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《愛的教育》讀后感

時(shí)間:2021-02-15 19:00:42 讀后感 我要投稿

《愛的教育》讀后感合集10篇

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的《愛的教育》讀后感,歡迎大家分享。

《愛的教育》讀后感合集10篇

《愛的教育》讀后感1

  這個(gè)假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》,從中讓我知道了嚴(yán)厲的愛、溫柔的愛、父母的愛等。

  這本書采用日記的形式,講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長的故事。講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。都講的是友情、師徒之情、父母之情,這讓我深深地感受到了我們應(yīng)該珍惜眼前的一切。

  《感謝》和《帕多瓦的小愛國者》最令我記憶猶新。《感謝》主要講了:“我”的老師還有三天就要走了,四年級的生活就要結(jié)束了,有許多人幫助“我”、鼓勵“我”,無論我在哪里,都有人給我指點(diǎn),“我”非常感謝大家。

  《帕多瓦的小愛國者》主要講了:在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞的船上,有一個(gè)穿得破破爛爛孩子,他盯著這里的所有人,因?yàn)樵?jīng)他被賣給馬戲團(tuán)。有三位乘客給了他一點(diǎn)錢,并開始聊起意大利,百般侮辱意大利,說意大利是一個(gè)骯臟的民族、一個(gè)愚昧無知的民族……“我”非常惱怒說:“我不準(zhǔn)你們侮辱我的祖國,這些錢還給你。”

  讀完這本書我懂得了感恩父母、感恩老師。老師是神圣的,因?yàn)樗虝宋覀冎R。我們也要像帕多瓦的小愛國者一樣熱愛我們的祖國。

《愛的教育》讀后感2

  這個(gè)寒假,我又重讀了《愛的教育》。從中我感受到的種種愛比三年級時(shí)更加深刻,那些感人的故事卻從未在我們身上發(fā)生過,比如像一個(gè)三年級的小學(xué)生去救一個(gè)不認(rèn)識的小孩為此失掉了一條腿,像一個(gè)孩子深夜起來幫父親抄紙條賺錢等感人的故事。

  還是這三篇文章《倫巴第的小哨兵》、《感謝》和《帕多瓦的小愛國者》最令我記憶猶新。《感謝》主要講了:“我”的老師還有三天就要走了,四年級的生活就要結(jié)束了,有許多人幫助“我”、鼓勵“我”,無論我在哪里,都有人給我指點(diǎn),“我”非常感謝大家。

  《帕多瓦的小愛國者》主要講了:在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞的船上,有一個(gè)穿得破破爛爛孩子,他盯著這里的所有人,因?yàn)樵?jīng)他被賣給馬戲團(tuán)。有三位乘客給了他一點(diǎn)錢,并開始聊起意大利,百般侮辱意大利,說意大利是一個(gè)骯臟的民族、一個(gè)愚昧無知的民族……“我”非常惱怒說:“我不準(zhǔn)你們侮辱我的祖國,這些錢還給你。”

  《倫巴第的小哨兵》主要講了:在戰(zhàn)爭中一個(gè)小孩子勇敢的偵查敵情,他為他的祖國獻(xiàn)出了生命。

  讀完這本書我懂得了感恩父母、感恩老師。老師是神圣的,因?yàn)樗虝宋覀冎R。我們也要像帕多瓦的小愛國者一樣熱愛我們的祖國,我們也要像倫巴第的小哨兵一樣,對祖國做出有益的事,做一個(gè)對祖國有用的人。

《愛的教育》讀后感3

  世界上,有一種強(qiáng)大的力量,那就是愛。如果生活中沒有愛,就像生活中沒有空氣,沒有陽光一樣,讓我們無法生活下去……

  其實(shí),世界上有無數(shù)的愛等著你去感受,自從讀完《愛的教育》這本書后,我不僅感到非常慚愧,更被他們愛的故事所感動著。書里面的小主人公自立、自強(qiáng),還有愛他人、關(guān)心他人的一顆心。這是值得我們大家去學(xué)習(xí)的。

  《愛的教育》這本書里有一個(gè)叫卡隆的小學(xué)生,他是一個(gè)成熟、仗義的人。有一次,一群壞家伙在欺侮一個(gè)可憐的、手有殘疾的小孩子,卡隆勇敢地站了出來說:“你們不許欺負(fù)他,他有殘疾,應(yīng)該得到我們的照顧。”看著卡隆正氣凜然的樣子,那群壞家伙嚇的一溜煙的跑了,這就是愛,一種幫助弱小者的愛。

  卡隆還是個(gè)很孝順的孩子,在他母親過生日的前幾天,他認(rèn)認(rèn)真真的寫了一封長達(dá)八頁的信,并且還細(xì)心的畫上了漂亮的圖案,其實(shí)在這里是他對媽媽的愛,一種親情的愛。

  我很佩服卡隆,佩服他的一顆充滿愛心的品德,其實(shí),世界上有無數(shù)的愛等著你去感受,愛,無處不在,我希望讓我們生活的這個(gè)世界充滿了愛的陽光,世界將會變得更美好。

《愛的教育》讀后感4

  愛就像一葉小舟,載著我駛向夢想的彼岸……

  每當(dāng)我重讀一遍《愛的教育》,我對愛都會有更深的理解。

  《愛的教育》全書一百篇,其中最讓我浮想連翩的是《小抄寫員》。

  從前,有一個(gè)貧窮的家庭,父親的工資很少,還要扶養(yǎng)多個(gè)孩子,小敘利奧非常懂事,想幫爸爸抄寫,可被爸爸拒絕了。于是,他只好在晚上偷偷地幫爸爸抄寫,有了他的幫忙,隨之時(shí)間的消逝,家里的情況好了許多。可小敘利奧卻因嚴(yán)重缺乏睡眠而導(dǎo)致上課無法認(rèn)真聽講,回家也無精打采的,因此,爸爸經(jīng)常責(zé)罵他。直到有一天,爸爸發(fā)現(xiàn)了一件事,原來小敘利奧偷偷地幫他抄了許多文件,此時(shí)的爸爸愧疚萬分,后悔自己錯怪孩子。

  俗話說:“窮人地孩子早當(dāng)家”。小敘利奧就是這樣從小就背負(fù)起增加家庭收入地重?fù)?dān),這是多么難能可貴地事,況且他在很長一段時(shí)間里,還忍受著父親地責(zé)罵,仍堅(jiān)持每晚幫著抄寫文件,就只為看見父親舒展地笑容。他地所作所為,他地家庭責(zé)任感,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在我七歲時(shí),我看見一則新聞:一個(gè)四歲地小孩為了照顧受傷地爸爸,所有地家務(wù)勞動,都由他一個(gè)人承擔(dān),當(dāng)時(shí),看到那個(gè)場景后,我地眼淚不禁奪眶而出,難道他地家庭責(zé)任感是天生地嗎?我們?yōu)槭裁礇]有?

  愛,就像蜂蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我們每個(gè)人不能缺少愛一樣。

  愛,有時(shí)就是責(zé)任,每年個(gè)家庭不能缺少它,正如小敘利奧一樣,他從小學(xué)會了擔(dān)當(dāng),學(xué)會了分擔(dān),學(xué)會了付出。請問:你我有嗎?

《愛的教育》讀后感5

  今年暑假,得閑在家,于是,我讀了艾德蒙多·德·亞米契斯的《愛的教育》。

  這本書以“愛”為主題,它集中表達(dá)了親情、友情等其它人與人之間最美好的情感。

  這本書以一個(gè)小男孩安利柯的眼光去看待身邊的每一件小事,并從中感悟了幸福。

  這本書的主人公安利柯純真善良,學(xué)習(xí)勤奮,待人誠懇、友善,而且他其實(shí)就是作者艾德蒙多的童年真實(shí)的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷讓作者在愛的海洋中成長,從而使得他以后成了一個(gè)大作家。

  書里的很多故事都是我們?nèi)粘I钪械男∈拢芏辔叶加龅竭^。所以,我讀起來很有趣,很生動、也很感人。他讓我明白,感動就在生活的每一個(gè)小事里,也許是一句問候、也許是一個(gè)微笑、也許是一聲祝福······這些都讓我們幸福。

  書中,我還喜歡斯戴蒂,他雖然長相不太好看,但他有有堅(jiān)忍心,學(xué)習(xí)刻苦,愛讀書,自己買了很多書,在家設(shè)了個(gè)小小的圖書館,曾帶安利柯去參觀過呢;我還喜歡潑來可西,他是鐵匠家的兒子,他雖然身體瘦弱,但學(xué)習(xí)十分用功。原來常遭受酗酒的父親的打罵,但只是忍氣吞聲,不愿讓同學(xué)知道。后通過努力獲得過獎牌,也使得父親發(fā)生改變。這就是愛的力量!

  愛的教育讓世界充滿愛,讓我們共同成長!

《愛的教育》讀后感6

  《愛的教育》這本書是意大利人必讀的十本小說之一。它的作者是埃蒙多·德·亞米契斯這本書是它的著名作品。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。

  這本書由三部分構(gòu)成:主人公恩里科每天寫的日記、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及老師在課堂上宣讀的小故事。

  我特別喜歡每月故事中的《六千里尋母——叢亞平寧山脈到安第斯山脈》。這個(gè)故事令我很感動,大致講了一個(gè)十三歲的小男孩為了尋找母親獨(dú)自去了美洲。路上困難重重,但有許多好心人幫助他。經(jīng)過長途跋涉,終于見到了母親。

  我很喜歡這本書,因?yàn)樗ㄟ^日記的形式把一個(gè)個(gè)故事告訴讀者。這本書是從恩里科十月日記開始排列的,因?yàn)槭抡嵌骼锟崎_學(xué)的日子。日記一直排到七月放假,也就是整個(gè)四年級。每月都有十幾個(gè)故事,老師宣讀的每月故事的主人公都是一位位小英雄。

  這本書是我懂得要了解和理解愛,珍惜別人的愛,愿意付出美好的愛。要友善對待他人,不要嫉妒他人 ,同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,就像加羅內(nèi)一樣幫助內(nèi)利。

  希望更多的人能夠和我一起分享這本書!

《愛的教育》讀后感7

  這個(gè)假期我閱讀了一本1924年,是作者耗時(shí)十年的經(jīng)典作品。《愛的教育》出自于埃德蒙多·德·亞米契斯。

  它主要講述一個(gè)四年級小學(xué)生通過日記體的形式記錄了許多發(fā)生在學(xué)校、班級與家庭里的故事。在生活中每天發(fā)生著大大小小的事情,所不同的是主角有著一顆純真質(zhì)樸,樂于助人的美好心靈。

  所有描述為我們展現(xiàn)了一個(gè)溫馨動人地世界。以學(xué)校教育為背景,對父母地愛護(hù)與老師地關(guān)懷及其辛勞充滿了崇高地敬意。它猶如一股清泉,注入了正在成長中地我們地心靈,也感動了眾多教師與家長。書中每一個(gè)章節(jié),都把“愛”變現(xiàn)得動人真切,淋漓盡致。處處扣人心弦,時(shí)時(shí)引人入勝,感人肺腑。

  作者通過一件件平凡、細(xì)微地事情,娓娓地記敘師生之情、父子之愛、朋友之誼,展示了人生地善良與純潔。它包涵了作者對社會中下層生活艱辛地深切關(guān)愛,對普通人純真心靈地?zé)嵴碣濏灐?/p>

  這書真的充實(shí)了我的假期。細(xì)微處見真情、平凡中寓崇高,令我閱畢全書后激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平伏。

《愛的教育》讀后感8

  今年暑假,我懷著一顆很好奇的心讀完了意大利作家亞米契斯的作品:“《愛的教育》”。從這本書中,我感受到了人與人之間那無私,博大的愛,它讓我十分感動。

  這本書是以日記形式編寫的小說,書里的故事雖然每篇都很短,但是每篇內(nèi)容都非常好,也告訴了我們許許多多的道理。

  書中提到的一件事讓我非常感動:敘利亞為了替父親分憂,所以沒晚12:00起床幫父親抄寫東西,他因?yàn)槠>氩豢埃詫W(xué)習(xí)的時(shí)候總是睡著,他父親就打他,罵他。但是敘利亞還是一直堅(jiān)持著。終于,在一個(gè)晚上,父親發(fā)現(xiàn)了真相,從此以后,父親更加愛他了。

  讀完這本書以后,我非常感動,我不禁想到了我地媽媽,她白天忙著做家務(wù),做完之后,還要監(jiān)督我和哥哥學(xué)習(xí),幫我們檢查作業(yè),復(fù)習(xí)課文等等,就像保姆一樣無微不至地照顧著我和哥哥,毫無怨言。

  以前我看到父母那么操勞,并沒有體會到他們地辛苦,當(dāng)我讀完了這本書時(shí),我就能體會到了。以后我一定要多幫助父母做一些自己力所能及地事,多多理解他們,不再惹父母生氣。

  讀完這本書,我非常的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺,以后我一定要在學(xué)校,在社會學(xué)習(xí)這種關(guān)愛他人,幫助他人的精神,多參加一些社會公益性活動,用自己的微薄之力去幫助需要幫助的人群,用自己的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐!

《愛的教育》讀后感9

  讀《愛的教育》后,我走入他們的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑,我發(fā)現(xiàn),在他生活的周圍有許多關(guān)懷他的好朋友,經(jīng)常鼓勵他,安慰他,他才可以順利成長。

  在這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》,《賣炭者與紳士》寫了一個(gè)父親對他兒子諾皮斯的愛,諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”,諾皮斯的`父親知道 后,非要諾皮斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道,諾皮斯的父親是一個(gè)多么正直的人 啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,不取笑他人的人。

  我看這本書,體會到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧,我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起我的老師們,她們漂亮,對我們很好,就像安利柯的班導(dǎo)師 一樣的慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們!讀到這些,我非常的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺,我想我們也應(yīng)該以身作則,在學(xué)校、家庭中學(xué)習(xí) 這種關(guān)愛他人,用自己的愛心來關(guān)心別人,讓愛在人們心中永駐!

《愛的教育》讀后感10

  作者通過寫日記的方式并以一個(gè)四年級的孩子來講述一個(gè)個(gè)生動的故事.故事中有正直善良的卡隆,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西.堅(jiān)忍勤奮的斯代地.可愛懂事的波列科西...... 整本書都是寫安利柯和伙伴之間發(fā)生的有趣故事.比如在巜玩具火車>>中波利科西對我的小火車非常著迷.在不傷害他自尊的情況下把玩具火車送給了他.在巜傲慢>>中.諾必斯從一個(gè)傲慢無禮的家伙.在老師語重心長的的教導(dǎo)下.要他和大家像兄弟一樣相親相愛.自己才會快樂起來.做一個(gè)有禮貌的人.在巜盲童>>中老師把盲童的內(nèi)心世界和渴望光明的愿望告訴孩子們.相比之下孩子們是萬分幸福的.這些故事中有開心,有悲傷,有笑容,有淚水. 在我還沒有讀這本書的時(shí)候.我根本體會不到什么是愛的教育?當(dāng)我翻開閱讀第一頁的時(shí)候.我就被里面的故事吸引住了.

  我本來以為.這巜愛的教肓>>是用愛來感化并教育一個(gè)人.可是這與我想象弘并不一樣.它是用小事情化作大道理來說明這一切的.而我呢?每當(dāng)父母給我講這個(gè).講那個(gè)的時(shí)候我總是嫌他們太嘮叨.到最后吃虧的是自己.讓父母很失望. 不過,自從讀了這本書.讓我明白了父母的那些嘮叨都是為了我好.我應(yīng)該感謝他們而不是一味的厭煩他們.以后要勞記他們的教導(dǎo). 這就是我讀完這本書的感受,你呢?

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