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讀《青銅葵花》有感集錦10篇
讀《青銅葵花》有感1
我們都曾追蝴蝶跑，學(xué)青蛙叫，讓整片田野上盡回蕩著我們銀鈴般的歡笑聲。只是在時光的洪流中,這一切漸被沖散,終將無聲無息消失…….
喬哥哥高考結(jié)束后，我陪著整理雜書，無意間接觸《青銅葵花》，仿佛有靈性，我征得喬哥哥同意后把它帶回家。讀者青銅與葵花的相遇，初識。我隱隱想到喬哥哥與我。少時的我愛看動畫，喬哥哥問“為什么喜歡動畫人物。”我低頭沉吟，說“他們厲害，敢說大話，而且沒人笑他們，他們敢輸，也輸?shù)闷稹！薄澳悄阌X得你輸?shù)闷饐帷！眴谈绺纭?.“相信我，你是一個輸?shù)闷鸬暮⒆印！?/p>
我接著讀到了青銅為了照顧妹妹葵花放棄上學(xué)，吹冰項鏈。稍帶感性的我不自覺帶入情緒。不知是誰說的，一個人什么時候讀書最好，不是少時，亦不是老年，而是現(xiàn)處于初中階段的我，稚嫩卻略帶成熟。我想起那如煙在往昔，父母皆因工作沒有來參加，我一個人站在講臺上忐忑不安。“妹妹，結(jié)束后咱們?nèi)ベI糖吃。”人群中突然有人大喊。是喬哥哥!我的心漸漸安定，獲獎時，“笑一個。”哥哥按下快門，我從未如此開心過。
青銅家的生計有了轉(zhuǎn)機，擔(dān)心的困難接踵而來——奶奶病重。我很心痛，我懂得，就像哥哥，爺爺去世得很突然，我到時爺爺在做電擊，我沒哭，哭不出來。我很慌，我清楚的感受到我很難受，但沒有眼淚。“不要勉強自己，哭不出來就不了。”“哥…….”“我去買壽衣了，你知道的，老人的身體很快僵硬。”“叔叔阿姨呢。”“路上。”彼時的哥哥不過初三，我心疼，握緊他的手，他緊緊反握。
葵花去撿子了，葵花的奶奶死了，葵花離開了，葵花又回來了…..接下來的情節(jié)機械般的回旋在我的腦海中，我想哭，為青銅一家流淚，為葵花流，為自己流。
我與哥哥的感情在時光中流逝，消耗殆盡“想些什么呢。”“沒……”“走，陪哥哥套嫂子去。”“少來!不過記得找個漂亮的。”
不對勁?好像也沒什么不對勁。
讀《青銅葵花》有感2
作家曹文軒說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。”也許，這正是他創(chuàng)作《青銅葵花》的初衷。所以，《青銅葵花》中的人物，在苦難面前，無一例外地呈現(xiàn)出一種詩意和淡定的姿態(tài)。
首先是青銅的奶奶，一個清貧的老人，卻把自己拾掇得清清爽爽、干干凈凈，生活再窮再苦，她都保持著一個老者德高望重的尊貴和雍容：
“奶奶是大麥地村最有風(fēng)采的老人。高個、銀發(fā)，很愛干凈，一年四季，總是用清水洗濯著自己，衣服總是仔細折過的，穿出來帶著明顯的折印，沒有一處有皺折，雖然很少有一件不打補丁的，但那補丁縫補得十分講究，針腳細密，顏色搭配得當(dāng)，使那塊補丁顯得很服帖，與衣服很和諧，讓人覺得，那衣服上要是沒有了補丁，倒不好看了。大麥地的人，任憑什么時候看到的奶奶，都是一個面容清潔、衣服整潔、滿臉和藹的老人。”
就是這樣一位老人，在遭受洪水后全家人為蓋新房一籌莫展的時候，默默地當(dāng)?shù)舸髁艘惠呑拥亩h(huán)；就是這樣一位老人，在遭受蝗災(zāi)身體虛弱的時候，因惦記著為青銅葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田里；就是這樣一位老人，當(dāng)知道好學(xué)的葵花以故意考砸的方式退學(xué)來減輕家庭負擔(dān)時，拖著病重的身體顫顫巍巍地來到學(xué)校，向校長下跪求情讓葵花重考……
最動人的當(dāng)屬故事的主人公青銅，一個在別人看起來有些古怪的啞巴，對孤女葵花傾注了所有的愛，那是一種至純至美的大愛。因了這種愛，一個個美麗動人的故事由此展開：
蘆花鞋——為了讓來到他們家的葵花不再受委屈，為了給貧困的家庭增加一點收入，青銅全家一起動手，編織了一百雙蘆花鞋。接下來的日子，青銅天天背著十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。最后只剩下十一雙蘆花鞋了，那天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣了。可他堅持要去，媽媽就讓他穿了一雙蘆花鞋去。那天，青銅賣完了所有的鞋，可是還有一個顧客想買鞋，青銅竟脫下自己新穿的蘆花鞋賣給對方：
“他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。”“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……”
冰項鏈——劉老師說報幕的葵花要是脖子上有條銀項鏈就更好看了，貧窮的青銅家買不起項鏈，但是聰慧能干的青銅卻制作出全世界獨一無二的冰項鏈：
“他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌，然后將三四寸長的一根細細的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一小小的、圓圓的洞來。”
“那些被他從大盤中挑選出來的冰凌，大小、形狀，都不可能完全一樣，但正是不完全一樣，它們堆放在一起時，才更見光芒閃爍。那光芒帶了一點兒寒意，但卻顯得十分寧靜而華貴。”
“燈光下，那串冰項鏈所散射出來的變幻不定的亮光，比在陽光下還要迷人。誰也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場的人。那一刻，時間停止了流淌。”
南瓜花燈——家里窮得點不起燈，葵花先后去兩個同學(xué)家做作業(yè)，都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家里做上作業(yè)，竟到蘆葦蕩中捉螢火蟲，把螢火蟲裝進十幾朵南瓜花里，連起了一串奇妙美麗的南瓜花燈。
此外，還有癡守的紙燈籠，甜甜的蘆根，還有讓葵花騎在肩膀上看馬戲的那個夜晚，青銅對葵花的呵護閃現(xiàn)著人性最溫柔美麗的光芒。
除了青銅，還有青銅的父母、村里的人們，還有城里的兩個阿姨，他們都讓我們看到：苦難并沒有摧毀人，反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的美麗的光輝。這就正如作者曹文軒所言：“我們需要的是面對苦難時的那種處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度。”
苦難，往往是美麗的。
讀《青銅葵花》有感3
冰項鏈.蘆花鞋.紙燈籠.南瓜燈，這些東西在大都市，在享樂主義泛濫的今天，會有誰去注意這些東西，大家都說買項鏈就去買鉆石的幾十萬的，買鞋子就去買耐克的.阿迪達斯的，在這個只有錢才能帶來幸福的時代，又有誰會發(fā)現(xiàn)貧窮的不能再貧窮的人卻在享受幸福呢？又有誰會想到一個不能說話的人不是因為受到了昂貴的治療而是因為受到了美麗的痛苦又能說話了呢？
但是這一切都發(fā)生了！發(fā)生在鄉(xiāng)下，在一個小小的農(nóng)村里，小個城市小女孩葵花跟隨爸爸來到了鄉(xiāng)下，可是一來到這里，大麥地的嘎魚就欺負她，害她差點掉進水里，甚至那善良的爸爸都跟著那一幅幅“葵花”離開了她，這些美麗的痛苦都在她無法承受的年齡發(fā)生了！青銅是一個因為一場大火成為啞巴的小男孩，他非常可愛，只有一有幸福的事時，他甚至?xí)撘路?一絲不掛".赤條條的在漫天飛雪.寒氣逼人的大雪天他都會瘋狂的奔跑！命運讓他們兩個成為了一家人，哥哥對妹妹非常好，為了能上妹妹上學(xué)他放棄了自己期待已久能上學(xué)的夢想，為了讓葵花能照一張相，他買了自己的鞋子，為了讓妹妹晚上能看書就做了南瓜燈，還有讓我影響最深的那串五光十色的冰項鏈，青銅從屋頂撿來了冰凌，又拿來了一根十分結(jié)實的紅線，又割來了幾根蘆葦管用蘆葦管往冰凌里吹熱氣，再用紅線穿起來，看似簡單的幾步但是卻蘊含了他對葵花的感情，就是這樣一份真摯的感情才使葵花的那條冰項鏈，那么美麗，那么奪目！這時我好像聽到青銅那堅不可摧.不可動搖的聲音“我一定會讓葵花成為世界上最幸福的人！”
當(dāng)我們正在為牛排，海鮮發(fā)牢騷的時候，他們卻開心的吃著粗茶淡飯，當(dāng)我們伸手向父母要零用錢的時候，他們卻在辛勤的為父母干活，我們總是被父母寵著，要什么家長就給什么，更談不上他們?yōu)楦改傅母冻龊退麄冊馐艿搅送纯嗯c遭難。“玉不琢，不成器”一個人沒有經(jīng)過磨練就不會有成就，每個人都會又挫折，只要我們能有對待痛苦的風(fēng)度，就能領(lǐng)悟到真正的苦中之美。
讀《青銅葵花》有感4
孟德斯鳩曾說：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。” 我有許多喜愛的書。有的像一束郁金香，沁人心鼻；有的像一輪紅日，撥開我心中的云霧；還有的像一支畫筆，為我的生活錦上添花。而我最喜愛的書是曹文軒的一部長篇小說——曾獲《中國報》“20xx年十大好書獎”的《青銅葵花》。 全文講述了這樣一個催人淚下故事： 青銅，一個脾性古怪的鄉(xiāng)村野子。他五歲時，在一場大火后，他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅”。 葵花，一個來自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時得病死了，她的爸爸媽媽又都是孤兒，她，這個懵懂無知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作，她只能跟著爸爸來到了在大麥地對面的那片一望無際的蘆葦蕩。 葵花爸爸的死，使這個無依無靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱，一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹互相幫助，互相愛護，成功地度過了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運將葵花召回了那個開滿青銅葵花的城市。 得知葵花的離去，啞巴青銅沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上眺望，這種毫無結(jié)果的眺望，在青銅吐字不清地大喊“葵花——”時停止，喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。 全文描寫了眾多“美麗的苦難”，而曹文軒本人也說“每一個時代的人，都有每一個時代的人的.苦難。苦難決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。”他是想告訴我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”這個深刻的道理。 而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助，也和大麥地人的熱心腸和愛心是緊密相連的。這是讓眾多人為之感動的原因。 這本寫苦難——大苦難，見苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機與情誼的作品便是我最喜愛的一本書——《青銅葵花》，它反映了人間珍貴的真情，聽完我對它的介紹，你也一定會喜歡它的。
讀《青銅葵花》有感5
你最喜歡干什么？看書？游泳？看電視？我最喜歡看書，《青銅葵花》便是我最愛讀的書之一。
《青銅葵花》寫的是一個叫葵花的城市女孩因為一個叫嘎魚的男孩認識了一個叫青銅的農(nóng)村男孩，后來，葵花的爸爸去葵花田，坐船回去找葵花事，卻不幸遇難，因此葵花便被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。于是，便發(fā)生了許許多多令人震驚的事。
為什么會喜歡看《青銅葵花》？因為它內(nèi)容豐富，生動，但它吸引的主要原因事內(nèi)容十分震撼人心！舉個例子：青銅為了讓葵花看到馬戲，默默地頂著葵花站了一夜；青銅為了讓葵花照相，在冰天雪地里把自己腳上的蘆花鞋賣了……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，我很佩服青銅，他雖然不能說話，但卻很善良，勇敢。
我覺得葵花是的選擇對的，她雖然沒有獲得富裕的生活，卻得到了視她如珍寶的哥哥，爸爸，媽媽和奶奶。她也很乖巧懂事，為了使奶奶的病治好，差點毀了自己的學(xué)業(yè)，還去撿銀杏，雖然她最后得到的錢并沒有多少，但我卻認為那是無價之寶，是凝聚了葵花汗水雨愛的結(jié)晶！在這本書里我讀到了酸甜苦辣，其中口味最重的是苦，但這苦卻讓青銅和葵花慢慢成熟，也讓我明白了什么是親情，什么是愛。
《青銅葵花》是一本耐人尋味的書，是一本能讓你明白什么是真善美的書，我希望大家能多看看這類書！
讀《青銅葵花》有感6
我們正在告別貧窮的過去，可我們的幸福感卻沒有與日俱增。因為在告別貧窮的同時，人性的荒漠化似乎在擴大。這實在令我困惑！沉浸在文學(xué)閱讀的天地里，與創(chuàng)造經(jīng)典的大師們進行心靈的對話，我似有所悟。在這樣的的經(jīng)典作品中，就有曹文軒的《青銅葵花》。
記不得曾經(jīng)多少次翻閱這本書了，也記不得流了多少次淚了，只記得每翻閱一次或閱讀其中的一些章節(jié)之后，我就覺得心靈的天空更加澄明，躁動的心緒會變得平和，有時還會升騰起一股莫名的沖動。我要為身邊的人，所有我認識的人，做些什么……
一次特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，有福同享，有難同當(dāng)，形影不離。他們一家人經(jīng)歷過洪災(zāi)、蝗災(zāi)等自然災(zāi)害，還因奶奶生病和造房子而虧了一大筆錢。面對苦難，他們選擇了堅強。一切的不幸，被真情真愛從容化解。一家人對苦難的記憶不止是苦澀，還有幸福的充盈！
用今天的眼光看，他們確實生活在一個苦難的時代，因為他們的物質(zhì)生活和生活條件與今天無法相比。然而，冷靜的思索之后，我又覺得他們是幸福的，因為他們兄妹之間，一家人之間，那種相濡以沫、患難與共、犧牲自我、毫不做作的感情在今天已難得一見。而我認為，這一切才是人與人之間最值得珍惜的。
這種苦難中的真情真愛在青銅與葵花之間表現(xiàn)得最為充分，也最感人至深。“抓銀杏”決定誰上學(xué)，青銅為葵花做“鉆石”項鏈，葵花為減輕家庭負擔(dān)，瞞著家人去江南采銀杏……這令人震撼的一幕幕飽含著他們對親人、對家庭多深的愛呀！更難能可貴的是，這一切都是他們的自發(fā)行動！我們的年齡與他們相仿，我們的生活水平遠比他們高，我們承受父母長輩的愛不可謂不多，可我們做得怎樣呢？經(jīng)常上演的各種形式的自私，冷漠，猜忌，放縱的行為，與青銅葵花的行為形成了鮮明的對照。為什么我們生活在幸福之中卻總不自足？又是什么正在銷蝕我們對真善美的追求？
苦難終將過去，但支撐我們度過苦難的東西不能丟，因為那樣將使我們最終面對和承受更大的苦難！
生活中確有比金錢更重要的，青銅和葵花在苦難中鍛造出來的美好品質(zhì)決不應(yīng)該讓它隨著苦難生活的逝去而成為追憶！讓我們愛身邊的每一個人，行動起來，從現(xiàn)在開始！
讀《青銅葵花》有感7
趙靜靜老師“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，命運 讀后感。
少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。”這是作者曹文軒在書的封皮寫的第一句話！這是一個男孩與女孩的故事。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤獨寂寞的女孩認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅，葵花爸爸的去世使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅一家收養(yǎng)了葵花，從此以后葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了全力，而青銅更是在沉默中無微不至的呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切……12歲那年命運又將葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅仰天大叫，高聲大喊出一個名字——“葵花”！
命運使他成了啞巴，命運使她成了孤兒，命運使他們成了兄妹。在最后一段中，看得出來，青銅已經(jīng)把葵花當(dāng)作親生妹妹一樣看待，當(dāng)葵花被城市里的人接走了以后，青銅非常想念葵花，要不然怎么會高聲喊出葵花的名字呢？聲音，但是你用你堅強的意志，克服了種種困難。不要傷心，不要氣餒。我相信，這么大的災(zāi)難你都挺過去了，老天爺是不會拋下你這種堅強的孩子的。只要你堅持下去，不管有什么樣的困難，我堅信，你都一定會挺過去的！！！
讀《青銅葵花》有感8
《青銅葵花》，就是一支愛的贊歌。我剛拿起這本書，就被它感人的情節(jié)，美好的情感給深深的吸引住了。
這本書主要講了青銅家領(lǐng)養(yǎng)了幼年喪父的葵花，一家人都十分喜歡葵花，一起度過了種種困難。葵花的哥哥——青銅更是讓人感動。除了每天接送妹妹去上學(xué)，時刻保護著她，最令人瞠目結(jié)舌的事就是在飄著鵝毛大雪的冬日，青銅為了給家人多賺些錢，為了給葵花掙學(xué)費，將自己腳上的蘆花鞋賣了，赤著雙腳在冰天雪地里回家……這種無私的愛讓我淚流滿面，不能自己。
讀了這本書，我不禁想起我和妹妹相處的時光。小時候，每每和她一起玩耍，做游戲，玩玩具時，難免都會鬧出一些小矛盾，嚴(yán)重時還會互相瞪圓了雙眼，目視對方，你一言，我一語地吵起架來，吵著吵著就會動手打起來。但是，結(jié)果總是一樣，每次挨罵的都是我，全是“你這么大了還欺負妹妹啊？”“你要讓著妹妹呀，她畢竟比你小嘛”。說實話，我心里總是不服氣，她的臭脾氣，誰不知道啊？輕輕一碰，她就裝模作樣地哇哇大哭，活像個碰瓷的。
可是，今天讀這本《青銅葵花》，看到青銅對待領(lǐng)養(yǎng)的葵花，卻是那么的關(guān)愛，總是護著她讓著她，這使我決定，以后我也像青銅一樣對待自己的妹妹，做一個優(yōu)秀的好哥哥。我要伴隨著她的成長，在她成長的時光里，我要做她的守護者，我要給她遮風(fēng)擋雨。我要讓她明白，有哥哥的愛護是幸福的。
合上《青銅葵花》，我的心情久久不能平復(fù)。愛是什么？愛是博大的，無窮的力量，一家人團結(jié)起來，互助互愛，那一定會凝結(jié)成最偉大的愛的力量！
讀《青銅葵花》有感9
這是一個男孩與一個女孩的親情故事，男孩 叫做青銅，女孩叫做葵花。在一個特別的情況下，機緣巧合讓這一對城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活；一起長大。一起面對艱難險阻。可是命運弄人啊，12歲那年的一天，命運又將葵花召回了，召回到她曾經(jīng)的城市，而青銅又從此在大河邊遙望蘆葦塘的盡頭。
這里面的故事，幸福而又痛苦。痛苦，葵花失去父母，青銅是個啞巴，幸福，葵花遇到了青銅，成了一對沒有血緣關(guān)系的兄妹，共同長大成長；痛苦，祖母死了；幸福，葵花第一次嘗到祖母的關(guān)愛。在這里，痛苦夾雜著幸福，幸福中夾雜著痛苦。愛如洪水般涌來，每次災(zāi)難降臨，痛苦幾乎絕望，可總又在苦難過后，尋找到幸福。此時此刻，我很想對葵花說“葵花，你有一個愛你的哥哥，他總是傾盡全力保護你，他總是滿足你的愿望，你很幸福。”我又想對青銅說“你耗盡所有的心血去保護她，呵護她，發(fā)自內(nèi)心地愛她。相信你和葵花總有一天，再次相見。”
對于我而言，這種大苦大難沒有經(jīng)過，但是那些零零碎碎的痛苦還是有些，而幸福可能多多啦，不過，我應(yīng)該將痛苦與幸福兼愛，將他們轉(zhuǎn)換前進的動力，走向路的盡頭
讀《青銅葵花》有感10
橘紅色的夕陽漸漸拉長了兩個身影，一個高高的，一個稍微矮了一些。但那緊握的小手，又讓人感覺那人影在不停地重疊著。那個稍矮的小女孩望了望斜下的夕陽，腳步不免加快了些，說：“姐，咱們走快些。”
小女孩的一只手緊緊地握著一個小木盒，很精致，那是姐姐送給她的禮物。另一只手被姐姐緊緊地牽著，汗津津的。她的小腦瓜一直在琢磨著手上那個沉沉的小木盒，里面到底裝了什么呢？
剛踏入家門，小女孩就迫不及待地打開了那個小木盒。令小女孩驚奇的是，里面竟然靜靜地躺著一個八音盒。小女孩小心翼翼地轉(zhuǎn)動了發(fā)條,隨即一串動人優(yōu)美的叮當(dāng)聲從房間里飄蕩開來――像是在水上綻開的浪花兒。“好聽嗎？”姐姐的聲音在小女孩的耳邊響起。小女孩使勁點了點頭。
“姐姐走的時候，為什么送我一個八音盒？”小女孩盯著那上下跳動的琴鍵，好奇地想著。
漸漸地，小女孩長大了，曾經(jīng)愛不釋手的八音盒也被遺忘在了抽屜的某個角落……
望著抽屜那靜靜地躺著的八音盒，我深深地沉浸在自己的回憶里，那時的我和姐姐像兩條魚，游啊游，游在八音盒彈起的樂符中，游在時光的流水中……要不是因為這次大搬家，我都快要遺忘這個八音盒了。
記得那時，我最愛這個八音盒了。每天放學(xué)回家，我都會輕輕撥動它的發(fā)條，讓那跳躍的音符在我的房間跳舞；記得那時，我最愛炫耀這個八音盒了。每次朋友來我家，我都會獻寶似的拿出八音盒跟朋友一起分享；記得……
“星雨，星雨，你在家嗎？”姐姐的叫喊聲打斷了我的回憶。我欣喜地拿著八音盒就跑了下去，姐姐好久沒有回來看我了，這次回來肯定是來幫我搬家的。
我高興地拉著姐姐，好奇地問東問西的，姐姐總是那么淡然地笑著。突然間，我想起了那個剛剛被我找到的八音盒，獻寶似的拿了出來。
姐姐看到那個漂亮依舊的八音盒，愣了一下：“那可是我的大學(xué)時光啊，希望你也能好好珍惜自己的時光……”
姐姐看我一臉茫然的樣子，笑著說道：“這個八音盒，是我最要好的朋友送的。當(dāng)時我們快要畢業(yè)了，舍不得大學(xué)的美好時光。離別之際，她把她心愛的八音盒送給了我。你知道嗎？這個八音盒里彈奏的是我最喜歡的音樂……我當(dāng)時就在想，要是我的妹妹也像我一樣，有這樣一段美好時光就好了……”
啊，我的眼淚終于落了下來――姐姐后來又送了我很多禮物，本子、畫冊、吃的用的，卻唯獨這件禮物她還記著。原來她也舍不得她的時光，但是她卻把她的回憶送給了我！
我的腦海中突然浮現(xiàn)出曹文軒先生筆下的青銅和葵花。
那個青銅是個啞巴，是葵花的哥哥。他們不是親兄妹，但是他們的情感卻是很多親兄妹做不到的。
《小木船》中，青銅初次遇見葵花，并救了她；《冰項鏈》里的青銅為了漂亮的葵花演出，用冰做了一條美麗無比的冰項鏈送給了葵花……青銅是多么向往學(xué)校，可家里只供得起一個人讀書。青銅卻把這寶貴的機會給了沒有血緣關(guān)系的葵花。而葵花又是那樣的善良，不怕辛苦地教哥哥寫字……他們的感情多么深，不正和我和姐姐一樣嗎？
搬家結(jié)束后，姐姐又走了，去了很遠很遠的地方工作，姐姐說那里有她的事業(yè)。我捧著八音盒，忍著眼淚跟姐姐揮手再見。青銅的葵花也走了，她的心里永遠住著她的哥哥。我的姐姐也走了，她的心里永遠裝著不是親妹妹的我。
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