的，或許，我們應該停下來。只需要一點點的時間，我們便會愛上蔚藍如海無邊無際的蒼穹，愛上掠過樹梢身形輕巧的飛鳥，愛上翻開書頁陽光灑落紙間的瞬間。多讀讀書，體會書中的寧靜和美好，不要因為生活中偶爾的不順，在網絡這樣虛假的世界里尋求慰藉。
沒有人有永遠的童年，可是永遠有人有童年。
沒有人有永遠的童年，可是我們可以永遠有一顆童心。
永遠的童話，我們可以永遠的讀。
故事中的小狐貍曾今告訴小王子這樣一個秘密：用心才能去看清楚，用眼睛是看不見本質的東西的。
也許總有一天，我會感到迷茫，那我就回去回顧這本書，重新思考人對物質的追求和被蒙蔽的內心，聆聽自己的心底，聆聽風吹麥浪的聲音。
《小王子》讀后感6
寒假，我讀了法國作家安托萬德圣埃克蘇的《小王子》。故事講了：在六年前，“我”去撒哈拉大沙漠的時候，飛機出了故障，偶然認識了小王子。小王子擁有一個很小的星球，大概只有地球上的一棟房子那么大，盡管很小，他還是每天精心地照料它。小王子還在我最孤獨的時候給我講述他的故事。在沒有淡水和食物的情況下，他和我一起去尋找水井。在他即將離開地球的時候還怕我難過，安慰我說他就在天空上， 每當想他的時候，只要仰望天空，就可以看到他的身影。
是的，遙遠的天空上有小王子。他依然還在。小王子依然還在精心照料他的小行星，防止猴面包樹把他星球上的養分吸走了；依舊每天看他星球上的日落，那是他眼里最獨一無二、最美麗也最特別的日落，那是別的地方沒有的。當小王子離開他的小行星去旅行時，他會覺得他頭上的五億顆星球都是他的小行星。他依舊精心守護著他唯一的玫瑰。在小王子為那朵玫瑰付出時間、付出精力、付出愛的時候，他就會覺得那朵花是唯一的，盡管地球上有無數朵和屬于他的玫瑰一樣美麗動人的玫瑰。
他付出了愛，就有了牽掛，在每個星空晴朗的夜晚看星星。他愛上了那朵花，晚上仰望星空就會感到無比溫馨，仿佛每個星球上都盛開著鮮花。
我也有過這種感受。我曾經養過烏龜，每天閑下來的時候就會去看它們，逗它們玩兒，它們憨厚可愛的樣子可愛極了。每當給它們喂食的時候，他們爭先恐后的樣子總是令我捧腹大笑。每當我去換水時，我都一邊換水一邊看著它們，生怕它們爬走了。雖然家里不算大，找一找就能找到，可是那種擔心的心情還是充斥著我的心房。有一次，一只一直很聽話的小烏龜竟然爬到了沙發底下，我一時沒有找到它，又著急又難過，到最后竟然哭了。養了半年以后，就算有幾十只烏龜在一起，我也可以輕易地區分誰是我家的烏龜，誰是別人家的烏龜。當我對它們有感情的時候，它們在我眼中就是獨一無二的。當我對它們有感情的時候，我對他們就有了責任。
我們愛父母，父母也愛我們。當我和媽媽回老家，而爸爸呆在廣州的時候，我就會格外的想爸爸：想他的嘮叨、想他煮的的飯菜、想他給我講解奧數題時的認真，所以我每天晚上都會和爸爸打電話聊天。每當這時，平日漫長的時間總像是被縮短了，變得十分短暫。我跟爸爸出門的日子又總是想媽媽。等父母老了以后，我們因為愛他們，就對他們有了責任。每個假期都要回家看看父母，每次走時都會依依不舍。每每聽見他們的嘮叨聲都覺得那么溫馨，就像我回外婆家，媽媽每次都像個孩子一樣聽著外婆的嘮叨。
《小王子》這本書告訴我：愛與責任是共存的。
《小王子》讀后感7
第一次接觸《小王子》，是在小學一年級的時候，那時，自己只是似懂非懂的聽媽媽給我講。八年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，不僅是為了小王子那充滿好奇的童心，更是為了小王子對唯一的那朵玫瑰花純真的愛。這種愛，是發自內心的。
在一個編號為B-612的小小星球上，住著一個小王子。他每天勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，他會提著凳子追著太陽看日落，只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，她是一朵美麗又驕傲的花，在謊言被揭穿后會反復咳嗽。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星球，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子先去拜訪了其他星球的人們。比如:追逐權威但不失明智的國王;比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼;比如占有星星并自認為嚴肅的商人;比如拒絕旅行的地理學家;還有忙碌的點燈人……但是小王子不喜歡他們的生活，只是感到大人們過著無趣又乏味的怪異的生活。接著，他來到了地球。他遇到了一只小狐貍，在小狐貍的要求下馴養了它。小狐貍告訴他：“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見事物本質的……”小王子在狐貍那里學會了愛與責任。他也遇到了成千上萬朵與那朵驕傲的玫瑰花一樣的花，但他知道，無論怎樣，他最愛的，依然是那朵屬于他的玫瑰花。小王子遇到了飛行員，把這些故事都一一講給他聽，他想回去了。小王子想起了那朵玫瑰花，她其實是脆弱的，小王子是多么想念她啊！最后他通過蛇的毒液，倒下了，倒在軟軟的沙地上，沒有一點聲音。他的靈魂，回到了那個只有房子那么大的小小星球上。
有些人就像小王子，追求自己的夢想，不怕付出。比如：老師，他們用辛勤的汗水換來我們的成長；警察，他們用堅定的信念保衛我們的和平；清潔工，用他們勤勞的雙手，讓我們的城市干干凈凈……這些人們都有小王子一樣的責任心。
小王子走了，就像賣火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣。他的結局是哀傷的，他出現并消失在了一個只有他和飛行員兩個人的地方。就像他從未來過一樣。我多么愛小王子啊！他有一頭麥子般金黃的頭發，擁有一顆純凈的心，他愛笑，卻又不肯回答問題，他最愛的是那朵看起來很驕傲內心又十分脆弱的玫瑰花。我相信，小王子并沒有消失，此時的他一定在與他最愛的玫瑰花坐在一起，聊聊天，談談他在地球上經歷的事兒吧！
《小王子》讀后感8
《黑夜小王子》通過輕松詼諧的故事、充滿童趣的語言來表現科普知識，大大激發了孩子們的閱讀興趣。也增進了更多的親子閱讀時光。把抽象的東西用擬人化具象的形式表現出來，生動活潑，想象力豐富，讓孩子在故事的情境中和形象親切可愛的小主人公們一道學習知識、獲得快樂，源于孩子所熟悉的日常生活的故事，代每個孩子說出困惑，幫每個孩子解答疑問，潛移默化中幫著孩子養成良好習慣。
讀完這本書，感觸良多。令我們很欣慰的是，多多從三個月自己獨立在小baby床睡整宿覺，很多人聽到覺得很不可思議。其實，大膽的嘗試遠比我們思前想后會帶來更大的收獲。
下面是我個人的一些教育方法。
第一招 家人統一要求，以身作則。
家庭成員，對孩子的要求達成一致。家長在實施的過程中要以身作則，做出表率作用。孩子的作息習慣其實是和大人同步的，父母首先要養成早睡早起的習慣。
第二招 盡量使孩子感到安心。
小孩子，在熟悉的環境中會感到安心。他們喜歡從某種固定的程序或物品中獲得安全感。例如，多多喜歡每天晚上抱著它的小熊貓入睡，在此，我和多多爸爸并沒有加以限制。
第三招 規定睡覺時間，按時睡覺。
給多多規定好上床睡覺的時間，幾乎從不改變。即使有時候爸爸很晚回來，多多想跟爸爸玩一會，也不允許。因為睡覺時間要求越明確，孩子就越容易按時去睡覺。久而久之，到時間點，孩子就會有困意。
第四招 獎勵。
習慣一旦養成糾正起來是比較困難的，因此在培養孩子按時睡覺的好習慣時，有必要給孩子獎勵。我的獎勵就是：比如第二天晚上多看一個電視節目，或者可以在第二天白天吃塊精致的餅干等。或者實現孩子的一個小愿望。但是需注意的就是答應了孩子的條件就一定要兌現。 除此之外，我認為最重要的就是有一個和諧、溫馨的家庭環境。孩子們需要的可能就是一個簡單的擁抱、一個微笑、一頓簡單的三口之家的家常便飯。我的這個想法也是源于最近很火的一檔親子節目“爸爸去哪兒”。在此檔節目中，爸爸們除去明星的光環，放下了手中的工作、關閉手機和寶貝們開心快樂的玩耍。寶貝要有一個良好的睡眠，必不可少的就是家長陪在寶寶的身邊，給孩子講講故事、聽聽兒歌、聊聊天、做一些小的游戲。讓孩子無時無刻有安全感，幸福感。這是養成孩子任何良好習慣的必備因素。
培養孩子良好的習慣是一件不容易的事，需要很多的時間和精力，因而我們就需要從平常的細節做起，關注孩子的細微進步，以上就是我的一些見解。
《小王子》讀后感9
一篇被稱為“20世紀最偉大的童話，一則關于愛與責任的純潔寓言”的書，一篇讓無數人為之落淚的書，一篇在當時記錄人們飛天夢想的書，沒錯，這就是《小王子》，艾利蘇佩里的一篇撼世之作，我覺得這部是一本書，而是記錄人們從落后到文明的最好記錄，故事主人公“我”“小王子”二人在無數是非曲折，真實的殘酷和童幻的美好之間結下了深厚的友誼，雖然字數不多，語言簡單，但是這也是老少皆宜的一本好書。
當我在讀這本書時，我總在想一個問題：為什么一位如此有名望，有文學成就的大作家會寫如此通俗，甚至有些幼稚可笑的文章呢？其實這并不少見:丹麥童話作家安徒生一生全獻給了童話創作，俄國大作家列夫*托爾斯泰為孩子們講故事......
這些名人為什這樣，是因為他們有一顆童心，“獻給所有的孩子們，以及所有曾經是孩子的大人們”多么美妙的話語呀！這在無數孩子的心都有想又一支贊歌，無論是大人會孩子，都必定會為之所動的，作者艾利蘇佩里正是飽含著一顆孩童般的心帶著無限美好的幢憬去書寫，去描繪，去飛翔。
這是一位好作者寫出的一本好書。
開始時，我因為飛機事故而難中見到小王子，飛機事故比喻著當時科技并不發達，上天之夢必會受阻礙 ，而作者抱著和小王子一樣樂觀的心態去面對，去探索。在交談中小王子敘述了自己從自己的星球到地球的來龍去脈，他曾經在一個只有一塊草坪點大的地方出發，這也有在一次證明了人類是不會停滯不變的，是在不斷探索的。它然后又遇見了一個國王，一個地理學家，一個生意人，一個酒鬼，一個自大狂，一個點燈人。他們有這個不相同的性格，國王，驕傲自滿，內心空虛，總想去命令別人，實際一無所有，也諷刺了那些和他有著相同性格的人。地理學家，看似為了人類科學事業而奮斗，實際是坐進觀天，除了對知道自己，就把一無所知的人，總是等待著別人去探索，自己卻享受福利，同樣諷刺著這種人。生意人，為了錢不惜一切，總是在乎自己的那一些錢，抱著錢沾沾自喜，洋洋得意，不思進取。瘋子這種人的寫法，令人嘆服。酒鬼，無所事事，飲酒成癮，對社會毫無用處，乃害群之馬。自大狂，自大，囂張，活在自己的世界里。點燈人憨厚老實，忠于職守，是作者贊同的。毒蛇，狐貍，又把他帶到了小王子哪里，最后的分別是不美好的，在最后祝愿小王子和“我”在世界的何處都能幸福。
多么美好的書籍，童真，現實，魔幻，真理，總是在不知不覺中在作者的筆下若隱若現。這本書讓我學會了為人處事，也挺醒著人們愛護動物，保護環境，我們只有一個地球。
《小王子》讀后感10
今天我陪媽媽一起買東西，我看見叫一本小王子的書。于是我就叫媽媽買了下來我回到了家就打開了燈就看起了書，第一章就很吸引我。
第一章故事的名字叫《兩幅巨蟒》：“兒時的我，曾經看過一本名為《真實的故事》的書，書中描寫的是一些原始森林里的故事。記得那時我才六歲，有一幅精圖的插畫深深吸引了我。畫面是一條巨蟒正在吞食它那巨大的獵物。書上是這樣寫的：這條巨蟒吞食了它的獵物，然后就不再動彈。它在漫長的六個月的睡眠里慢慢消化這些食物。原始叢林里會有多少奇跡呢？想象力對我來說，就像天空中漂浮的白云，是那樣的輕松自如。于是，我拿起畫筆畫下了我的第一幅圖畫，也是第一部作品。我把我的杰作拿給大人看，我天真地問，是不是我的圖畫會令人感到害怕呢？大人回答說，不過是一頂帽子，有什么可怕的。我畫的不是一頂帽子，是一條巨蟒正在吞食一頭大象。于是我又把蟒蛇肚子里的情況畫出來，因為我知道這樣大人才能看懂，大人總是需要解釋的。就這樣，我的第二幅圖畫誕生了，也是我的第二部作品。
我興致勃勃地捧著我的兩幅作品，一幅是筆者肚皮的巨蟒，一幅是開著肚皮的巨蟒。無所不知的大人卻勸我，還是把你的圖畫放在一邊吧，把心思用在地理、歷史、算數、語法上才是最佳的。憧憬著畫家夢的我，第一次泄氣了。因為我的兩幅不成功的作品，六歲的我放棄了我人生的第一個美好職業——畫家。給大人解釋什么是什么，真是一件太乏味的事情。
長大的我，不得不選擇另一個職業——飛行員。是的，我學會了開飛機，在一望無際的天空中我俯瞰過世界的角角落落。對于這份職業，大人的勸誡是非常正確的，因為地理學的極大幫助，我一眼就能分辨出哪里是中國，哪里是亞利桑那。如果是夜航，那幫助可就更大了。在我的生活中，我和很多正經人接觸。我會仔細地觀察大人的生活，可是我依舊無法解釋和他們之間的距離。
如果我遇到一個在我看來是個還算清醒的大人時，我就會拿出我一直保存著的兩幅作品來測試他的眼力。因為我想知道我們的理解力是否存在很大的差距，可是，每當聽到“這是一頂帽子啊！”的回答時，我就只好遷就這位大人了。什么原始森林、巨蟒、大象、星星之類的高水平的話頭我就不談了，因為一個通情達理的人通常談論的都是橋牌呀、領帶呀、高爾夫呀、政治呀這些事情。
讀完這篇文章我覺得“做事情之前還是要聽大人的意見和建議。”
《小王子》讀后感11
法國作家圣埃克蘇佩里的《小王子》是一篇非常經典的童話。在故事 里，小王子是個超凡脫俗的仙童，原來住在8612號小行星上，因為玫瑰花的 ，虛榮心損傷了他的自尊，于是他告別了小行星;開始遨游太空。他訪問了6個 行星，第一個行星上的國王從不放棄自己的尊嚴;第二個星球上只住著一個 愛慕虛榮的人;第三個星球上的酒鬼用喝酒來麻醉自己;第四個星球上的商 人想把星星存入銀行據為己有……這些見聞使小王子覺得大人們太不正常， 太缺乏想象力，太缺乏聯結宇宙萬物的愛。于是，他開始想念自己小行星上 的玫瑰花。在狐貍的幫助下，在沙漠中與遇險的飛行員一起找到了生命的泉 水，使他重新回到了自己的小行星上。
生日那天媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話 書。媽媽對我說：“孩子，媽媽希望你能像小王子一 樣，永遠有一顆純凈的心。”我很納悶，小王子到底 是個什么樣的人啊?所以我就趕緊抱起書，如饑似渴 地讀了起來。 、
看了前言我才知道，原來這本書在西方非常有 名，是一本大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會把它 送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個小得只钃 有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來 小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行 星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機 壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，
可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬 了一口，后來飛行員就再也沒有見過他。
讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。(本句是文章的主旨句，直 接點出《小王子》主要價值所在：要有一顆純潔的心。〕小王子深深愛著他的玫瑰 花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了個口罩。對他來說，他的玫 瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光 芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，他也永遠會記得 那麥子一樣的顏色。
媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有比喻意義的。比如，那個什么手下都 沒有的國王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大;那個每天不停數星 星的商人的故事告訴我們不要在沒有意義的事情上浪費時間;而那個不停地點燈熄 燈的燈夫的故事則告訴我們要忠于職守，認真負責……
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人 們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對，所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!
《小王子》讀后感12
所有的大人，都曾是孩子，但只有少數人記得。
馴養的意思就是建立關系，你要是馴養了我，我們就彼此需要了。
只有用心，才能看清本質的東西，肉眼是看不見的。
在人類文學史上，《小王子》寫盡了靈魂的純真，赤誠與孤獨，登頂“人類有史以來經典讀物”，被譽為“每個人不可不讀的心靈之書”，被譯成300多種語言，擁有4億多讀者，閱讀率僅次于《圣經》。
一千個人眼中有一千個哈姆雷特，每個人眼中小王子都是不同的。但毫無疑問，圣.埃克蘇佩里筆下的那個圍著黃圍巾的小小身影不可能是中庸的。
廣闊的沙漠中，一架舊式單人飛機，四周波動著的緞帶般的星月夜，構成了撒哈拉的孤寂中最美的風景。
作為人類史上首批飛行員，圣.埃克蘇佩里所寫到的，不論是夜晚雪峰中的迷航，還是無涯無岸的深夜中對黎明的渴望，都成為見證初代飛行員史詩般的成長的重要一筆，
《小王子》的純真，是澈透無底的純真，是一個幼小的靈魂對宇宙的感悟，如夜鶯和玫瑰般的美好，多了些鐵道上童話的歡暢。
《風沙星辰》的赤誠，不沾染絲毫污漬，是一個孤獨的靈魂發自內心的`嘆息，是蓋比茨夢想中彼岸的那一盞綠燈，是東京銀座咖啡館里“生而為人，我很抱歉“的自我贖罪之旅。
《夜間飛行》的迷失與尋找，是永不妥協的自我，是一個茫然的靈魂的覺醒，是苦行僧悉達多漫漫朝圣之旅。
所有的女孩看完《泰坦尼克號》后，都會希望她們是露絲。我相信，如果她們讀過《小王子》，一定會希望自己是那朵玫瑰。
試想，在夏夜干燥寒冷，毫無人煙的夜里眺望空曠的遠方，四周被空寂的星夜包圍，幾千萬顆星星像幾千萬個鈴鐺發出那種好聽悅耳的咯咯笑聲，朦朧中，一個金發碧眼，身著藍披風的男孩朝你走來，誰又不會迷失其中？
然而，至始至終，我一直認為自己比較像那只狐貍。
玫瑰是小王子最珍貴的東西，即使眺望著漫天星斗，他也會知道，在某一顆很小很小的星球上，有一朵他深愛的花兒。然而小王子對狐貍的記憶卻不多。
狐貍的內心深處渴望著友情，卻把小王子友善的邀請拒之門外，只為了一個馴養的過程。
正如它自己所說，地球上，僅僅一個花園里，就有五千朵一模一樣的玫瑰，而B612上的玫瑰，為何特殊？因為小王子馴養了她。
真正可貴的友誼，也許并不是一個愿意把滿天繁星變作滿天會笑的鈴鐺送給你。微風中，一股麥浪過后，風起云淡，真正渴求的，一定是可以馴養自己的友誼吧！
《小王子》讀后感13
《小王子》，一本寫給成年人的童話，一個送給每一個曾經是孩子的大人的禮物。
透過小王子的世界，窺視我們曾經的童真，靜觀我們現在的心靈。對孩童讀者，它輕柔的筆調與純真的情感如媽媽的懷抱溫暖心靈，對成年讀者，則透露出自洽的哲學思想，滿足每一個智慧的頭腦，展現出理性而溫婉的世界觀，與每一顆細膩的心靈共鳴。
每次讀書，都是一次尋找自我的過程。在小王子的閱讀中，我猛然發現:幼時的我也是那么天真爛漫，也是沉浸在最純真的快樂與哀愁之中，曾經的我，是個孩子，然而不知什么時候，那個孩童消失了，被同化成一個“大人”。意識到自己曾經的美好，同時意識到美好的不再，這是多么悲哀的一件事！那一刻，我清晰地聽見了內心無奈的嘆息，甚至質問般的控訴:你把曾經純真的我丟哪去了？
心中郁結難解，直到反復品讀“飛行員”——全書的敘述者，小王子在地球遇到的伙伴。
他同樣是曾經的孩子，他的童真同樣被成人們扼殺:他兒時所繪的“吞掉大象的蟒蛇”的畫，被成人們當做一頂帽子(而小王子一眼看懂，因為他們同樣擁有童真)，他繪畫的夢想被嘲弄，他被迫學習數學、地理，逐漸走上“正道”。這般遭遇和我，和我們多少有些相似。
成年人固然無法逃避成年人的世界，成年的飛行員，仍然會將繪畫拿給“看起來清醒”的同齡人，只是當他們面無表情地說“這不過是頂帽子”時，飛行員知道，眼前的朋友不是具有童真的人，便識趣地討論高爾夫、政治和領帶，而非孩子的世界。
但飛行員與絕大多數無趣的成年人不同的是，他沒有完全丟棄曾經的童真。當他遇到純真美好的小王子時，他還是曾經的自己。他沿著小王子的想象畫山羊，在小王子的語言中體察出細膩的情感，他完全進入了小王子童話般的世界，因為他本就是童話世界中的孩子。
飛行員的做法令我拍案叫絕，頗為欣賞，心中郁結也自然疏解。其實不只是童真，對其他美好卻“不主流”的情感也一樣:
保留心中的美好，留待與同一個世界的人共同分享；
至于那冰冷的現實，不必逃脫，勇敢而智慧的面對，而內心也不會被同化、被竊取。
文中有三類人，絕對純真美好的小王子、保留純真也融入現實的飛行員，完全陷于物質或虛名的成人(國王、明星、酒鬼等)。
我不再恐懼淪為虛榮、冷漠的“成年人”，也不糾結不能成為至真至美的小王子，我更向往處于迎接現實、保留純真的飛行員般的狀態。
篇章很短，卻不適合一口吞下，它是一顆奇果，其溫潤與細膩，值得慢慢品味，其哀愁與純真，值得細細回味。
只愿，你讀得慢一點，再慢一點，讓現在的自我與曾經的孩童慢慢說說話。
《小王子》讀后感14
整個故事由主人公由于飛機出故障在沙漠上遇到小王子開始。小王子向主人公回憶了他來到地球前的各種經歷。通過這些經歷，讓我們得到啟發。寥寥幾筆，向我們展示了孩子眼里的世界，沒有物質與金錢的欲望，只有愛與被愛。
小王子是孤獨的，一個人生活在星球上，最喜歡做的事情是拿著凳子看日落，那個時候他才覺得是幸福的。后來他遇到了玫瑰，他對玫瑰進行百般呵護，那是朵驕傲的玫瑰。小王子與它爭吵后游歷了六個星球，遇到過權利感很大的國王，財迷心竅的商人，不懂得變通的點燈人，無法理解的地理學家。這些大人們的世界都是小王子無法理解的，在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
后來小王子來到了地球上，在沙漠中他遇見了一只狐貍，當然熱情地相與狐貍交朋友時，卻被潑了冷水，被狐貍狠狠的拒絕了。狐貍說“只有被馴服了的事物，才會被了解。”因為狐貍說小王子沒有“馴養”它，所以他們不能做朋友。在狐貍眼中與人交朋友就應該彼此“馴養”即建立關系。而這個關系應該是彼此間相互信任互助互愛充滿責任的一種關系。
因為狐貍的出現，讓小王子懂得了什么是愛，什么是責任。當他第二次面對那片玫瑰園時他才會覺得那些并不像他的星球上的玫瑰花，他的玫瑰受到了他無微不至的照顧，更是一種朋友的陪伴，而這些僅僅
是玫瑰。 狐貍告訴小王子凡是要用心才能看清楚，僅僅用肉眼是無法看出實質的。這個時候他才知道他馴養了玫瑰花，他對玫瑰花有一種責任感，是狐貍教會了他去愛，所以他看到了星球上的玫瑰與這里的與眾不同。在我們的周圍有許多默默無聞的付出者，而我們卻看不到他們，不能真正的去體會他們內心的感受。就如同父母之愛，嚴厲的本質之下是對我們的愛。
這種馴養既帶給我們責任卻也帶給狐貍帶來了憂傷與悲痛。當狐貍不舍小王子離去說“當他看見金黃的麥子時，他會記得小王子，因為他有著金黃的頭發，他甚至會愛上風吹麥浪的聲音。”他的內心是多么希望小王子能留下來陪他，可他知道小王子已經有玫瑰花了。 小王子在最后發現無法回去，他徘徊于來地球的地方，努力想找出回去的方法，他的內心十分思念那朵玫瑰花，十分想對玫瑰花負責。最后他想到了死。如果死能夠讓他回到心愛的星球看星星，如果死能讓他見到玫瑰花。他義無反顧的選擇死亡。
這種“馴養”，遠離城市喧囂，沒有絲毫金錢利益，是專一，是不離，是一份責任。
這不僅僅是個童話，真正實質要用心去體會。
《小王子》讀后感15
故事很簡單，沒有騎士披荊斬棘的驚險畫面，沒有女巫對公主的種種刁難，沒有愛麗絲夢游仙境那樣濃厚的魔幻氣氛，有的只是一片干凈的純白，埋葬在那廣袤無垠的沙漠里。
我不知道該用怎樣的語氣去描述這個故事，描述那個略帶憂傷的小人，他有著棕色的頭發和細碎的奇妙的聲音。就像，就像是從童話里走出來的一樣。他來自一個很小的星球，在偶然的機會與一個飛機駕駛員相遇，那個飛機駕駛員因為飛機失事停留在撒哈拉大沙漠里。就是這樣相遇的。不知聽誰說過，相遇就那么簡單，對的時間，對的地點，遇上對的人。
飛機駕駛員給小王子看被拋開肚子的蟒蛇，它吃掉了一只大象。小王子看懂了，也許這就是所謂的“對的人”。別的被稱為“大人”的人一點都看不懂，他們只會奇怪你為什么拿出一頂帽子。這很奇怪吧，作者用近乎單純的語調，模仿的小孩子的說話方式，給我們構造出一個認真執著，卻無比幼稚的世界，這不就是小孩的世界么?
小王子給飛機駕駛員講馴養的玫瑰和狐貍。小王子很憐愛那朵玫瑰，因為她是那樣的美，那樣的獨一無二啊。因為玫瑰的驕傲，小王子離開了她出去旅行。在一個叫地球的星球上，他看到了無數朵和他馴養的玫瑰一樣的花朵，他覺得很悲傷。就在這個時候，出現了一只狐貍，它是這樣對小王子說的：“如果你馴養了那朵玫瑰，你們就互相需要了。你為你的玫瑰失去的時間，是你的玫瑰變得更重要了。”狐貍告訴他，“馴養”就是互相需要，就是愛與責任。愛與責任?這是大人才懂的事，我們學會了，是否意味著我們一只腳邁入了“大人”的那扇門。童年，終于被風吹到很遠的地方。
每一個優美的童話都有一個悲傷的結局。最后小王子死在沙漠里，是被一只毒蛇咬死的，“他的腳踝邊閃著一道黃光。他凝然不動。他沒有叫喊。過了好一會，他像大樹似的倒下。因為這是沙地，他倒下去的時候，一點聲音都沒有。”就這樣，死了么?那時我冒出了這樣一個悲傷的念頭。我回想起了他與飛行員的第一次相遇，在朝霞初露的時候，一個細細的奇妙的聲音打開了這篇童話的序幕;想起他請飛行員幫忙畫一張綿羊，卻怕綿羊吃了他的玫瑰;想起他去過六個星球，遇見了一些所謂“大人”的生物;想起他馴養的那朵驕傲的玫瑰和神奇的狐貍，它們使他懂得了愛與責任。這是一個多好的孩子，我多舍不得他啊!
合上書的時候，我突然發現，我舍不得的不是小王子，而是我的童年。我從小王子身上看見了自己的影子，以前的自己和他一樣的幼稚、異想天開，卻無比懷念。我們追尋很久的干凈純白，終于在沙漠里找到，只是它早已結束，留給我們的只是漫天紛飛的黃沙和無盡的深思。