《神秘島》讀后感(10篇)
在賞讀完一本名著以后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的《神秘島》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《神秘島》讀后感1
現(xiàn)在都快開學(xué)了，我還有最后一篇，作文沒有寫，就是這個讀后感，我想了半天都沒想出來可以打什么讀后感，于是我靈機一動，想到了一個，我這個寒假，讀的最深刻的一本書神秘島，這本書，名字很奇特，就單單三個字，神秘島，單獨聽名字就很有興趣，更別說看了，仿佛沉寂在魔法與元素的世界中，文字的世界多么美妙啊，我都說成這樣子了，你們也來看一看吧。
故事說在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被困在南軍的北方人，他們分別叫史密斯，史佩萊，納布，潘克洛夫，赫伯特，其中一個還是個孩子，趁著一個機會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，到了早上時候發(fā)現(xiàn)他們的領(lǐng)導(dǎo)不見了，他們的領(lǐng)導(dǎo)就是史密斯，但是他們并沒有絕望，而是團結(jié)互助，過了不久，史密斯的寵物狗托普，幫眾人找到了史密斯，然后運用大家的智慧和辛勤勞動，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等，從而過起充實的生活。
他們在一次意外中馴化了一只黑猩猩吉普，還挽救了在附近另一孤島獨居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實的伙伴。
有一次，一群海盜來到了這個島，并發(fā)現(xiàn)了他們的存在，最后他們憑借自己多年的發(fā)展與神秘人的幫助打敗了海盜。
這幾個遇難者在荒島上度過的時間里，每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們，每當(dāng)我讀到關(guān)于有神秘人的時候，都感覺好恐怖，但是，這個人就是我們以前讀海底兩萬里的時候的尼摩船長，在他們到達(dá)之前就已住在島上一個巖洞里了。
這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個人都險些喪命，直到格蘭特船長的兒子羅伯特開的“鄧肯號”經(jīng)過那里，他們才得救。
回到美國之后，這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業(yè)。
不得不說，這5個遇難者，真的非常機智勇敢，憑借著自己的雙手，打造出每一份成就和資源，慢慢了解這個島嶼，達(dá)到了常人無法想象的團結(jié)，無論遇到什么困難，都勇敢去面對，而且就算被救出來了，也無法忘記這段時光還要重新去打造林肯島，這是讓我記得的最深刻的一個地方，我讀這本書的時候是完全浸在其中，因為這本書實在太引人興趣了，一步步讓你沉浸在其中，這一點我也是很佩服作者的，這本書我非常推薦大家看，這里面還有很多4字成語供大家理解，最好是買那種解讀版的，有些呢我們還讀的不是很懂，總之這本書非常的好，我推薦大家去讀。
《神秘島》讀后感2
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。“——高爾基。彈指瞬間，一個學(xué)期悄然過去，繽紛的寒假生活來臨了。當(dāng)然，這也正是我們學(xué)習(xí)和讀書的好機會。最近，我就看了一本由法國儒勒·凡爾納大作家寫的一本《神秘島》。
這本書主要講述了在美國南北戰(zhàn)爭時，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴，被拋到太平洋的一個荒島上的一個故事，在小島上，他們團結(jié)互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，頑強地生存下來，創(chuàng)造了幸福的生活。并贊揚了人類的創(chuàng)造力和改變艱難環(huán)境的開拓力，具有鼓舞人心的力量。
其中，書中的彭克羅夫深深地引起了我的興趣。當(dāng)塞勒斯·史密斯的愛犬回到花崗巖石屋并未其引路時，海上突然刮起了一陣狂風(fēng)，海邊的視線很差，黑得幾乎看不見，連彭克羅夫和另一名同伙說的話也變成了云霧，很難聽見。我覺得一般人可能都會在這個時候放棄了吧？盡管它刮的是東南風(fēng)，但依舊很冷，再加上他們的衣著又很單薄。如果是平常人，估計早已經(jīng)放棄回家了。但是彭克羅夫沒有放棄，他用那驚人的意志力挺了過去，頑強地與暴風(fēng)作“斗爭”，從這里我們也可以看出彭克羅夫?qū)ν榈年P(guān)心和相互信賴。就這樣走著走著，他們走了五英里的路。這是常人都么難以想象的啊！中間或許還會摔傷、迷路……可是彭克羅夫堅持不懈，永不放棄，用驚人的毅力堅持到了最后。為此，我由衷地贊嘆、佩服他。
讀罷全文，我不由自主地聯(lián)想到了自己。記得那一次，我的電子琴已經(jīng)6級了。但是隨著年級慢慢地高了起來，練琴的機會也少之又少，于是我打算和媽媽協(xié)商著退課。但是媽媽卻意味深長地對我說：“你這樣不是半途而廢了嗎？自己摸著良心說說電子琴花了你多少年的時間練？我只是給你提供學(xué)習(xí)的機會，可是你要想半途而廢……”聽后，我決定每天盡量“擠”出時間來練習(xí)。經(jīng)過幾個月地不懈努力，我終于又再一次地突破了自我——順利拿到八級證書。
人生總是有許多磨難，但我認(rèn)為這些歷經(jīng)磨難的人都是及其幸運的，因為他們被磨練一次，就等于成長了一次……“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”如果你覺得這件事可以挑戰(zhàn)的話，那就堅持不懈地去做吧。命運永遠(yuǎn)是掌握在自己的手中，能不能堅持和成功，完全取決于你的一念之間。
《神秘島》讀后感3
讀《神秘島》有感在假期，我閑著無聊，便隨手拿起一本書看了起來，起初我覺得很無聊，后來故事情節(jié)越來越扣人心弦。神秘島是儒勒凡爾納的著名三部曲《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》和《神秘島》的最后一部。
讀了這本書我的感觸很深：團結(jié)就是力量，他們已集體的力量，克服重重困難，終于迎來了幸福生活。他們碰到遇難人即時援救救并挽回了他的人性，成為他們中間可靠忠實的伙伴，體現(xiàn)了他們的愛心。雖然他們在島上什么也不缺，但他們?nèi)匀幌牖貒w現(xiàn)了他們的愛國心。他們團結(jié)互助，遇到困難毫不畏懼，有愛心，時刻想著自己的祖國的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《神秘島》讀后感4
這是儒爾·凡爾納寫的一篇小說。五個主人公有魯濱遜一樣的遭遇——被困荒島，卻根據(jù)他們的知識，一次一次克服困難，甚至擊退了企圖占據(jù)小島的海盜;有豐富的地理天文知識，令我受益匪淺;還有驚心動魄一波三折的故事……這些構(gòu)成了我最喜歡的一本書——《神秘島》。
這是凡爾納三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》中的最后一部。主要寫了美國南北戰(zhàn)爭期間，北軍的五名俘虜乘坐熱氣球，逃到南太平洋的一個荒無人煙的小島上，并通過齊心協(xié)力的努力，將小島改造成了一個富饒的樂園。整部書中都有豐富的科普知識：地理學(xué)、生物學(xué)、工程學(xué)、天文學(xué)、化學(xué)等等。作者用它們推動了小說情節(jié)的發(fā)展，還有“鸚鵡螺”號的船長尼摩的不時幫助，使情節(jié)又蒙上一層懸疑色彩。這些都令我著迷，既能讀到科普文的天馬行空，又能領(lǐng)略到偵探小說的緊張刺激，還有特殊的知識結(jié)構(gòu)，這就是《神秘島》。
凡爾納是一位優(yōu)秀的通俗小說家，他把自己內(nèi)心的想法變得似乎能使我觸摸到。在讀這本書的同時，我眼前好像真的出現(xiàn)了一座富饒的小島：海灘上趴著成群結(jié)隊的海豹;可怕的美洲豹在叢林里隱藏，愛惡作劇的猴子在樹叢間跳來跳去;還有不少的美麗海鳥在島四周繁衍生息……這座島上，有一座“花崗巖宮”，有一個物種豐富的菜園子，還有一個養(yǎng)殖場……這就是這些探險者的家。雖然作者沒有對五個人物進行正面描寫，但是他們的性格卻隨著情節(jié)的深入栩栩如生展現(xiàn)在眼前。冷靜對待危險、勇敢堅毅的工程師賽勒斯·史密斯;知識淵博、行動果斷的記者熱代翁;心直口快、正直的水手彭克羅夫;勤奮好學(xué)的少年哈伯;強壯機智、樂于效勞、老實的納布;還有改邪為正的罪犯艾爾通。
通過讀這本書，我明白了不少知識。這是在荒無人煙的島上的生存之道，但也是在充滿荊棘的人生道路上的取勝技巧。它寫出了冒險者們不畏艱難、堅韌不拔的意志和臨危不懼、不畏強權(quán)的品質(zhì)。更可貴的是，它同時也歌頌了一行人強烈的愛國意識，他們用美國偉大的公民——林肯命名小島就是一個例子。這樣的意志品質(zhì)放在生活中同樣也能在復(fù)雜的社會中取得成功。可以說，這些不僅是文學(xué)經(jīng)典，必要時還是人生中的生存之道。
在冒險者的努力下，小島變成了一個樂園。有一塊植被生長茂盛的菜園，有一個畜牧場，還有一個自然提供的“養(yǎng)兔場”……在山窮水盡的情況下，依靠自然給的一切，人們能夠自力更生，開墾出一片新的天地，那么其他的災(zāi)難又說明什么?如果人們不放棄，我們這個世界就會看到很多奇跡。在遇到挫折時，要保持樂觀的心態(tài)，因為人最可怕的敵人是自己。像我，有時考次好成績，就會犯同樣的毛病——驕傲，下一次考試就會有點小失誤，就這樣成績忽上忽下地浮動著;而我們班長，勝不驕敗不餒，在上半學(xué)期的`努力下，下半學(xué)期的成績一直保持在優(yōu)秀的水平上，深受老師的喜愛，同時，也使我可望不可即，每次總是與第一失之交臂。在成為初中生后，我慢慢試著改變我的心態(tài)，效果還不錯，可是稍微一松懈，成績就會有忽上忽下。不過有了初二的努力，我一定會戰(zhàn)勝自己，成為真正的勝利者。
這就是我從《神秘島》所學(xué)到的。
《神秘島》讀后感5
每當(dāng)學(xué)校舉行逃生知識講座，每當(dāng)消防官兵講述著如何在火災(zāi)、地震中保護自己，每當(dāng)春游前班主任在講臺上宣讀有關(guān)紀(jì)律時，我心里總會不由自主地產(chǎn)生一種厭倦，仿佛這都是些不必要的“陳詞濫調(diào)”。可是當(dāng)我們真正遇到了危險，我們誰能夠保證自己在慌亂中還能如此平靜地想起這些逃生常識，然后去一一履行?誰能夠保證自己不受一丁點傷害?我們當(dāng)中，沒有，因為我們沒有經(jīng)歷過像汶川大地震這樣的災(zāi)難，我們不知道被壓在廢墟下是什么感受。如果經(jīng)歷了這些，也許我們就不會對當(dāng)初老師的教誨產(chǎn)生厭惡。關(guān)于這一點，我是在讀《神秘島》時悟到的。
《神秘島》的作者儒勒·凡爾納用他獨到的思維，描述了五個流落荒島的人怎樣用自己的智慧創(chuàng)造生活，以及他們的傳奇經(jīng)歷。讀《神秘島》，讀的就是幾個落難人的知識、智慧、膽量、信念，而這其中，我最欣賞的就是他們淵博的知識。
所謂淵博，并不僅僅局限于老師在課堂上所講的知識——當(dāng)然這是很重要的，除此之外，也有生活的基本常識。故事以第一次世界大戰(zhàn)為背景，故事的主人公：工程師塞勒斯·史密士、工程師的仆人納巴加尼森、水手潘克洛夫、記者吉丁·史佩萊、船長的孤兒赫伯特，外加工程師的一只狗托普。這五個人在荒島上發(fā)揮各人的特長，為美好生活而共同努力著。工程師的學(xué)識對孤島上的這五個居民來說，就好比是與外界取得聯(lián)系的重要條件之一，塞勒斯·史密士發(fā)現(xiàn)島上的大量天然礦石資源，為他們?nèi)蘸笤焐钣镁摺⒈魃踔潦峭ㄓ嵐ぞ咛峁┝朔浅Ｓ欣臈l件;水手潘克洛夫、赫伯特是他們當(dāng)中的優(yōu)秀獵手;納巴加尼森則是很不錯的廚師;至于記者吉丁，則幫助工程師完成一項有一項的“高科技”。另外，他們還和一只大猩猩成為了好朋友，救下了艾爾通，這也是他們能離開小島的一個重要原因。
“知識就是力量。”這句話我們聽得不少了。可是有很多人并不能真正理解，其中也可能包括你我。回到《神秘島》的故事情節(jié)：如果沒有知識，荒島上的居民可能在逃離集中營的過程中就被大西洋的風(fēng)暴卷入海底;如果沒有知識，他們也不會有火來燒烤食物，重新回到茹毛飲血的時代;如果沒有知識，他們也不會利用天然礦石制造鋼鐵、玻璃;如果沒有知識，他們就會在荒島上被野獸所食;如果沒有知識，他們也許會同這個小島一樣，在火山爆發(fā)中毀滅……
風(fēng)雨襲來，知識就是遮擋的傘;危難關(guān)頭，知識也是一種力量。這樣想想，老師的勸誡，消防官兵的演講，也變得悅耳動聽，這些在我耳中，不再是“陳詞濫調(diào)”，而是遮風(fēng)擋雨的傘，躲避災(zāi)難的利器。
《神秘島》讀后感6
磨煉是石，敲碎你天馬行空的夢想；磨煉是火，燒凈你自私無知的心靈；磨煉是水，洗滌你無理野蠻的思想；不要懼怕磨難，因為它是你人生中的一筆巨大的財富。
《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個荒島上，靠團結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實的伙伴。每當(dāng)危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們。他就是海底兩萬里中的尼摩船長。后來，小島上的火山爆發(fā)了，只剩下了一塊直徑剛過一丈的巖石。最后移殖民們登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”，重返祖國的懷抱。
合上這本書，我思緒萬千：當(dāng)我們遇到困難實在是解決不了的時候，是否想到過集體？當(dāng)你和其他人同時被困險境，但人們只能一個一個逃出去時，你曾想過讓別人先走么？當(dāng)有一個榮譽擺在你們面前，你想過要退讓一步么？
犧牲精神有時也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人。他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通無法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時間是太平洋風(fēng)雨交加的時候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：”島上的人已經(jīng)在另一個島上，島上還有5人，請營救他們。”如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們。
做到承諾是一個人做人之本。當(dāng)火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的艾爾通。十三年前，他們曾約定當(dāng)船長覺得艾爾通已經(jīng)贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當(dāng)初的承諾。
這就是我讀這本書最大的收獲，一個人必須擁有的：團結(jié)的精神、犧牲的精神，還要信守承諾。
《神秘島》讀后感7
最近，我讀了由法國著名的科幻作家儒勒·凡爾納所著的作品《神秘島》。一直以來，我一直懷有一睹這篇凡爾納先生大作的愿望，現(xiàn)在總算如愿以償。
這本書主要講了南北戰(zhàn)爭時期，五個美國浮兵和一只狗坐著熱氣球逃走，卻遇到了暴風(fēng)雨，熱氣球被吹到了“林肯島”。卻只有四個人還有一個人被海浪卷入海中狗也是如此的。后來他們被過路的船只所救。
讀完全文，我不禁有一種想去探險地沖動。其實每個人的一生都不會風(fēng)平浪靜地度過，總會遇到這樣或那樣的困難，而有意地去磨煉一下自己的意志，也未必不是一件好事，不是嗎？
《神秘島》讀后感8
剛見到這本書時，我就被它漂亮的封皮深深吸引了。再一翻開，隨意瀏覽幾頁，我又被一種奇妙的磁力深深吸引了，我便歡歡喜喜地帶走了這本《神秘島》。
這本書的作者儒勒·凡爾納是一位在我心目中很偉大的小說家，他寫了很多我喜歡的作品，比如《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。
這本書《神秘島》主要的劇情就是五位美國人工程師史密斯、水手潘克洛夫、史佩萊、黑人納布和小孩赫伯特，以及史密斯的聰明的小狗托普。他們經(jīng)歷了回到“原始人”、“石器時代”“鐵器時代”等等。他們無法計算他們到底經(jīng)歷了多少奇妙的事情，我們只能節(jié)選一件有趣的事了。
你看，這一天的打獵非常辛苦，為了圈進的動物，他們不得不來回奔跑、大聲叫喊！最后終于有三十只摩弗侖羊和十只野山羊被逼進牲畜欄，牲畜欄的大門敞開著，像是一條逃生之路。無路可逃的動物們一頭沖進牲畜欄，這正中了他們的下懷。
在講述關(guān)于他們的生存經(jīng)歷時，凡爾納都用簡潔的語言對這些物品加以描述，有一些還寫出了制作方法！這些是不是很奇妙呢？
這本小說的作者凡爾納運用了豐富的想象力，它也使我開始了想象力的創(chuàng)作。在此之前，我就像一處干涸的泉眼，想要流出甘甜的泉水卻沒有辦法。在此之后，我的靈感之泉從未枯竭。
看到這本有魔力的書了嗎？它的名字是《神秘島》！我還要推薦你們看看凡爾納的“海洋三部曲”中的另外兩部哦！
（來自某初中初一四班的一條魚和她的貓）
《神秘島》讀后感9
這個故事告訴我們的是一群青年來到一個無人島上，這里環(huán)境惡劣，可是青年們不慌，在島上開始了原始的生活，日子久了，青年們把這個島弄得有聲有色，有電臺，有住宿，有爐子，把這里弄得像個家。
有一天，一群海盜來到了島上，把一個青年打傷了，后來其他人把海盜全殺了，而青年們后來又回去了，這個故事告訴我們，遇事不要慌張，要冷靜。
《神秘島》讀后感10
最近我看了一本青少年讀物——《神秘島》。這本書主要講了在美國戰(zhàn)爭時期有五個北方人，其中一個還是孩子，他們乘坐著熱氣球在逃生時不幸遇到了大風(fēng)暴，被迫降落在太平洋中的一個荒島上，這是一個什么也沒有的荒島，但他們并沒有絕望，而是團結(jié)互助，用大家的智慧以及辛勤的勞動從赤手空拳到制造出各樣的東西，最終造就出了一個適合人居住的地方。
讀了這個故事后，我首先要學(xué)習(xí)其中的主要人物史密斯，他機智勇敢，在氣球即將落入大海之時，他縱身跳入海中，救了他的伙伴們；面對危險，他總是沉著冷靜，把困難化解。我要向他學(xué)習(xí)，增強自己的獨立能力，擴大自己的知識面。這要從生活中的一點一滴開始做起，比如說：自己的事情自己做，幫大人干一些力所能及的事，不能“衣來伸手，飯來張口”，并且認(rèn)真學(xué)好每一門功課，掌握更多的知識和本領(lǐng)。
其次，我還要向他們學(xué)習(xí)團結(jié)友愛，互相幫助，他們能把荒島變成一個美麗的家園靠的是大家的努力，因此我要盡自己最大的努力幫助有困難的人，因為一個人的能力是有限的，只有大家互幫互助，這個世界才會變成更美好。
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